把握當下作文(熱)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的把握當下作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

把握當下作文1

　　現(xiàn)在，許多中國父母讓孩子從小豎立自己的理想，可卻從未注意到孩子已被所謂的理想變?yōu)榱丝障爰摇?/p>

　　我認為：我們不僅要有夢想，更要把握住現(xiàn)咱，從現(xiàn)在做起為自己的理想，為祖國的興旺而奮斗。

　　晉代大書法家王羲之在住地有一個墨池.這正是他從小跟從書法家衛(wèi)夫人學(xué)習(xí)時把握現(xiàn)在，一直苦練基本功而造就的。他12歲時就開始鉆研書法論著，認真臨摹名家手跡，日夜練字不輟。最終，他寫的《蘭亭序集》被評為“天下第一行書”�？娠@出把握現(xiàn)在的重要性。

　　2001年北極申辦奧運時許下諾言：奧運會期間北京城展現(xiàn)出水清岸綠、生機勃勃的魅力。于是北京政府從現(xiàn)在做起，把北京52條河流防洪、排污雙重任務(wù)中的排污任務(wù)轉(zhuǎn)交給了新建起的9座污水處理廠，在2008年實現(xiàn)了自己的諾言。

　　我還聽到過這樣一個故事：一個富翁整天不高興，覺得自己的生活中沒什么快樂可言。一天，他遇見了上帝，他告訴上帝：“我的生活中沒有幸福、快樂，請把我變幸福把!”上帝剝奪了他的一切金錢、親人、地位……富人不久便淪為了街上的乞丐，于是富人開始咒罵上帝。這時上帝又出現(xiàn)了，他還給富人他的一切。在與妻子的重逢中，富人感受到了久違的幸福。其實質(zhì)要把握現(xiàn)在，你就是幸福的。

　　能說明這個道力的事跡很多高爾基的從店伙計、童工到大文人;馬克·吐溫的從印刷所學(xué)徒、排字工人到美國著名的幽默、諷刺作家。中國的由改革前的`昏暗到現(xiàn)在的社會主義現(xiàn)代化社會。無不印證著把握現(xiàn)在的重要性。

　　把握現(xiàn)在，咋一聽好像都懂，可又有幾個人再生活中真正做到了呢?有多少人在為過去的空想而付出代價呀?又有幾個人在為而后的理想而努力奮斗呢?

　　就像許多同學(xué)，每次考試失利后都會總結(jié)考試中的失誤，列出努力的計劃，但那計劃往往是三分鐘熱度，幾天后就拋諸腦后了。而那些真正在考試中取得好名次的都是能把握現(xiàn)在而不是一味沉浸在過去的悲傷或?qū)ξ磥淼目障胫械娜恕?/p>

　　理想固然重要，但把握現(xiàn)在才是實現(xiàn)理想的條件;憧憬未來固然不錯，但把握現(xiàn)在才是憧憬未來的資本。天下興亡，匹夫有責(zé)。讓我們一起把握現(xiàn)在，為自己的理想、國家的興旺奮斗吧!

把握當下作文2

　　我曾是一個膽小、不會珍惜時間的人……

　　每一次老師提問我總是不會舉手，甚至連“加一等于幾”這種問題我也不敢舉手。是因為問題太難，我回答不上來嗎？我想不是的，只是因為我膽子太小不敢舉手吧。

　　我記得那一次，在老師講完課堂內(nèi)容后，給我們出示了一道很難的幾何題，說誰解出來了就可以去辦公室領(lǐng)一份小禮物。這種意外的驚喜，我們總是對其毫無抵抗力。于是，我懶洋洋地抬起總是耷拉著的頭，一驚，這不是我前幾天才做過的一道原題嗎！本來我只是抱著隨便解解題，反正也解不出來的心態(tài)抬頭，但此時，成功就在我的眼前，觸手可及。我望向周圍的同學(xué)，一個個不是抓腦袋就是扶額在冥思苦想，但是沒有一個人舉起了自己的手，我又望向老師，她帶著尋覓又期待的目光望向同學(xué)們，仿佛下一刻就會有人把手舉起來一樣。我又望向自己的手，只要它舉起來，就能碰到成功，就能獲得喝彩。

