驀然回首作文[匯編15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的驀然回首作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

驀然回首作文1

　　列車又走過(guò)了一站，現(xiàn)在，我也終于看透哪個(gè)才是真正的自己。于是，我不再虛偽地承諾瞬間的所謂永遠(yuǎn)，也不再狂妄任性地說(shuō):“我能行"。的確，我自信過(guò)，也承諾過(guò)，只是那是“過(guò)去”，“過(guò)去”是不需要負(fù)責(zé)任的。

　　這一站，路程很長(zhǎng)也很短。剛啟程時(shí)，我丟失了很多東西，包括我一直以來(lái)最為自豪的東西，于是的于是，我固執(zhí)地開(kāi)始認(rèn)為，所有的東西都是別人在憐憫你罷了，它本來(lái)就不屬于你，所以不用挽留。后來(lái)，我就頭也不回地走了，沒(méi)也不回地走了，沒(méi)有帶走任何遺憾。

　　從小到大我也一直莫名其妙地，多同齡人一些東西。那東西好象叫“成熟”。我真的真的好累，偽裝得好累，笑得好累，也哭得好累。有誰(shuí)能來(lái)代替我來(lái)繼續(xù)這個(gè)軀殼？我真的好累，我需要睡一覺(jué)的。除了晚上的`“睡”之外，一切都是“偽裝”。包括在家的時(shí)間。天知道我的生命本就是一場(chǎng)荒繆的演說(shuō)。告訴我，到底是誰(shuí)，在導(dǎo)演著這一切？是誰(shuí)總讓我活得如此狼狽？

　　還是那句話，真的想大睡一覺(jué)，再也不要醒來(lái)…后記；你們看了不用驚訝。也許有的人知道“這些”是些什么。有的時(shí)候啊，一個(gè)人就得這么著的狼狽。出乎意料地，我沒(méi)有哭出來(lái)，難道……記得那句話嗎？“把眼淚種在心上，會(huì)開(kāi)出勇敢的花，閉上眼睛就會(huì)聞掃他的芬芳”可能那朵花正生長(zhǎng)著呢，我不能哭出來(lái)的呀。而有的時(shí)候你又必須告訴自己：“你欠的債真的太多，所以你必須繼續(xù)這場(chǎng)可悲荒繆的游戲——有借有還的“游戲”。直到有一天，可能她（他）們都得到了她（他）們想要的東西，你才可以解脫。那時(shí)你就不必再背負(fù)著那么多的東西。然而誰(shuí)也不會(huì)記得你的存在，你可以選擇在任何方式離開(kāi)——服毒、割腕、上吊、跳樓、跳�！�…只要你喜歡，沒(méi)有什么不可以�。�！就頭也不回地離開(kāi)，再也不要回來(lái)！

　　也許發(fā)生的事兒太多了，真的太多！所以才會(huì)……

驀然回首作文2

　　流水似年，歲月如歌。與你認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在已有三年之久了，是你陪我度過(guò)了初中三年，而高中三年你卻不打算與我一起度過(guò)，去了另外一所學(xué)校。

　　不知不覺(jué)三年過(guò)去了，當(dāng)我滿懷期待地想與你一起踏進(jìn)高中校園的時(shí)候，你卻告訴我，你要去讀職校。我還記得，那天我失落了很久，躺在床上，久久不能入睡，直到淚水濕了枕頭，我才驀然回首與你度過(guò)的那三年美好時(shí)光。

　　與你認(rèn)識(shí)的那一天，你就像天使照亮了我的世界，從此，黑暗遠(yuǎn)離了我，取而代之的光明永藏心里。你說(shuō)過(guò)要笑著對(duì)待每一天，即使是不辛的，也要活得精彩。在沒(méi)有遇見(jiàn)你之前，我是內(nèi)向的，靦腆的，而遇見(jiàn)你之后的每一天，都是不一樣的體驗(yàn)，我才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)我擁有了這么多我一直不曾注意過(guò)的美好。

　　還記得，你是一個(gè)有潔癖的人，陽(yáng)光開(kāi)朗的人，在你的身上，我似乎從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)一絲悲傷，每一天都是開(kāi)懷大笑的度過(guò)。你說(shuō)，和我認(rèn)識(shí)之后，也會(huì)像我一樣隨身帶著紙巾，也會(huì)像我一樣買了手表，有了對(duì)時(shí)間觀念的更深刻認(rèn)識(shí)。你曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我，為什么隨身帶著紙巾，而當(dāng)時(shí)我的回答是“因?yàn)橐�用的時(shí)候就有啊，也不用找別人要，多麻煩啊�！倍�你卻不知道，我是不喜歡和別人接觸，一直以來(lái)我就是一個(gè)內(nèi)向的人，又怎會(huì)和別人多交流。而你是我生命中的一道光，帶著我走出了那個(gè)黑暗的世界，自然不一樣。后來(lái)有一次，我身上的'紙巾用完了，找你要時(shí)，你卻笑話我“不是隨身帶著紙巾嗎？”實(shí)話告訴你之后， 我反問(wèn)你“為什么要隨身帶著紙巾。”你的回答是“習(xí)慣了�！弊屛腋袆�(dòng)了許久。

　　驀然回首，還記得，你總是每天早早地去學(xué)校，不管是酷熱的夏天還是嚴(yán)寒的冬天，你都會(huì)靜靜地站在停車場(chǎng)門口等我，看到我到時(shí)，你才露出了一抹笑容，習(xí)慣了有你陪著習(xí)慣了有你陪我分享故事。

　　驀然回首，我卻發(fā)現(xiàn)，這三年的時(shí)光里，一直都是你在照顧我，而我卻連去你新的學(xué)校那一天也沒(méi)能去送你，對(duì)于你，我是愧疚的。在那些驀然回首的往事里，沒(méi)有一件事是我為你做的……

