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小學(xué)生作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文300字 篇1
爸爸一般每星期五回來(lái)，但是他回來(lái)之后不管工作多忙，他總是先陪我玩，等我看電視的時(shí)候才會(huì)忙他的事。
一次，爸爸買(mǎi)回來(lái)一些蝦，當(dāng)天中午就給我做成菜吃了。我問(wèn)爸爸：“現(xiàn)在下不是特貴嗎？還買(mǎi)干什么？”我問(wèn)爸爸：“我知道你最喜歡吃蝦，所以就買(mǎi)了一斤，不過(guò)，只要你開(kāi)心，我就高興�！�
還有一次，我和爸爸到新蕾公園玩，那里有水上滾球。爸爸看我很想玩，就說(shuō)：“我們?nèi)タ纯匆嗌馘X(qián)，”到了價(jià)格表前，一看，太驚人了！玩15分鐘就15元，20元不限時(shí)間。我看看爸爸，說(shuō)：“行嗎？”過(guò)了好久，爸爸才說(shuō)：“好吧，但只限此一次�！卑职帜贸�20元錢(qián)，把它給了老板。我在里面玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)爸爸的'嘴角泛起了一絲幸福的微笑。
我要永遠(yuǎn)記住爸爸的愛(ài)。
爸爸我愛(ài)你！
小學(xué)生作文300字 篇2
溫暖是每個(gè)人、家庭甚至每一種動(dòng)物都需要的精神糧食，接下來(lái)讓我來(lái)介紹我家的溫暖故事。
爸爸有一雙溫暖的手，在我睡著時(shí)悄悄的、輕輕的幫我蓋上柔軟的棉被，摸摸我的臉頰，祝我有一場(chǎng)溫馨的美夢(mèng)。
媽媽有一雙能干的巧手，每天在廚房里進(jìn)進(jìn)出出、忙東忙西，不一會(huì)兒一道接著一道香噴噴、熱呼呼的飯菜，呈現(xiàn)在我的'眼前，全家享受著媽媽用溫暖的手做出來(lái)的豐盛晚餐。
大姐有一雙靈敏的手，在鋼琴上敏捷、靈活的演奏出優(yōu)美的音樂(lè)，溫暖的手捉住我的小手在鍵盤(pán)上來(lái)回滑動(dòng)，教我許多演奏鋼琴的技巧。小姐姐有一雙快樂(lè)的手，常常拍拍我的臉頰，逗我開(kāi)心，溫暖的手安慰我沮喪的小小心靈，把我的生氣蟲(chóng)給嚇跑了。
我覺(jué)得我好幸福喔!有這么多雙溫暖的手來(lái)陪伴我長(zhǎng)大，讓我無(wú)憂無(wú)慮、平平安安、快快樂(lè)樂(lè)度過(guò)我的童年，這一切要感謝我的家人。
小學(xué)生作文300字 篇3
快樂(lè)的課間活動(dòng)又來(lái)臨了，老師叫我們玩“兩人三足”的游戲。
我們向操場(chǎng)走去，游戲的'起點(diǎn)在沿著籃球場(chǎng)的白線上，我用紅領(lǐng)巾分別綁住我的右腳和屠柯蓉的左腳，綁好之后，呀！這還真成了兩人三足，行動(dòng)真的不方便呢！我往前走，她站著不動(dòng)，屠柯蓉往前走，我原地不動(dòng)，這樣拉拉扯扯不摔跤才怪呢！我們得想個(gè)辦法才是。于是，我對(duì)屠柯蓉說(shuō)：“待會(huì)聽(tīng)我口令，先肩并肩地站在起點(diǎn)上手拉手，再一起抬起綁在一起的腳，然后再抬起另一只腳！”“好”我不斷喊著口令，不斷的練習(xí)著，哎，沒(méi)出錯(cuò)！步調(diào)也一致了。我漸漸加快了速度。太好了，再也沒(méi)出錯(cuò)。于是我們地速度不斷加快，練得汗流浹背，也許這就是默契配合才練出來(lái)的吧！老師也看我們練得差不多了，就說(shuō)：“比賽就要開(kāi)始了，請(qǐng)大家準(zhǔn)備一下�！�
比賽開(kāi)始了，我和屠柯蓉快速地走著，結(jié)果還剩一步就可以得第一名了。我認(rèn)真對(duì)她說(shuō)：“我們下次一定要得第一名�！蔽覀円谎詾槎�。
第二次比賽，我們倆專心致志走著！哈哈！我們和邊苑亭并列第一，耶！我們倆興奮得擊掌祝賀。
這個(gè)活動(dòng)訓(xùn)練了朋友之間那默契的配合，又讓我們更加團(tuán)結(jié)。
小學(xué)生作文300字 篇4
重陽(yáng)節(jié)快要到了，今天，行走班一顆顆火熱的心排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了洪澤托老院。
