（優(yōu)秀）五年級(jí)日記5篇
有趣的一天又要結(jié)束了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)日記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)日記 篇1
20xx月X日星期X晴
清早，我推開(kāi)門(mén)來(lái)到荷塘邊，清新的空氣中飄逸著一種幽香。朦朧中，幾朵“粉傘”和“白傘”跳入我的眼簾，哦，原來(lái)是那些美麗的荷花，一夜之間，競(jìng)相開(kāi)放了。
一陣微風(fēng)拂過(guò)，荷花飄飄搖搖，像一位飄逸瀟灑的仙人。它的莖是綠色的，有的是灰白色的，好像一把把小雨傘的傘柄。荷花的莖上布滿(mǎn)了細(xì)小的刺，就像短龍須一樣。
花冠是整朵荷花的精華，就像一幅富有詩(shī)意的畫(huà)卷呈現(xiàn)在我的眼前。荷花的葉子是橢圓形的。荷葉有的翠綠，有的墨綠，顏色不一、渾圓寬闊，碧綠無(wú)瑕。荷葉出水很高，像亭亭的'舞女的裙。荷花五顏六色：玉白的、粉紅的、深紅的……它們多姿多彩;有的像害羞的小姑娘，紅著臉，躲在碧綠的“盤(pán)子”下面;有的張開(kāi)一張爛漫的笑臉。一支支荷花輕輕綻開(kāi)，像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖上沐浴的仙女，奇麗淡雅，鮮亮誘人。清風(fēng)中送來(lái)一陣幽香，沁人心脾。
荷花雖然生于淤泥里，卻還是那么的嬌艷。正就了這句“出淤泥而不染”。曾幾何時(shí)，它在這里扎了根，在荷塘的滋潤(rùn)下，在陽(yáng)光的愛(ài)撫下成長(zhǎng)……它沒(méi)有忘記母親的教誨，把大自然賦于它的一切又無(wú)私地奉獻(xiàn)給人們，讓人們一直分享這盛夏時(shí)節(jié)的美景。
啊，荷花，你總是把美留在人間，為這赤日炎炎的夏天增添一線生機(jī)。
看著荷花，我醉了，沉醉在一派迷人夏景中……
五年級(jí)日記 篇2
在我五彩斑斕的童年生活中，發(fā)生過(guò)許許多多鮮為人知的事情，它們大多已經(jīng)隨著歲月被我淡忘了，但有一件事，它像一枚絢麗的貝殼，伴隨我成長(zhǎng)。
記得星期天，我和弟弟去外公外婆家玩，外公微笑著說(shuō)：“我們?nèi)コ酝觑�，就去釣魚(yú)，怎么樣?自家釣的魚(yú)多好!”“好，太好了!”我和弟弟歡呼著。
我們?nèi)伺d高采烈地提著釣魚(yú)工具，來(lái)到清澈見(jiàn)底的河水邊，站立著高大挺拔的江邊戰(zhàn)士，保護(hù)著這里的一草一木。外公拿著釣魚(yú)竿站在河邊，拿出魚(yú)食，弄在鉤子上，一絲不茍地做著，這讓我感到了外公的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真!將鉤子甩入河中，我和弟弟歡呼著，外公小聲地說(shuō)：“噓，不要叫，魚(yú)嚇跑了!”我和弟弟點(diǎn)了點(diǎn)頭，因?yàn)槲覀儫o(wú)聊，就用落在地上的`枯枝，找來(lái)粗而長(zhǎng)又結(jié)實(shí)的，用鐵絲做魚(yú)鉤，終于好了，我弄了點(diǎn)魚(yú)食，把魚(yú)鉤上甩入水中，學(xué)著外公的樣子做，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我一條魚(yú)也沒(méi)抓到，看看外公的魚(yú)桶中盛滿(mǎn)許多又大又胖的魚(yú)，心里滿(mǎn)是著急，就對(duì)外公小聲地說(shuō)：“外公，為什么您釣到這么多，而我卻釣不到呢?”“哈哈，要學(xué)會(huì)技巧�！蓖夤葠�(ài)地說(shuō)。我又一次開(kāi)始了，到了夕陽(yáng)西下的時(shí)候，終于釣到了魚(yú)，晚上我們吃到了美味的魚(yú)。
我終于明白了：失敗乃成功之母。有志者，事竟成!
