將心比心作文實用[15篇]
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的將心比心作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
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將心比心作文1
以前，我不相信世上有將心比心的人�？山�(jīng)歷了那件事，我就改變了我的想法……
那天，我坐公交車去阿姨家。公交車上人群擁擠，我只有站著的份。我的旁邊站著一位老奶奶，她是剛上車的。雖然她是剛上車的，可不一會兒，一位熱心的叔叔就給她讓了座。我一臉羨慕地看著那位老奶奶，倒想讓我變成她，坐在舒服的'座位上。當然，這只是個空想。我看著那些坐在座位上的人享受著他的座位，難免有些嫉妒。
突然，我的頭越來越暈，四肢無力，可能是感冒產(chǎn)生的癥狀吧！我只好把頭靠在身邊乘客的座位上，閉上眼睛，調(diào)整狀態(tài)。
站了一會兒，我感覺一個人在拍打著我的肩。我仰起頭，一張慈祥的臉映入我的眼簾�！靶」媚�，你是不是不舒服��？”我愣了一會兒，才發(fā)現(xiàn)這位面目慈祥的人原來是剛才那位老奶奶。我回答道：“嗯，有點頭暈�！崩夏棠搪犃�，站了起來，和藹可親地說：“要不，你坐會兒吧！”我連忙搖頭，可老奶奶說什么都要我坐，我也沒什么辦法，只好坐在座位上。我急忙道謝：“謝謝您！”老奶奶笑了笑，半天才說一句話：“我的孫女和你的年齡差不多，我希望我的孫女遇到這樣的情況時，也有人幫助她�！甭犃诉@句話，我的心久久不能平靜。
這樣將心比心的人，我還能遇見多少個呢？
將心比心作文2
當朋友向你敞開心扉，說出自己心里話的時候，你一定會為朋友的真誠而高興。當我們遇到事情時，要學會換位思考，那么一些事就可能會解決，讓我們做個能替別人著想的.人。
有一天晚上，媽媽騎著電瓶車帶我回家，車子行駛在天水巷里。突然，我們看見一些男人和女人三三兩兩地并排走在巷子中間，他們穿著流行的衣服，手插在褲袋里，扭著屁股大搖大擺地走著，嘴里還時不時地叼著香煙。我們在后面直按喇叭，可他們當沒聽見似的，還是這樣走著。我正想大聲抱怨幾句，卻聽見媽媽小聲嘀咕著：“不會換位思考者，就不能理解人家當時的心情�！眿寢尫怕俣雀谒麄兒竺�，看他們什么時候能關注到我們。只見他們回頭望望我們，但無動于衷，簡直把我們當空氣。我氣憤地想：“這群人怎么這么沒素質(zhì)，一點也不能為他人著想，太自私了�！彼麄冊谇懊娌灰詾槿坏刈咧�，一邊慢慢地走，還大聲喧嘩。我們和另外幾個路人忍耐著跟在他們后面……終于在巷口他們轉(zhuǎn)彎了，我們也得以加速前進，順暢地到家。
在回家的樓梯上，媽媽意味深長地對我說：“孩子，他們這種行為千萬不能學！遇到事情一定要換位思考，設身處地地為別人著想，要有公德心！只有我們每個人，心中都替別人著想，才能做到‘我為人人，人人為我’�！�
將心比心作文3
“餓死啦！餓死我啦！”
由于學校晚餐太早吃，由于學校的伙食實在不咋地，由于我胃口很小，由于各種原因，我又餓了！
