優(yōu)秀成長(zhǎng)作文集錦（6篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)有誰(shuí)在傾聽(tīng)？
校園在傾聽(tīng)，校園里承載了你的喜怒哀樂(lè)。當(dāng)你開(kāi)心時(shí)，它會(huì)與你一同沉浸于喜悅之中，處處充滿生機(jī)；當(dāng)你憂愁時(shí)，它會(huì)與你一同分擔(dān)，不會(huì)讓你一直籠罩在陰云之下，它會(huì)使你走出陰霾，去迎接每一個(gè)美好的一天。
成長(zhǎng)有誰(shuí)在傾聽(tīng)？
書(shū)籍在傾聽(tīng)，在你的成長(zhǎng)中，它們成了你的良師益友�！度龂�(guó)演義》讓你領(lǐng)略諸葛亮的神機(jī)妙算；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓你懂得了生命的意義；《茶花女》讓你體會(huì)茶花女悲慘的`一生……當(dāng)你遨游于書(shū)籍的海洋中，你會(huì)忘記一切的不快，完全陶醉于書(shū)香。
成長(zhǎng)有誰(shuí)在傾聽(tīng)？
日記在傾聽(tīng)，每一個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中都有屬于自己的小秘密。向誰(shuí)訴說(shuō)，誰(shuí)會(huì)傾聽(tīng)？——日記，是你最好的選擇，它會(huì)是你最忠實(shí)的聽(tīng)眾，它會(huì)為你永久保守秘密。
成長(zhǎng)有誰(shuí)在傾聽(tīng)？
朋友，人的一生不可缺少友誼。真誠(chéng)的朋友，會(huì)讓你同他一樣真誠(chéng)待人，他會(huì)與你一同成長(zhǎng)，一同快樂(lè)。他會(huì)肯定你的優(yōu)點(diǎn)，指出你的不足，使你在成長(zhǎng)中，更加完善自己。
成長(zhǎng)有誰(shuí)在傾聽(tīng)？
父母在傾聽(tīng)，他們會(huì)為你保留兒時(shí)從幼兒園阿姨手里接過(guò)的小紅花，他們會(huì)為你所得的一張張獎(jiǎng)狀而自豪，它們印證了你每一個(gè)成長(zhǎng)的腳印。
成長(zhǎng)有誰(shuí)在傾聽(tīng)？
成長(zhǎng)最最需要的聽(tīng)眾，就一個(gè)，那就是——你。成長(zhǎng)需要你的真心傾聽(tīng)，只有你才能領(lǐng)悟成長(zhǎng)中所有不可缺少的重要環(huán)節(jié)——成功、失敗、快樂(lè)、憂愁、收獲、付出……
成長(zhǎng)不會(huì)一直稱(chēng)心如意，就如天氣不會(huì)一直艷陽(yáng)高照，總有出現(xiàn)風(fēng)雨天氣，但風(fēng)雨過(guò)后就會(huì)有彩虹。我們?yōu)楹尾灰砸粋�(gè)樂(lè)觀的心態(tài)去迎接那一個(gè)個(gè)黑暗后的黎明呢？
記住！只有你才能傾聽(tīng)到成長(zhǎng)最最動(dòng)聽(tīng)的心聲！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
在人生這條漫漫長(zhǎng)路上，我經(jīng)歷了風(fēng)雨，也懂得了成長(zhǎng)。我曾經(jīng)被這“風(fēng)雨”刺傷，但我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持；我曾經(jīng)被這“風(fēng)雨”嘲笑，但我學(xué)會(huì)了自信；我曾經(jīng)被這”風(fēng)雨“孤立，但我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
在我讀五年級(jí)期間，我曾經(jīng)悲傷過(guò)，難過(guò)過(guò)，害怕過(guò)，孤獨(dú)過(guò)……所有的這些，都是由于我家發(fā)生的一件事。
