【熱】實用的描寫的小學生作文8篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的描寫的小學生作文9篇，希望對大家有所幫助。
描寫的小學生作文 篇1
千根線來萬根線，顆顆珍珠線上串，看得見來摸得著，掉在地上卻不見。這是什么？告訴你吧：是雨。
那一天，天空烏云密布，緊接著下起了傾盆大雨。頃刻間，一絲絲，一縷縷，一陣陣雨從天而降，沒有節(jié)奏，不均勻，不連續(xù)。打在窗戶上，發(fā)出清脆的聲音；落在地上，泛起一圈圈小小的圓暈。
雨，有時候像一位披著薄薄面紗的少女，含笑著飄飄灑灑地落在地上，變成一顆顆露珠，滋潤了小草。 雨，有時候像一位愛搗亂的小弟弟，活蹦亂跳地、斷斷續(xù)續(xù)地滴在人們身上，好似在跟人們玩著捉迷藏。 雨，有時候像一位生氣的婦女，抓著一把把黃豆般大的雨點，扔向人們，以發(fā)泄她的'不滿。
下雨了，我將手伸出窗外，觸摸那雨的心跳。一陣沁人心脾的清涼頓時把腦子里的一切意念都凈化了。 雨人從天空中那無形的滑梯滑下，掉在地上，頓時濺起一朵朵晶瑩剔透的水花， 雨多快樂呀！ 我快活地望著這一切，好像我也加入了他們的隊伍，我們在一起歡跳，一起在地上綻放朵朵水花。 遠處傳來一陣淡淡的香氣，令我返樸歸真，深深刻入心靈深處，難以抹卻。
��！我喜歡雨，它給我?guī)砹藷o窮的歡樂。
描寫的小學生作文 篇2
說到互相幫助、互相愛護，我不由自主地想起了我上三年級時發(fā)生的一件事，這件事讓我記憶猶新。
那天，我騎著自行車去學英語。中間下課了，我騎車去上廁所，回來的時候，我猛的一蹬，蹬空了，下車一看車鏈子掉了。我想：一會兒放學只有推車回家了。下學了，我推著自行車慢慢向家走去。當我走到吉的堡幼兒園的時候，王明君從后面跟了過來，他問：“你的自行車怎么了？”我說：“也沒什么，只是鏈子掉了�！薄拔視b，我?guī)湍惆�！”王明君不加思索地說�！安挥昧�，馬上到家了�！蔽艺f。王明君說：“還是我?guī)湍阊b一下吧！不用麻煩你們家里人了�！闭f著說著他就把他的車子停到了路邊，在草地上找了一根木棍。他像模像樣地說：“你把車子傾斜一點兒�！蔽野凑账f的把自行車傾斜了一點兒。他拿著木棍把鏈子挑了起來，慢慢往鏈輪上裝，可裝上后一轉動腳蹬就又掉了下來，試了幾次之后，還是不行。他不顧鏈子又黑又臟，直接用手裝了起來，不一會兒，他就滿頭大汗，可他依然認真地裝著，可是不知怎么回事，鏈子又掉了下來。他還是一次一次地嘗試著，終于功夫不負有心人，我的車鏈子被他裝好了。我高興地說：“謝謝你！”他說：“別客氣，我們是同學，應該有福同享、有難同當，再說，你以前也沒少幫我，我們走吧！”我激動地點點頭。
生活中，人與人之間需要相互關心，相互幫助，就像花兒在大地、水和陽光的`滋養(yǎng)下才能開出漂亮的花。
描寫的小學生作文 篇3
生活中，我最了解和親近的人是我的爸爸。在我的記憶中，在我很小的時候，爸爸就特別喜歡吃龍蝦，只要一喝酒，他準要吃上兩只大龍蝦。不過那是以前的事了，如今龍蝦“身價百倍”，我家已很少問津了。
可是前不久的一天下午，我放學剛進家門，就聞到一股誘人的蝦香，往餐桌上一看，盤子里盛著幾只大龍蝦，那模樣威風極了。嗬，今天爸爸回家準會樂壞的。