　　我心里無盡的糾結(jié)，最后我下又巨大的決心，緩慢地把手慢慢抬起，我注意到老師的目光已經(jīng)鎖定在了我身上，帶著鼓勵與期望，我也注意到有些同學(xué)已經(jīng)轉(zhuǎn)過身來，看著我，眼里充滿了崇拜與驚訝。我手心已經(jīng)布滿了細細的汗珠，我閉上眼睛，深吸一口氣，想要勇敢的把手舉起。但在最后一刻，理性勝過了感性，我手一軟，垂了下來。

　　我趴在桌上，不敢抬頭，我不敢面對老師失望的眼神和同學(xué)們黯然下來的目光，沒過多久，下課鈴聲如同一只歡快的鳥兒唱響，老師說：“很可惜，沒有同學(xué)解出來了，下次加油！”明明老師的語氣平淡自然，但我依舊從中聽出一絲失望。

　　我把頭深深地埋在雙臂中，不肯抬頭，直到一位同學(xué)拍了拍我的`后背，對我說：“數(shù)學(xué)老師叫你去她的辦公室一下。"我心里咯噔一下，可千萬別是上節(jié)課的事��！

　　我拖著沉重的腳步走進辦公室，老師一見到我，臉上就溢滿了笑容，難道是什么好事？“給我講講上節(jié)課最后的那道題吧！”果然是因為這件事啊，我張口正想否認，沒想到老師又開口：“不要否認，我知道你會�！崩蠋煹哪樕显俅胃‖F(xiàn)出鼓勵的笑容，我長舒一口氣，松了口。

　　講完，老師拿出了一個小小的禮物念盒，說道：“這個小禮物就給你啦，我希望你能改掉這個上課不愛發(fā)言的壞毛病，畢竟發(fā)言的機會說一次少一次，要珍惜當下的每一次��！”

　　謝謝你，老師，畢竟你讓我明白了珍惜當下，把握現(xiàn)在，才能更好的迎接未來，使未來的每一天都自成風(fēng)景。

把握當下作文3

　　很多時候，我們都以為自己明白了“珍惜”的含義，于是行走在人生的旅途中，我們常常能看見有人時�；厥装櫭�，說著曾經(jīng)我應(yīng)該珍惜這個愛護那個。我們也經(jīng)常能看見有人又在極目遠眺，說以后我一定要珍惜這個愛護那個�？墒请S著時間的拖延，一切信誓旦旦都成了紙上談兵。那如此看來，到底什么才能被我們珍惜？て涫得運的聲音早就告訴了我們答案，那就是珍惜眼前，活在當下。

　　眼前的往往都是最容易把握的，因為它真切地存在于你的生活，你能看到發(fā)生的一切，你也能立刻就將承諾轉(zhuǎn)化為行動。

　　可也就因為眼前的一切太過于真實，我們似乎都有了“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的迷惘。我們忽視了當下，卻樂此不疲地追逐尚不可知的明日；我們遺忘了眼前，卻百感交集的追悔已成歷史的`昨日。我們一次次在眼前跌倒，往往不是因為障礙太過于強大而難以戰(zhàn)勝，只是我們沒有把目光收回當下。

　　活在當下，不是不要理想的未來，只是讓現(xiàn)實的每一步能走得更堅定；活在當下，不是不要教訓(xùn)的過去，只是讓挫折的經(jīng)驗?zāi)苡迷趯嶋H�；钤诋斚�，是為了享受現(xiàn)時擁有的一切，是為了感恩珍惜生活；活在當下，是為了改變現(xiàn)在存在的缺憾，是為了飛得更高行得更遠。

　　生活的滋味本是平淡，珍惜路過的一切，你會發(fā)現(xiàn)生命將變得無限綿長與充實。

　　一如生活在高三，大批量的課時與作業(yè)會讓我們叫苦不迭，都恨不得直接翻過這一章進入下一環(huán)節(jié)。但仔細體味，這又何嘗不是一種人生的趣事呢！一輩子只有一次的高考，我們在為了自己的目標拼搏著，并且一份耕耘確實就盛著一份收獲，這樣難得的享受，我們不該珍惜嗎？

