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我的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-10-28 15:41:14 話題作文 我要投稿

我的成長(zhǎng)作文實(shí)用7篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的我的成長(zhǎng)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的成長(zhǎng)作文實(shí)用7篇

我的成長(zhǎng)作文 篇1

  星期六,風(fēng)和日麗,艷陽(yáng)高照。媽媽把一輛布滿灰塵的“新”自行車(chē)從車(chē)庫(kù)里推出來(lái),拿到水池邊沖洗。我看見(jiàn)了問(wèn):“媽媽,這是什么時(shí)候買(mǎi)的自行車(chē)呀?怎么有了摩托車(chē)還用自行車(chē)?”“這自行車(chē)是你小時(shí)候買(mǎi)的,是給你準(zhǔn)備的呀!等你長(zhǎng)大了要用!蔽乙宦(tīng)樂(lè)了,現(xiàn)在我不是已經(jīng)長(zhǎng)大了嗎?我可以學(xué)自行車(chē)了。

  下午,我便纏著媽媽去教我學(xué)騎車(chē)。在媽媽的幫助下,我好不容易爬上了自行車(chē),雙手緊握著自行車(chē)車(chē)頭,雙腳勉強(qiáng)夠著踏板。媽媽讓我用力踩腳踏板。我雙眼緊盯著踏板,右腳用力一踩,嗨,車(chē)子動(dòng)了,可是當(dāng)踏板到了下半圈時(shí),我的腳不夠長(zhǎng)了,怎么辦,我只能將身子向右邊傾斜,這下可壞了,那車(chē)子也跟著我斜下了身。還好,媽媽早有準(zhǔn)備,費(fèi)了好大的`勁才沒(méi)讓我摔倒。媽媽說(shuō):“騎車(chē)要眼、腳、手并用,還要注意身體的重心!甭(tīng)了媽媽的話,我又一次坐上了車(chē)子。

  真是看起容易做起難哪,沒(méi)想到騎自行車(chē)也這么難。我不停地上車(chē)、摔倒,上車(chē),摔倒……沒(méi)過(guò)半小時(shí),媽媽已經(jīng)累得滿頭大汗了?粗鴭寢寶獯跤醯臉幼,我對(duì)著自行車(chē)說(shuō):“自行車(chē)?yán)闲,多少給個(gè)面子我嘛!下次可別再倒了,不然我跟你拼命!薄凹佑,姜月濤。這次一定要成功!蔽夷ㄈヮ^上的汗珠又一次跨上了車(chē)。這次,我終于踩了好幾下踏板,自行車(chē)平穩(wěn)地向前進(jìn)了好一優(yōu)路程。媽媽悄悄地松開(kāi)了手,我的心里更是樂(lè)開(kāi)了花?烧(dāng)我開(kāi)心時(shí),車(chē)頭不聽(tīng)使喚了,“啪”的一聲,我是連人帶車(chē)一齊重重地摔在了地上。我的腳被車(chē)輪子壓紅了一大塊,第二天就腫了起來(lái)。但是我沒(méi)有放棄,我相信,終有一天我會(huì)學(xué)會(huì)騎車(chē)的。

  幾天后,我的腳好了許多,于是又開(kāi)始了“騎車(chē)訓(xùn)練”。這次,我又遇到了許多困難:手有時(shí)會(huì)起泡,腿常會(huì)被劃傷,腳三天兩頭會(huì)被壓到……總之,我付出了汗水,會(huì)出了心血,付出了艱辛,但我還是堅(jiān)信,總有一天我會(huì)成功的。

  果然,功夫不負(fù)有心人。幾個(gè)星期后,我終于可以輕松地溜達(dá)好幾圈,我成功了!我的心中有一種絲毫掩飾不住的喜悅,是成功的喜悅,是品嘗到自己勞動(dòng)果實(shí)的喜悅。

  第一次學(xué)騎自行車(chē),讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了忍耐……我們的人生道路中,還會(huì)有許多的“第一次”,但是,我們不管做什么事情,都要持之以恒,不要遇到一點(diǎn)小困難就退縮。只要堅(jiān)持,有恒心,就一定能走向我們金色的未來(lái)。讓我們更多地去品嘗生活中“第一次”的滋味。

我的成長(zhǎng)作文 篇2

  愛(ài),是什么?愛(ài)是老師的諄諄教導(dǎo);愛(ài)是朋友的真摯祝福;愛(ài)是好心人的無(wú)私幫助可是在我的眼里,愛(ài)就是媽媽給予我的一切!