驀然回首作文3

　　當(dāng)初的我們，是那么的天真。如今的我們，見(jiàn)面都難，也許命運(yùn)就是如此。

　　——題記

　　你還記得嗎？曾經(jīng)的你和我經(jīng)常擁在一起，別人都認(rèn)為我們之間太過(guò)親密，是百合；你還記得嗎？那天，我皮了一下，把水濺到了你的臉上，你輕輕敲了一下我的額頭；你還記得嗎？我們?cè)�用手搭過(guò)彼此的肩，別人在我們身后靜靜地看著我們……

　　可這也只是曾經(jīng)的回憶罷了，現(xiàn)在我們已經(jīng)畢業(yè)了，分開(kāi)了……

　　還沒(méi)畢業(yè)的時(shí)候，聽(tīng)聞你初中要去別的地方上學(xué)了，我一直都在珍惜你我在一起的時(shí)光，希望這樣我們可以不用分開(kāi)。我曾多次想著，就算我們以后不在同一個(gè)班，但至少在同一個(gè)學(xué)校也好。但沒(méi)想到命運(yùn)在作怪。

　　7月15日那天，接到學(xué)校的通知，要去學(xué)校報(bào)名，那時(shí)我是如此的興奮，可到了學(xué)校以后，我換來(lái)的卻是失落。那天報(bào)名時(shí)，我沒(méi)有看見(jiàn)你，果然你還是要走了。我不肯面對(duì)這個(gè)事實(shí)，一直在想，報(bào)名分三批呢，沒(méi)準(zhǔn)她和我不是分在同一批。

　　有時(shí)命運(yùn)連一點(diǎn)希望都不留給我們。

　　在群里討論報(bào)名的事時(shí)，你絲毫沒(méi)有和同學(xué)提這件事，那時(shí)我早該猜到你要轉(zhuǎn)學(xué)了。畢竟我們討論的內(nèi)容你一概不知。

　　是嗎？友誼終有一天會(huì)散嗎？你我終有一天會(huì)分別嗎？以后我還會(huì)遇到像你一樣的閨蜜嗎？她能代替我們之間的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎？

　　我曾在夢(mèng)中多次夢(mèng)見(jiàn)你，我多希望我驀然回首能看見(jiàn)的是你。但每當(dāng)我回頭，總是一片空空，什么也沒(méi)有，你也不在了。只剩下一個(gè)我，孤獨(dú)地站在那。驀然回首，你已不在了。

　　人走茶涼，曲終人散原來(lái)就是這樣嗎？現(xiàn)在的我只能借用“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”這句詩(shī)來(lái)安慰自己，雖然我們不在一起，但我們之間的友誼是不可磨滅的。在畢業(yè)時(shí)，分別的也不止我們倆，他們會(huì)像我們一樣嗎……

　　我驀然回首，發(fā)現(xiàn)你已不在。

驀然回首作文4

　　暑假里，許多同學(xué)都嘗過(guò)打工的滋味，我也有體驗(yàn)打工生活的念頭，去年暑假，就曾到堂哥開(kāi)的一間工廠里打工。

　　剛放假不久，我便懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了工廠。一進(jìn)車間，就看到有很多和我差不多模樣的工人在做工。我被主管帶到一個(gè)崗位，經(jīng)簡(jiǎn)單培訓(xùn)后，便開(kāi)始了一天的工作。到了下班時(shí)間，大部分人都去吃飯了，而我因手生沒(méi)完成任務(wù)，不敢下班，只能繼續(xù)工作。過(guò)了不知多久，吃飯的人都回來(lái)了，我飯也沒(méi)吃又得繼續(xù)工作。不久，我便覺(jué)得肚子有點(diǎn)不舒服，或是舊病復(fù)發(fā)，加上沒(méi)吃飯，我的胃開(kāi)始強(qiáng)烈抗議起來(lái)。

　　好不容易熬到下班，我的胃已經(jīng)疼痛難忍，急忙去找堂哥，但堂哥卻剛好出去了。我的胃痛得越發(fā)厲害，又人生地不熟，眼淚不禁嘩地一下流了出來(lái)，但又怕被人看見(jiàn)自己痛苦的樣子，我于是來(lái)到廠門的一個(gè)偏僻的小角落蹲了下來(lái)。過(guò)了不久，工人從廠里涌出來(lái)，一個(gè)陌生的人向我走了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“你怎么了？”

　　我痛苦地說(shuō)：“我胃痛。”

　　他又說(shuō)道：“你中午沒(méi)吃飯嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　他向廠里看了一下，說(shuō)道：“走，我扶你到飯?zhí)美镒�坐�！?/p>

　　他扶著我到飯?zhí)美镒�下，倒過(guò)來(lái)一杯熱水，叫我等他一陣，就跑了出去。過(guò)了不大一會(huì)兒，他又跑了回來(lái)，手里拿著一袋東西。

　　他走到我面前說(shuō)：“給，這是治胃痛的藥，你把它吃了�！�

　　我看到他滿臉的.汗，我真的不敢相信，素昧平生，卻近如親人，所有的言語(yǔ)表達(dá)我的慶幸和感激都顯得蒼白無(wú)力。

　　后來(lái)，他看著我把藥吃了，他對(duì)我說(shuō)：“好了，吃完了藥就去休息一下吧！還有，不要吃一些刺激胃的食物，按時(shí)吃飯，注意休息好。”

　　聽(tīng)了這句話，我的眼淚不由自主的在眼眶里涌動(dòng)，這不是因痛而哭，而是感動(dòng)。我對(duì)他說(shuō)：“謝謝你。”他笑著走了。我目送著他遠(yuǎn)去的背影，眼淚奪眶而出。

　　漫漫人生旅途中，你曾感動(dòng)過(guò)幾次？有些東西往往是可遇而不可求。你苦苦追尋的，可能踏破鐵鞋無(wú)覓處；而驀然回首，卻有一些人生珍貴的東西就呈現(xiàn)在你面前，甚至讓你有心潮澎湃，淚如泉涌的感動(dòng)。