　　即使處在陰暗的人生低谷，也不要失去堅定的信心和勇氣，唯有品嘗過辛酸與苦澀，才會更加珍惜甜美幸福的生活。

　　人們無法預(yù)測前景，唯有珍惜眼前美好時光，不懈努力，奮通拼搏，生活才會更加豐富多彩，絢麗多姿，才能譜寫出鏗鏘有力、悅耳動斬的人生樂章。

　　或許生活的真意不過是嗅嗅身旁一朵花，享受一路走來的點點滴滴而已吧。

把握當下作文4

　　生命中大部分的美好事物都是短暫易逝的，享受它們，品嘗它們，善待你周圍的每一個人，別把時間浪費在等待所有難題的完滿結(jié)局上。

　　當自己有足夠的能力善待自己時，就立刻去做，老年人有時候是無法做中年人或是青少年可以做的事的，年紀和健康是一大因素。小孩子從小就要告訴他，養(yǎng)你到高中，大學(xué)以后就要自力更生，要留學(xué)、創(chuàng)業(yè)、娶老婆，自已想辦法，自己要留多一點錢。不要為了別人而活。我們都老得太快，卻聰明得太晚。

　　突如其來的事故，實在叫人難以接受，但是死亡的到來卻總是如此。有位朋友說，他想送鮮花給他母親，但是他覺得太浪費，總推說等到下次再買，結(jié)果確是在她死后。這不是太愚蠢了嗎？等到……等到……似乎我們所有的生命，都用在等待�！暗鹊轿腋咧挟厴I(yè)以后，我要怎樣怎樣……”“等到我大學(xué)畢業(yè)以后，我要如何如何……”我們常常會這樣對自己說。“等到我買房子以后……”“等我結(jié)婚之后！”“等我死了以后！”人人都很愿意犧牲當下，卻換取未知的等待；犧牲今生今世的辛苦錢，去購買后世的安逸，等到死后，能圖個保障，不必再受苦。

　　許多人認為，必須等到某時或某事完成之后，再采取行動。很多人心里都會這樣想：明天我就會對他好一點；下星期我們就找時間出去走走。然而，生活總是一直在變，環(huán)境總是不可預(yù)知，現(xiàn)實生活中，各種突發(fā)狀況總是層出不窮。把錢省下來，等待退休后再去享受。結(jié)果退休后，因為年紀大，身體差，行動不方便，哪里也去不成，錢存下來等養(yǎng)老，結(jié)果孩子長大了，要出國留學(xué)，要創(chuàng)業(yè)做生意，要花錢娶老婆，自己的退休金被要走了。

　　我們無需等到生活完美無暇，也無需等到一切都平穩(wěn)，想做什么，現(xiàn)在就可以開始做起。一個人永遠也無法預(yù)料未來，所以不要延緩想過的生活，不要吝于表達心中的話，因為生命只在一瞬間。

　　記住，別讓自己徒留“為時已晚”的空余恨。逝者不可追，來者猶未卜，最珍貴、最需要牢牢掌握的.是“當下”！

　　有許多事，在你懂得珍惜之后，已成舊事；有很多人，在你懂得用心之后，已成舊人。生命一直都在前進，人生并未售來回票，失去便永遠不再得到；不要再等待，等有一天你可以松口氣時，或許麻煩都過去了。

　　別把時間浪費在追求完美的結(jié)局上，找回迷失的自己，死亡也許是免費的，但卻要付出生命的代價。把握當下，莫等待！

把握當下作文5

　　未來的日子是現(xiàn)在的努力給的，現(xiàn)在的成就是過去的自己給的。由于對眼前，對當下的'珍惜用心，才能不怨恨過去，不抱怨將來。

　　你總把勝利和榮譽功于運氣和努力；把失敗與挫折歸于生活與墮落，凝望自己的內(nèi)心，而后發(fā)覺一切結(jié)果都取決于你自己。欲知過去因，現(xiàn)在受者是。預(yù)知未來果，現(xiàn)在做者是。但無論現(xiàn)在好壞，都請你珍惜現(xiàn)在，自律守己，充實地過好生活，將來的你會感謝如今的自己。