正在這時，爸爸推門進來，把公文包一放，說：“我在樓道里就聞到這家伙的香味了！你媽今天怎么舍得買這么貴的龍蝦呢？”爸爸一邊說著話，一邊走向廚房去洗手，我知道爸爸又嘴饞了，著急得要立刻向這些龍蝦“動武”哩。媽媽這時回答說：“聽小阿姨說，今天上午來了兩個人，拿來兩瓶酒、一袋蝦……”爸爸不等媽媽說完，馬上翻了臉，他肯定以為這餐桌上的龍蝦是別人送來的。只聽見他生氣地大聲說：“不是說過不許收別人送的禮嗎？”媽媽接著說：“就你明白？這盤里的龍蝦是我怕你見了蝦又吃不到，眼饞難受，下午用我單位發(fā)的獎金買的，別人送的還在水池里呢。那是小阿姨收的，你看該怎么處理吧！”
“待會兒送回去！”爸爸正要開口，我已搶先說了出來。“爸爸，您是這意思吧？”我又調皮地沖他一眨眼。爸爸笑著拍拍我的腦袋，說：“就你鬼機靈！”看來，我的'話說到了他的心坎上啦，爸爸的怒氣全消啰！
“快洗手，吃蝦！”爸爸迫不及待地說道，我家的餐桌上又充滿了歡樂。
描寫的小學生作文 篇4
曾經(jīng)，很害怕一個人。
一個人吃飯，一個人睡覺，一個人在家，心里總是被掏空似的。因此總是拼命找個人陪，不然，就象只受傷的野獸，蜷縮在深洞里，獨自舔著自己的傷。那個時候，總是覺得自己有多可憐。友總是把陽光帶給我，鼓勵我不要想那么多，好好享受當下的每一天，要相信活著的每一天都有感動都有溫暖都有幸福，這讓我溫暖至今。
現(xiàn)在，怎么突然就有點享受一個人的時間了。
那天一個人去吃牛排，感覺好象大家都在看著我的孤單，所以渾身不自在不舒服，吃完就匆匆逃出，象做賊一樣，有點狼狽。
當?shù)诙卧僖粋�人去吃的時候，就突然感覺沒什么了，悠然自得地吃光了一份牛排，連同面包飲料水果都吃得一個不剩，然后才抹抹嘴巴滿足地走出餐廳。這一次特別享受牛排的味道與吃飽的感覺，也感覺到了一個人的逍遙。
今天一個人去爬山。一邊打開手機音樂，一邊急急趕路，不一會兒，就有點吃不消了。于是放慢腳步，晃晃悠悠的，倒也自在。不時，有相識的人打個招呼：“一個人來的`呀�！币瞧綍r，我一定是感覺很不自在，好象被人看穿了自己的的孤苦伶仃，可今天感覺特別平常，不就是爬山嘛。當山路一轉的時候，要嘛就是一叢綠，或是一抹紅，不然就是一個晃動著向前的身影……山風一吹，帶著草香，有點鮮有點腥，感覺真好，我忍不住要深呼吸。
可以邁開大步往前趕，也可以放慢腳步磨蹭，有時心血來潮拍拍路邊那普通卻有點味道的花草樹木，真是自得其樂！有一種不受牽絆，放飛心靈，完全融入自然中的無我感覺。
有時候，遠離人群的喧囂，讓自己跟自相處一會，好好內省自己，就會找到自我。正如友說的，每一個活著的時刻都是美好的，都應該放下一切，好好享受活著的當下！
在爬山的路途中，我不是最矚目的那個，但一定是最堅定的那個！
描寫的小學生作文 篇5
去年的夏令營快要結束之時，豹哥召開了一個班級聯(lián)歡會，《小蘋果》，《最炫民族風》等神曲都出現(xiàn)在班級里。那天下著傾盆大雨，走廊上的水坑時時可見，有的還泛起了漣漪。我從教室里出來，心情愉快得向寢室進發(fā)，可是出乎意料的事兒發(fā)生了。突然雙腳一滑，我摔了一個仰面朝天，頓時一陣陣劇烈的疼痛沖向我的頭頂。噢，糟了，晚上的聚會還能參加嗎？不然豹哥會找我麻煩的。我甚至覺得自己會有生命危險，還好只是破了點兒皮，沒流血。 我強忍住鉆心的疼痛，不然眼淚順著熾熱的臉頰流下來。不知何時，西瓜出現(xiàn)在門口，看見尚未站起來的我，毫不猶豫地扶我起來�！澳闼さ弥匕�，會很疼么？”“摔到頭了，并無大礙�！�
