小學生作文
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的小學生作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生作文 篇1
以前，地球爺爺開心的過著屬于他的每天！春天天高云淡，夏天陽光燦爛，秋天秋高氣爽，冬天寒風刺骨。而現(xiàn)在的天氣，卻在六月下冰雹。于是，地球爺爺?shù)哪樕暇惋@出了份疲憊；份擔憂；甚至有時候都流下了傷心的眼淚。這難道是我們做兒女的該做的？
于是，我們便想到了個辦法組織環(huán)衛(wèi)小中隊。
我們組織好了小隊，小隊成員當然是家中人。
我們向杭鋼廠走去。要說杭鋼廠，那里是個造鋼鐵的地方，里面的工人很多，灰塵也十分的.多，還 有好多鋼鐵輸送管，管子里時常冒出濃煙，抬頭望去，都看不到藍藍的天空，還 有種讓你進入妖魔鬼怪地盤的感覺。工廠周邊的地面上，隨處可見枯葉、紙屑、瓜殼和果皮。于是，我們決定為地球爺爺減少些負擔，我們在路旁環(huán)顧四周，剛好看見了四把掃把，于是，我們便跑過去，拿起掃把掃了起來，我們邊掃邊說：“這里的垃圾還 真不少�！薄皩Γ覀儜摪阉麄冄b進垃圾桶�！眿寢屨f�！翱墒�，我們手上只有掃把，沒有什么東西可以把它們裝進垃圾桶呀！”爸爸說著，然后又說：“該怎么辦才好呢？”
我心里想：如果化廢為寶不就行了嗎！于是，我指著那些廢舊的油桶說：“我們可以把它當作垃圾運輸?shù)聂せ�！”接著我們就撿起廢舊的油桶，把垃圾用力的往里面裝，再把它運往大型垃圾桶，就這樣，好幾回下來，垃圾終于被我們清理完了。
就在這時，我好像聽到了有人“噓”了口氣，轉(zhuǎn)頭看：原來是地球爺爺會心的笑，好像在跟我說：孩子，好孩子。
今天，我們雖然清除了些垃圾，但是，真正要讓地球爺爺放心，只有他的兒女們都參與環(huán)保中來。
兄弟姐妹們，讓我們都做孝順兒女吧！還 爺爺份安心，份開心吧！還 自己片藍天，個美麗的世界吧！
小學生作文 篇2
雨過天晴，大地沐浴著陽光�？諝饫锷l(fā)著梔子花的清香，很清新。
然而，我推開家門，迎面而來的卻是一股濃烈刺鼻的中藥味。老爸正悶著頭在廚房里熬中藥，難聞的中藥味彌漫在廚房，熱烘烘的白汽搞的透亮的窗變得模糊不清。爸爸的額頭上冒著一粒粒晶亮的汗珠。他小心的擺弄著陶罐。我疑惑地問：“咦，怎么燒藥了？誰生病了？”爸爸頭也不抬的回答：“當然是你媽媽，你不知道這幾天她胃不好？”說完又把熬好的藥倒進碗里，他的臉上寫滿了疲憊，卻沒有一絲抱怨的樣子。我有些慚愧了。霎時間，我覺得那中藥味里包含了濃濃的愛意，原來，這就是愛，愛就在平平常常的小事里……
清晨，媽媽有穿了漂亮的連衣裙準備上班了，阿婆見了，皺著眉頭大喊著：“哎呀，哎呀。你不能穿這個的，今天早上才21度。穿這個又要胃疼的！”這絮絮叨叨的話里帶著些責備，更多的卻是關(guān)愛。媽媽被迫投降，只好躲進房間換衣服去了。看著阿婆焦急的樣子，我明白了，這也是愛，愛就在普普通通的'絮叨里……
早飯后，媽媽拎起包就要送我上學，卻忘記了帶上中藥了，我見了趕緊將它帶上，我也要學著關(guān)心關(guān)心身邊的人了。
我們坐上了車，小區(qū)梔子花的香氣令人沉醉。遠處，合歡樹的花朦朦朧朧。我突然感到：生活中充滿了愛的芬芳，正是這些，才讓我們的生活變得更美好。
小學生作文 篇3
