[實(shí)用]優(yōu)秀成長作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的優(yōu)秀成長作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀成長作文 篇1

　　當(dāng)我還在迷惘時，是你給我希望，助我成長；當(dāng)我感到孤獨(dú)時，是你給我溫暖，伴我成長；當(dāng)我面臨挫折時，是你給我動力，讓我成長。是你支持，引導(dǎo)和鼓勵我，才成就了今天的我。

　　教我樂觀助我成長

　　初二的第三次月考，我經(jīng)過幾天努力學(xué)習(xí)的結(jié)果卻并不理想。我想不通了，我仿佛走入了一個死胡同。我心想“為什么付出卻沒有回報(bào)，為什么會這樣？努力卻沒有一個好結(jié)果”。這幾個問題困惑著我，讓我感受到了空前的迷惘。細(xì)心如你，我的心思永遠(yuǎn)逃不過你的眼睛。這天，我回到家里像往常一樣坐在臺燈下學(xué)習(xí)。你走進(jìn)來，用你那仿佛能洞悉一切的眼睛望著我。不知怎的'，在你的注視下我毫無征兆的哭了。你對我說：“過去的終將是逝去了，不要讓逝去的影響了你的未來，如果你還在因一次的失敗而沮喪，那么你就真的輸了，真的失敗了�，F(xiàn)在你要重振精神，好好想想明天�！闭f完你出去了，晚上我躺在床上，腦海中你得聲音在不停的回蕩，我想了很多，心中的結(jié)因?yàn)槟愕囊龑?dǎo)它解開了。是啊！是你在我困惑時，給我希望，開導(dǎo)我，讓我重振精神勇敢前行。

　　教我堅(jiān)持伴我成長

　　每天晚上一杯熱騰騰的牛奶已成為了習(xí)慣，每天在你的監(jiān)督下完成老師布置的作業(yè)也成了習(xí)慣作文。十五年如一日。是你在我蹣跚學(xué)步牙牙學(xué)語時，鼓勵我；是你在我遭受困難時，開導(dǎo)我；是你用行動證明了無私與偉大；是你堅(jiān)持整晚整晚的陪伴。原來的你習(xí)慣早睡，每天天一擦黑就會上床睡覺。但自從我上了初中，你在我身邊時，會陪我熬到凌晨，你不在我身邊時，晚上總會在零點(diǎn)左右打電話關(guān)心我，讓我早點(diǎn)休息。是你用你的行動教會我堅(jiān)持，教會我改變。你堅(jiān)持陪伴了我十五年，相信以后定會更長。是你��！是你伴我成長，給我溫暖。

　　教我努力讓我成長

　　小學(xué)五年級時，我記得那時的我學(xué)習(xí)不上進(jìn)，不努力。你開始擔(dān)憂：“日后上了初中該如何。”你焦急的晚上睡不著，與爸爸商議辦法。最后的結(jié)果就是讓我去少兒之家，報(bào)補(bǔ)習(xí)班。于是，你開始到處打聽哪家老師教的好，哪家補(bǔ)習(xí)班能快速提高成績，那一段時間你瘦了。因?yàn)椴傩奈业膶W(xué)習(xí)，你心急如焚。最后我沒去，我向你承諾，不去，我也會考得更好。因?yàn)榭匆娔阈募�，為我操勞，我不忍。是你帶給我感動，讓我努力進(jìn)取，找到拼搏的動力。

　　是啊！現(xiàn)在回想，我成長的路途，因有你的陪伴，它無比精彩。媽媽，謝謝您！謝謝您無私的奉獻(xiàn)，謝謝您十五年如一日的陪伴，我相信日后我會變得更好。是您，讓我不斷成長。

優(yōu)秀成長作文 篇2

　　朵朵終于開始好轉(zhuǎn)，每次只要晚上回來開始和木木玩，基本上就熬過病程的高峰。

　　今天和JU還干了一件特別囧的事情，上次給木朵預(yù)約了幼兒園對口的醫(yī)院的口腔科，本來是預(yù)約的昨天，結(jié)果一直以為是今天，今天上午給木木請了假，還琢磨能不能給朵朵延個期。開開心心來到分診臺，人家護(hù)士一臉鄙視說我們不講信用昨天沒來，我和JU直接傻掉了。說沒法兒再給我們預(yù)約了，只能自己在門診排隊(duì)掛號。郁悶著把木頭送去幼兒園，下午只能在手機(jī)上掛一個禮拜后的，跟JU一人負(fù)責(zé)一個娃，掛上了下周兒研所的口腔科，JU還嘚瑟呢，說比雙十一容易多了。

