家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文精華[3篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
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家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇1
孩子是家庭的希望，家庭是社會(huì)的細(xì)胞，為人父母有義務(wù)、有責(zé)任把家庭料理好，把孩子教育好。盡管使孩子具有高尚品質(zhì)的責(zé)任未必完全在父母身上。但為人父母在心甘情愿當(dāng)“牛”做“馬”的同時(shí)，樹立良好的家風(fēng)，用良好家風(fēng)培養(yǎng)孩子，責(zé)無(wú)旁貸。如果因?yàn)榧绎L(fēng)不好而使自己的孩子不像“愛德華”而像“珠克”不僅讓父母?jìng)氖瑢?duì)社會(huì)也將貽害無(wú)窮。家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文800。
我們中華民族有重視家風(fēng)的傳統(tǒng)，講究道德，看重親情，嚴(yán)于教子。隨著社會(huì)的發(fā)展應(yīng)該在新的條件下，繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)傳統(tǒng)。
我們的家風(fēng)主要有助人為樂，勤奮學(xué)習(xí)，待人誠(chéng)實(shí)，充滿博愛，寬容大量，不是自己的東西不要拿。
聽媽媽說，那是我剛會(huì)走路。小女孩見到花花綠綠的小手帕很驚喜。有一天，我從外面見到一條華手帕，非常開心，拿給媽媽看。媽媽沉下臉多我說：“從哪來(lái)的'還送哪里去�！蔽也豢希瑡寢尨舐曈�(xùn)斥，我依然不動(dòng)；媽媽揚(yáng)起手打我，一下又一下，我哭了。媽媽毫不手軟，巴掌起來(lái)越密集，我哭了很久。我從為媽媽會(huì)夸我能干，沒想到換來(lái)的是小屁股上火辣辣的痛，我哭累了，返身走到手帕的地方哭哭啼啼地丟下手帕。我是爸爸媽媽的長(zhǎng)女，他們對(duì)我百般疼愛。那一次，媽媽卻狠下心腸。后來(lái)，我和弟弟一輩子都記住了，不是自
己的東西不能拿。
樹立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，是值的弘揚(yáng)民族民族文化的好標(biāo)準(zhǔn)。如今一些社會(huì)不良習(xí)氣逐漸退出人民的視線，“正能量”得到傳遞，在加上有優(yōu)良家風(fēng)得以打造，那么咱們的社會(huì)風(fēng)氣將會(huì)更加純潔，人民的生活將會(huì)更加美好，國(guó)家的未來(lái)將會(huì)更加繁榮昌盛。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇2
“家庭是孩子的第一所學(xué)校，而家風(fēng)就是這所學(xué)校的精神風(fēng)貌�！焙⒆又挥性趦�(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。從小，爺爺對(duì)我的影響很大，他讓我學(xué)會(huì)了許多事情，讓我有了一種責(zé)任感。當(dāng)初我不知道這叫什么，可現(xiàn)在我知道了，那叫“家風(fēng)”。
直到現(xiàn)在，我還清楚地記得在我小時(shí)候，跟爺爺一起生活。他非常愛讀書看報(bào)，練書法。每天早上，他吃完早飯就坐在沙發(fā)上，戴上眼鏡，拿起報(bào)紙認(rèn)真地研讀起來(lái)。而我就在他旁邊學(xué)他的樣子，他看見了，就對(duì)我說：“來(lái)，爺爺教你識(shí)字�！睜敔敯盐�?guī)У剿姆块g，他的桌子上擺了好幾支毛筆，一瓶墨水，旁邊堆著跟我差不多高的舊報(bào)紙。他拿起一張舊報(bào)紙?jiān)谧郎箱侀_，一筆一畫地在紙上寫了一個(gè)“人”，然后小聲地對(duì)我說：“要想學(xué)寫‘人’就得先成個(gè)‘人’，這就是做‘人’的基本�！�
