優(yōu)秀成長作文4篇(經(jīng)典)
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀成長作文 篇1
每一次考試都記錄著成長的足跡，每一個成績都書寫一段美好的回憶。
——題記
看著藍色課桌上，躺著的滿分數(shù)學試卷，使我陷入了沉思。
鋒芒挫縮
教室外烈日炎炎，無情的炙烤著教室，些許同學閉上了沉重的雙眼，哇！夢里真美。
一次數(shù)學測驗的試卷批改完畢，同學們正等待著發(fā)試卷�！班亍卑殡S著開門聲傳入耳里的是一聲疲倦聲：“上課�！敝灰娡瑢W們猛的一下睜大雙眼，緊張的盯著老師手里的試卷。而我，只是在腦海里幻想著試卷發(fā)下后，同學們的羨慕、老師的欣慰以及家人夸耀的.情形。
“蔡韻涵，79分！”我顯然有些不敢相信自己的耳朵，這個分數(shù)重重的擊打著我的心，仿佛能看見它正站在紙上嘲笑著我。我的心砰砰直跳，“不可能��！會不會是有人偷偷改了試卷？”我拿著試卷倉皇失措的回到位上，頓時，老師、同學的目光使我羞愧難當。
浪子回頭
“蔡韻涵，來一下來我辦公室�！闭f完，便頭也不回的走了。我忐忑不安地站在老師面前，迎接“狂風暴雨”的到來。不料，老師竟異常平靜，還拿出一張椅子讓我坐下。微笑的對我說：“蔡韻涵呀，你可是我們班甚至學校的尖子生，可千萬不要因為一時的驕傲，而放松對自己的要求。這次的分數(shù)，你自己覺得怎么樣呢……”
回家后，我腦子里一遍遍“重播”著老師那精煉的話語，終于意識到事情的嚴重性，隨之想到了解決的方案。很快，數(shù)學就像空氣一樣，迅速充滿了我的生活，在家中學數(shù)學的身影隨處可見。
重振旗鼓
期末考試如期到來，我決心一洗前恥。我滿懷信心地走進考場，至始至終都緊盯著試卷，仔細思考，認真答題。理所應(yīng)當，我給今年的學習生涯畫上了一個圓滿的句號。
從此，我對“長大”一詞有了完美的詮釋：它不是指年齡的增長、身體的長高、而是指能面對困難，戰(zhàn)勝困難。
如果把人生比作一片海闊天空，那么我從此開始飛翔；如果把人生比作一片汪洋大海，那么我從此開始揚帆起航。因為，我長大了！
優(yōu)秀成長作文 篇2
一天，我去買了一些綠豆，放進有水的小瓶里，然后把一張保鮮膜貼上去。
接下來，我不停地觀察著瓶子里面綠豆是否有變化。過了2小時，綠豆仍然變化不大，只是漲大了一點。我想：綠豆，綠豆，你快點發(fā)芽吧。第二天，我看到瓶子里的綠豆長出了一些白白嫩嫩像一條尾巴一樣的小芽，沖破外衣，鉆出來呼吸新鮮空氣。綠豆讓我見識到它生命力的強大。第三天，豆苗慢慢地長出了兩片白里透綠的葉子，綠豆終于發(fā)芽了。第四天，我去換水時發(fā)現(xiàn)，豆苗長得快有瓶子的一半這么高，葉子也變大了，而且葉子也從原來的.白色變成了嫩綠色，哦，葉子長大了。第五天，葉子從嫩綠色又變成黃色。豆苗又長高了4、5厘米，一些綠豆皮貼在葉子上，大人說：“可以吃了�！本G豆長得真快啊。
從觀察中發(fā)現(xiàn)，綠豆長成豆芽的生長過程非常短。
優(yōu)秀成長作文 篇3
家里有兩個大象擺件很好看，一只象媽媽，一只小象。他們大大的耳朵，長長的鼻子，臉上洋溢著幸福的笑容，邁著健壯的象腿向前走去。咦，為什么他們的尾巴都繞成了一個圈？聽了我的疑問，媽媽給我講了一個故事，讓我難忘。
草原上的大象媽媽生下了一只小象，活潑好動，但卻走不穩(wěn)，眼睛也看不清路。大象媽媽就把尾巴圈成一圈，讓小象用鼻子勾住，帶著他向前走，小象就不會摔跤了。
小象長大了一點，對周圍的事情很好奇，感覺媽媽牽著走很不自由，不服氣地對象媽媽說：“媽媽，我想到那邊去玩，我已經(jīng)能走穩(wěn)了，也能看清路了，您能不能不牽著我？”象媽媽聽了，耐心地對小象說：“現(xiàn)在還不行，你還小，草原上有很多危險，你還不能應(yīng)對，還需要我的保護�！毙∠竺靼琢耍^續(xù)跟在象媽媽身后。
小象逐漸長大了。一天，象媽媽松開了圈著的尾巴。小象疑惑地問：“媽媽，您怎么不牽著我了？”象媽媽說：“你長大了，是時候自己處理事情，自己面對困難，獨立生活了�！庇谑�，小象開始了不一樣的生活，自己找食物，自己洗澡，甚至與兇猛動物搏斗。