　　JU這周休假，結(jié)果正好趕上朵朵生病，在家也沒有好好休息，一邊加班翻稿子一邊照顧朵朵，因?yàn)橛袐寢屧�，所以就一直黏著。晚上去接木頭，幼兒園就只有十個小朋友，好多生病的，然后好多中午就接走的，也不知道為什么。

　　木頭回到家立刻加入了和朵朵的相愛相殺，一會兒好的不得了，一會兒有要吵吵架，不過朵朵生病的時候木木竟然還能讓著點(diǎn)，而且周日的時候還伺候朵朵上廁所！然后不斷在朵朵的要求下叫她“小乖乖”“寶貝”之類的，簡直是要甜屎個人。不過昨晚木木睡覺前跟媽媽說要跟小西結(jié)婚，特別認(rèn)真，這已經(jīng)是在朵朵、兜兜、張雨萱、魏萊之后第五個結(jié)婚對象了，你也太花心了吧，這可怎么好啊，真讓人操心。最近小西無疑是木木和朵朵最喜歡的小朋友，天天一起玩來著。

　　哦，忘了說，小西是個可愛的.小男生。

　　除了聊幼兒園這些事兒，木朵在一起最喜歡的還是看書，自己看也好，木木給朵朵講也好，或者爸爸媽媽講也好，總之就是喜歡。不過他們現(xiàn)在對于書的深淺難易其實(shí)也沒什么概念，尤其是自己選書的時候，一會兒拿來小學(xué)生看的那種科普書，一會兒又挑出來一兩歲時候看的小繪本。之前很多網(wǎng)友老愛問我們給木朵看的什么繪本，其實(shí)我想說，具體什么書真的沒有那么重要，只要不是太毀三觀的繪本，其實(shí)對孩子們來說都差不多，有時候我們的選擇其實(shí)更多的是大人是不是愿意看愿意讀而已。

優(yōu)秀成長作文 篇3

　　20xx年天津高考作文題型仍然是給材料限話題的自命題作文，話題是“我的青春閱讀”。材料針對當(dāng)今閱讀方式多元化的現(xiàn)實(shí)，談到當(dāng)代青年在閱讀方式的選擇上不拘一格，請考生圍繞自己的閱讀方式，結(jié)合個人的體驗(yàn)和思考，談?wù)劇拔业那啻洪喿x”。

　　閱讀是考生最熟悉的話題之一，所以這個文題對考生來說在寫作內(nèi)容上沒有難度；同時這個話題內(nèi)涵比較寬泛，在構(gòu)思行文和具體表達(dá)方式上又給了考生充分的靈活性。而話題中加在“閱讀”前面的兩個限定性詞語“我的”“青春”又給作文的具體內(nèi)容設(shè)置了一定的限制，可以有效地防止宿構(gòu)與套作。所以，可以說今年的`天津高考作文題是自由中有約束，靈活中有原則，不失為一個張弛有度的好文題。

　　另外，這個文題所針對的青少年閱讀乃至全體國民的閱讀問題又是我們當(dāng)下應(yīng)該認(rèn)真思考的一個大問題，所以它還具有很好的時代話題引導(dǎo)性。在當(dāng)下這個全媒體時代，多元化的信息獲取方式，早已迫使我們思考傳統(tǒng)閱讀方式的優(yōu)點(diǎn)與局限，當(dāng)然我們也應(yīng)該反思現(xiàn)在越來越多的快餐式閱讀、碎片式閱讀的缺點(diǎn)；再加上時時見諸報(bào)端的中國人年均讀書量是其他國家十?dāng)?shù)分之一的報(bào)道，這些無一不刺激著國民的神經(jīng)，讓我們把閱讀問題提到一個新高度。

