成長(zhǎng)作文通用5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
不知從什么時(shí)候起我開(kāi)始拒絕成長(zhǎng)，拒絕成長(zhǎng)中的每一件事，我開(kāi)始對(duì)不同的人不停地說(shuō)，我不要長(zhǎng)大不要長(zhǎng)大。開(kāi)始喜歡郭敬明，那個(gè)把自己稱作孩子的人，喜歡他筆下那個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的彼得潘，喜歡南拳媽媽，喜歡聽(tīng)他們憂傷地唱：我們一直到最后才學(xué)會(huì)哭泣時(shí)候誰(shuí)安慰而成長(zhǎng)讓人覺(jué)得累卻已沒(méi)有辦法后退很小很小的時(shí)候，我總是盼望著過(guò)年，盼望著生日，盼望著長(zhǎng)大，可是現(xiàn)在我不了。我對(duì)萋萋說(shuō)：“我很怕過(guò)年，真的，很怕，很怕，因?yàn)槊恳淮芜^(guò)年，我都會(huì)失去很多很多的東西，而我得到的遠(yuǎn)比我失去的要少。”萋萋是一個(gè)活潑單純的人，我記得自己當(dāng)時(shí)在她驚異的目光中閉上了嘴。那一刻，我忽然覺(jué)得悵然若失，為什么你們都沒(méi)有感覺(jué)到呢？是我太敏感了嗎？可我卻真真切切的感覺(jué)到，童稚，純真，真摯，以及許許多多我最最珍視的寶貝，都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的離我遠(yuǎn)去，我拼命掙扎，想抓住些什么，而他們卻終如指間沙般在我的手中流失，不留一絲痕跡。轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)長(zhǎng)大夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的落差我們還有什么剩下。
轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)長(zhǎng)大開(kāi)始跟理想磨擦我們好笑的在掙扎，再也不能說(shuō)撒嬌就躺在地上不起來(lái)，再也不會(huì)滿臉愛(ài)憐地拾起地上被人丟棄的布娃娃，再也無(wú)法在漫天大雪中和小哥哥滿地打滾像個(gè)雪人，因?yàn)槲乙巡辉偈莻�(gè)小孩子，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。我知道有這樣一個(gè)狠毒的詞語(yǔ)叫做成長(zhǎng)，他拿走我的太多，給我的卻太少。有人說(shuō)，成長(zhǎng)就是一座美麗的大花園，總有一些花要凋謝，另一些花才能生長(zhǎng)。任何人都無(wú)法干涉。只是我很想知道，那些已經(jīng)枯萎的花朵，那些曾經(jīng)鮮活的生命，會(huì)不會(huì)在花園那堵低低的'矮墻上留下了他們的影子，會(huì)不會(huì)被時(shí)光的記錄機(jī)剪輯成一個(gè)模糊的純真年代。
墻壁上的老掛鐘是過(guò)去某個(gè)時(shí)空我說(shuō)你就懂已經(jīng)消失的生活是不可能再重頭我說(shuō)你難過(guò)客廳里的裁縫機(jī)是否再發(fā)出聲音我說(shuō)你傷心回到兒時(shí)的街道是不安夾雜心跳我說(shuō)你微笑。
成長(zhǎng)作文 篇2