她仿佛看到我扭曲的表情和蒼白無神的臉龐，立刻叫來在教室里的女生。她們帶著我來到了醫(yī)務室。 我告訴了醫(yī)生我的病情，小3和小6幫我到來了兩杯溫暖的水，我服了藥之后，感覺頭沒有先前那么暈沉，寫在心里的擔心消去了許多。緩緩走上樓梯，進入教室好好休息，憂愁變成了美好的期待。那一晚，我唱的格外歡快，舞跳的格外歡脫，我第一次在教室里玩得如此之瘋。老大說的話，也是我想說的。其實我們也可以玩得這么瘋，不過我們平時幾乎沒有這么瘋的機會。 時隔一年，夏令營又來了，今年的聚會是個集體生日會，很巧，那天是我的'農(nóng)歷生日，不知是那只烏鴉嘴說出的。雖然我那時很緊張，表情也冷，但是當同學們唱起圣歌時，我的內心頓時歡快起來了。 同學們的熱情個我感到深深的喜悅，即使這是多么得平常，或許你感受不到，但我感受到了。只要留心生活，便能感受到細微里包含的愛！
描寫的小學生作文 篇6
大家都聽說過，但是斗牛的是一個什么樣的驚險運動大家還不知道，我在網(wǎng)上看到這個視頻，為此驚心動魄，悲痛欲絕。斗牛作為西班牙的國粹，已經(jīng)有好幾個世紀甚至上千年的歷史。在阿爾達米拉巖洞中發(fā)現(xiàn)的新石器時代的巖壁畫里，人們看到了一些記錄著人與牛搏斗的描繪。
根據(jù)歷史記載，曾經(jīng)統(tǒng)治西班牙的古羅馬愷撒大帝就熱忠于騎在馬上斗牛。至此，現(xiàn)代斗牛的雛形基本形成。在這以后的六百多年時間里，這一競技運動一直被認為是勇敢善戰(zhàn)的象征，在西班牙的貴族中頗為流行。到了十八世紀中葉，波旁王朝統(tǒng)治時期，第一位國王菲利佩五世對于這項運動深惡痛絕，認為這種容易對皇室成員造成傷害的殘酷運動應該被禁止。此后，這一傳統(tǒng)貴族專利就從皇宮傳到了民間。被選中的公牛都要在黑暗的牛欄里關上2天，而且不喂任何水和食物。暴躁饑餓的公牛一進場，七八個斗篷手就揮舞紅黃兩面的`斗篷挑逗公牛，牛本能地向移動的物體進攻。
接著兩名刺牛騎士入場斗牛，他們用長矛在公牛的脊背上穿刺，一矛下去就是一道約7厘米深的傷口，頓時血流如注。然后花標手手持鑲有尖銳倒鉤裝飾著彩色流蘇的花標，奔跑著迎向蠻牛，高高躍起將一對花標插進牛背。一共要上6只花標。斗牛士身穿華麗昂貴的服裝，斗牛士也應具備勇氣的精神，因為他面對的是生命的抉擇。在這充滿血腥的戰(zhàn)場，殺死了多少頭牛。只要稍不注意，斗牛士就會戰(zhàn)死在這個戰(zhàn)場。在哥倫比亞年僅12歲的斗牛士，也嘗試了一下斗牛比賽，剛一上場牛就開始發(fā)起了攻擊。
幸虧工作人員急忙趕來，不然會有生命危險。他又嘗試第二次，但是結果依然和上次的一樣。16歲的斗牛士，一出場引起了觀眾的呼喊，他的沉著與冷靜征服了所有的觀眾，六頭牛全部倒地。每個斗牛士都不是那么幸運的，有的斗牛士被牛的犄角刺穿了下巴；有的則是被牛撞傷，這么多例子。牛的濫殺會讓它越來越少，也許我們就看不到他們的蹤跡。雖然它是一個充滿驚險刺激的，就是為了讓觀眾開心，請不要讓這悲慘的事發(fā)生。慘不忍睹的畫面，有多少人為此斷送了性命。我想呼吁：牛同樣也是一個生命，為什么對它那樣不公平，大家常說要和動物做朋友，不是嗎？
媽媽也有過斗牛歷險記，以前生活條件不是很好，姥姥家是平房，牛進了姥姥家院子。當時媽媽又穿的是紅毛衣，媽媽去哄牛的時候，牛就把媽媽頂?shù)綁�，媽媽急中生智，一直抓著牛犄角不放，當牛累了的時候，就把媽媽甩到牛糞上之后牛就走了。斗牛引起了不少人的爭議，有些人說斗牛象征西班牙的國粹。但是也有不少人為此對牛憤憤不平，因為對牛實在是太不公平了，保護動物也是我們人類的責任。
有不少人在西班牙街頭，臉上抹的都是紅漆，代表著牛的鮮血，舉起牌子，牌子上寫著，想終止斗牛運動。在20xx年7月30日西班牙禁止斗牛，我為此歡呼起來。
描寫的小學生作文 篇7
鯊魚的哭聲傳遍了整個海洋，傳遍了整個大陸，連我都聽加了，看見了，但它的舉動使我震驚！