　　當(dāng)你被感動(dòng)了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世上還充滿著真情，一顆感恩的心便再也不孤單，不再無(wú)助，一堂難忘的人生教育課讓人受益匪淺，于是也萌發(fā)了接過(guò)愛(ài)心的接力棒，傳遞愛(ài)的火種的念頭。

驀然回首作文5

　　種子播進(jìn)土里，我們要等著它它破土而出；嚴(yán)冬凍僵了我們的思緒，我們要等著春風(fēng)的到來(lái)；母親孕育了一個(gè)新的生命，我們要等著他慢慢成熟……很多事物都需要在等待中不斷地醞釀，一味不切實(shí)際的主動(dòng)，只能是好高鶩遠(yuǎn)，結(jié)果可能是適得其反。

　　美麗需要等待。野草走過(guò)寒冬，只為等待被春風(fēng)再一次喚醒；青松歷經(jīng)風(fēng)霜，為的是等待明年的春暖花開(kāi)；蛹化蝴蝶，需要在等待中完成從最丑陋的毛毛蟲(chóng)到美麗的蝴蝶的蛻變；蟬四年黑暗中的苦工，只為等待一個(gè)月陽(yáng)光下的'歡唱……等待中孕育著美麗，等待中醞釀著重生。

　　生命需要等待。從最初的胚芽長(zhǎng)到枝繁葉茂；從最初的幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)，從滿樹(shù)的花香到滿樹(shù)的果實(shí)……寒來(lái)暑往需要等待。熊貓憨態(tài)可掬的樣子很可愛(ài)，但要等待著它慢慢長(zhǎng)大；孩子成才固然可喜，但要等待他十年寒窗后的金榜題名……春華秋實(shí)也需要等待。

　　成功需要等待。鴻門宴上劉邦的隱忍是為了等待著自己羽翼豐滿一舉擊潰敵人的時(shí)刻；越王勾踐的十年生聚十年教訓(xùn)，臥薪嘗膽是為了等待報(bào)仇雪恥的機(jī)會(huì)；諸葛孔明躬耕隴畝是為了等待一個(gè)匡扶社稷的明主以實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)……很多時(shí)候成功就是一種等待的過(guò)程。

　　當(dāng)然，等待不是消極，而是一種蓄勢(shì)待發(fā)；等待不是逃避，而是一種積極的面對(duì)。任何事物都有從量變到質(zhì)變的積累。拔苗助長(zhǎng)，只能換來(lái)禾苗枯死的結(jié)局，不等著成熟就忙著收割的莊稼，最后收獲的也只會(huì)是一把秕谷；生命不等著孕育成熟就忙著出生，也只會(huì)使生命過(guò)早地凋落。

　　是啊，生命中有著許許多多的等待。等待不是無(wú)所事事，等待不是空想其成，等待不是碌碌無(wú)為，等待不是不思進(jìn)取，等待不能患得患失，等待不能好高鶩遠(yuǎn)，等待不能放棄，等待不能失意。等待要堅(jiān)定不移，等待要沉著冷靜，等待要一份信念，等待要一份真誠(chéng)。但自耕耘，莫問(wèn)收獲，努力爭(zhēng)取，成功就會(huì)在那驀然回首的燈火闌珊處。

驀然回首作文6

　　雪下得那么深，雪下得那么認(rèn)真，倒仰出我淌在雪中的傷痕……

　　雪花很美，但卻又那樣冰冷，只好望而卻目。但心中的那份愛(ài)慕之情卻難以散去，蕩漾在心谷。

　　我喜歡雪是寂靜的，仿佛它消失了一樣。

　　清晨，睜眼，望向窗外，已是銀白一片，萬(wàn)籟懼寂。飄落時(shí)那樣涅磐魅人，散落時(shí)那樣輕盈優(yōu)雅，著落時(shí)又是無(wú)聲幽靜。雪落時(shí)，沒(méi)有雨的淅瀝煩心;下雪時(shí)，沒(méi)有冰雹的嘈雜躁人。它來(lái)時(shí)無(wú)聲，去是亦無(wú)息，唯留潔白與天地，唯讓賞者傾心。

　　推開(kāi)家門，使出了比平時(shí)更大的力，因?yàn)橥饷孢�在靜靜淌雪，刮著凜冽的寒風(fēng)。踩著白皙硬柔的雪，伴著吹入衣角的寒風(fēng)，和著雪面的嘎吱作響，心卻不由偷著樂(lè)。只因一路向北，路面留下的，只有我的`足跡，似乎整條街新一天的開(kāi)始是由我引領(lǐng)的，心中充滿無(wú)形的成就感，挈著這份“開(kāi)路人”的自豪，行走在上學(xué)的方向。

　　雪在遠(yuǎn)處聆聽(tīng)我，我的聲音卻無(wú)法觸及，好象它的雙眼已飛離遠(yuǎn)去。

　　又是新一天的開(kāi)始，校園的一切早已銀妝素裹，有一派校園風(fēng)景線。走在還無(wú)人走過(guò)的路徑上，留下新一天開(kāi)始的奮斗足印，順便在潔白的學(xué)面上用雙腳畫下自己的英文名“SMALLWHITE”，似乎再愜意不過(guò)了。就這樣，在前行的路上，每留下一個(gè)無(wú)人走過(guò)的足印，心中邊會(huì)多一份自信，好讓我從容面對(duì)六月殘酷的命運(yùn)洗禮。

　　午間，操場(chǎng)上瞬間閃現(xiàn)大群玩雪的學(xué)弟學(xué)妹們，有打雪杖的，有拉人滑的，有堆雪人的，個(gè)個(gè)書(shū)生意氣，風(fēng)華正茂。而那些曾經(jīng)熱鬧過(guò)的畫面，熱鬧是他們的，我們什么也沒(méi)有。