　　我的班主任曾經(jīng)給我們布置過一個作業(yè)：采訪環(huán)衛(wèi)工人，要問的問題是：年少的你有想過現(xiàn)在會當環(huán)衛(wèi)工人嗎？放學(xué)后，我?guī)е鴿M腔疑惑去采訪。只聽他們的回：

　　“沒想過啊，年少無知，只顧做夢了�！�

　　“沒有，以前啊不好好學(xué)習(xí)，最后也只能當個環(huán)衛(wèi)工人了……”

　　“沒有啊，如果能回到過去，我真想揍過去那個學(xué)業(yè)無成的自己幾頓�！�

　　看啊，你今天做的努力決定你將來的經(jīng)濟收入和社會地位。年少的我們總覺得自己將來會好，對未來抱以期望�？晌覀冇挚尚Φ赝涎訒r間，把所有事都丟給明天，到了明天有手忙腳亂，于是有對著那些拖延許久的事，說：“明天吧。”

　　使得循環(huán)往復(fù)，最終一事無成，時間就這么從指縫間溜走。如果我們珍惜當下，過好每一天，最終也不會這樣茫然。仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)成績比你好的都在抓緊時間努力學(xué)習(xí)，差生都在荒廢時光，你會發(fā)現(xiàn)這一切都不是注定，而是都在于你自己。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。放下過去的最好方法，就是珍惜當下；掌握未來的方法，亦是如此。林清玄每日要求自己寫3000字的練筆，讓我們看到他文字間的溫柔；科比每日與洛杉磯四點的太陽見面，于是我們看到了籃球場上的奇跡；羽生結(jié)弦自虐般的自律，讓我們看到了男子花樣滑冰賽上的帥氣身姿……

　　正是這些名人的過去努力成就了美好的現(xiàn)在。而如今，年少把自己交到了我們手上。愿我們能珍惜當下，讓自己的未來充滿陽光。

　　你若荒廢時間，時間便荒廢你。你若珍惜當下，未來便在于你。

　　我們都要放下過去，珍惜當下，然后立足于未來。

把握當下作文6

　　在人生旅途中，有兩“鏡”必不可少。一回望遠鏡，從中可窺見未來；一回反光鏡，從中可參悟過去。過去之事不可回，所以我們要時刻反省，吃一塹，長一智；未來之事不可知，所以我們要長遠考慮，切忌只顧眼前。

　　長遠考慮，就要為現(xiàn)實的自己定下目標，并為之奮斗；長遠考慮，就要為未來的自己打下基礎(chǔ)，摩天大樓非一日之功；長遠考慮，更為讓自己有了回旋輾轉(zhuǎn)的余地。著名科幻小說家儒勒·凡爾納，在他的作品里提到了許多當時并不存在的事情，為此他沒少受當時人們的嘲諷和奚落。可時間過去二十余年，他所描述的事情，諸如潛水艇、魚雷，竟然都變成了現(xiàn)實，有人甚至說：“現(xiàn)代的科技發(fā)明，不過是把凡爾納的想象變成了現(xiàn)實�！�

　　像凡爾納這樣的人，不管是對自己個人，還是對社會發(fā)展，都具有深遠的考慮。他的預(yù)言讓我們驚嘆，同時也更堅定了我們做一個有深謀遠慮的想法�！叭藷o遠慮，必有近憂�！睕]有深遠考慮，只會讓自己止步不前。

　　反思，是我們對自己更加了解；反思，使我們能吸取教訓(xùn)，避免重蹈覆轍；反思，更是我們舉步向前之前，所必要的準備，每個人都要學(xué)會反思。如果一個人總是昂首闊步，抬眼向前，那么他肯定是在走下坡路；如果他低著頭直視腳下，偶爾抬頭確定下方向，那么就是在走上坡路。生物學(xué)家摩爾根，探究果蠅性狀遺傳規(guī)律，雖然總是無果，但他會把失敗的記錄一次次重復(fù)研究以改進實驗。最終，他發(fā)現(xiàn)了性狀遺傳規(guī)律，正因為摩爾根懂得低頭注意腳下的'路，而沒有總昂著頭向前張望，他才能直走上坡路。一直到頂點。這就是反思的力量，它讓我們先正視自己，而后眺望遠方。