那是寂靜得令人害怕的晚上，突然“怦”的一聲，我爸爸暈倒在地，我和媽媽趕緊把他送去醫(yī)院，但這家醫(yī)院卻不肯接收，于是我們轉(zhuǎn)到了第二個(gè)醫(yī)院，但還是不肯接收。于是，我認(rèn)識(shí)到了事情的嚴(yán)重性。終于，我們到了第三家醫(yī)院才肯接收，可我們高興太早了。當(dāng)我聽(tīng)到是癌癥時(shí)，不敢相信，于是叫醫(yī)生再念一次，但聽(tīng)到得還是同樣的結(jié)果。我媽媽面如土色，差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去。
在萬(wàn)籟俱寂的回家路上，我想了很多，如果爸爸一蹶不振怎么辦，就得靠媽媽……突然，媽媽的一句“小心，前面有石頭！”把我從這些胡思亂想中拉了出來(lái)。
我感覺(jué)我快要絕望了，每天一回到家就開(kāi)始胡思亂想。在學(xué)校上課無(wú)精打采，自然成績(jī)也嘩啦啦的'直下降……漸漸的，我身邊的朋友越來(lái)越少。記得有一次，和我玩得好的朋友居然藐視的說(shuō)：“看看，這是誰(shuí)家的孩子，大人這么不會(huì)管教孩子，只看見(jiàn)成績(jī)直線下降！”頓時(shí)，我感覺(jué)世界不再是五彩繽紛，和諧融洽的世界，而是一個(gè)不分青紅皂白，處處都是勢(shì)利眼的世界。我感覺(jué)自己在世界的邊緣，就像在懸崖邊的一片落葉，只要風(fēng)一吹，就會(huì)掉進(jìn)無(wú)底的深淵，迷失了自我，找不到方向，但直到她的出現(xiàn)，讓我走出了這深淵。
老師得知了我的情況后，給了我一本《假如給我三天光明》，讓我讀懂其中深藏的含義。讀了這本書(shū)后，我一直在沉思，為什么我就不能像她那樣堅(jiān)強(qiáng)。于是我下定決心也一定要像她那樣……漸漸的，我的自信心也慢慢地回來(lái)了，成績(jī)也直線上升，爸爸的病情也穩(wěn)定了下來(lái)。仿佛感覺(jué)世界比以前的更美，更光彩奪目。
生活的坎坷就像一場(chǎng)風(fēng)雨，使我學(xué)會(huì)了自信和堅(jiān)強(qiáng)。每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，而我們要做的是以積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，我們就會(huì)越挫越勇。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
在成長(zhǎng)的道路上，伴隨著時(shí)間的悄然流逝，慢慢地，走遠(yuǎn)了，漸漸地，迷失了。找不到應(yīng)該走的路，迷失了成長(zhǎng)的方向……
也隨著時(shí)間的流動(dòng)，我們會(huì)覺(jué)得世界越來(lái)越小，但那其實(shí)是因?yàn)槲覀冊(cè)陂L(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的道路上，我們總會(huì)認(rèn)為前方有一個(gè)美麗的新世界，就在前方等待著我們，不顧一切地奔過(guò)去之后，渾然不知自己已迷失了方向。但也許有人真的找到了那個(gè)世界，也有人發(fā)現(xiàn)那全是幻影。
我在迷茫的時(shí)候有時(shí)也總在想人的一生要去追求什么，功名利祿？得到這一切之后呢？當(dāng)你老去的時(shí)候，回想自己的一生，你會(huì)不會(huì)遺憾？似乎不論如何去苦苦追求，總有一些我們必須選擇放棄，總有一些我們只能懷念，還有一些永遠(yuǎn)只在夢(mèng)想中。縱然我們此生得到了一切，但我們終究會(huì)失去。我們永遠(yuǎn)在計(jì)算成敗、取舍與得失，卻沒(méi)有人能找到正確答案。
人生便是一條短暫的道路，我們都必須向前走，到了終點(diǎn)，我們都將化為塵土，就同歸來(lái)處了。所有人都不可避免要奔向那個(gè)歸宿，你沒(méi)辦法選擇，沒(méi)辦法回頭，那我們應(yīng)該怎么辦呢？怎樣才能把握我們成長(zhǎng)的道路？
我們只有在這條路上，盡量走得精彩一些，走得抬頭挺胸一些，多經(jīng)歷一些，多想一些，多看一些，多在這個(gè)世界上留下屬于我們的痕跡，去做好我們想做的'事，最后，我們能說(shuō)，這個(gè)世界我來(lái)到過(guò)，我?jiàn)^斗過(guò)，我努力過(guò)，我熱愛(ài)過(guò)，我……不后悔！
很高興我們的路還有很長(zhǎng)，未來(lái)離我們還有很遠(yuǎn)。我們還有時(shí)間去改變自己的路，去追求我們想要追求的東西，去做我們還沒(méi)有做過(guò)的夢(mèng)，去多在這個(gè)世界上留下屬于我們的痕跡。
