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快樂(lè)成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-10-27 16:24:59 話題作文 我要投稿

實(shí)用的快樂(lè)成長(zhǎng)作文6篇【推薦】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的快樂(lè)成長(zhǎng)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的快樂(lè)成長(zhǎng)作文6篇【推薦】

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇1

  從前不知道,我每天都在成長(zhǎng),只知道自己還是個(gè)小孩子,整天無(wú)有無(wú)慮,可以盡情地玩!,F(xiàn)在知道了,我每天都在成長(zhǎng),下雨的時(shí)候,晴朗的日子,寒冷的冬天,炎熱的夏天……

  我一直都在成長(zhǎng)。漸漸地,我在成長(zhǎng)中有了快樂(lè),可同時(shí)也有了煩惱。

  成長(zhǎng)中,我有了快樂(lè)。你看,上課的時(shí)候,老師教給我許許多多的知識(shí),比如:《廬山云霧》,它讓我知道了廬山云霧的特點(diǎn)和這神奇的廬山云霧是從哪兒來(lái)的?《掛兩枝筆的孩子》,它讓我懂得了一個(gè)道理:只有認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí),牢固地掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,才能更好地幫助別人!恫拍軄(lái)自勤奮》,它告訴我人的才能是來(lái)自勤奮。正如愛(ài)迪生所說(shuō):“有些人以為我所以我有什么“天才”。這是不正確!薄疤觳攀前俜种坏撵`感,百分之九十九的汗水!睈(ài)迪生的話就是說(shuō),人的才能,主要是靠堅(jiān)持不懈的努力,靠勤奮。正是因?yàn)槲矣辛酥R(shí),所以我快樂(lè)。

  成長(zhǎng)中,我有了快樂(lè)。你瞧,當(dāng)我有了困難,有了驚喜,當(dāng)我傷心、高興時(shí),身邊總是會(huì)出現(xiàn)我平日里的`那些好同學(xué)、好朋友、好姐妹,她們讓我在我的生命中,增添了新的色彩。無(wú)論有什么事情都可以跟她們分享,那么傷心也少了一半,快樂(lè)也可以有許多人分享。也正是有了這些好同學(xué)、好朋友、好姐妹,所以我快樂(lè)。

  成長(zhǎng)中,我產(chǎn)生了煩惱。擔(dān)心考試會(huì)得幾分。你看,這個(gè)單元的課上完了,老師布置下來(lái)說(shuō):“今天回去好好復(fù)習(xí)一下,明天考試!卑ィ@下可倒霉了,一到考試的時(shí)候,我就會(huì)緊張,一緊張?jiān)俸?jiǎn)單的題目也會(huì)做錯(cuò)。考試考好了,成績(jī)準(zhǔn)不好。況且我的語(yǔ)文水平本來(lái)就不好,試卷發(fā)下來(lái)了,雖然考了95分,但排名15,你看,這能不讓我煩惱嗎?

  是的,成長(zhǎng)中充滿著快樂(lè)、煩惱、痛苦、幸福。

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇2

  讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。為了開(kāi)拓我們的視野,3月30日,學(xué)校和晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)攜手組織了一次既有趣又有意義的研學(xué)實(shí)踐活動(dòng),為我們提供了良好的成長(zhǎng)空間。

  走進(jìn)聚龍小鎮(zhèn)生態(tài)采摘園,那里空氣新鮮、綠草如茵。我驚呆了!這么美的地方,要是我能擁有眼前的這片土地,那該有多美好啊!哈哈!教官一聲集合令讓我從美夢(mèng)中驚醒,我趕緊回過(guò)神來(lái)。教官讓我們猜接下來(lái)的行程是什么。大家七嘴八舌地喊了出來(lái),“看電影”“吃飯”……

  “就知道吃、玩。都不對(duì),接下來(lái)我們要下田插秧!”教官一聲令下,場(chǎng)上頓時(shí)哀聲一片,同學(xué)們個(gè)個(gè)叫苦連天,但誰(shuí)也不敢抵抗“圣旨”。