　　所以我說，當前的反思與長遠的考慮，二者缺一不可，我們不能顧此失彼。在學(xué)習(xí)生活中，我們不僅要懂得制定計劃，還要學(xué)會整理舊知，這樣才能讓我們更加扎實地學(xué)習(xí)，真正做到學(xué)有所得。在社會生活中每個人也都要有自己的既定目標，也都要學(xué)會審視自身，揚長避短，這樣以后才能振翅高飛，無所畏懼。

　　國際社會風(fēng)云變幻，身為中國人民的我們更要自覺扛起東方大國的形象，每個人都要不忘初心，都要為中國之未來，甚至世界之未來而著想，努力為世界社會提供中國力量，做出中國貢獻！

　　我的朋友，讓我們以如此二“鏡”為傍，修自身之德；以此二“鏡”為傍，揚中華之名；以此二“鏡”為傍，行共同之路。

把握當下作文7

　　朋友，親人，青春，時光，一個又一個從我們身旁消逝也離去。一晃，就是一整個人生過去了，我們總說青春有十幾年，混混又何妨？誰人難料，人生又有多少個十幾年呢？一晃，光陰逝去，歲月如梭，感光與挫折，人生如蜉蝣之物，需盡把握住我們自己的人生，別讓人間白來，別讓悲劇重演。

　　有多少名言警句奉勸著人們珍惜時間，把握屬于自己的每一分又每一秒，卻又有多少人將這些話置之度外，置之不理。所道言語即是光陰珍貴，一去便此生再不可重來，是千金萬兩也換不來的。如同流水，流過一遍，再也不會走相同的道路，哪怕是一直再流，也只有相似，再無相同的行蹤�；钤诋斚�，把握現(xiàn)在，這才應(yīng)該是我們對于生活的定義；總是沉溺于過去卻又無限擔(dān)心于未來的人，到頭來，一事無成萬物皆空。過去與未來虛虛實實誰能分清，唯有當下如今是看得見摸得著。時刻拉回迷失的自我，努力付諸實踐，方是過的'一個了了無遺憾的人生。

　　我們在人世間，無法改變天災(zāi)人禍，我們總發(fā)現(xiàn)，變化來的太突然，讓人來不及反應(yīng)也來不及去感慨與傷心，我們唯能堅守的，不過只有當下的現(xiàn)實生活。不珍惜如今的人，無非到頭來，便是悔恨當初，淚水貫穿白發(fā)蒼蒼之時。我們都是蕓蕓眾生，不過最終都是會消失在時間的洪流之中，于是，我們所能做到的人生最有意義的事情，莫過于把握住自己當今的人生。

　　也別總是認為來日方長，人生不過也才區(qū)區(qū)幾十年而已。我們可以抱怨于天地的不公，但我們永遠也逃不過自然的法則，倘若終是逃不過，不如安于當下的現(xiàn)實，努力做好自己，努力突破自己，給自己更好的人生，不是更有存在的價值嗎？

　　我們真的很幸運，我們不用上血腥的沙場，也不需要鑿壁偷光，我們的生活是真正的所謂的要什么就有什么，別浪費了時間，別給自己的人生帶去了遺憾，別讓回憶真就變得空蕩蕩，我們一無所有來到人世間，帶不走任何東西，但總得給人世間留下些什么。時間永遠掌握于我們自己手中，每一分每一秒，都交織組成我們的生活。過去和未來太過于虛幻，不如把握好當下，現(xiàn)實一點，活出我們每一刻的精彩。

把握當下作文8

　　“古渡蒼老，河水幽幽，連同這純樸的生活悄悄流逝�！�

　　有人說：“這句話告誡我們，時光荏苒，我們要珍惜生活，把握現(xiàn)在。

　　有人說：“這種消失是必然的，是歷史的進步。

　　有人說：河水雖不停流逝，古渡雖然蒼老，但那純樸的生活卻仍時時在我們左右。

　　有人說：“懷舊是老年人的專利，向前是年輕人的資本。時代的發(fā)展要靠向前的勇氣和智慧，而不是靠懷舊的.幽幽情思。

　　有人說：……..