高爾基說他看書如饑似渴就像饑餓的人鋪在面包上一樣。此時的我卻沒力氣看書，只能鋪在面包上。
��！柔軟的小面包！小面包的柔軟！
一陣“拖拉機”的聲音在教室門口響起，負責領取并派發(fā)面包的簡子超和陳錦木出現(xiàn)在我的眼前。
面包終于來了！只要上完一節(jié)課，我就可以放肆地去啃我的面包了！
課終于在漫長的等待中過去了。下課的鈴聲歡快地雀躍著。哦！發(fā)面包了！發(fā)面包了！發(fā)面包了！
大事不妙！
面包領少了一份，剛好到我這就沒了！我連忙去找派發(fā)我這組面包的陳錦木。
“陳錦木！為什么我就一個人沒有面包！你知不知道我餓得都沒有力氣了嘛！我僅有的力氣都花在跟你說話了！”
“噢，是嗎？”陳錦木環(huán)顧四周，卻發(fā)現(xiàn)真沒有多余的面包了，于是拿起自己桌上的.面包遞給我，“諾，給你！”
“三克油！”拿到面包的我如魚得水，立刻起死回生了！我立刻撕開包裝紙，狼吞虎咽起來。
說實話，在吃面包的時候，我的余光瞟到了陳錦木。陳錦木看著我這般享受，嘴一動不動的，我猜他肯定是在吞口水。
其實面包一點兒也不好吃。我吃到的是陳錦木那份將心比心的味道。
將心比心作文4
最近我們學習了《將心比心》這篇課文，文章主要講了阿姨幫助奶奶開門和媽媽鼓勵實習護士幫她扎針的故事。文章告訴我們，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。
讀了這篇課文，我深有感觸。記得那是一年級的一個下午，放學后我在學校門口等了半天，媽媽也沒來接我，可能是有事耽擱了，我只好一個人回家。我小心翼翼地走在回家的路上，可是回家必須要穿過一條馬路�！昂枚嘬囇剑铱蓮膩頉]有一個人過過馬路呀，我該怎么過去呢？” 看著馬路上車來車往，我站在路邊提心吊膽地想著�！霸俚鹊劝桑赡軏寢屢粫瓦^來了�！笨墒怯值攘撕镁�，還是不見媽媽的身影，我急的像熱鍋上的螞蟻一樣，不知道該怎么辦才好。
正在這時，一位漂亮的阿姨走了過來，和藹可親地看著我說：“小朋友，一個人不敢過馬路吧！來，我?guī)氵^去�！闭f完就拉著我的手，帶我走到了馬路對面，我感動地連忙向阿姨道謝。阿姨笑瞇瞇地看著我說：“不客氣，我家孩子比你還小，我希望他以后一個人過馬路害怕時，也會有人去幫助他�！闭f完就急匆匆地走了，看著阿姨漸漸遠去的'背影，我心里感到無比的溫暖與幸福。
將心比心，讓我們一起去關愛別人吧！只要人人都獻出一點愛，我們的世界將會變得更加美好！
將心比心作文5
這是我們小學的最后的一節(jié)公開課，我們非常高興而又非常難過。
上課鈴響了，我們坐的整整齊齊等待著老師的到來。不一會兒，門開了，我們的'語文老師來了，我們的目光立即集中到了語文老師的身上。
老師這次講的正好是《難忘的一課》老師耐心的講著，我們認真的聽著。這時，老師提出了一個問題，使全班同學都哭了。
老師問：“給你們啟蒙最大的老師是哪一個？”
“是你，孫老師！”一個同學回答。
老師問：“為什么是我呢？”
“因為那次運動會時，你感冒了。你卻忍著感冒去了體育場。為我們班加油，那時候，我們班所有運動項目都得了第一。”
老師又問：“還有沒有其他的老師？”
“還是你，孫老師！”又有一個同學說。