  小時(shí)候,年幼無(wú)知的我也曾讓媽媽受了不少的苦。那一次,媽媽帶著四歲的我去姥姥家,雖然只有幾步的距離在我的眼里卻有西天取經(jīng)的路那樣遙遠(yuǎn)。我站在那里不走了,而媽媽又提著大包小包的東西無(wú)法抱我。媽媽靈機(jī)一動(dòng)對(duì)我說(shuō):“寶貝,我們比賽好不好?看誰(shuí)先到姥姥家,先到的有糖吃喲!”“糖”?聽(tīng)了這個(gè)字我立刻精神抖擻起來(lái)。這一路上我跑在媽媽的前面,含糊不清的對(duì)媽媽說(shuō):“快點(diǎn)兒!”媽媽這時(shí)也不顧提著的東西和穿著的高跟鞋,跟我一起瘋狂地跑起來(lái)。 這一路上,穿著高跟鞋的媽媽不知扭了多少次腳。每一次我回頭叫她“快點(diǎn)”的時(shí)候,都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽臉上的痛苦表情。后來(lái)我才聽(tīng)姥姥說(shuō)媽媽的腳又紅又腫。直到現(xiàn)在,我對(duì)這件事都十分的慚愧,是媽媽用溫柔的愛(ài)心鼓勵(lì)了小小的我,在生活的道路上伴我成長(zhǎng),讓我慢慢的懂得了自己的`事要學(xué)會(huì)自己做!

  漸漸地,我長(zhǎng)大了,從懵懂無(wú)知的小屁孩長(zhǎng)成了一名胸前飄著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員。周?chē)囊磺卸荚谧,但媽媽?duì)我的愛(ài)仍然沒(méi)有改變。有一次,媽媽帶我去長(zhǎng)春玩。在勝利公園我要玩一種叫“鬼屋”的游

  戲。但媽媽害怕我不敢,便要和我一起去,出來(lái)時(shí)我覺(jué)得十分刺激,卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽臉色煞白,雙腿發(fā)抖,而我又拉著媽媽那雙早已冰涼的手接著去玩下一個(gè)驚險(xiǎn)刺激的游戲去了。 現(xiàn)在,我已經(jīng)步入初中了,面對(duì)一次又一次的考試,一次又一次的失敗,我本以為媽媽會(huì)很生氣?蓻](méi)想到,一切都不是這樣的,媽媽依舊用深深的母愛(ài)伴我成長(zhǎng)。

  考試之后,我哭喪著臉回到了家,把卷子拿出來(lái),看著媽媽嚴(yán)肅中透著著急的神色,我心里很不是滋味,默默在心中質(zhì)問(wèn)著自己,這樣的成績(jī)對(duì)的起老師的信任和媽媽的付出嗎?媽媽開(kāi)口對(duì)我說(shuō)了很多,我也領(lǐng)悟了其中的道理,知道只有付出辛勤的汗水才能換取成功。這難道不是媽媽的愛(ài)在默默地付出,伴我幸福的成長(zhǎng)嗎?

  媽媽的愛(ài),像溫暖的太陽(yáng);媽媽愛(ài)我的故事,像無(wú)邊的銀河;媽媽的愛(ài),像明燈指引我人生前進(jìn)的方向媽媽,我想大聲對(duì)您說(shuō):“是您用愛(ài)伴我成長(zhǎng),我愛(ài)您!”

我的成長(zhǎng)作文 篇3

  說(shuō)實(shí)話,打小起我就是一個(gè)懶惰不愛(ài)讀書(shū)的人,書(shū)擺在面前也無(wú)動(dòng)于衷。自從我開(kāi)始記事起,父母就一直強(qiáng)調(diào)讓我多讀書(shū),我卻一直不肯讀書(shū)。有一天我厭倦了父母的強(qiáng)調(diào),隨手拿起一本書(shū)看起來(lái),書(shū)的內(nèi)容就像磁鐵一樣緊緊地吸引住了我,使我看完一頁(yè)又想看下一頁(yè)。慢慢地,我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)可以陶冶人的性情、培養(yǎng)人的品質(zhì)、鍛煉人的思維。漸漸地,我愛(ài)上了讀書(shū),書(shū)成了我最好的伙伴。

