【優(yōu)】描寫的小學(xué)生作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的描寫的小學(xué)生作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
我特別愛讀偵探故事書,對書中的大偵探非常羨慕。我夢想成為一名偵探,多神氣呀!記得在去年暑假,我還真當(dāng)了一次“偵探”。
一天,媽媽說:“楠楠,我和你爸去你姥家,這幾天,你姥身體不好!蔽艺f:“去就去嘆!”說完,我便把他們倆推出了門外!皠e忘了,陌生人來了別給他開門!”媽媽囑咐我說:“知道了!”我有點(diǎn)兒不耐煩。
媽媽剛走不一會兒,就有人敲門!爱(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”我走到門前扒著“貓眼”看了看。是一個個子高高、滿臉大胡子的叔叔!澳闶钦l?我不認(rèn)識你,你快走。不然我就叫我爸爸打你!”“快開門,我是你哈爾濱的二舅。”“大胡子”說。我心想:這個“大胡子”肯定不是好人,偵探故事書里的大壞蛋都留著長長的胡子。我才不給他開門呢!一會兒,我聽到幾聲沉重的下樓腳步聲……又一想:“大胡子”能放棄嗎?不,不會的。我得跟蹤他。于是,我就來到陽臺上觀看動靜。好一個“狡猾”的.“大胡子”,又想上別人家去偷,我想。我急忙跑下樓,連門都沒關(guān)。我跟在他后面,生怕讓他發(fā)現(xiàn)我。我趕緊躲到一棵大樹后面,我的媽呀竺差點(diǎn)兒被他發(fā)現(xiàn)了!他到一個我家附近的商店里,來到一個賣玩具的柜臺前,買了一把玩具手qiāng。哇!柜臺里這么多玩具,有會哭的洋娃娃,會爬樓梯的小熊貓,還有電動小汽車……我被這些稀奇的玩具吸引住了。看個沒完沒了。哎呀!我這個“糊涂蟲”,怎么把跟蹤壞蛋的事給忘了呢!這肯定是“大胡子”的“調(diào)虎離山計(jì)”!
我急忙跑回家,“當(dāng),當(dāng)、當(dāng)”地敲門。媽媽把門打開后,對我說:“你這個‘小糊涂蟲’上哪去了?連門都不關(guān)!薄拔胰プヒ粋‘大胡子’,他還說是我哈爾濱的二舅!”我氣喘吁吁地說!吧笛绢^!他呀,真是你二舅?爝M(jìn)屋看看吧!”媽媽說。我進(jìn)屋一看,“大胡子”正和我爸爸聊天呢!我難為情地走了過去,叫了一聲“二舅”。二舅對我說:“你看家有功,送給你一支玩具手qiāng!”我笑著接過了玩具手qiāng……
這件事雖然已經(jīng)過去好多年了,但是一提起這件事我就會捧腹大笑一陣。唉!這就是我——一個小“偵探”的失誤。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
春天,悄悄地接近我們,我們慢慢的可以看見春天的腳步。春天的.腳步是什么?你們不知道吧,我來告訴你。春天的腳步是花兒的美麗,燦爛的花瓣,綠綠的小葉子,筆直的站在那里,好像在練習(xí)站立。春天的腳步是小草,因?yàn)椋〔菔沁@么嫩,可以讓大地變綠。春天的腳步是樹,因?yàn)闃淇梢越o我們擋住沙塵瀑。
春天的腳步是什么,我已經(jīng)告訴你了,你知道了嗎?
描寫的小學(xué)生作文 篇3
書可以使人變聰明,書可以陶冶情操,書是人類進(jìn)步的階梯。
我常常因?yàn)樽x書而忘記了時間。
有一次,我去圖書館看到一本叫《三國志》的書,我便把那本書拿出書架,坐在凳子上津津有味的看起來,我看了一上午都沒看完。直到閉館。我依依不舍地把書放回書架,咽了一口唾沫,好像把所有知識都咽了下去。
在回家的路上,我把所有的故事都回味了一遍。諸葛亮與司馬懿的智與謀,張飛與關(guān)羽的忠與義,曹操的'奸,周瑜狹窄的心胸……一個個個性鮮明的人物,在一個個不多的兵馬交戰(zhàn)中演繹著一個個無比精彩的故事,《空城計(jì)》、《草船借箭》、《三氣周公瑾》、《赤壁之戰(zhàn)》……一個個故事,有令你高興的,也有讓你生氣的。
當(dāng)你親身走進(jìn)書的海洋,找讀書的樂趣時,你肯定會感嘆:“真是書中自有黃金屋,書中自有顏如玉啊!”