最后用一句話作為我的總結(jié)：人生最有價(jià)值的時(shí)刻，不是最后的功成名就，而是對(duì)未來(lái)正充滿期待與不安之時(shí)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)是什么？那是孩童換下的最后一顆乳牙？還是嗷嗷待哺的雛鳥(niǎo)第一次在枝頭的飛翔？或許是小海龜破殼后第一次回歸大海？
春暖花開(kāi)，萬(wàn)物從嚴(yán)冬中蘇醒過(guò)來(lái)，空氣中彌漫著淡淡的花香。漫步在小公園里，原本寂寥的小天地此刻也充滿了活力，人們來(lái)到這個(gè)小天地中，細(xì)細(xì)的品味著春天的風(fēng)情。
忽然“哎呦！”一聲稚嫩的叫喊聲，吸引了我的注意，我的視線尋著那聲源去，入眼則是一對(duì)母子�？粗菫槟贻p的母親，正在教自己孩子騎自行車(chē)。男孩此時(shí)正坐在地上，衣衫有些凌亂，塵土也已沾上他白凈的小手，手肘處更是有些擦傷，白嫩的皮膚，滲著微微紅色。一雙漂亮的大眼睛忽閃忽閃，淚水似要奪眶而出。一輛小小紅色自行車(chē)孤零零的'倒在一邊。女人只是靜靜地站在一遍看著，輕柔地鼓勵(lì)男孩自己站起來(lái)。
注意到這邊動(dòng)靜的幾位老人則用責(zé)備的眼神盯著女人，竊竊私語(yǔ)地議論著，那眼神似是看待白雪公主的后媽般。男孩坐在地上兩三分鐘，似是認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，用小手揉揉眼睛，掙扎著從地上怕了起來(lái)，有些踉蹌地走向倒在一邊的自行車(chē)，再一次嘗試。
母親笑了笑，輕輕拍去兒子身上的塵土，輕聲對(duì)他說(shuō)了什么，揉了揉他毛茸茸的小腦袋。男孩似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，騎著自行車(chē)向前沖去。剛開(kāi)始那輛小自行車(chē)像是一匹脫韁的野馬不受控制，歪歪扭扭的行駛著，看著讓人十分擔(dān)心，生怕他下一秒又會(huì)重重摔倒在地上。在好幾次險(xiǎn)些摔倒后，他似乎找到了技巧，開(kāi)始平穩(wěn)的向前騎去，紅彤彤的小臉上，汗水緩緩落下，唇邊笑意漸深，兩個(gè)淺淺的梨渦浮現(xiàn)。
男孩笑著大喊著，驕傲地告訴著母親自己的成功，那眼中閃爍著瑩瑩星光，年輕女人也笑看著他。一時(shí)間笑聲回蕩在小小的公園里。好景不長(zhǎng)，沒(méi)幾分鐘后，男孩因?yàn)榉中�，而再一次摔倒，這一次他笑著站起來(lái)，扶起自行車(chē)，緩緩騎到女人身旁。我看著這一幕，心中似是有了答案。
成長(zhǎng)，是一個(gè)充滿興奇痛苦的過(guò)程，在無(wú)數(shù)次的跌倒受傷后，才能真正領(lǐng)悟成長(zhǎng)。那是雛鷹在懸崖峭壁間以命相搏的而最終得出的結(jié)果。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5
小時(shí)候枕頭上都是口水，長(zhǎng)大后枕頭上都是淚水；小時(shí)候笑是一種心情，長(zhǎng)大后笑是一種表情；小時(shí)候哭著哭著就笑了，長(zhǎng)大后笑著笑著就哭了。
年少不識(shí)曲中意，知曲已成曲中人，小時(shí)候有些不懂的問(wèn)題，父母總是告訴我們長(zhǎng)大后就會(huì)明白了，有些事情長(zhǎng)大后還是無(wú)法明白，但是成長(zhǎng)卻教會(huì)了我們很多，甚至教會(huì)我們有些事還是不明白的比較好。
一朝成人，成長(zhǎng)說(shuō)起來(lái)很微妙。成長(zhǎng)不是松垮的鞋子變成擠腳的小鞋；不是長(zhǎng)長(zhǎng)的褲子變成緊致的短褲；不是合身的背心變成一件露臍裝……而是從不會(huì)系鞋帶變成會(huì)幫別人系鞋帶；從不會(huì)穿褲子變成可以自己買(mǎi)褲子；從為了涼快而穿背心變成衣著得體……我們成長(zhǎng)了，弄濕床的不再是睡覺(jué)時(shí)尿床的尿水，而是忙碌了一天辛勤的汗水；弄濕枕頭的不再是睡覺(jué)時(shí)的口水，而是努力得不到認(rèn)可時(shí)辛酸的淚水。感動(dòng)，激動(dòng)教會(huì)了我們什么叫做喜極而泣，而不是摔一跤眼淚就止不住的流淌下來(lái)。