　　夜幕降臨，少了份夕陽(yáng)的溫馨，多了些許雪的訴泣。雪面早已被人群踩出了黑色的足跡，一直延伸向遠(yuǎn)方。雪夜里顯的格外寧?kù)o。

　　我喜歡夜，更喜歡飄雪的夜;我喜歡月夜里的竹林徐徐漫步，感受自然的自然，更喜歡雪夜間的街道靜靜前行，回憶塵世的纏綿悱惻。但因雪夜漫步，驀然回首時(shí)，多了些許可見(jiàn)的回憶—那曾在“人”字路上落下的點(diǎn)滴足印。

　　雪夜，寂靜的街道，沒(méi)了有過(guò)的喧鬧，多了少許的安詳，甚至夾雜著些須冷清。淡黃的燈光下，塞上耳機(jī)，熟悉的陌生旋律又一次回響于腦海里，靜靜踽踽獨(dú)行，留下回頭可見(jiàn)的記憶，一路向北，從視野中悄然逝去。

驀然回首作文7

　　寧?kù)o的夏夜，坐在窗前隨手拿一本宋詞。于是，書(shū)頁(yè)翻過(guò)，目光變便停留在那句詩(shī)上“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！狈磸�(fù)吟誦，那些如花的記憶，仿佛在瞬間都綻開(kāi)了，芳香蔓延開(kāi)來(lái)……

　　還記得小時(shí)候，媽媽總是牽著我的手送我去幼兒園，每當(dāng)要和他分開(kāi)的時(shí)候，我的小手總會(huì)不舍地放開(kāi)她，眼里含著淚水。然后，一邊跟著老師走，一邊不停地回頭望著媽媽。這時(shí)，她總會(huì)微笑著向我揮揮手，做一個(gè)加油的手勢(shì)，知道走到了小路的轉(zhuǎn)角，看不到媽媽。現(xiàn)在想想，雖然很幼稚，但那時(shí)是那一次次的回首，讓我感到了莫大的幸�！�…

　　長(zhǎng)大些，我不再需要媽媽送我上學(xué)了，但我知道她心中對(duì)我的那份牽掛是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。每到寒冬的清晨，我一個(gè)人走在雪地上時(shí)，就會(huì)有一束光緊緊跟隨著我。我轉(zhuǎn)身，那是媽媽在陽(yáng)臺(tái)上拿著手電筒，冒著寒氣，為我照亮前方的路……頃刻間，所有的恐懼與寒冷都消失了，溫暖涌上心頭。是那一次的回首，讓我懂得了，世界上會(huì)有一盞燈永遠(yuǎn)為我點(diǎn)亮。

　　后來(lái)啊，不知是不是青春的任性與叛逆，讓我變得不再會(huì)感恩和銘記，甚至去傷害愛(ài)我的媽媽，我對(duì)她的一切幾乎都感到反感。知道那天，當(dāng)我背起書(shū)包準(zhǔn)備出門的時(shí)候，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“咱們一起走吧，我想送送你�！蔽也荒蜔┑攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，便和她一起出門了。一路上，媽媽總是想拉起我的手，但卻一次次的被我倔強(qiáng)的甩開(kāi)。走到了那個(gè)路口，媽媽停了下來(lái)，她只是淡淡地說(shuō)了一句：“我走了，你路上慢點(diǎn)。”也許是我的冷漠把媽媽傷害得太深了，當(dāng)我聽(tīng)到媽媽這雖然平靜但充滿失望與難過(guò)的話時(shí)，我的心真的痛了。不由自主的'轉(zhuǎn)身，目送著媽媽的背影，也許是早晨的陽(yáng)光把媽媽的背影修剪得太過(guò)瘦小了，也許——是媽媽真的青春不再了吧……眼淚還是掉了下來(lái)，淚濕了衣襟，更融解了我心靈的堅(jiān)冰，但我卻只能用目光書(shū)寫著那無(wú)數(shù)個(gè)”對(duì)不起”……

　　轉(zhuǎn)身，凝望這兩個(gè)極其簡(jiǎn)單和普通的動(dòng)作，其實(shí)包含了太多太多的愛(ài)，父女母子的緣分或許就是在目送彼此的背影中漸行漸遠(yuǎn)吧。驀然回首，就是一種種深沉的愛(ài)……

驀然回首作文8

　　“光陰似箭，日月如梭�！鞭D(zhuǎn)眼，從蹣跚學(xué)步的嬰兒到現(xiàn)在渾身洋溢著青春活力的我們，還將面對(duì)著無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)。但還有許許多多藏在記憶深處的美好回憶，像一本久未翻過(guò)的書(shū)，一壇深埋在地下的`美酒，等著我們?nèi)ネ诰蚝推肺丁?/p>

　　驀然回首，記憶的銀河中，一葉小舟，承載著我美好稚趣的回憶。一個(gè)炎熱的下午，烈日當(dāng)空，岸邊的垂柳高大，茂密。垂柳在微風(fēng)中搖擺，知了躲在樹(shù)干上，唱著清脆的歌兒。河水如一條碧玉的綢帶，看似清澈，卻暗藏玄機(jī)。我小小的腦袋上戴著略大的斗笠，在岸邊釣魚(yú)。