描寫的小學(xué)生作文 篇4
今天是星期天,是我最快樂的一天了,因?yàn)橄挛鐙寢屢阄胰ス浣帧?/p>
早晨的天氣真好,晴朗的天空朵朵白云飄,就好像我的心情一樣好。一個上午,無論做什么事情,我都是面帶笑容、樂呵呵的樣子。奶奶見了,輕輕地敲敲我的小腦袋說:“小丫頭,什么喜事,看把你樂的'!”
中午,我匆匆忙忙吃完飯,就迫不及待地趴在電話機(jī)旁邊守候媽媽的來電!岸_蔬省彪娫掆徛暯K于響起,我立刻抓起電話,果然是媽媽的電話。接完電話,我立刻飛奔下樓,奔向媽媽。媽媽張開雙臂,緊緊地抱住了我。在路上,媽媽給我買了一根冰棍,我很喜歡,大口地吃起來。媽媽看見我狼吞虎咽的樣子,心疼地說:“慢點(diǎn)吃,小饞貓!”聽了媽媽的話,我的心里很是溫暖,雖然吃進(jìn)肚里的冰棒是涼的。不一會,我們就到了服裝店。媽媽幫我買了一件粉色的長裙。我輕輕的轉(zhuǎn)了一個圈,裙擺張開,好像一朵盛開的粉色荷花。我感覺自己好像一只快樂的小天鵝。媽媽滿面微笑、默默地看著我。從媽媽的眼睛里,我感覺到了媽媽對我的愛,是那樣的深沉。買完衣服,媽媽又陪我去了肯德基。
今天我非常開心,非?鞓罚?yàn)橛袐寢屌阒。如果爸爸和媽媽不離婚,那樣我每一天都會很快樂。我多么希望:我的每一天都能好像今天一樣快樂!
描寫的小學(xué)生作文 篇5
我要寫得是郭老師,她是我的音樂老師,她曾經(jīng)帶我們?nèi)ヅ嗵镉螌W(xué),她的好主意非常多,又十分關(guān)心我們。
有一次,我們小組帶著任務(wù)去趕集,集市上非常熱鬧,老人們拉著小車滿市場逛,中婦女們帶著孩子走來走去,年輕人動作麻利地挑選著自己需要的物品。
大家都沒有注意到我們擺的地攤,我們就大聲地吆喝,可無論多么賣力氣,還是沒有人搭理我們,可能因?yàn)槲覀冑u的姜糖是本地的'特產(chǎn),而特產(chǎn)似乎是賣給外地人的。
就在這時,郭老師出現(xiàn)了,她讓我們想想辦法把貨物賣出去,但我們絞盡腦汁也沒想出什么好點(diǎn)子。最后,郭老師說:“你們可以嘗試送給買姜糖的人一個竹蜻蜓!”