　　請依據(jù)你對這段話的理解,寫一篇文章。立意自定，文體不限，題目自擬。不少于700字。

　　珍惜生活，把握現(xiàn)在

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了高二下半學(xué)期的未尾，回首思忖，是否把握住了過去的一分一秒，是否像偉人那樣抓緊時間呢。

　　牛頓是一位偉人，不光因為他善于發(fā)現(xiàn)身邊細小的事物，進而進行思考，更因為他把握住身邊的零碎進間，全身心投入到研究中。一次在請客人吃飯時，客人還沒到，他就利用飯前的幾分鐘繼續(xù)研究未想出的問題。

　　牛頓把握住了屬于他自己的點點滴滴的時間，加上百倍的努力和勤奮最終闖出了屬于自己的一片天空，萬有引力，牛頓第三定律一直流傳至今。

　　貝多芬可以說是一個不幸的人，小的時候家庭沒落，被父親逼著學(xué)鋼琴，等到他熱愛音樂并小有名氣時，卻患了耳疾，但他并沒有就此放棄，更沒有輕生的念頭，而是更加專注地創(chuàng)作音樂，珍惜生活，把音樂視為自己生命中最寶貴的東西。

　　他雖然是不幸的但他并不向命運低頭，而是抓緊時間創(chuàng)作作品，珍惜自己的生命，他的《命運交響曲》等作品中都有這樣的情感，而且已經(jīng)成為音樂中的精品。

　　現(xiàn)在隨著生活節(jié)奏的變快，人們的生活壓力越來越大，有的人因為承受不住這樣大的壓力就選擇逃避，甚至輕生，富士康員工接二連三的跳樓事件使我們震驚，我們在感嘆員工生活壓力如此之大的同時應(yīng)該想想珍惜生命的重要性。如果他們珍惜生命，珍惜生活，把握身力的一分一秒，在工作中學(xué)習(xí)，在壓力中奮進，堅信自己的信念，是不是就不會出現(xiàn)這種情況呢?

　　現(xiàn)在的我們雖然衣食無憂，但是終還是要進入這個社會，靠自己的力量闖出一片天空，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始珍惜生活，把握現(xiàn)在，盡可能多的學(xué)習(xí)知識，向牛頓和貝多芬學(xué)習(xí)。以后在感嘆“古渡蒼老，河水幽幽，連同這純樸的生活悄悄流逝�！睍r毫無遺憾。

把握當下作文9

　　有個問題困擾了我好久，這是什么問題呢？這個問題就是：“怎么才能度過充實的一天？”

　　因為我覺得現(xiàn)在的我度過一天，有許多光陰是被浪費的，看著花費了許多時間，卻并沒有多大收獲。

　　這是把鎖，是把沒有鑰匙的鎖。

　　我嘗試著時間管理，嘗試著拼命去干好每一件事，嘗試著將我的時間使勁兒地擠，嘗試著努力學(xué)習(xí)提高效率……可結(jié)果呢？我仍舊覺得自己的一天缺少點什么？這把鎖鎖住了我的自信，我迫切地需要一把鑰匙打開它�？墒牵�鑰匙在哪里？在哪里？

　　我開始回想，這么做有錯嗎？沒有錯。可我忘記了高效不等于充實，不等于！一種渾渾噩噩卻高效的生活也只是空虛的。重讀《道法》書，從第一頁開始，我越發(fā)覺得自己錯了。徹徹底底錯了。

　　因為，我根本不知道為什么要干這些事�！芭�力，需要立志”，我重溫起我的理想，對，我應(yīng)該為我的理想而努力。我的理想，我的志向，我不應(yīng)該拋棄它，應(yīng)該時時記在心頭。

　　可鎖沒有開，這只是第一把鑰匙。我的`內(nèi)心仍舊是空空蕩蕩。我依然覺得自己的時間正在被浪費，還少點兒什么呢？

　　一天又一天，一周又一周，所經(jīng)歷的一切都平淡無奇。難道所過的一切都要忘記？我終于明白了，經(jīng)歷過的事什么都沒給我留下，這能叫經(jīng)歷？自然不能。在學(xué)校的生活許多知識都已經(jīng)立馬忘記。這能叫學(xué)習(xí)，自然也不能。