月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠，小時(shí)候總是向往外面美好的世界，父母總是說(shuō)外面有抓小孩的，雖然不相信，但是我們還是聽(tīng)她話乖乖待在家，現(xiàn)在相信了，我們被"抓走"之后，只能如同詩(shī)中一樣借助景物抒發(fā)思念。
十年寒窗，成長(zhǎng)說(shuō)起來(lái)很微妙。我們從小學(xué)的朝九晚五，步入初中的早八晚八，從高中的早六晚九，步入大學(xué)的背井離鄉(xiāng)，節(jié)假日才能回家看看，到了工作的時(shí)候，全日制的工作更會(huì)壓榨我們的自由時(shí)間，和父母有可能從節(jié)假日才能回來(lái)看看，變成一年只能見(jiàn)一兩次面。成長(zhǎng)后，笑不再是因?yàn)樽约洪_(kāi)心而微笑，而是為了讓別人開(kāi)心而微笑；努力也不再是為了給自己帶來(lái)快樂(lè)而努力，而是為了給別人帶來(lái)快樂(lè)而努力；生活也不再只是為自己著想，為自己的幸福而活，而是為了家人著想，為了家人的幸福而生活。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，周而復(fù)始，小時(shí)候說(shuō)自己的輕松快樂(lè)是裝的，長(zhǎng)大后說(shuō)自己的`輕松快樂(lè)是真的，殊不知兒時(shí)的輕松快樂(lè)。比成長(zhǎng)后的輕松快樂(lè)多百倍千倍萬(wàn)倍。
百無(wú)聊賴(lài)，成長(zhǎng)說(shuō)起來(lái)很微妙。重復(fù)著同樣的生活，向著同樣；的目標(biāo)努力，無(wú)數(shù)個(gè)懷揣著同樣的夢(mèng)想的人能力拼搏，最終能實(shí)現(xiàn)的也就那么多人，剩下的人，并不是真正的拼搏不足，實(shí)力不夠，而是差那么一點(diǎn)運(yùn)氣，能有機(jī)遇的運(yùn)氣，最后，夢(mèng)想只能是夢(mèng)中想想，現(xiàn)實(shí)中還是只能為了經(jīng)濟(jì)而不停的重復(fù)著同樣的工作。人人心中都有-泓清泉，成長(zhǎng)教會(huì)了人們沙漠之中清泉只有一個(gè)，但是海市蜃樓不止一個(gè)；人人心中都有一只猛虎，成長(zhǎng)教會(huì)了人們?nèi)绾握?qǐng)一位”武松"來(lái)打虎。成長(zhǎng)教會(huì)了我們什么是有所為有所不為，無(wú)知是惡，但很快樂(lè)。
童話讓我們明白想成為什么，而成長(zhǎng)讓我們明白能成為什么。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6
在感恩中成長(zhǎng)，“滴水之恩成涌泉報(bào)”，“吃水不忘挖井人”，“一日之師，終生為父”這些中華民族精神中的骨髓，人人都能熟記于心。但現(xiàn)實(shí)中“感恩”的缺失，使得“忘恩負(fù)義”，“過(guò)河拆橋”“恩將仇報(bào)”的事實(shí)是襯出不窮�！巴盟篮�，物傷其類(lèi)”。羊尚有跪乳之舉，鴉尚且有反哺之義，而我們不應(yīng)該感激父母，感謝他們給了我們血肉之軀，讓我們來(lái)到了這個(gè)世界里，教會(huì)了我們成長(zhǎng)和做人的道理，有多少人為了我們的藍(lán)天碧水，雨后春筍般的`大樓而拋頭顱灑熱血，而自己卻一無(wú)所有，我們不應(yīng)該感謝他們嗎?我們無(wú)法離開(kāi)為我們服務(wù)的勞動(dòng)人民，因?yàn)槲覀儫o(wú)時(shí)無(wú)刻都在享受著他們的勞苦。感恩來(lái)自于責(zé)任，感恩來(lái)自于愛(ài)心。我們感恩父母，感恩老師，感謝我們身邊每一位默默為你奉獻(xiàn)的人。
雖然我不知道我長(zhǎng)大后是怎樣的人，但我知道我一定會(huì)幸福，我的前程無(wú)量，因?yàn)槲以诟卸髦谐砷L(zhǎng)。愿我們每一個(gè)人都能擁有一份愛(ài)心，那么我們就會(huì)時(shí)刻感覺(jué)到自己的幸福永遠(yuǎn)的存在!
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