學(xué)習(xí)，可以直白的說(shuō)是件多么枯燥的事情。想起“學(xué)習(xí)”二字，難免會(huì)讓人聯(lián)想到期末時(shí)鋪天蓋地的復(fù)習(xí)卷子、假期時(shí)堆積成山的上課單子……不錯(cuò)，這的確是學(xué)習(xí)，這的確是不怎么討人喜歡的學(xué)習(xí)方式。
不記得是誰(shuí)說(shuō)過(guò)這么一句：“學(xué)習(xí)，人們應(yīng)向生活學(xué)習(xí)、向自然學(xué)習(xí)�！蔽液芟矚g這句話。于是當(dāng)我空閑時(shí)、當(dāng)我不用去面對(duì)那些不怎么討人喜歡的學(xué)習(xí)時(shí)，我喜歡站在窗前靜靜地望著窗外，用我自己的眼光去看待外面的世界。
窗外已經(jīng)飛過(guò)了不知道是第幾只鳥(niǎo)了，它們看似是一樣的卻相差甚遠(yuǎn)，有的鳥(niǎo)只是匆匆路過(guò)，不帶任何的猶豫，而有的`鳥(niǎo)卻是慢慢地飛，一點(diǎn)不著急，有些時(shí)候還會(huì)讓我錯(cuò)以為它在看我……但是它們都還是飛走了，或快或慢，誰(shuí)也不知道它們?cè)鴣?lái)過(guò)這里，或許只有它們自己知道，正如泰戈?duì)柕哪蔷湓捯话恪疤炜詹涣粝馒B(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)。"
小時(shí)候的我總想要做些什么讓別人記住我，例如排隊(duì)的時(shí)候跑得比別人稍微快一點(diǎn)、讀書的時(shí)候讀得比別人稍微大聲一點(diǎn)、做操的時(shí)候做得比別人更賣力一些。這些細(xì)節(jié)現(xiàn)在想起來(lái)總會(huì)有種想笑的沖動(dòng)。為什么要讓人記��？為什么會(huì)這么做？別人記住我又會(huì)對(duì)我有什么大意義嗎？生活如窗外這片天空，人如窗外不斷飛過(guò)的鳥(niǎo)，短暫的彼此記憶不如自己記住自己所走過(guò)的路。也許我從前的路并未留下我的腳印，但我已走過(guò)，并且我不會(huì)后悔不會(huì)難過(guò)……
不僅是這些小鳥(niǎo)，街道上三三兩兩的人群、馬路上奔馳的汽車、兩旁熱鬧非凡的酒館，沒(méi)有一樣未曾給我?guī)?lái)過(guò)影響的。我喜歡向這片窗外的景色學(xué)習(xí)，我喜歡向生活學(xué)習(xí)，不經(jīng)意間我在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)了，不經(jīng)意間我學(xué)會(huì)了一個(gè)又一個(gè)特別的知識(shí)。我相信這些會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)會(huì)高于書本所帶給我的影響。窗外的景色向我展現(xiàn)了正確的人生態(tài)度，生活讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)接下來(lái)的旅途。
我想，即使我已走過(guò)一段旅程，但我不會(huì)后悔，即使今后不會(huì)有人記住我曾存在于這里，但我自己知道我曾生活在這里，我曾在這里學(xué)習(xí)過(guò)，我曾在這里成長(zhǎng)過(guò)……
成長(zhǎng)作文 篇3