清晨，早已聽見屋外小孩子大喊大叫了，可我還躲在被窩里不愿起床，你想想，被窩中的舒服感覺誰愿離開!可還沒等我舒服夠，媽媽已經(jīng)叫我快起床了。我將被子一扯，蒙住了整個頭，可無濟于事，媽媽已走進了房間，說時遲那時快，媽媽立馬在“魚鉤”上掛上了一只“魚餌”：“今天可是連陳筱旦都來的哦。”我一聽，三下五除二，10分鐘內(nèi)搞定。一家人一起向著奶奶家開去。
人們臉上都洋溢著幸福的微笑，這新的一年的開始，預示著我們長大了一歲，美好事物將來臨，誰不高興呢小孩子們更是興奮不已，穿著新衣服，拿著大人給的壓歲錢，準備去買個痛快。
“恭喜發(fā)財!”一陣陣問候傳入耳中，路上走親訪友的熟人相互問候。而伙伴們則是跑東家串西家，給你拜個年!手中的鈔票也就多起來了，甚至還會賺到一大把香煙。而這大多數(shù)是送給自己的爸爸，有時也會試著抽一下，可咳嗽幾聲只好把它扔掉了。小姑娘們則在一起咬著嘴皮子悄聲細語地說著什么。大人們在一起談談家常，老人們則在兒女們的陪伴下觀看著TV節(jié)目，精彩的節(jié)目時而惹得老人們會心地笑個不停。
過新年，喜洋洋，家庭大團圓，每個人都春風滿面，每個人都嘴角流油……
“嗤，嗤，嗤——”的幾聲，天空盛開了幾朵鮮花，五彩繽紛，到放煙花的時候了。幾聲清脆的爆裂聲，漆黑的天空頓時變得一片通明，原本墨一般黑的'屋脊，此時如同被明亮的彩燈照耀得清晰可見，遠處的群山也依稀可辨。隨著鮮花的盛開，頓時傳來一陣驚喜的歡呼聲。
一家人圍著大圓桌，吃著熱氣騰騰的團圓飯，看著精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會，一起度過這個難忘的新春。
小學生作文 篇4
活學活用這個詞的意思是學到了就用起來。我卻不明白，直到五年級上冊的事發(fā)生后才讓我明白。到現(xiàn)在還記憶猶新。
那時老師正在對試卷，對到一個全班幾乎沒有答對的題目：造出一個設問句。我趕緊思索起來，一個個字來到我的腦海中浮現(xiàn)，從初賽到復賽到?jīng)Q賽，可連初賽都沒有開始，全班同學就很有默契地同聲說：是誰呼風喚雨呢？那當然是人類。這句話顯得異常耳熟我趕快打開記憶的書頁終于找到了原來是四年級下冊第二十九課句子。老師也怔住了，她想：我是想讓你們用腦子去想，可沒讓你們?nèi)ケ痴n文呀，但表面上卻沒有表現(xiàn)出來，只露出一絲尷尬的笑容。能不能不說這個�？赏瑢W們早有準備啊，靠什么呼風喚雨呢，靠的是現(xiàn)代科學技術(shù)。這下我和老師一起目瞪口呆了，同學們望著老師呆住的'樣子笑了，仿佛打了勝仗似的，許久老師反應過來了，想：怎么這么不懂我的意思。不得不使出王牌，除了這兩個呢，同學們才低下頭絞盡腦汁想了起來。我這才想起這事二十一課中緊連上句話的設問句，這真是活學活用啊，我在心里暗暗為他們叫好。
雖然同學們的本意并不是活學活用，只是想既然課本里有了就不用多費力氣了。但終究讓我明白什么是活學活用。
小學生作文 篇5
我今天玩了一個120塊的拼圖。這個有點難度，需要很細心很細心。我剛開始玩的`時候有點沒有耐心，我跟媽媽說這個拼圖有問題，肯定什么地方有問題。媽媽說你肯定嗎？我說是。姥爺說那讓我來試試，姥爺坐在那兒一動不動，很認真，果然過了一會兒姥爺就把它全部拼出來了。
我也想自己拼出來一個完整的，我把拼圖塊全部拿出來，打亂，重新開始拼。過了一會兒快沒有耐心了，媽媽就坐到旁邊陪著我，我一點一點的看，好像越拼越順，最后終于拼出來一個完整的，媽媽問我感覺怎么樣？我說很棒。
小學生作文 篇6
“一天又一天，一年又一年，快樂的童年……”這首歌奏響了我心中的旋律。童年是一縷春風，停留過，但又要飄然離去;童年是快樂的小鳥，磨練著，現(xiàn)在就要飛向藍天;童年是躍動的音符，奏響了，充滿童趣的協(xié)奏曲……