　　微風(fēng)襲來(lái)，怡人的風(fēng)景，令這太陽(yáng)似也變得溫柔。我獨(dú)坐于河中小舟之上，雙手緊握著小魚(yú)竿，雙目沉寂，不知過(guò)了多久，知了聲漸歇，我依舊“巋然不動(dòng)”。不久，家中的長(zhǎng)輩尋來(lái)，呼喚道：“哎呀！你在這坐了多久？天要黑了，咱們回家吧�！蔽覅s不愿意，心中忽地想到“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓臺(tái)草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人�！蔽疫@也算有點(diǎn)意境了吧�！霸肼暋币黄穑�思緒又被打斷，“我說(shuō)你怎么不帶魚(yú)餌��？沒(méi)魚(yú)餌怎么釣魚(yú)�。俊甭曇糁袔е�笑意，我立馬不樂(lè)意的“哼”一聲：“姜太公釣魚(yú)，愿者上鉤�！遍L(zhǎng)輩笑道：“哈哈哈！好啊。從哪里學(xué)來(lái)的，還頗有一分味道�！敝挥X(jué)得船上一沉，一直大手撫在我的頭上，爽朗的笑聲接踵而至、而他在甲板上拿起一個(gè)帶網(wǎng)的小兜，往水里那么一撈，幾只小魚(yú)小蝦赫然出現(xiàn)在眼前。他又一把抱起我道：“好了，今天就先釣這些，回去吃飯好不好啊？”我低聲：“嗯。”我心里也知道沒(méi)魚(yú)餌，怎么可能釣上魚(yú)來(lái)呢？就這樣伴隨著知了得叫聲，漸漸走遠(yuǎn)。

　　每當(dāng)回想起這件事，心中都會(huì)有點(diǎn)詫異，沒(méi)想到兒時(shí)的自己，能有那般長(zhǎng)久的定力。

　　那一葉扁舟，那發(fā)出爽朗笑聲的人，不知何時(shí)能再出現(xiàn)在我眼前！

驀然回首作文9

　　當(dāng)一個(gè)人不能擁有時(shí)，他唯一能做的就是不要忘記。

　　——題記

　　像往常一樣，我又一次打開(kāi)了作文本，不過(guò)提筆卻不知該寫些什么。

　　我打開(kāi)書(shū)桌下的柜子，柜子里面全都是各種各樣的本子，不過(guò)都是我已經(jīng)寫過(guò)的。我隨意拿出了一本作文本，邊角也有些許泛黃。哦，這是我的第一本作文本。我翻了起來(lái)：小時(shí)候有些稚氣不成體的字，歪歪扭扭。再看看內(nèi)容：

　　20xx年5月22日天氣：大雨

　　今天天空灰蒙蒙的，太陽(yáng)調(diào)皮地躲到了云朵的后邊，天陰沉著臉，忽然大哭了起來(lái)……

　　小時(shí)候的想象力真是豐富啊！每一篇作文后面都有老師精心寫下的批語(yǔ)，也有幾篇還寫著“傳閱”。各種各樣的題目：《給狗狗讓座》《我的好朋友》《三個(gè)小伙伴》《我愛(ài)春天》……各種各樣的題材，各種各樣的情緒，都無(wú)不在作文本里體現(xiàn)出來(lái)。童話和想象作文更是充滿了童趣，把花兒比作公主，小草比作騎士，認(rèn)為黑板和白板會(huì)在放學(xué)之后“吵架”爭(zhēng)功勞，夕陽(yáng)有時(shí)是怎樣的“猶抱琵琶半遮面”……

　　我笑著笑著就笑不出來(lái)了，眼角開(kāi)始濕潤(rùn)。我不明白自己是不是長(zhǎng)大了，只是時(shí)光歲月把你雕琢成一個(gè)更得體的人時(shí)，有好多時(shí)候明明可以大哭，卻總是告訴自己沒(méi)有什么大不了的�；貞浿械默F(xiàn)實(shí)生活，比當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐默F(xiàn)實(shí)生活更為真實(shí)。

　　繼續(xù)翻開(kāi)另一本，開(kāi)始有了書(shū)信與詩(shī)歌，里面有太多回憶。有給冰花男孩王福滿的信，有一些摘錄的詩(shī)歌和原創(chuàng)的詩(shī)歌�？粗�看著，忽然發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)也有一顆悲天憫人的同情心。如今住在高樓大廈里的'孩子，聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)雀鳴囀，分不清蒲公英和雛菊，聞不見(jiàn)桂花的暗香，卻對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲里的人物數(shù)如家珍。這是遠(yuǎn)離泥土和大地的孩子，這是遠(yuǎn)離大樹(shù)和花朵的孩子。他們只能張張嘴卻叫不出幾種花的名字。生活在高樓中的他們是多么可憐啊！

　　想起冰心奶奶說(shuō)過(guò)的話：“童年是真中的夢(mèng)，是夢(mèng)中的真，是回憶時(shí)含淚的微笑。”也許多年以后我不再無(wú)憂無(wú)慮，不再無(wú)拘無(wú)束。但是，當(dāng)長(zhǎng)大后的某一天，只待驀然回首，我再打開(kāi)作文本時(shí)，我除了懷舊還會(huì)感慨：我原來(lái)是這樣長(zhǎng)大的呢！

驀然回首作文10

　　上的時(shí)候，我最大的理想是得小紅花，說(shuō)得直白些，就是那種幾毛錢一大疊的劣質(zhì)小貼紙，表現(xiàn)好了，一高興，“啪”的一聲往你腦門上貼一個(gè)，其實(shí)現(xiàn)在想來(lái)真的是毫無(wú)價(jià)值，末了回到家，向炫耀過(guò)后還要小心翼翼地撕下來(lái)，手一抖便是皺眉的痛�？蛇@些想必是那時(shí)的我考慮不到的，只知道拼命地做一個(gè)乖孩子，積攢那些亮金金的疼痛。午餐，老師要求要吃完，可總會(huì)有一些味道不咋地卻有“很有營(yíng)養(yǎng)”的湯菜，只能苦著臉吞咽下去。我有一個(gè)至今仍記得清清楚楚的習(xí)慣——越是不喜歡吃的，越是先吃完，總是能造成些誤會(huì)，老師眉開(kāi)眼笑地瞧著我，然后便是不動(dòng)聲色地又在我碗里狠狠地加滿，我無(wú)奈，卻礙于膽子實(shí)在是小，只得以同樣的不動(dòng)聲色默默地咀嚼。