“為什么呢？”老師又問。
“因為……”
這次是同學們異口同聲地說：“給我們啟蒙最大的是孫老師！”
“同學們，你們覺得這節(jié)課成功嗎？”老師問。
“成功！”同學說。
“老師覺得這節(jié)課并不成功，因為老師沒有把課備好。聽到同學的話，老師很感動……”說到這里，老師的眼睛濕潤了。
老師對又我們說了真心話，我們都哭了，就連性格堅強校長也擦著眼。
老師說“快下課了，我們就以班歌結(jié)束這堂課吧！”
“誰不希望自己是聰明的人，誰不希望自己都能100分……”老師跑調(diào)地唱著。
唱完這首歌，老師挨個擁抱了我們。
下課后，不僅是老師和同學就連校長也不由贊嘆：“這真是一節(jié)將心比心的課�。 �
將心比心作文6
有一次，姥姥和我坐在床上，她給我講了一個故事：一次，姥姥去醫(yī)院檢查，一個年輕的小護士看見了姥姥就趕緊跑過去扶姥姥，直到姥姥坐到椅子上，那個小護士才繼續(xù)去工作。當姥姥跟那個護士道謝的時候，護士說：“我的媽媽和您的年齡差不多，我希望她有什么困難時，也有人幫助她�！�
一天，我自在的走在大街上，看見一位老奶奶在一個車輛繁多的'大馬路前站著。于是我趕緊跑過去問那位老奶奶：“老奶奶，您為什么不過馬路呢？”老奶奶用不怎么清楚的話對我說：“我的年齡大了，眼睛看不清楚了，不知道現(xiàn)在有沒有車，是不是紅燈，可不可以過馬路了�！甭犃死夏棠踢@一番話，我一句話也沒說，就趕緊扶起老奶奶準備過馬路。于是，我扶著老奶奶一步接著一步，慢慢的穿行于過往的車輛中。不一會兒，我和老奶奶就順利的通過了馬路，老奶奶對我很感激，但感謝之余，我對老奶奶說：“老奶奶，您現(xiàn)在要去哪兒？”老奶奶對我說：“我要回家了。”我又問：“還用我?guī)兔�？”老奶奶又說：“不用，我家就在旁邊，謝謝。對了，你為什么要幫助我？”我說：“因為我的家中也有像您這樣的老人，我希望當她們遇到困難時，也有人幫助她們�！蹦棠搪犕赀@番話后，心里溫暖了許久。
是啊，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。
將心比心作文7
在生活中，誰都會遇到一些麻煩，如果在這時，有人能伸出援助之手，生活就會更多一份美好。
有一次，我放學回家，開門時，發(fā)現(xiàn)鑰匙忘記帶了。我憂心忡忡：今天媽媽說要晚點回家，我的作業(yè)怎么辦？那豈不是要做到很晚了嗎？我去找徐照祥(我的鄰居好朋友），可是他沒在家。我只好聽天由命，等媽媽回來。
這時，我看見我的朋友王佳怡在外面玩，于是，我對她說：王佳怡，你能不能把你媽媽的'手機借我一下，我的鑰匙忘帶了，我給我媽媽打個電話。
王佳怡不假思索地把手機給我。這時，王佳怡媽媽來了，王佳怡把事情告訴了她媽媽。我說：阿姨，謝謝你的手機，我能不在這寫會作業(yè)呀？當然可以�。〔挥锰蜌�。
過了一會兒，媽媽來了，媽媽向王佳怡媽媽道謝后，她媽媽說：不用謝，希望我女兒遇到困難時，也有人幫助她。
記得有一次，徐照祥放學后叫他奶奶開門，可沒人回應，他奶奶不在家吧，要是老等下去會耽誤他做作業(yè)的。于是我把他叫到了我家。過了一會兒，媽媽下班回來了。我把事情的來龍去脈告訴了媽媽。媽媽夸我做得對。過了幾分鐘，他奶奶來了，向我媽媽道謝。媽媽對她說：不用謝，希望我兒子遇到困難時，也有人提供幫助。我的心溫暖了許久。