五年級(jí)日記 篇3
今天好倒霉呀，雖然我鋼琴被老師夸獎(jiǎng)了，可是畫(huà)畫(huà)卻被老師罵了一頓，老師說(shuō)：你怎么總是不進(jìn)步呀，跟你一塊考級(jí)的都開(kāi)始畫(huà)人物了，就你還在畫(huà)靜物。我心里難受極了，就連天氣好像也在跟我作對(duì)“這是什么鬼天氣啊”我嘀咕著，這時(shí)我看到了一個(gè)人，怪眼熟的，于是我便走過(guò)去打了一個(gè)招呼然后問(wèn)她是不是中午碰到的那個(gè)人他說(shuō)是的`，然后我跟她一起到保安叔叔接借了鋼琴門(mén)的鑰匙，門(mén)開(kāi)了之后我問(wèn)她怎么還沒(méi)回家，她說(shuō)她媽媽沒(méi)來(lái)，可是又沒(méi)有手機(jī)，于是我說(shuō)：我借你吧，她打了，可是沒(méi)有打得通。這時(shí)來(lái)了一個(gè)人，他說(shuō)：你們?cè)趺丛谶@里，快出去。然后就把我們趕了出來(lái)，我簡(jiǎn)直不知道該怎么辦我們?cè)谕饷妗傲骼恕绷撕瞄L(zhǎng)時(shí)間，才找到了一個(gè)安身的地方，剛把東西放好，我中午遇到的那個(gè)人就借我手機(jī)給他爸爸打電話(huà)，打好了之后我打，我先打給二奶奶，打了好幾次沒(méi)打通，然后我就打我媽媽的手機(jī)號(hào)碼，一次性就打通了，我對(duì)媽媽說(shuō)了我現(xiàn)在的處境，然后問(wèn)爺爺今天來(lái)不來(lái)帶我，來(lái)你就在那里等著吧，然后我又給二奶奶打了一個(gè)電話(huà)，沒(méi)想到居然打通了，不過(guò)是二爺爺接的，我跟他說(shuō)了大半天也沒(méi)說(shuō)清楚，還厚二奶奶過(guò)來(lái)接了，不然我還不知道怎么辦呢，我剛把電話(huà)掛了，沒(méi)想到爺爺居然已經(jīng)來(lái)了，太好了，我終于可以回家了!
五年級(jí)日記 篇4
今天，已經(jīng)是我們值周的第三天了�，F(xiàn)在終于體會(huì)到了腰酸背痛的滋味兒，那可真是不好收。
對(duì)于有些蠻不講理的.家長(zhǎng)，我可真是無(wú)可奈何。當(dāng)然，在值周過(guò)程中，難免會(huì)有一些沖突什么的。例如：“阿姨，家長(zhǎng)的自行車(chē)不能停放在這里�！币晃话⒁陶诎炎孕熊�(chē)停放在學(xué)校的正門(mén)口，我急忙去阻止她，“這里有這么多自行車(chē)，憑什么不讓我在這里放？”“如果我看到了，那我就一定會(huì)去阻止她們�！薄败�(chē)子丟了你負(fù)責(zé)�。俊薄拔邑�(fù)責(zé)！”“……”“……”就這樣，我們你一語(yǔ)，我一語(yǔ)爭(zhēng)吵了起來(lái)，要不是門(mén)崗及時(shí)跑過(guò)來(lái)，我們這早就打起架來(lái)了。之后，你應(yīng)該知道結(jié)果：我還是被老師教訓(xùn)了一頓，說(shuō)我應(yīng)該禮貌，我想反駁她，可她畢竟我的老師。
今天，校長(zhǎng)發(fā)飆了。也不知怎么的，就打電話(huà)給數(shù)學(xué)老師說(shuō)兩個(gè)學(xué)校的家長(zhǎng)全部不讓進(jìn)。家長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)校的大門(mén)口吵鬧，隊(duì)伍根本送不出去，幾個(gè)值周生想使用暴力，我趕忙勸住他們，“人家是大人，你能打得過(guò)人家嘛？”我們幾個(gè)學(xué)生手拉手?jǐn)r住校外的家長(zhǎng)，可是我們?cè)僭趺磽跻矒醪蛔〖议L(zhǎng)的愛(ài)子之心啊！只好松開(kāi)手，讓他們進(jìn)去了。
站好后最一班崗！
五年級(jí)日記 篇5
在一個(gè)多云的早晨，我、爸爸、姥爺和姥姥一起來(lái)到了九宮山的滑雪場(chǎng)。
向遠(yuǎn)方眺望，雪場(chǎng)后的群山銀裝素裹、粉雕玉琢，美極了！穿好雪鞋和雪板之后，我踏進(jìn)雪場(chǎng)的第一步，心里有說(shuō)不出來(lái)的喜悅。用雪杖輕輕地一撐地，一下子就滑出去好遠(yuǎn)，我好害怕，幸好前面有一個(gè)上坡，很快就停下來(lái)了�；仡^一看，爸爸還在左摔一跤右摔一跤慢慢吞吞向我這邊過(guò)來(lái)。爸爸說(shuō)：“請(qǐng)個(gè)教練吧。”教練教了我們?nèi)绾蝿x車(chē)，方法是腳擺成內(nèi)八字，腳后跟用力。
之后，我從半山腰往下滑，一松開(kāi)雪杖，我象飛出去似的.，冷風(fēng)吹得我睜不開(kāi)眼。前方遇到幾個(gè)起伏，這回我真地飛了起來(lái)，一個(gè)念頭閃過(guò)：“我會(huì)不會(huì)掉下來(lái)？可能骨折！”于是我做好了一切準(zhǔn)備，可是我并沒(méi)有摔下來(lái)，緊接著又是一上一下、一高一低、一起一伏，直到停下來(lái)，太驚險(xiǎn)了！第二次下滑，我開(kāi)始大膽了，沒(méi)有了緊張和恐懼，還轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎。第三次，我?guī)缀蹩梢栽谌巳褐写┧�，象魚(yú)兒在水中游、鳥(niǎo)兒在空中飛。
滑雪讓我體會(huì)到了快樂(lè)、冒險(xiǎn)和刺激，雖然全身都摔痛了，但是學(xué)會(huì)滑雪的快樂(lè)讓我忘掉了一切傷痛。
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