從來(lái)不會(huì)設(shè)身處地為他人著想，從來(lái)不會(huì)體諒父母，從來(lái)做事由自己的性子，從來(lái)只知道享受，從來(lái)不曾吃苦，從來(lái)都不能讓家人說(shuō)自己，從來(lái)不聽(tīng)別人的勸的我，第一次自己真正的獨(dú)立了。第一次，自己的身邊沒(méi)有父母的呵護(hù)；第一次，自己要自己面對(duì)他人的冷言冷語(yǔ)；第一次自己得如何察言觀色；第一次，自己知道了父母的不容易；第一次，自己知道自己浪費(fèi)了太多時(shí)間。
跟媽媽關(guān)系很好的一位阿姨，替我找了一份鍛煉自己的工作。起初的.時(shí)候，我在想，不就是鍛煉嗎？有什么難的�？墒牵屡c愿違，我體會(huì)到難了。 那是一份在酒店幫忙端盤子的活，看似簡(jiǎn)單，卻又很難。它需要懂得察言觀色。但從來(lái)沒(méi)出過(guò)家門，從來(lái)沒(méi)吃過(guò)苦的我，這些并不會(huì)。臨走的時(shí)候，媽媽叮囑我說(shuō)，去了那就少說(shuō)話，多做事。我還很不耐煩的對(duì)媽媽說(shuō)，知道啦。后來(lái)，我真是悔得腸子都青了。初到酒店，雖然有阿姨的幫忙，可我還是感覺(jué)到了其他人不太友好的目光，我總感覺(jué)他們都跟我有仇，覺(jué)得我跟他們都格格不入。
既然是酒店，就一定會(huì)有各種各樣的人。碰巧，由于我自己的疏忽，我惹到了一位叔叔。因?yàn)槲沂切率郑噪y免會(huì)犯錯(cuò)。結(jié)果我就犯了最普通的一個(gè)問(wèn)題，我把菜湯灑到那位叔叔身上了，那位叔叔當(dāng)時(shí)就生氣了，很生氣的樣子，讓我很害怕，我只好趕忙說(shuō)：“叔叔，對(duì)不起，我給您拿紙擦一下�！笨赡俏皇迨逭f(shuō)：“這是拿紙擦就能解決的問(wèn)題嗎？”但是我沒(méi)辦法，當(dāng)時(shí)只能那么做。餐巾紙拿過(guò)來(lái)以后，我趕緊就去給那位叔叔擦，但那位叔叔說(shuō)：“你是新來(lái)的嗎？”我說(shuō)：“是，我只是來(lái)幫忙的，我還在上學(xué)呢�！甭�(tīng)到這話之后，那位叔叔就說(shuō)：“既然是學(xué)生，那我們就諒解了，但記住，以后這種問(wèn)題不能再出現(xiàn)第二回了�！甭�(tīng)到這，我心里暗自竊喜，趕忙說(shuō)：“謝謝叔叔�！睆姆块g里出來(lái)之后，我很痛快的舒了一口氣，心里萬(wàn)分感謝那位叔叔。
因?yàn)榉稿e(cuò)，所以我吸取經(jīng)驗(yàn)了。我懂得了好言好語(yǔ)的重要性，我懂得了任何一件事都不是自己想的那么簡(jiǎn)單的。吃得苦中苦，方為人上人。
青在破繭，春在成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇4
愛(ài)如空氣，也許，你看不見(jiàn)它，但它卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不待在你身邊，而且，它又是如此重要。傳遞交流的眼神，傳來(lái)了幸福的許諾。許多時(shí)，我決定不再懶惰地荒度一日，因?yàn)橛袗?ài)，我想要去發(fā)現(xiàn)愛(ài)，發(fā)現(xiàn)讓我為之動(dòng)容的愛(ài)。
大自然洋溢的是一種和諧的愛(ài)。陽(yáng)光照遍大地，掃走黑暗的角落，雨水降臨人間，滋潤(rùn)萬(wàn)物。而中剛舔的新綠，枝頭上剛發(fā)的新芽，受到大自然陽(yáng)光雨露的恩惠變得更加煥然一新，欣欣向榮，努力的生長(zhǎng)，繼而開(kāi)出美麗幽雅的花，與黃昏的晚霞構(gòu)成一幅鬼斧神工之畫作，再結(jié)出果實(shí)讓成熟的氣息愈加濃烈。循環(huán)反復(fù)，自然成生，大自然的一切是如此奇妙，大自然的萬(wàn)物又是如此默契。和睦。充盈的那一份愛(ài)，如水仙的花香般清雅，高尚，這份愛(ài)，大概很隱秘，因?yàn)�，它不需要言語(yǔ)。