我現(xiàn)在明白了一個道理：幫助別人等于幫助自己，如果人人都能將心比心，主動理解和幫助別人，將會傳遞更多的愛，我們就能享受到更多的溫情。
將心比心作文8
小雨淅淅瀝瀝地下著，放學后，同學們陸續(xù)離開教室。三年級的一名小朋友因為個子矮，加上路滑，在人行道上摔了一跤。這一摔可慘了！
小朋友的鞋上、身上、衣服上全部布滿了泥漿，好像一只泥猴，樣子楚楚可憐，就連他那紅潤的圓臉蛋也狼狽不堪了，此時的他，內(nèi)心是多么脆弱和無助啊！
他多么希望有人能拉他一把，把他送回家�？墒�，街道上的人似乎對他都視而不見，匆匆地趕著路，畢竟，在這茫茫的'街道上，他實在太不起眼了，何況還下著雨，人們都在趕路想趕快回家，誰會停下腳步，看他一眼呢？終于，一名男子看見了他，把他拉起來，小朋友看了他一下，發(fā)現(xiàn)這名男子一手提著男式包，一手拿著一個包裝精美的小盒子和一個生日蛋糕，顯然，是要給誰過生日，這名男子說：“小朋友，下雨滑倒摔疼了，淋濕了吧?”然后，他猶豫了一下，打開那個精美的小盒子說：“這是我送給我兒子的生日禮物，是一套新衣服，看你都淋濕了，別感冒了，把它穿上吧！
”小朋友望著那名男子感動地說：“謝謝您，叔叔，那我怎么把衣服還給您呢？”那名男子擺擺手說：“不用了，我兒子和你一樣大，我希望在他遇到這種情況時，也能有人向他伸出援助之手，我把助人為樂的行動，當作送給他的生日禮物�！闭f完，那名男子便匆匆地趕路了。小朋友望著那名男子的背影，心里溫暖了許久……
將心比心作文9
今天，我去奶奶家，奶奶給我講了這樣一件事，有一次奶奶上街買東西突然覺得身體有些不舒服，就坐在一旁的椅子上面。有一位阿姨在一旁買東西的時候看見奶奶在一旁的椅子上面有些不對勁，就問奶奶怎么了奶奶說：我的身體不舒服。那位阿姨就打出租車把奶奶送到醫(yī)院去，到了醫(yī)院去醫(yī)生給奶奶看病，拿了藥之后，那位阿姨又把奶奶送回了家，奶奶連聲向那位阿姨說謝謝的時候，那位阿姨說不用謝，如果每個人都向這樣尊重老人，照顧老人，幫助老人那么世界將會多么美好多么和諧。
有一天我陪奶奶上醫(yī)院打針的時候，那位年輕的護士，扎了好幾次都沒有扎進奶奶的血管里，我說了一句：護士你的技術也太差了吧!到底會不會扎針呀！要是不行，你就給我奶奶換個護士吧，那位護士剛要換人，奶奶突然說了一句姑娘沒事，再扎一次吧，也許會成功的那位護士又扎了一次，這一次果然成功了，那位護士微笑著對奶奶說：真對不起，我是這里新轉(zhuǎn)來的'護士，要是沒有您的鼓勵，我真的不敢給您扎了。奶奶說：當每一個護士，都能得到患者的原諒和鼓勵，就會讓每一個護士都能成功，自信。
如果每個人在生活中能夠?qū)⑿谋刃�，就會對老人生出一份尊重，對患者生出一份健康，就會對護士多一份成功的信心，讓人與人之間多一些寬容和理解。
將心比心作文10
將心比心是一種感恩的心，他就像天上的太陽，溫暖人的心窩，就像雨后的彩虹，為我們心靈的接觸搭建了橋梁。