我們都覺得是個好主意,不僅信心大增,果然,我們的東西很快就賣完了,我們興高采烈地去找郭老師道謝,郭老師聽說我們成功了,看起來也和我們一樣高興。
在培田,我生病了,我到了郭老師的房間,郭老師陪伴了我一下午,我要喝水,她馬上笑呵呵地端著一杯水出現(xiàn)在我面前,她還時不時地摸摸我的頭,郭老師擔(dān)心我不能和大家一起玩會感到無聊,就開始用溫和的聲音給我講故事,這讓我想起來我可愛的媽媽,在家時,我不舒服的時候,媽媽陪我時就會問;“你今天想聽什么故事?”那時的我,感覺郭老師就像我的媽媽一樣值得依靠。
這就是我喜歡的郭老師,我以后也要做一名老師,像郭老師一樣用好主意去幫助、用愛心去關(guān)懷我的學(xué)生。
描寫的小學(xué)生作文 篇6
等啊等,盼啊盼,終于被我等到了——春游!一個令同學(xué)們興奮不已的一個集體活動。
我們班級和別的班級是最與眾不同的。五年段的同學(xué)們是去園博苑,但是我們班因?yàn)楹屯苍揽谛W(xué)有讀《西游記》談感受的活動,所以校長特地申請了這次機(jī)會,讓我們?nèi)ネ餐妫?/p>
大巴穩(wěn)穩(wěn)地停在了學(xué)校門口,我們班級的同學(xué)們興奮不已,紛紛上車,坐了下來。在車上,因?yàn)槁吠颈容^遙遠(yuǎn),所以許老師讓我們唱歌,什么歌都可以。我們的志宇同學(xué)第一個舉起了小手,拿著麥克風(fēng) ,唱了一首耳熟能詳?shù)牧餍懈琛鞠。同學(xué)們一聽,也紛紛跟著志宇同學(xué)的歌聲唱了起來。那時,整個車廂里都彌漫著同學(xué)們動聽的.歌聲,響徹云霄,心情是多么愉快。
玩了大半個早上,終于等到了享用午餐的時間了。同學(xué)們紛紛從背包里拿出桌墊,扔下背包,把自己帶的零食往外拿。吃完了主食,同學(xué)們就把自己最喜歡吃的零食分給同學(xué)和老師,大家其樂融融。那 幅同學(xué)和諧友好,師生融洽的場景,是多么令人感動!
光陰似箭,日月如梭,美好的時光總是過得那么快。希望通過這次春游,可以增加同學(xué)之間的友誼和師生之間的情感。
描寫的小學(xué)生作文 篇7
樹上的葉子差不多全部都落在地上了。我們高興地在落滿落葉的地上玩起游戲起來,感覺腳踩在地上軟綿綿的,還不時地發(fā)出“沙沙”的聲音。我在玩的'時候一片落葉落下來,還帶著綠色呢!我想:它應(yīng)該是看到哥哥姐姐們都下來了,它也要來地上玩。正想真又飄下來一片葉子是桃形的,我又想:應(yīng)該是孫悟空摘桃子的時候掉下來一個桃子,然后掉到人間卻變成了一片葉子吧。
秋天真美,我喜歡秋天。
描寫的小學(xué)生作文 篇8
我的姐姐,可愛漂亮又愛學(xué)習(xí)的姐姐,她不僅是我生活上的玩伴還是我學(xué)習(xí)上的榜樣
我的姐姐今年十三歲,已經(jīng)上初二了,她的個子很高,大概有一米七左右,瘦瘦的.。長著高高的鼻梁,還有一雙大大的水汪汪的眼睛,嘴巴小小的,皮膚有點(diǎn)黑,留著一頭烏黑的長發(fā)。由于姐姐牙齒長的不整齊戴著矯正牙套,眼睛近視又戴著眼鏡,所以她經(jīng)常稱自己是“四眼兒鋼牙妹”呢。
姐姐學(xué)習(xí)可認(rèn)真了,她成績優(yōu)秀,在班里一直名列前茅。從小學(xué)到現(xiàn)在,不論寒暑假姐姐都會提前買好下學(xué)期的教材坐在書桌前一遍一遍的去學(xué)習(xí)新知識。還記得上個星期五,我和姐姐都在奶奶家寫家庭作業(yè),奶奶給我和姐姐每人準(zhǔn)備了一個紅紅的大蘋果,當(dāng)我把蘋果吃完了之后,卻看見姐姐的蘋果還沒有動呢,原來姐姐寫的實(shí)在太認(rèn)真了,早就把吃蘋果的事給忘干凈了,直到姐姐寫完了作業(yè)才想起吃她的蘋果。
這就是我漂亮的姐姐,我喜歡我的姐姐。