朋友之間搭建的是一種關(guān)切的友愛(ài)。回憶小時(shí)侯，想起來(lái)的`都是與小伙伴一同玩耍的情景。那時(shí)的自己活潑好動(dòng)，常常與朋友在炎炎烈日一起捉蜻蜓。那些蜻蜓很小，比我的指頭還小，有紅、藍(lán)、綠三種顏色，我說(shuō)，那象征我們?nèi)齻�(gè)，三個(gè)好伙伴。還記得夜晚，與小時(shí)最為要好的朋友在街上玩耍，兩個(gè)人一起吃著食物，一起捉螢火蟲(chóng)，然后在漆黑的山林中放飛，許下愿望。如今，我的身邊也不乏朋友，盡管他們性格各異，但都有各自的優(yōu)點(diǎn)。軍訓(xùn)時(shí)我生病了，扶著我去醫(yī)務(wù)室，我摔傷了，耳邊是他們關(guān)切的問(wèn)候。在學(xué)習(xí)上，我們相互激勵(lì)，在生活上，我們相互幫助一。有時(shí)，特別喜歡細(xì)細(xì)品嚼“朋友”二字，因?yàn)橛X(jué)得它是如此的讓人感到快樂(lè)，感到安心和溫暖。
……
身邊的愛(ài)，自是不容易用文字就能輕輕松松表達(dá)自己對(duì)它的贊頌與喜歡。只想要，好好珍惜每一份愛(ài)，欣賞每一絲愛(ài)，讓愛(ài)永恒……
成長(zhǎng)作文 篇5
又是一年，梔子花開(kāi)。淡黃色氤氳在枝頭。伴著一股甜津津的香氣，叩響了我的心門。
還記得兒時(shí)的我，性格孤僻古怪，沒(méi)少給母親惹麻煩。而每當(dāng)父親想要揚(yáng)起手中反著光的戒尺，母親卻總替我求情，用她那并不寬闊的肩膀?yàn)槲覔纹鹨环叫⌒〉氖a蔽。到現(xiàn)在還映出母親五味摻雜的臉龐……似有作為母親的嗔怪，也有心疼孩子的焦慮，還有，還有什呢？我已然不記得了。只覺(jué)得母親就如院中梔子花樹(shù)讓人沒(méi)由來(lái)得心安。
……
時(shí)間就這樣走過(guò)，伴著朝露，伴著晚霞，還有遠(yuǎn)離那棵從未開(kāi)花的梔子花樹(shù)，頹然地立在一旁，靜默著凝視著。而它，又在凝視什么呢？
又是一天，我又在外面鬧了別扭，沉悶地回到家。卻見(jiàn)到母親一反常態(tài)，對(duì)著八年從未開(kāi)花的'梔子花樹(shù)，右手握著什么在噴。我懷著不解走上前去，半晌，母親才緩緩開(kāi)口，說(shuō)“……唉，這棵樹(shù)八年中從未開(kāi)花，我也更精心澆灌，卻也是徒勞之功。只好噴些藥水，替她遮掩不開(kāi)花的窘狀，告訴鄰居說(shuō)，她不開(kāi)花是蟲(chóng)子鬧的……”
我呆呆望著這棵梔子花樹(shù)，母親的淚從它身上粗糙的紋理中輕緩地落下，在小小的樹(shù)坑兒中打著旋，滲進(jìn)去。這棵樹(shù)似乎也感到了苦澀的味道，在風(fēng)里也顯得孤寂。枝條崎曲地伸向天空，似乎在等待著什么。
那棵樹(shù)不就是我嗎？在天空中蒙蔽了雙眼，卻忘了在本屬于花季中開(kāi)花。執(zhí)拗地不愿成長(zhǎng)。
……
又是一年，淡黃色氤氳在枝頭，小小的花映著母親的面龐。捧著中學(xué)的錄取通知書，望著這棵梔子花樹(shù)，這滿樹(shù)親情，暖暖的笑了。因?yàn)槲抑�，我，成長(zhǎng)了……
母親躲在窗后，看著滿樹(shù)梔子花，喃喃地說(shuō)：“孩子，你……長(zhǎng)大了啊�！�
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