  書(shū)的魅力很大,自從開(kāi)始讀書(shū),我就好像變了一個(gè)人,說(shuō)的話變得更有知識(shí)、更有哲理了。讀《窗邊的小豆豆》,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)聰明、有強(qiáng)烈的好奇心的小女孩,她在巴校園體驗(yàn)了獨(dú)特的校園生活,結(jié)識(shí)了很多伙伴,生活的非常快樂(lè),雖然巴校園最終被轟炸機(jī)炸毀了,但是這些美好的校園生活永遠(yuǎn)在小豆豆和我們的腦中回放,我想擁有像小豆豆的學(xué)校一樣與眾不同的學(xué)校。讀《狼王夢(mèng)》使我懂得了堅(jiān)持就會(huì)成功。讀《吹牛大王歷險(xiǎn)記》我明白了遇到意想不到的事情要冷靜沉著、急中生智,才能解決困難。讀《弟子規(guī)》我知道了做人的規(guī)矩和道理……

  我不斷地在書(shū)中享受著無(wú)限的樂(lè)趣,讀書(shū)時(shí)我常常把自己想象成主人公,跟著作者的腳步一步一步前進(jìn)。主人公快樂(lè),我就歡笑;主人公悲傷,我就沮喪;主人公激動(dòng),我就興奮……“讀書(shū)好似爬山,爬得越高,望得越遠(yuǎn)”,每讀一本書(shū),我的知識(shí)量就會(huì)增加,我就上升了一個(gè)層次,那種愉悅的心情是別人無(wú)法感受到的。

  書(shū)那一環(huán)緊扣一環(huán)的情節(jié),深深地吸引了我,使我無(wú)發(fā)自拔。去年暑假起,我每天都抽出時(shí)間在家中閱讀。不論黃昏黎明,不論白天黑夜,我都在爭(zhēng)分奪秒的讀書(shū),甚至沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)奶奶催我吃飯的聲音、媽媽催我睡覺(jué)的聲音、爸爸催我上輔導(dǎo)班的'聲音。開(kāi)了學(xué),教室就是我最好的閱讀場(chǎng)地。每逢下課,我就捧起書(shū)來(lái)專心地閱讀。記得有一節(jié)閱讀課,老師讓組長(zhǎng)匯報(bào)組員讀書(shū)的情況,因?yàn)槟菚r(shí)我正在專心的讀書(shū),所以老師叫我匯報(bào)的時(shí)候,我完全沒(méi)有聽(tīng)到,老師為此表?yè)P(yáng)我讀書(shū)很專心。學(xué)校組織的讀書(shū)日、征文比賽我都經(jīng)常參加,還獲得了學(xué)校頒發(fā)的“讀書(shū)之星”證書(shū)!

  書(shū)陪著我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,嘗遍了人生百味,書(shū)就是比鳥(niǎo)飛的還遠(yuǎn)的夢(mèng)想,比花開(kāi)得還美的情感,比星閃的還亮的智慧!我要如饑似渴的讀書(shū),讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)!

我的成長(zhǎng)作文 篇4

  童年像一條金色的河流,每一朵浪花都記錄著我童年難忘的事,陽(yáng)光照耀下,它們更是顯得金光閃閃,漲溢出彩虹般的色彩,每個(gè)人的成長(zhǎng)之路上都有許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事,我的成長(zhǎng)之路上也不例外。六月溫暖的陽(yáng)光燦爛而熱烈,與此同時(shí),蘊(yùn)含著熾熱親情的父親節(jié)也伴隨著六月的腳步緩緩地走來(lái)。

  在我的記憶里,我八歲那年的父親節(jié)發(fā)生的.事也令我難忘,爸爸,相信您也記憶猶新吧!父親節(jié)那一天晚飯時(shí),我吃著吃著飯不知怎么的就發(fā)起了小脾氣,把碗筷重重地往飯桌上一放:“沒(méi)有我喜歡吃的糖醋排骨,我不吃了!”。記得當(dāng)時(shí)爸爸輕言細(xì)語(yǔ)地勸我吃飯,但是,我以為爸爸一定會(huì)寵著我,因此變得更加肆無(wú)忌憚了,甚至對(duì)媽媽說(shuō)出了不敬之言。于是,這下惹得爸爸火冒三丈,放下了碗筷,徑直走到我身旁,“啪”的一聲脆響,給了我一記重重的耳光,我哭了,八歲的我心中充滿了満肚子的委屈。