描寫的小學(xué)生作文 篇9
風(fēng)輕輕地吹過,那淡淡的香便“?”地鉆進(jìn)我的身體。滿目的粉,醉人的笑,靜靜地?fù)u曳。漫山的花,也襲滿了春天……
有人呢喃了句,桃花開了。心里不禁升起一股莫名的激動,是因?yàn)樵谑畮啄昵暗哪莻陽春三月吧。那時,沁人的桃花香盈滿了春季,而我也伴隨著這誕生了。淡淡的紅,是粉色的,很美,自然的顏色,伴我度過一個又一個桃花開。
兩年前的初夏,桃花是遲遲未謝,讀著我們的傷感,記載著六年a的情誼。燦若明霞般,和著微微發(fā)悶的風(fēng),淡紅的花輕輕地笑著,惹得我們的心海蕩漾。是呀,雖是即將分別,可望著這被綠葉襯得如此光亮的花兒,心中也不免升起了笑意。只是現(xiàn)在偶然想起,卻奇怪自己當(dāng)時怎么就沒有梨花帶雨地涌出眼淚呢,甚至都不曾深深地傷感過。這也許是因?yàn)槟菚r的人兒太純真了,以至于不曉得往后的思念。但是,如今一切都淡去了,可桃花的笑卻難以抹去。
而一年前,依舊是桃花綻放時,只是周邊環(huán)境有了變動,而心情也有了波動。
同樣是柳拂春紗的季節(jié),眼前的花兒也因?yàn)橐荒甑娘L(fēng)雨而愈發(fā)嬌嫩,那么楚楚可人。輕輕地,一片花瓣偶然落下,如此輕盈無聲,卻有著難以言表的美麗。碧綠的山林上,綴綴點(diǎn)點(diǎn)。粉色的紅暈,給人莫名的欣悅。此時,內(nèi)心所傾覆的感覺早已不是離別后的醉,而粉紅的`世界記載著的是無窮的快樂,是甜甜的味道。
……
而今,又是一年桃花開,該盛載著什么呢?應(yīng)該不同了吧。畢竟“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”。此刻,我想揮灑朝陽的蓬勃,留下成長的光亮。
走在林蔭花道,我的思緒在翻飛,突然記起了那首
去年今日此門中,人面桃花相映紅。
人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)。
描寫的小學(xué)生作文 篇10
國慶節(jié)到了,爸爸媽媽要和我去重慶旅游,我高興極了。爸爸說:“到時候我?guī)愕轿夷感?纯!卑职值哪感5降资窃鯓拥哪?我真想快點(diǎn)去看一下。
我們坐飛機(jī)到了重慶,原來重慶整座城市都是建在山上的,怪不得大家都叫它山城。那里的風(fēng)光很美麗,路的一邊是山,房子是靠著山建起來的:路的另一邊是江,江水慢慢地向東流去。到重慶的第二天,我們就到爸爸的母校去了。
爸爸的母校位于歌樂山下烈士墓旁,學(xué)校大門上寫著“西南政法大學(xué)”幾個大字。爸爸帶我進(jìn)了校園,我細(xì)心一看,原來爸爸的`母校也是建在山上的,教學(xué)樓和學(xué)生宿舍在山頂上,足球場在山下。爸爸告訴我,這所學(xué)校是培養(yǎng)法律人才的,是國家重點(diǎn)大學(xué)。我和爸爸一起在學(xué)校宣傳欄上看圖片,知道爸爸的母校為國家培養(yǎng)了許多法律方面的人才。爸爸在學(xué)校見到一些同學(xué),大家一起說起過去的趣事,有說有笑,很開心?吹桨职趾退耐瑢W(xué)臉上的笑容,我覺得大學(xué)的生活一定是很有趣的。爸爸的同學(xué)有做法官、檢察官和律師的,也有做大學(xué)老師的,我覺得他們真有本事。爸爸告訴我:“以前我們很用功讀書,才有今天的成績。你要取得好成績,必須勤奮學(xué)習(xí)!
離開爸爸的母校后,我想:要做一個對國家、對社會有用的人,就要從小努力學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng)。
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