　　上小學(xué)了，六年真的好長(zhǎng)卻“嘩”的一下就過(guò)去了，猛地一回想驚悚地發(fā)現(xiàn)一二三年級(jí)的`幾乎是空白，然而撐著下巴努力地才有那么星星點(diǎn)點(diǎn)的片段。我記得第一天上學(xué)時(shí)表演的“柳樹(shù)姑娘”，一首幼稚而又嗲聲嗲氣的小兒歌；我記得下課喜歡和三兩個(gè)好友拉著手，毫無(wú)意義地向外撐成一個(gè)圓繞著圈兒奔跑；我記得當(dāng)時(shí)班里有一位辮子好長(zhǎng)又很討喜的，我們上課時(shí)總會(huì)有意無(wú)意學(xué)她的動(dòng)作。那些事好遙遠(yuǎn)好遙遠(yuǎn)，讓我常有種幻覺(jué)，好像它們都未曾發(fā)生過(guò)，也許只是自己在某個(gè)孤獨(dú)的時(shí)候雙臂環(huán)膝，蜷縮在床頭想象出來(lái)安慰自己的罷了。朦朦朧朧的小時(shí)候，飄渺脆弱的記憶泡沫好像伸手一抓就碎了，飄散在空氣中，再也拾撿不回來(lái)，再也不會(huì)回來(lái)了。

　　不要跟我說(shuō)什么內(nèi)心年輕就會(huì)永遠(yuǎn)純真，那是暮垂之年發(fā)明出來(lái)騙自己的罷了，在夜深人靜的時(shí)候捫心自問(wèn)，你真的沒(méi)有害怕過(guò)在未來(lái)的某一天自己連都回憶不起來(lái)了么？不要在那邊語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)每一天都是童年，我只知道世間萬(wàn)物一切的一切過(guò)了就是過(guò)了，真的，想找再也找不回來(lái)了。說(shuō)我悲觀也好，說(shuō)我消極也罷，你有一天停下步子小時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)真的挺悲哀的，嘆惋自己多多少少已經(jīng)沒(méi)有了那些泡沫一樣的純真，跟著茫茫人�；煦缭谌諒�(fù)一日的長(zhǎng)大中。

驀然回首作文11

　　黑夜在燈輝下顯得更加漆黑。

　　漫步于將亮未亮的蒼穹下，心里好不靜謐，不知何時(shí)，雨水打濕了散亂的頭發(fā)。想要狂奔，但他不能，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)不需要逃避。

　　那段時(shí)間，他終于和凡成了同桌，這是他入學(xué)以來(lái)從未遺棄的夢(mèng)想。在那個(gè)班里，他只認(rèn)為凡是他的知己，只有對(duì)他，他才會(huì)感到有一絲的依賴。本想與凡共同努力，但事實(shí)的挑逗讓他迷失了自己，他忘記了心中的那片綠海。他只是為自己，只是想自己的感受！

　　有一天，他無(wú)意間在一本雜志上做了一個(gè)測(cè)試并顯示患上了嚴(yán)重的“青春期綜合癥”從那時(shí)起，他便開(kāi)始期待，期待有專家能幫他排憂解難。每天都在等待，每天都是直僵僵的來(lái)，直僵僵的坐下，直僵僵的離開(kāi)。他完全失去了理性，整日模模糊糊、齊齊怪怪，充滿了與現(xiàn)實(shí)不符的幻想，在他心里理性已經(jīng)完全被束縛，他也想走出，但感性控制了他有條不紊的生活。有的只是在同學(xué)的關(guān)心時(shí)說(shuō)一聲謝謝，有的只是在嚴(yán)重學(xué)習(xí)壓力下的'發(fā)呆，有的只是拿起一疊疊資料書(shū)緊緊抱著卻無(wú)從看起。在那時(shí)，似乎一切都是那般沉默與蕭暑，凡曾提醒他該學(xué)習(xí)了，可他不知所然。

　　終于，那天，他在網(wǎng)上得到了答案，他心理好激動(dòng)，相信用‘孩子見(jiàn)到了母親’時(shí)的感受是再恰當(dāng)不過(guò)了。好快，他的手指在鍵盤上敲打出了他的‘癥狀’，向?qū)＜艺f(shuō)出了現(xiàn)象，在一番語(yǔ)言交流之后，他明白了好多，

　　也放松了好多，他知道那是他自己嚇出的‘病’�？墒�，第二天英語(yǔ)試卷上那單調(diào)的80分格外刺眼，他知道，以他的水平?jīng)Q不會(huì)如此。那時(shí)，他心里好難受，好想大哭，但他并沒(méi)有那樣做，因?yàn)樗�清楚的知道他是高中生了�？墒�，失敗的滋味真的好特別，他說(shuō)：“雖然老師可以理解我，可我卻不能原涼自己”

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是他的格言警句，本是可以激勵(lì)自己的，可他卻處處遺忘。他好恨自己，很自己不夠堅(jiān)強(qiáng)，恨自己依賴性太強(qiáng)。那時(shí)，腦海里父母的教誨，朋友的建議開(kāi)始浮現(xiàn)。他要學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，盡管想要逃避，在那驀然回首的當(dāng)兒，他寫下了一句話：

　　“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”！

驀然回首作文12

　　記憶猶如漂泊的紅帆船，往昔的美麗與滄桑，驀然回首中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴沾了一身，于是，腦海深處匿藏的一幕幕開(kāi)始隱約浮現(xiàn)……從小我就算不上乖巧的孩子，而在“嚴(yán)母慈父”的家庭中，總表現(xiàn)得多愛(ài)爸爸一些。因?yàn)榭傆X(jué)得爸爸是更愛(ài)我的，會(huì)做好吃的飯菜，會(huì)講好玩的故事，會(huì)唱好聽(tīng)的歌。即使在他事業(yè)起步，常年在外時(shí)，他也不忘在回家時(shí)捎帶一堆糖果。而媽媽，在我兒時(shí)的記憶中，永遠(yuǎn)是板著臉的：