　　仔細閱讀《匆匆》，這篇課文已經(jīng)是不會再來復(fù)習(xí)的。重新拾起，又有種別樣的感覺。我更讀出了作者對自己時間的流逝感到惋惜，對自己空虛的生活感到不滿，我讀出了作者與我同樣的對生活的空虛的無奈。

　　可不曾想，我得了流感，隔離的這幾天，不是這疼，就是那疼，極其的難受，稍好受些，還要補課補作業(yè)，心里著實難受�？蛇@幾天我卻覺得睡得相當安穩(wěn)，也不覺得整個日子有什么時間是在被浪費的。

　　我奇怪，這么多時間都用來看病、喝藥、休息了，怎么一天過得還挺充實？仔細一想，我終于明白了，這幾天我本身就學(xué)不成習(xí)，還能堅持下來學(xué)習(xí)，這叫充實。前些天我覺得好學(xué)習(xí)、好干事，懶得不弄好，這叫空虛。

　　哦，鑰匙找到了：“把握當下，展望未來�！边@問題終于不煩人了。

把握當下作文10

　　光透過窗簾，有漸暖的趨勢；風(fēng)吹過窗臺，有花落的痕跡。燕子回歸，花重開。歲月變遷，時光也在晝不停息的流逝，青春不會重來，我們應(yīng)該牢牢地把握眼前、珍惜當下。

　　“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！弊�在窗前，風(fēng)輕輕地吹過臉頰，吹散了耳邊的幾縷發(fā)絲，我閱讀著這首小詞。目光卻輕輕地的投向了桌上的那本高考倒計時時歷，仿佛時刻都在提醒著我距離高考只剩下四十幾天，而這四十幾天的時間也時刻提醒著我，時光流逝之快，我們不應(yīng)抱有“今朝有酒今朝醉”的態(tài)度，應(yīng)該有“采菊東籬下，悠然見南山”的淡定之心。珍惜好現(xiàn)在的每一刻，認真地走完這場不平凡的高考之路。

　　閉上眼睛，思緒開始運轉(zhuǎn)，腦海中慢慢浮現(xiàn)出一些對時光的感慨。

　　春有雨，夏有風(fēng)，秋有月，冬有雪。面對春日，我能看到它的勃勃生機；面對夏日，我能感受到它的熱情；面對秋景，我能感受到它的沉淀、成熟；面對冬景我亦能感受到它含蓄的力量。人的一生就好比一年四季，每個階段都有每個階段的美與景。如今的我們，雖正值花樣年華，今后要走的路也還很長，但在這個奮斗的社會中，仍需我們?yōu)槠涮聿省２回撋厝A，燃燒青春。

　　還記得雨欣在文章《那段有不顧身的日子，叫青春》中寫到：我曾剪下自己的一段青春，用來奮不顧身地朝著一個且標狂奔，那勇敢的模樣，任何時候想起來都覺得漂亮。這有夢想，有方向，有速度，有拼搏，有歡笑，還有淚痕的`青春是最美的，也是青春最美好的詮釋。都說歲月靜好，可我們都知道，所有的歲月靜好，都是有人在替我們負重前行�；仡櫘斚拢�我們在最美好的年紀走過了不平凡的歲月，新冠疫情的刁難下，我們看到了疫情“吹哨人”們的實力和擔(dān)當，看到了軍人們勇往直前的責(zé)任與大愛，看到了無數(shù)逆行者的無私奉獻，看到了千萬人民共克時艱的決心與毅力。在他們的心中，只有一句話：樓蘭未破，逆行且止。他們用行動詮釋了青春的擔(dān)當和責(zé)任。他們也用行動點燃了自己的青春，在自己的青春更加多彩。給了我們這一代人，甚至下一代人一個‘歲月靜好’。

　　睜開眼睛，看著窗外微風(fēng)輕輕的吹過，門上的風(fēng)鈴發(fā)出了悅耳的聲音，地上斑駁的樹葉影子也隨風(fēng)輕輕搖晃著它們的身體，一副和諧美好的樣子。<

　　面對著時光的流逝，心中感慨萬千。既知“流光容易把人拋”，那么，少年，我想告訴你，把握當眼前，珍惜當下。

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