  事后,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,你已經(jīng)不小了,要學(xué)會(huì)體諒媽媽,媽媽上班從早忙到晚,已經(jīng)很辛苦了,晚上下班回家后還要給你做飯,而你卻對(duì)媽媽這樣的不敬,你想想,應(yīng)該嗎?”如今,我身邊的人總對(duì)我說(shuō),說(shuō)我思想挺成熟的,很懂事,如果真是這樣,我更要感謝我的爸爸,感謝他給我的那記響亮的耳光。雖然我曾經(jīng)“怨恨”過(guò)他,“怨恨”過(guò)他的“兇惡和殘酷”,但是,我現(xiàn)在卻知道那時(shí)的我該打,我也讀懂了“那一記清脆而響亮的耳光”。

  爸爸,如果我學(xué)會(huì)了諒解別人,孝順長(zhǎng)輩,并能以實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)父母的話,這一切功勞不都是你的嗎?是您讓我記住了這個(gè)耳光的含義。爸爸,您知道嗎?在我的眼里,您不僅是給了我一個(gè)耳光,而是一個(gè)做人的道理。∫?yàn)槟哪怯浂,讓我明白了尊敬長(zhǎng)輩、尊重別人的勞動(dòng)與付出,我相信這對(duì)我日后的人生成長(zhǎng)道路上將是一筆巨大的財(cái)富!爸爸,您的愛(ài),不就是那黃昏美麗的色彩嗎?而您那深深地教誨已經(jīng)根深蒂固地印在我的腦海里讓我終生難以忘懷。

  爸爸,我以后會(huì)好好學(xué)習(xí)您做人的品德,請(qǐng)您放心吧,你的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了!

我的成長(zhǎng)作文 篇5

  有一天,我四年級(jí)的一天,那天我被敖天雨給害死了,他把我弟弟給帶去了河邊,害得我和方燕去找。

  過(guò)了一下子,我和方燕走到了河邊,可是我準(zhǔn)備去找近路,我只那到了一個(gè)坑,我準(zhǔn)備爬過(guò)去,方燕跟在我的后面,我正在爬那個(gè)坑的時(shí)候,不知道是不是幻絕,我突然看到了一條蛇,我的手一收,就從坑上掉了下來(lái)結(jié)果頭一掉下來(lái),幸好是掉在水時(shí),我那時(shí)一起來(lái),鞋子都被水給沖走了,結(jié)果我被方燕給帶回家,我還不敢告訴我爺爺,晚上睡覺(jué)都睡不著,那時(shí)我正在想,可是怎么也想不出為法,別人來(lái)說(shuō)我的時(shí)候,我就說(shuō)別煩我。

  可是那天一上課堂就哭了起來(lái),我哭并不是因?yàn)楹ε,而是因(yàn)榇鬅⿶懒耍墒且幌伦俞t(yī)生把我搞的像動(dòng)畫(huà)片里的.急先鋒,可是那時(shí)我并不害怕了,因?yàn)槲业氖露急晃野职种懒,那天晚上上學(xué)的時(shí)候,我爺爺坐在門(mén)前,笑著說(shuō)你的頭是怎樣弄的,然后我說(shuō)是摔的。

  就是那次是我人生中最煩惱的事,從此以后的我都沒(méi)有我這的的煩惱那么大。不過(guò)現(xiàn)在我還學(xué)乘了許多,在以后的日子里我從來(lái)都沒(méi)有這第摔過(guò)了,到了今天,我雖然煩惱不多,但多少也有一點(diǎn),這次我就有一個(gè)煩惱。

我的成長(zhǎng)作文 篇6

  什么是“習(xí)慣”?字典上說(shuō),習(xí)慣就是長(zhǎng)期重復(fù)地做,逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)的活動(dòng)。那好習(xí)慣,當(dāng)然是長(zhǎng)期以來(lái)重復(fù)地做的好的活動(dòng),這好習(xí)慣是我們平時(shí)每天每時(shí)每刻播種“好行為”結(jié)出的“果實(shí)”。