　　身為老師的她板著臉教訓(xùn)學(xué)生，板著臉批改作業(yè)，板著臉做一切一切的事。在我的.印象中，她總是這樣一個(gè)沉默而強(qiáng)勢(shì)的存在。

　　可是我還忘記了許多。

　　我忘記了剛學(xué)寫字時(shí)誰(shuí)被我弄得滿手墨水還不辭辛勞一遍遍教我；我忘記了爸爸在外打拼一走就半年時(shí)，誰(shuí)用一個(gè)人的工資扛起了這個(gè)家；我忘記了自己眼饞鄰居小孩的新玩具時(shí)，誰(shuí)一言不發(fā)地帶我去買這個(gè)家庭難以支付的更好的玩具；我忘記了叛逆期逃學(xué)后，那么輕易重返學(xué)校上課，是誰(shuí)在老師、校長(zhǎng)間奔波，累瘦了一圈。

　　是你，媽媽。

　　我這壞家伙總是忘記這些，可她卻又從來(lái)不向我提起……記憶中總還有那么多的值得去體味的片段。

　　生活順心時(shí)，洋洋得意的我似騰云駕霧，不知身處何方；迷失中，朋友的話如醍醐灌頂：“當(dāng)心！高處不勝寒�！比缫慌枥渌�，使我發(fā)熱的頭腦頓時(shí)清醒：“生于憂患，死于安樂(lè)”，云上云下只是一步之遙……望著朋友，我看到了她眼中那份誠(chéng)懇和真摯，竟似泉水般的清冽；學(xué)習(xí)失意時(shí)，垂頭喪氣的我如臨深淵，只覺(jué)眼前一片昏暗，茫然中，朋友的一句話響在耳畔：“別氣餒，還有下次！”仿佛泉水注入我的心湖，讓我復(fù)蘇，讓我堅(jiān)信：我將從零開(kāi)始，再攀高峰！

　　驀然回首中，有父母的諄諄教誨，有莫逆之交的真摯友情。千絲萬(wàn)縷，匯成了海，像咖啡，苦澀卻又甘甜；如美酒，濃烈而又芳醇；似清泉，清冽并且馨香……驀然回首中，盡是情！

驀然回首作文13

　　記得每次放學(xué)，你的出現(xiàn)得總是與眾不同，不是走錯(cuò)門口，就是隱藏在邊邊角角，讓人難以發(fā)現(xiàn)。經(jīng)過(guò)一個(gè)半月和你的磨合，我似乎掌握了你出現(xiàn)的節(jié)奏。

　　哇！哈哈，被我嚇到了吧！我總是在你不經(jīng)意間跳到你面前，你每次都喋喋不休地責(zé)怪我：嚇?biāo)腊职至�！你個(gè)小調(diào)皮蛋。我總是驕傲地笑著，得意地向前走，你卻笑著搖搖頭，追上來(lái)，問(wèn)這，問(wèn)那。

　　周四的晚上，你偷偷地跟我打了個(gè)電話，小心翼翼地說(shuō)：爸爸出差，周五可能接不了你了，你要注意安全，別亂走我一如既往地笑笑，說(shuō)：我都多大了，你還是好好照顧好你自己吧！其實(shí)只有我自己知道，我的心里沒(méi)有表面那么快樂(lè)，安然。

　　周五那天，我不時(shí)看看時(shí)鐘，你飛機(jī)起飛的時(shí)間快要到了的那一刻，我的心突然揪了一下，千萬(wàn)種心緒，五味雜陳，腦海里浮總是浮現(xiàn)出一篇篇飛機(jī)故障墜落的文章時(shí)間隨著秒針滴嗒滴嗒地流逝，我恨不得從飛機(jī)上把你拉下來(lái)，越快越好。

　　放學(xué)了，我皺起眉頭，慢慢背起書(shū)包，頭低了下來(lái)，隨著大部隊(duì)走出去要知道我以前都是全校的先鋒’��！剛出校門，我跑向那個(gè)熟悉的地方，剛想用自己研究的新方法再嚇你一下，才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)低頭玩手機(jī)的人不再是你了，我神色再次黯淡了下來(lái)，低下頭，向家的方向走去。

　　一路上，我隱約聽(tīng)到你的聲音，忍不住回頭看，即便知道這是幻覺(jué)。身邊沒(méi)有了你的喋喋不休，沒(méi)有了你的問(wèn)答題，我第一次發(fā)現(xiàn)周五放學(xué)多么無(wú)聊。

　　西西！我忽然聽(tīng)到這個(gè)熟悉的聲音，半信半疑地轉(zhuǎn)過(guò)身去，你，竟然站在我身后。你那熟悉的面孔，似乎變得有些憔悴，你拿出手機(jī)，裝模作樣地玩起來(lái)，慢慢走到那個(gè)熟悉的地方。我回過(guò)頭去，再次轉(zhuǎn)身，你還在那個(gè)熟悉的地方。我跑過(guò)去，用想了好久的招數(shù)嚇了你，你還是一如既往地責(zé)怪我，哪怕這都已是已知的。我照樣向前走去，臉上早已不是先前的.驕傲和得意，而是滿滿的幸福，深深地感動(dòng)。你還是追上來(lái)，看我的眼神似乎多了一絲寵溺與愛(ài)意，只不過(guò)不同的是，這次改成了我出問(wèn)答題。

　　黃昏下的父女，大手牽著小手，多想就這樣一直走下去

　　爸爸，驀然回首，你還在那個(gè)熟悉的地方

驀然回首作文14

　　孔子說(shuō)：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！辈恢�不覺(jué)，又一年的初中生活已經(jīng)告終，驀然回首，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事讓我感受頗多。