在生活中，令人感動的事情數(shù)不勝數(shù)。如，有人看見老人跌倒了，會及時伸援助之手；發(fā)現(xiàn)了有人在馬路上撞了，有人會幫助報警，并送傷者去醫(yī)院，還有一些慈善者為貧困山區(qū)捐款……這些人都在別人有難的時候，提供了幫助，他們心中都有著一顆熾熱的心，希望能為他人做點事。他們都懷著一顆美麗的夢，希望世間充滿溫情。
然而，在這個經(jīng)濟高速發(fā)展的社會，人們的'物質(zhì)生活大大提高了，精神文明卻始終跟不上步伐。而導致整個社會嚴重地被扭曲了。近年來我國各地發(fā)生了很多讓人悲憤的事情。就如“彭宇事件”，被助者為了小小的利益，而不惜捂住自己的良心，說謊話，把責任的槍頭指準自己的恩人。使助人者蒙受巨大的委屈。又如“小悅悅事件”，一個拾荒的婆婆好心將一個被車撞倒的小孩子，送進醫(yī)院。然而卻有人竟說她是為了炒作，為了獲得獎金。
看見如此的情形，那些善良的，有惻隱之心的人的心都涼透了，還能滿腔熱情去幫助別人嗎？人的心靈是脆弱的，哪里經(jīng)得起被冤枉的打擊。漸漸地他們就變得冷漠了，整個社會變得冷漠了，人間的溫暖就這樣慢慢地消逝掉了……
如果你覺得這個社會太壓抑、太冷漠的話。那首先就要燃燒自己，心里時刻裝著一顆感恩的心。當別人幫助你時，要以實際的行動來表示感激，哪怕是說一句簡單的“謝謝”。也會讓幫助者感到莫大的幸福，讓行善者更有熱情地幫助不幸者。有了這顆心，即使在寒冬你也會感到溫暖。
將心比心作文11
有一個故事，說的是一位盲人在路上行走，他手抓一根拐杖探路，小心翼翼的。正好有一個沒有環(huán)保意識的人吃完了香蕉，把香蕉皮隨手一扔。盲人的拐杖沒有探到香蕉皮，就以為很安全，就大大方方地走過去，哪知一腳踩到香蕉皮上，人失去重心，跌倒下來。那時，旁邊的人個個心都提到了嗓子眼，不知如何是好。就在那盲人跌倒的那一瞬間，一位中年男子突然沖了過去，在盲人頭部要撞到地上的時候，扶住了他。周圍的'人長長地吁了口氣。
盲人十分感激這位男子，這位男子說：“我不求回報，但我希望我父親在走路時摔跤，也有人去扶住他，因為他也是個盲人�！�
讀了這個故事，我的心溫暖了許久許久。這樣的事還有很多。
有一個殘疾人，他下半身癱瘓，終身只能做在輪椅上，年齡只有九歲。有一天，他坐著輪椅去小區(qū)散步，回家時，在走上坡的殘疾人通道。因年齡較小，力氣不大，輪椅從上面滑了下來。
眼看就要撞到旁邊的汽車了，情況十分危險。這時，一位初中女生跑過來，推住了輪椅，情況轉(zhuǎn)危為安。殘疾人的媽媽趕來了，一個勁兒地道謝。那位初中女生說：“我不求回報，但我希望我的弟弟遇到這種事時，也有人幫助他推一把�！�
是呀，要是我們?nèi)巳硕寄軐⑿谋刃�，那么這個世界就會更美好。
現(xiàn)在社會上已經(jīng)為殘疾人、聾啞人、盲人制造了手語、殘疾人專用道、盲文……我相信，在不久的將來，我們與殘疾人、聾啞人、盲人的溝通更加方便，更加溫暖。
將心比心作文12
記得在我三歲的時候，有一次生病了。外公、外婆趕緊送我去了醫(yī)院，醫(yī)生診斷說“是急性腸炎，必須立即打針！”當時我還小，一見到穿白大褂的護士就要叫，十分害怕打針。