  回頭看看我已種了十一年“習(xí)慣樹(shù)”上都長(zhǎng)出了那些好果實(shí)哪?我想最大的一顆果實(shí)應(yīng)該“不挑食身體棒”,聽(tīng)媽媽說(shuō),我自小吃飯十分爽快,不用大人們前前后后的催食,所以你瞧,我有著一米四五的個(gè)頭,結(jié)實(shí)著哪!第二顆果實(shí)應(yīng)該是“愛(ài)運(yùn)動(dòng)不懶惰”,我還在幼兒園時(shí)爸爸就帶我報(bào)名參與了游泳訓(xùn)練,我特喜歡在水里翻騰,就連現(xiàn)在一聽(tīng)到游泳我就會(huì)渾身來(lái)勁,去年暑假只有小學(xué)三年級(jí)的我已經(jīng)達(dá)到了五年級(jí)游泳規(guī)范。我還特別喜歡打乒乓球,雖然只學(xué)了皮毛,訓(xùn)練時(shí)經(jīng)常累得大汗淋漓,但在乒乓臺(tái)前瀟灑揮舞球拍的過(guò)癮勁對(duì)我的吸引力還是難以抵擋的,這個(gè)學(xué)期,我會(huì)爭(zhēng)取在這一方面有所突破。

  “習(xí)慣”樹(shù)上最漂亮的一顆果實(shí)我想應(yīng)該是“創(chuàng)新求知愛(ài)動(dòng)腦”,學(xué)習(xí)上我總有自身的想法,雖然不一定正確,有時(shí)還顯得特別幼稚,但我堅(jiān)信,只要我努力打好基礎(chǔ),永葆創(chuàng)新思維的好習(xí)慣,總會(huì)讓這顆漂亮的“習(xí)慣果”越長(zhǎng)越幼稚,越來(lái)越香甜的。

  當(dāng)然,我的“習(xí)慣樹(shù)”上還有一些果實(shí)長(zhǎng)得還不夠健壯,比方還有“粗心大意”的斑點(diǎn)和“貪玩貪嘴”顏色。媽媽經(jīng)常告誡我:“注意你的思想,它們會(huì)變成你的言語(yǔ);注意你的言語(yǔ),它們會(huì)變成你的行動(dòng);注意你的行動(dòng),它們會(huì)變成你的習(xí)慣;注意你的性格,它會(huì)決定你的.命運(yùn)!

  雖然有好些句子的內(nèi)涵我還不太明了,但我知道習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的一生的成敗一定是起決定作用的,伙伴們,讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,從每件小事做起,從小埋下各種“好習(xí)慣”的種子,長(zhǎng)大后讓“好習(xí)慣”的果實(shí)為自身的明天帶來(lái)芳香,帶來(lái)甘甜!讓“好習(xí)慣”伴我們快樂(lè)生長(zhǎng)!

我的成長(zhǎng)作文 篇7

  每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中,都不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)有些許煩惱的牽絆。

  如今的我,在大人的眼里,已不再是那個(gè)只會(huì)哭、只會(huì)給人添麻煩的孩子了;叵肫鹱约盒〉臅r(shí)候,生活得自由自在,什么也不用管,整天也沒(méi)有一點(diǎn)煩惱,那時(shí)多么的幸福呀!

  隨著時(shí)間的推移,我從幼兒變成了一名小學(xué)生,往日的那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的我學(xué)習(xí)時(shí)間變長(zhǎng)了,學(xué)習(xí)任務(wù)加重了,我的雙肩也背起了沉重的書(shū)包。老師要求提高了,家長(zhǎng)期望也大了,成長(zhǎng)的壓力也增加了。很多時(shí)候,我會(huì)覺(jué)得自己在生活中失去了什么。難道成長(zhǎng)的代價(jià)如此,竟不能保留住一份童稚的空氣?就連那時(shí)眼中咸咸的.淚,如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱。有人把這叫做成長(zhǎng)中的歷練。

  如果在小的時(shí)候,我做錯(cuò)了事,根本沒(méi)有人責(zé)備我,父母也會(huì)耐心地做我的“向?qū)А。但是,現(xiàn)在的我已長(zhǎng)大了,也懂事了,要學(xué)會(huì)適應(yīng)這一切,學(xué)會(huì)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng),做事也要細(xì)心再細(xì)心,F(xiàn)實(shí)生活告訴我,只要多一點(diǎn)謙遜,少一點(diǎn)自大,多一點(diǎn)愛(ài)心,朋友們溫暖的手最終一定會(huì)向你伸來(lái)的。

  其實(shí),這些成長(zhǎng)中的煩惱,帶給我的不單單是煩惱,它就像是為自己通向成熟交納的稅,在幫助我逐漸成長(zhǎng)!

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