　　步入初二，空降的物理使我開(kāi)始變得手忙腳亂。物理果然名不虛傳——對(duì)于女生來(lái)說(shuō)比較難，即使上課我認(rèn)真聽(tīng)課，也未必會(huì)有好效果。但是隨著時(shí)間的磨練，再粗的鋼管也終究會(huì)有變成針的時(shí)候。我慢慢掌握了學(xué)習(xí)的技巧：首先，課前要預(yù)習(xí)，課后要復(fù)習(xí)，上課要及時(shí)做筆記；其次，要常復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，為之后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。這就好比工人蓋樓一樣：第一層蓋的不穩(wěn)，蓋多少也終會(huì)功虧一簣。所以我們無(wú)論做什么事都要先打好基礎(chǔ)。

　　早在知了歌唱、艷陽(yáng)高照的初二開(kāi)學(xué)時(shí)期，我就發(fā)現(xiàn)大家都變了。我發(fā)現(xiàn)男生很難有人再提起高調(diào)，而女生的聲音卻尖銳無(wú)比；我發(fā)現(xiàn)男生不再為自己的身高而煩惱，而女生卻開(kāi)始為此發(fā)愁，因?yàn)槟猩�已將女生遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了身后；我發(fā)現(xiàn)大家都多了一份成熟，不再去為一件小事而鬧得天翻地覆，不會(huì)在吃完飯后在操場(chǎng)上閑逛，大家都有了時(shí)間觀念。俗話說(shuō)：“成長(zhǎng)是孩子長(zhǎng)出的第一顆牙；是穿不上的舊衣服；是逐漸發(fā)育完全的身體和第二特征。”在我眼之能夠成長(zhǎng)意味著改變，而這過(guò)程無(wú)疑是痛苦，因?yàn)橛型�，因�(yàn)橛袀�，所以最終會(huì)成為一道凄美的傷痕。

　　這次的元旦聯(lián)歡晚會(huì)也讓我有了很大的感觸。看著舞臺(tái)上精彩絕倫的表演，臺(tái)下同學(xué)們激情澎湃的呼喊聲，我真的發(fā)現(xiàn)變了。我們好像被取代了呢！初一的學(xué)弟學(xué)妹們用盡全力的吶喊著、鼓舞著，興奮的樣子，讓我想到去年的我們又何嘗不是這樣呢！如果你仔細(xì)尋找，就能找到許多與我們初一時(shí)相似的人和事，一切都是那么親切�？上�時(shí)間不等人，過(guò)去的已成為過(guò)去，現(xiàn)在我更應(yīng)向往未來(lái)。

　　回首這一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我學(xué)會(huì)的真的'太多太多，多得就像天上那不計(jì)其數(shù)的星星。在不久的將來(lái)，我會(huì)踏入初二的另一半門欄，面臨的將會(huì)使更高一級(jí)的挑戰(zhàn)，但是我相信坎坷不平的路，終有一天會(huì)成為寬廣而光滑的路。

驀然回首作文15

　　誰(shuí)念西風(fēng)獨(dú)自涼。蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽(yáng)。時(shí)光不返，光陰不復(fù)，只有落筆時(shí)的千思萬(wàn)緒。

　　我邁進(jìn)一實(shí)小校園時(shí)，還是個(gè)稚氣未脫的孩子；馬上就要邁出了，但在邁進(jìn)和邁出之間，我長(zhǎng)大了許多。

　　一二年級(jí)時(shí)見(jiàn)人初解語(yǔ)嘔啞，不肯歸眠列小車，在父母與老師的陪伴與引導(dǎo)下，我開(kāi)始了親子閱讀；三四年級(jí)時(shí)紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，我開(kāi)始去生活中實(shí)踐；五六年時(shí)讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，我可以出口成章，寫作時(shí)妙語(yǔ)連連了。

　　老師也是校園中必不可少的人。她上課讀課文時(shí)抑揚(yáng)頓挫，讓人身臨其境。讀到李大釗被敵人絞殺時(shí)悲痛又憤怒，讀到他為國(guó)捐軀時(shí)又慷慨激昂。李大釗對(duì)革命忠心耿耿，犧牲小我，成就中華，為國(guó)捐軀，這是革命者始終不變的信念！老師用那精辟的話語(yǔ)讓我們體會(huì)出革命者的偉大。

　　有一句詩(shī)寫得好，叫潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

　　我們有共同理想，不負(fù)韶華，用心成就夢(mèng)想；我們互相幫助，關(guān)愛(ài)如一家人；我們一起哭，一起笑，一起有福同享，有難同當(dāng)。

　　我與同學(xué)們一起生活了六年，平時(shí)我遇到困難，他們都盡心全力地去幫助我，不嫌麻煩，也無(wú)時(shí)無(wú)刻在關(guān)心我。

　　六年級(jí)時(shí)，我的胃不好。有一次上完體育課回到教室正準(zhǔn)備接點(diǎn)水喝，卻發(fā)現(xiàn)我的杯子里已經(jīng)接滿了溫水，旁邊放著張小紙：你胃不好，別喝涼水。我抬起頭看見(jiàn)小楊瞇著眼沖我笑，我也憨憨地笑了。

　　被酒莫驚春睡重，賭書(shū)消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常。六年真的很快，但這六年里，我養(yǎng)成了禮貌待人，做課堂筆記，晨讀等好習(xí)慣，也有了打破砂鍋問(wèn)到底的.勁頭。最重要的是，我結(jié)識(shí)了可愛(ài)的同學(xué)們和盡職盡責(zé)的老師。

　　海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。不管我們以后相隔多遠(yuǎn)，也同樣像現(xiàn)在一樣，始終記得教導(dǎo)我們的老師，始終記得存放著我們童真的校園。

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