日子一天天過去了，小象長成了真正的大象，強壯、勇敢、獨立，有使不完的`勁。這一天，象群繼續(xù)前進，小象走在隊伍的前面，左顧右盼，十分得意。咦，媽媽呢？小象四處尋找，終于在隊伍的最后找到了象媽媽，只見她艱難地挪動著步子，走得很慢，還有些搖晃。突然間，小象意識到，媽媽老了。小象跑過去，把尾巴繞成一個圈，堅定地對媽媽說：“媽媽，用鼻子勾住我，我們一起走�！�
每當我看到家里的這兩只大象擺件，就會想起這個故事，就會明白些什么，就會更加努力地成長。
優(yōu)秀成長作文 篇4
哪一位父母不希望自己的孩子茁壯健康成長？可是在教育孩子的問題當中往往會遇到許多的困惑，那么誰在困惑面前不犯錯誤呢？有一句話是這么說的：海納百川，有容乃大。這句話好！作為父母不光要包容孩子的優(yōu)點，更要包容孩子的缺點。
今天我參加了初二八班的20xx年的第一次家長學校，且看了教育專家盧勤老師的專題講座之后，我更深深的體會到父母的包容對孩子來說極其重要。包容不僅能培養(yǎng)孩子的情懷，還可以讓孩子成為一個大度的人，盡管如此，可是還有很多家長卻不能包容孩子。
包容有時候能成就孩子美好的未來，有時候也是孩子頑強活下去的勇氣和動力。比如盧教授講的那位戰(zhàn)爭中受傷的跳樓自殺的孩子，如果他的父母包容一點，那么這個孩子也不至于喪生。唉！可憐啊，可悲！現(xiàn)在的生活中因父母的不包容孩子走向極端的例子還少嗎？家長們望子成龍、望女成鳳心切，把分數(shù)看得比什么都重要，為了孩子能考高分家長能承受一切、舍棄一切，可是他們卻從未考慮到孩子的感受，孩子的思想壓力是否會加重？有的孩子承受不住心理崩潰而得病，甚至有的孩子絕望而喪生，這些都是慘痛的教訓，醒醒吧，父母們！不要把分數(shù)看的至高無上，只要孩子盡心了、努力了就可以了，還有什么比孩子健康快樂的活著更為重要呢？
實事求是的說，以前我也曾犯過類似的.錯誤，不過還好我醒悟的早，醒悟的及時�，F(xiàn)在我從沒有給孩子局限于分數(shù)，更不會因為考的差而痛打他們，我經(jīng)常在他們面臨考試的時候告訴他們：“以平常的心態(tài)去認真完成你認為滿意的答卷就可以了�！边@樣孩子也不會因為緊張而失分或者漏題了。
其實孩子比我們還看重他的成績，記得有一次，女兒放學回來一進門就滿臉不高興的撅著嘴說：“媽媽，我這次考砸了�！蔽乙豢催@情形，就寬慰她說：“一次考不好不算什么，找找原因，下次努力考好就行�！蹦膫�孩子不想考一個理想的分數(shù)回家報喜呢？考不好他們自己已經(jīng)很難過了，家長如果不理解他，再罵他甚至打他，他不更傷心嗎？可是又有什么用呢？解決不了根本問題，也許還會適得其反。倘若換一種心態(tài)多理解體諒孩子，那效果就會大不一樣的，孩子會為你的理解與包容而感動，繼而變成學習的動力。這可是我的切身體驗哦，女兒在她們班級雖然不是很拔尖，但每次考試卻都有進步，而且她已經(jīng)由原來的二百多名進步到一百四十名以內(nèi)了，我很欣慰！這讓我想到了小時候我曾給他們講的《龜兔賽跑》的故事。女兒雖然進步很慢，但我相信在她的不斷努力下，她一定會成功的！
實例證明，父母在教育孩子的問題上用寬容的心態(tài)面對孩子的成長過程，用肯定的教育方式教導孩子用心走好每一步，比固執(zhí)的只要結(jié)果而效果好得多！所以家長要肯定孩子的每一分努力，只有這樣才能讓孩子從錯誤中真正改變過來。人無完人，孰能無過？何況是孩子呢？孩子總歸是孩子，難免要犯錯誤，只要我們用正確的方式去引導、去肯定、去幫助孩子改正，而不是片面的看待孩子、否定孩子，給他弄的體無完膚、無臉見人。孩子也有自尊心啊，給他留點面子，同時也是給他一個機會，一個改正的機會，這將會影響他的一生。所以在這里我呼吁各位家長朋友們，要包容我們可愛的孩子，讓我們的孩子成為一個心胸開闊的、能夠應(yīng)付各種各樣磨難的人，因為父母是孩子堅實的后備力量，是一個支持他的安全港灣！
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