為我打針的是一位實習護士，她像揣了一只小兔子似的來到了我的面前，而我也不清楚究竟是不是因為我的第六感，總之在讓我見到她以后，馬上就開始哇哇大哭起來了。
護士阿姨先小心翼翼地用棉簽沾了點酒精給我消毒，我卻好像笑穴被她點著了一樣，條件反射地哈哈大笑起來。小護士這時候用針頭猛地在我屁股上一扎，沒扎著！我疼得“啊”地一聲大叫，就想用手去按被扎的地方，護士阿姨嚇得連忙將針頭拔了出來，頓時就有血珠滲了出來。
外婆見了十分心疼，臉色沉了下來。而這時，只聽得外公說：“沒關系，再來一次吧，這次一定能行的！”外公的寬容把小護士那顆忐忑不安的心融化了。護士阿姨也把受到的鼓舞化作了力量，第二次她終于成功了！只見她長長地出了口氣，連聲說：“對不起啊，對不起。我太緊張了。”我看到護士阿姨額頭的汗珠正一滴一滴地往下掉，我摸了摸，還是熱乎乎的`呢。于是我也忘了屁股的痛，叫起來“汗！汗！”阿姨對著我露出了甜甜的微笑。
后來外公告訴我，每個人在年輕的時候都難免犯一些這樣或那樣的錯誤，包括他自己也是這樣的，而經(jīng)驗是在成長過程中慢慢積累起來的，我們要學會寬容和體諒別人。我想，也許正是外公那一席溫暖的話語打消了護士阿姨的恐懼感。從那一刻起，我知道了什么叫將心比心。
將心比心作文13
“氣死我了，竟然敢對本小姐無禮。”我同桌怒吼道。
“怎么了？誰又惹你了�！蔽逸p輕地問。
“本小姐好心去幫白幻辰輔導作業(yè)，他卻指責我，你說這個人是不是有毛病啊！”她慢慢道出事情的經(jīng)過，水靈靈的大眼睛被淚水擠滿了。
我暗想：“這事一定是他不對，我同桌一般都很文靜�！蔽冶惆参康溃骸安簧鷼猓缓湍侨艘话阋娮R。”
放學后，恰好我在一家KTV里碰到他。我氣鼓鼓地問：“你為什么要欺負我同學！”
那人滿臉無奈的說道：“我期負她，我有這個膽嗎？明明說好上周她幫我輔導功課的，她呢，卻在家里玩了一整天都不出來。這天氣也怪，不一會就下雨了，這雨還越下越大。回到家我就問她悔約的'原因，她理直氣壯的說道：“本小姐有事，懶得理你�！蹦阏f，我才是真的委屈吧。
第二天，她到學校就向我詢問：“怎樣才能取得別人的原諒呢？我昨天才記起上周對白同學的承諾，那時我還對他不理不睬的，我真的很后悔。”
我一言不發(fā)地帶著她奔向操場，我輕輕地敲了白同學的背，把同桌推了出去。
她頂著紅蘋果似的臉，哆哆嗦嗦的走到白同學的面前，羞怯地說道：“對不起，昨天那件事是我的錯，而且那天我還違背承諾對你的感受漠不關心，以前我也嘗試過這種感受，我明白你的心情，但我還是希望你能原諒我�！闭f完眼淚一滴一滴落在了地上。
那人轉(zhuǎn)過身來，驚訝道：“你怎么還哭了呢？敢緊別哭了，看在你這么誠懇的份上，我決定原諒你�！闭f完便用紙巾擦了擦她的淚水。
這才是最好的結(jié)局嘛！
其實人的一生會遇到很多人和事，但總因為一些小誤會產(chǎn)生矛盾，只要你有一顆將心比心的心和誠懇的道歉就會使這些誤會不攻自破。
將心比心作文14
我們家的門前有一塊大草坪，由于遛狗的人常常來這里，上面便有許多狗狗制造的“垃圾”。