別了，那稚嫩的臉龐。曾幾何時，為了一件稱心如意的禮物而歡悅，為了一次選擇而憂慮，為了一次狠狠的摔跤而流淚……童年的臉龐的是豐富多彩的，而今，我已不會再那么容易的變化表情，不是因為呆滯了，而是我已經(jīng)將這份童真珍藏在了心中。
別了，那天真的眼眸。曾幾何時，因憂傷而顯得猶豫，因開心而露出單純……
別了，這無憂無慮的.童年，從今往后，我就要離開這個行列，對童年所有的不舍，將化作一條帆船，載著我，乘風破浪。
我的童年，是很快樂的，倍受父母和老師的呵護。當我取得好成績時，會有人來提醒我不要驕傲;當我失敗受挫折時，會有人來鼓勵我不要灰心。我有足夠多的時間來培養(yǎng)興趣和愛好，有足夠多的光陰來學習和玩�！�
那時，我們是認真聽講的好孩子。下課后，我們又是活潑可愛的“小精靈”。我們玩耍著，我們快樂著。記得兩年前的春天，繁花似錦，蔚藍的天空中鳥兒在自由的飛翔、歡唱，我們來公園春游。我們這群孩子玩兒起了游戲，跑啊，跳啊，鬧啊，滿山遍野都是我們的身影。
童年，它是一段七彩的歲月，一段愉快的時光，一段幸福的日子。它是多么美好，可它又是多么的有限，多么短暫!每個人都曾擁有童年，它是讓人回味，值得回憶的。在童年的日子里我們都得到了許多快樂。
啊!我們的童年多么美好，可它又來去匆匆。童年呀!你慢些走好嗎?童年啊!你別向我告別好嗎?我想留住你，留住我那最美麗動人的童年時光!
小學生作文 篇7
今天下午，我媽媽臨時要上幾節(jié)課，在媽媽沒走以前，我們不知玩什麼，都回家了，后來，我媽走了，楊鏨飛來了，我猛然間想起偷玩一小回兒電腦吧，我說干就干，便打開電腦。
我玩了一會兒，就關(guān)了一次，但是由于禁不住誘惑，于是又打開了電腦，本來想再玩一小會兒，可是一玩起來，我就忘了點兒，在我正玩得起勁時，忽然聽到陣陣敲門聲，我膽戰(zhàn)心驚地讓楊鏨飛去開門，我正要關(guān)時，發(fā)現(xiàn)是任帥旗，便松了一口氣，真是虛驚一場，有驚無險，我又放心的玩開了。不一會兒，又聽到敲門聲，當我一同樣的心情開門時，結(jié)果還跟上次一樣，又是一個小朋友，我媽媽仍然沒來，我暗自高興，玩得更起勁了，也放松了警惕。當三點四十分時，傳來了一陣腳步聲，我馬上就關(guān)電腦，那時，時間不是一分一分地過，而是一秒一秒地過，我真希望時間過的慢一點兒，但是這不因我的意志而改變，我被“捕”了，我的反應很快，立即關(guān)掉電腦，然后向媽媽說了謊話，說只玩了半個小時，但媽媽不信，我便說了實話。
那幾個小朋友見狀便都臨陣退縮了，只剩下我一個人了，我知道錯了，正要拿書寫作業(yè)，將功補過時，媽媽生氣地說：“你別寫作業(yè)了！”我想：如果我不出現(xiàn)哪個壞念頭，我將不會讓媽媽生氣，也不會被媽媽訓得無地自容。媽媽一直不讓我寫作業(yè)，還說不讓我上學，這時我心里難過極了，我多麼想上學呀！我頓時懊悔極了，我太令媽媽失望了，媽媽只有我一個兒子，把希望都寄托在我身上，我卻做了這樣令媽媽傷心的事。我還整天說我是國家第六代領(lǐng)導人，象這樣那根本不可能，要想作大事，必須聽父母的，有句俗話說的'好：不聽老人言，吃虧在眼前。這好象是專為我寫的。我想方設法、費盡九牛二虎之力說服媽媽讓我寫作業(yè)，上學。
我以后一定要永不偷玩。我真后悔當初的壞念頭。小朋友們，你們可不要這樣��！
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