此后，爺爺每天都會(huì)教我讀書識(shí)字，在爺爺?shù)臐撘颇�，我也與書結(jié)下不解之緣。雖只讀到三年級(jí)，可我的書柜塞得滿滿的，隨著閱讀量的不斷增加，我的知識(shí)也不斷豐富。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，書給我鼓勵(lì)；當(dāng)我驕傲?xí)r，書給我告誡。我愛看書，是班上的小書迷；我愛書法，我曾多次獲得少年宮舉辦的書法大賽一等獎(jiǎng)。
爺爺不但引導(dǎo)我閱讀求知，還教會(huì)我要勤儉節(jié)約。
記得有一天，我看到天空中有幾只顏色鮮艷的'風(fēng)箏，我多么想在空中也有屬于自己的顏色��！我多次央求爺爺給我買一只風(fēng)箏，可他就是不答應(yīng)。無(wú)奈之下爺爺自己動(dòng)手做起來(lái)，他準(zhǔn)備了幾根木條，兩張舊報(bào)紙，兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的水線。爺爺還讓我跟著他一起做，拿著自己親手做的風(fēng)箏，別提有多高興！我們成功地放起了風(fēng)箏，仰望之時(shí)，雖然它是暗淡的灰色，但我卻從那里看到了生活；看到了自己的勞動(dòng)成果；更看到了客家人的家風(fēng)。
到現(xiàn)在我才知道爺爺之所以不肯給我買風(fēng)箏，他之所以把舊報(bào)紙疊起來(lái)，就是為了勤儉��！在爺爺?shù)亩δ咳鞠�，我也養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的習(xí)慣：做到人走燈熄，不剩飯剩菜，洗完菜的水沖廁所，作業(yè)本寫完后當(dāng)草稿……
這就是我的家風(fēng)——閱讀求知、勤儉節(jié)約之風(fēng)，愿它永駐我家，世代相傳。也愿它伴著春雨的演湊，和著風(fēng)的吟唱，隨著云的翱翔，飄在神州大地上，飄進(jìn)千家萬(wàn)戶！
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇3
家是大海，我是魚兒，沒有它我將無(wú)法生存；家是天空，我是鳥兒，沒有它我將無(wú)法飛翔。家對(duì)于每個(gè)人來(lái)說都意義非凡，而家風(fēng)就像大海中的燈塔，太空中的衛(wèi)星指引我們?cè)诤诎抵星斑M(jìn)。有了它，我們才可以“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，才能讓自己走得更遠(yuǎn)，飛得更高！
你想知道我家的家風(fēng)是什么嗎？耐心點(diǎn)，我來(lái)給你講。
媽媽是一名教師，經(jīng)常教育我在學(xué)校要熱心助人，不要自私自利。一次，下課了，我回頭想叫李梓僑一起去玩，卻看見他在座位上眉頭緊鎖，在思考什么。我走過去一看，原來(lái)是上課老師講的除數(shù)是兩位數(shù)的除法他還不會(huì)做。我沒出去玩，坐下來(lái)給他耐心講解，一遍、兩遍……終于他笑了，我也笑了。
前段時(shí)間，爸爸體檢居然查出了重度脂肪肝。我呢，上體育課長(zhǎng)跑比賽竟然跑了全班倒數(shù)第三。這下全家上下全都犯了愁，為了治病，爸爸決定每天跑步鍛煉，我為了摘掉“第三”的`帽子，也下定決心要鍛煉。第一天，我勁頭十足，早早起來(lái)跟著爸爸去跑步。跑著跑著，我累得氣喘吁吁，想不跑了。只見爸爸累得汗珠子掉在地上摔了八瓣兒，仍然在堅(jiān)持。我也咬牙堅(jiān)持……終于結(jié)束了。我們一起回家，可爸爸連上樓都很吃力。我說：“爸爸，咱們明天還跑嗎？”爸爸一臉嚴(yán)肅地說：“跑！為什么不跑？堅(jiān)持就是勝利！咱們一定會(huì)成功�！眻�(jiān)持、堅(jiān)持……我心里默默的念著。終于在堅(jiān)持了三個(gè)月后我們的付出有了回報(bào)，爸爸復(fù)查，重度脂肪肝變成了輕度脂肪肝，而我也摘掉了“第三”的帽子變成了正數(shù)第十。對(duì)！“堅(jiān)持就是勝利”，我們還會(huì)繼續(xù)努力。
故事很多，我就不一一敘說了。你們清楚了嗎？
沒錯(cuò)，這就是我家的家風(fēng)——熱心助人，堅(jiān)持就是勝利。愿它常駐我家，伴隨著我成長(zhǎng)。
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