一天，媽媽拿著畚斗和掃把正要出門。我放下書跑出房間，好奇地問：“媽媽，你要去干嘛呀？”媽媽笑著說：“去打掃草坪的.狗便便呀�！薄盀槭裁�？”我更加迷惑不解�！耙驗槲覀兗矣叙B(yǎng)狗啊。”媽媽耐心地跟我解釋著�！翱墒悄切┯植皇切”敝圃斓摹！蔽疫�是百思不得其解�！昂⒆�，你能分得清嗎？”媽媽邊戴手套邊說，“怎么樣，跟我一起去吧。”“行！”我痛快地答應了。
媽媽拿掃把，我拿畚斗，一起和狗糞展開了殊死“決斗”。我用畚斗敲啊敲、鏟啊鏟，好不容易才把便便從草里挖出來。
“好惡心呀！”我捂著鼻子，把畚斗拿得遠遠的�！斑恕币宦�，我把畚斗在大垃圾桶上敲了敲，便便就“傾瀉”下來。我收回畚斗一看，有坨便便像狗皮膏藥一樣死賴在畚斗上。我把頭撇到另一邊，又用力敲了幾下。“咚、咚、咚”我把畚斗敲得震天響�！昂美�！”媽媽走過來，用掃把捅了幾下，便便就“屈服”在媽媽的“魔力”下。
“寶貝，過來一下�！眿寢岊^也不回地喊。我走過去，“這是貓糞好不好！”我一看，不滿地抱怨著�！澳且驳脪吡搜�，如果小朋友在草地上踩到了多不好�！眿寢屵呎f邊把便便掃進我手中的畚斗里。
我被媽媽感染，干勁十足，也跟著做起來。雖然忙活了一個上午，媽媽和我汗流浹背，但看著草坪上綠草茵茵，小草在風中卯足了勁，挺直腰板向我們微笑招手，我的心兒歡快地舞蹈著。
是啊，如果我們都能將心比心，設身處地為別人著想，世界就會變成美好的人間。
將心比心作文15
一個叫楊布的人早晨穿著一件白衣出門，晚上卻穿著一件黑衣回來。他家的狗沒有認出他便對他叫起來。他發(fā)怒，要打這只狗。他的哥哥勸他說：“不要這樣。如果你的狗出去時是白的，回來時是黑的，你能不奇怪嗎?”看了這個故事，再聯(lián)想到社會現(xiàn)實，我不禁感覺到將心比心的可貴。
社會競爭越來越殘酷，而這種無情的殘酷就越發(fā)要求我們倍加珍惜身邊的友情。人身短暫。幾個朋友走到一起本來就不容易，如果僅僅因為一點點小摩擦就抹去了今生最珍貴的緣分，就算后悔一生一世恐怕也無法撫平你內(nèi)心深處的傷口。其實，只要大家相處的時候能夠?qū)⑿谋刃模嗾驹趧e人的角度思考思考問題，誤會也許就會不攻自破。而你，也不會再因為怕傷害感情而放棄朋友之間最難得的“諍”字。你和你的朋友都會為對方的體諒而感激，為對方的耿直而欣慰。
不光交友，為人處事時時刻牢記將心比心能使我們的道德更加高尚，行為更加文明。翻開厚厚的報紙，負面新聞隨處可見：一對母女被負心漢拋棄，生活一直艱苦。而今，母親不幸患上了絕癥，于是找到湖南娛樂頻道，希望通過節(jié)目為孩子找到新的歸宿。文章的標題是：孩子，沒有我的世界你將如何生活。看完文章我已是泣不成聲。我有感于這位母親的偉大、堅強的同時，對那位不負責任的父親恨不得千刀萬剮。我敢肯定，他絕沒有熟思過他的行為將導致的后果，更沒有將心比心的體會過這位母親的痛苦，這位孩子的無助。我不想過多的談這件太傷感的'事，我只想說，不管大事小事，只要我們能設身處地的為他人多想想，我們的垃圾就不會飛滿整條馬路，我們的欲望就無法吞噬我們原本善良的靈魂，我們的世界就會多出無限的溫暖。
將心比心的說，那知狗不僅不該挨打，還該因盡忠職守而被表彰。
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