為了讓我們托老院之行給爺爺奶奶們帶來(lái)歡樂(lè)，幾天前，行走班老師就讓我們拿出自己的最擅長(zhǎng)的表演本領(lǐng)給爺爺奶奶們看，我們?cè)诩依镒跃幾匝�，練了一遍又一遍，直至練熟了為止。在表演時(shí)，有的同學(xué)們表演唱歌，有的表演跳舞……我表演的是講故事——《重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷》，表演的同學(xué)個(gè)個(gè)神情投入，觀看的同學(xué)和爺爺奶奶像一家人一樣在一邊靜靜觀看，現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)傳來(lái)爺爺奶奶的笑聲，想著我們雖小，也能用自己的力量給爺爺奶奶們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，我們的.心也像吃了蜜一樣的甜。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，聽(tīng)說(shuō)，有兩位五年級(jí)的哥哥姐姐在看望前夕還自己親手挑選了禮物送給爺爺奶奶，作為我們少先隊(duì)員，都要以他們?yōu)榘駱樱米约旱膶?shí)際行為尊敬所有的老人，關(guān)愛(ài)所有的老人。
小學(xué)生作文300字 篇5
今天是正月初三，是爺爺生日。記得老師布置過(guò)一個(gè)作業(yè)，給家人做一件事或者送一件禮物，爸爸、媽媽、奶奶的都完成了，就差爺爺?shù)哪欠萘恕?/p>
這不一大早，我就開(kāi)始忙了起來(lái)。我來(lái)到廚房，準(zhǔn)備做爺爺最喜歡吃的蛋炒飯。我把準(zhǔn)備好的.雞蛋，輕輕在碗沿上敲打一下，接著迅速扒開(kāi)，倒到碗里。我拿出一根筷子，清洗一下，開(kāi)始打蛋液了。我左手拿碗，右手拿筷，不停地?cái)嚢柚�，一用力濺得那張桌子滿是蛋液。幸好這桌子小，不然就要擦上一陣了。我拿出第二只雞蛋，這一次我攪拌的力度適中，沒(méi)攪拌出蛋液。蛋液打好了，就要下油鍋了。我把火調(diào)到中火，放入一團(tuán)冷飯，“嚓”的一聲，飯下鍋了。我拿起鍋鏟把它們聚在一起，接著把蛋液倒入鍋中，不停翻炒。蛋炒飯做好了，我把昨天買(mǎi)回來(lái)的奶糖，放在一個(gè)漂亮的禮盒里，禮盒上寫(xiě)滿了祝福。
我把蛋炒飯端給爺爺，又神神秘秘地拿出盒子�！盃敔�，生日快樂(lè)！”話語(yǔ)寶貝迫不及待地從我嘴里跑出來(lái)了。爺爺輕輕撫摸著我的頭，嘴邊掛起了一絲微笑。
今后，我將多為長(zhǎng)輩做力所能及的事情，做個(gè)孝順長(zhǎng)輩的好孩子！
小學(xué)生作文300字 篇6
最讓我難忘的事就是五一節(jié)那次的拓展訓(xùn)練了。
那一天，小記者團(tuán)來(lái)到大雁島進(jìn)行拓展訓(xùn)練。時(shí)間就像個(gè)調(diào)皮的孩子一樣不知不覺(jué)地溜走了。轉(zhuǎn)眼間，就到了下午4點(diǎn)左右。最后一個(gè)項(xiàng)目——穿越電網(wǎng)。
訓(xùn)練開(kāi)始前，老師為我們講解整個(gè)項(xiàng)目的背景。老師說(shuō)完，一聲口哨令下，訓(xùn)練便開(kāi)始了。一個(gè)大哥哥當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，他和幾個(gè)哥哥姐姐一起運(yùn)送隊(duì)員。漸漸地，越來(lái)越多的'人加入到運(yùn)送隊(duì)員的隊(duì)伍中。在所有隊(duì)員的努力下，我們一個(gè)接一個(gè)地到達(dá)了安全地帶。最后只剩下大哥哥一個(gè)人了。該怎么辦呢？頓時(shí)，整個(gè)訓(xùn)練陷入了僵局。所有小記者都在沉默。老師開(kāi)始說(shuō)話了：難道你們都想親眼看著你們的戰(zhàn)友是怎樣犧牲在敵人的刺刀下的嗎？你們可以借助現(xiàn)場(chǎng)所有人的資源來(lái)救你們的隊(duì)員�，F(xiàn)在，你們只有兩條出路——一是用你們的誠(chéng)心來(lái)打動(dòng)兩位教官，讓他們幫助你們；二是靠你們自己的力量去營(yíng)救�！� 考慮再三，我們最終選擇了前者。教官被我們的誠(chéng)心打動(dòng)了，他們幫助我們把大哥哥送到了安全地帶……
這一天，不僅豐富了我的課余生活，更讓我明白了什么是苦，什么是甜，什么是感恩……
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