事情的原因還是發(fā)生在人的身上，魚翅，大家都知道，有些生活比較寬裕的人才能吃到，吃的原因是為了增加營養(yǎng)和維生素，使自己能長壽，可這些人只認為錢貴的的'東西就是好的，為了顯示自己的身份和地位，其實魚翅對身體一點好處都沒有。
一只鯊魚，在大海里歡快的游著，突然一個好像類似于干的東西把它釣了起來，這只鯊魚來到了小船上，人們用鋒利的大刀殘酷的把它的魚鰭割掉了，割鯊魚鰭的人還得意洋洋，的說：“呵呵！要發(fā)大財了！我要買奔馳牌汽車！”鯊魚則是不停地叫好像在哭，因為魚類動物沒了鰭，就相當于人沒有了腳一樣，不能游，不能走。這個人得到了他想要的東西，就把鯊魚扔回了海里，鯊魚的傷口留著血，染紅了一片大海，船上的水手看著它很可憐并且不幸，就下海把船里的破網(wǎng)，給鯊魚進行簡單的包扎，它就靜靜地躺在海里，過了一會兒，鯊魚掙扎著，奮力想讓自己游動，經(jīng)過不斷努力，它終于能夠游一段路了，沒人知道它能活多久……
這件事給了我深刻的感受，動物也有生命，誰都不配把一只不屬于自己的鯊魚，鰭割掉，讓它生不如死！可鯊魚還是堅持著，內心的勇氣十足，為了生命做了最后一拼，它成功了，只要有勇氣，就會有希望！
描寫的小學生作文 篇8
一般人應該說都不希望別的人超過自己，那樣自己就可以又比一個人厲害了。可有一個人不是這樣想的，她就是我的好朋友張欣悅 。
有一天夜里，我在房間里復習，突然有人打來一個電話，我跑過去一接，聽聲音一猜是張欣悅的。我很疑惑：這么晚了，又沒有作業(yè)，她打電話來干什么 ？就沖著電話問：“誒！有什么事？ ”張欣悅說：“明天要考試了，我來問幾道復習題”。呵！原來這事。她說：“你知道《狼牙山五壯士 》有道… …題怎么做嗎？”我說：“不知道�！苯酉聛硭桶涯堑李}答案告訴了我。我當時想：知道還來問啥，浪費時間�？伤粎捚錈┑挠殖隽藥椎李}，我答對了，她就表揚我，鼓勵我。要是沒回答出來，她就耐心地教我做，還教我一些英語、數(shù)學等方面的'題。我這才一下子明白了，她是在以這種求學的方式來告訴我一些我不懂得的題，讓我考個好成績，我當時非常激動，我這位同學真是一位好朋友！
第二天考試，雖然并沒有那些題，她的那份心我領會到了。世間上的人想讓別人比自己好，還特意去幫助別人的人，真是不多呀！她確稱得上是一位真心的朋友。她是想讓自己的朋友也好，從來不嫉恨比自己好的人。我以后也要學著她的樣子，把一些她不懂的問題，也毫不保留的告訴她 我們會互相幫助，借助著另一人的肩膀向高處攀登。她是一個很聰明的人，有才藝的人，她會的東西比我多得多，而她卻愿意跟我一起玩。
我跟張欣悅在一起玩能學到許多東西，她跟我打羽毛球，告訴我一些羽毛球運動的知識。對我一些小毛病、小錯誤挺較真。這種嚴厲，有時弄得我難以接受。但過后一想，這才是處于朋友的關愛�，F(xiàn)在我比以前認真多了，也進步多了，這都與她的幫助分不開，她真是我的好朋友。
我跟她玩的同時也是在學習，無形之中增長不少知識。跟她玩很開心，也很值。她雖然有時也會打打人，但我不怨恨她，我要跟她做永遠的好朋友！
【描寫的小學生作文】相關文章：
小學生描寫的作文11-16
描寫小學生作文11-28
描寫的小學生作文04-10
描寫的小學生作文07-20
【經(jīng)典】描寫的小學生作文07-25
描寫的小學生作文(經(jīng)典)07-23
【精選】描寫的小學生作文07-23
描寫的小學生作文（經(jīng)典）08-01
描寫的小學生作文[經(jīng)典]08-05
[經(jīng)典]描寫的小學生作文08-04