　　如果寫作本次文題時，考生能回憶并思考自己青春歲月里閱讀方式的變化和閱讀內(nèi)容帶給自己的學(xué)習(xí)啟迪和人生感悟，那么意義將不僅僅是寫好這篇作文，還會對自己以后的閱讀求知乃至人生成長起到更有大的作用。其實(shí)在青春時代讀書求知的過程也是人生最美的成長過程，如果考生能夠?qū)㈤喿x求知的話題融入到自己青春成長的更大背景中，就可以寫得更加文情并茂，達(dá)到內(nèi)容和形式的雙高峰。本篇作文的高下可能主要取決于文章所展現(xiàn)出的作者“閱讀”所涉獵內(nèi)容的深度廣度和構(gòu)思行文的文采了。

　　深入思考一下近幾年來的天津高考作文題不難發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)考生思考如何從學(xué)習(xí)中獲取知識進(jìn)而懂得生活并了解人生，一直就是萬變不離其宗的母題：20xx年的“我生活的世界”、20xx年的老魚小魚關(guān)于水的對話，引導(dǎo)考生關(guān)心自己生活的世界；20xx年的“__而知之”、20xx年的“智慧芯片”，引導(dǎo)考生思考學(xué)習(xí)求知的過程和意義之所在；20xx年的“范兒”，引導(dǎo)考生思考將什么作為自己的學(xué)習(xí)榜樣和人生目標(biāo)。這些文題都很好地完成了人才選拔和人生引導(dǎo)的雙重目標(biāo)，都是難能可貴的。

優(yōu)秀成長作文 篇4

　　隨著時間的推移，有些事早已淡忘，但我兒時的記憶里，仍有一件事使我至今記憶猶新。

　　那是我讀小學(xué)二年級的時候，在我們學(xué)校旁有一個玩具店，我早就中意一只擺放了很久的“小綿羊”。它小巧玲瓏，非�？蓯�，由于我沒有錢，每次只能夠看，只能輕輕地?fù)崦�。有一次，我再去看時，發(fā)現(xiàn)店子里人特別多，于是我馬上就有了一個主意，那就是把“小綿羊”悄悄地拿走。俗話說心動不如行動，于是我趕緊把“綿羊”放到口袋里，以為神不知鬼不覺，誰知有一人用手輕輕地拍了一下我的`肩膀，我早已嚇得面紅耳赤，不知所措，難道他目睹了整個案發(fā)過程？他會讓我當(dāng)眾丟丑嗎？我會被當(dāng)成小偷關(guān)進(jìn)黑屋子嗎？我不敢再多想，哆哆嗦嗦地轉(zhuǎn)過身去，原來是個“笑容可掬”的大哥哥，我立在那里一動不動，我能聽到我心跳的聲音，我知道我的末日到了，眼淚不由自主地掉下來，慢慢地，我感覺到哥哥的手拿住了我的手，好暖和。慢慢地又從我的口袋里拿出了“罪證”小綿羊。后來他牽著我的手來到柜臺前：“老板，這只小綿羊多少錢？我妹妹想買�！彼�的語氣好平穩(wěn)，難道……？大哥哥交了錢牽著我來到店外：“小妹妹，你很喜歡它嗎？給，它是你的了�！彼�依然是一臉的笑，不知為什么我突然大哭了起來�！皠e哭，小妹妹，哥哥知道你很喜歡它。對嗎？”我只有點(diǎn)頭的份�！靶∶妹�，哥哥相信你以后不會這樣了對嗎？”我仍然點(diǎn)頭，“好了你玩去吧，哥哥有事要走了�！蹦弥�“小綿羊”，默默地看著他從茫茫人海中消失，我什么也沒說。

　　現(xiàn)在想起來，除了他的笑，他的帥，我甚至連他姓甚名誰都不知道。

　　謝謝你！大哥哥，是你在關(guān)鍵時刻挽救了我，也是你用自己的行動教育了我，如果不是你，也許我的人生將是另外一個樣子，也許是一個不知羞恥的壞女孩。

　　幾年過去了。這只“小綿羊”依然擺放在我的床頭，它時時提醒我做人要誠實(shí)。

　　今天，我寫下這篇文稿，一是感謝在我成長過程中給我莫大幫助的不知名的大哥哥，二是以此告誡自己，讓自己健康成長！

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