  在教官的指導(dǎo)下,大家紛紛卷起褲管、脫掉鞋子,準(zhǔn)備下田大干一場(chǎng)。男生們嘴里喊著:“我天不怕,地不怕!”便徑直跳了下去,那樣子別提多神氣了。再一看,原先還神氣極了的男生,好幾個(gè)都弄得滿身是泥。瞧他們,嘴里還笑呵呵的呢。女生們則是一小步一小步地走,生怕把衣服弄臟。而我,眼觀四方,小心翼翼地走著每一步,生怕水里有魚(yú)或者水蛇,把我的腳咬上一口!整個(gè)水田里不時(shí)傳來(lái)陣陣笑聲。很快,大家就完成了插秧的任務(wù)。

  接著,我們?cè)诮坦俚膸ьI(lǐng)下來(lái)到另一片區(qū)域,F(xiàn)在我們的.任務(wù)是搶運(yùn)糧食。教官一聲令下,“排頭兵”便推著手推車沖了出去,其他的“小兵”則在后面吶喊加油,更有一些同學(xué)直接扛著糧草跑……在大家的齊心協(xié)力下,各小隊(duì)都完美地完成了任務(wù)。那一刻,大家忘記了疲憊,露出了快樂(lè)的笑容。

  一天的研學(xué)在不知不覺(jué)中結(jié)束了。這次研學(xué)之旅雖然很辛苦,卻也收獲滿滿,它將在我的成長(zhǎng)之路上留下印記,時(shí)刻提醒我要更加努力地學(xué)習(xí)。

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇3

  如煙如夢(mèng)的往事,伴隨著芬芳,伴隨著激昂,伴隨著快樂(lè),伴隨著煩惱。但是,不管哪一件事都是那么的精彩,并在我們成長(zhǎng)的道路上扮演著重要的角色。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的“精彩生活”。

  那是在上二年級(jí)的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師留了一個(gè)“用學(xué)過(guò)的圖形組成美麗的圖畫(huà)”的作業(yè)?僧(dāng)我回到家后,忘了老師的要求,所以沒(méi)有完成作業(yè)。結(jié)果,當(dāng)?shù)诙焐蠑?shù)學(xué)課的時(shí)候,我被老師狠狠地批評(píng)了一頓,她說(shuō)過(guò)的.話我至今還記憶猶新:“李林逸,你身為一個(gè)好學(xué)生,難道就這樣起帶頭作用嗎?難道要用這種方式來(lái)對(duì)待以后學(xué)習(xí)嗎?你現(xiàn)在才二年級(jí)就開(kāi)始不寫(xiě)作業(yè),那等到年級(jí)升高了,你該怎么辦?”此刻,我那晶瑩的淚珠開(kāi)始像斷了線的珠子一樣落到了我的作業(yè)本上。別看我還小,可再小也會(huì)有自尊心。‘(dāng)著那么多人的面說(shuō)我,這讓我以后在同學(xué)面前怎么抬得起頭?我的自信找不到了,那我還怎么能高興得起來(lái)?從那時(shí)起,我在心里做出了一個(gè)重大決定:以后再也不好好聽(tīng)數(shù)學(xué)課了。

  晚上,當(dāng)我向媽媽“匯報(bào)”完這件事后,她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“林逸,當(dāng)你摘了一個(gè)大西瓜后,看到路邊有一粒小芝麻,你是要芝麻呢?還是要西瓜呢?”“當(dāng)然要西瓜!蔽夜麛嗟幕卮,但是卻不明白媽媽的用意!盀槭裁茨?”“因?yàn)槲鞴洗螅膫(gè)大我要哪個(gè)。”“好,我再問(wèn)你,當(dāng)你被媽媽批評(píng)了后,你該怎么做?”“我會(huì)吸取教訓(xùn),努力改正!蔽艺f(shuō)!澳悄阏f(shuō)媽媽批評(píng)你是為了誰(shuí)好呀?”“當(dāng)然是為我好!”“很好,你現(xiàn)在知道老師為什么批評(píng)你,也知道該怎么做了吧?”“嗯,我知道了!蔽壹t著臉說(shuō)。

  后來(lái),我向媽媽保證:以后肯定會(huì)好好上好每一節(jié)課,做好每一項(xiàng)作業(yè),再也不會(huì)因?yàn)槔蠋焽?yán)厲的訓(xùn)斥而放棄學(xué)習(xí)了。

  通過(guò)這件事情,我發(fā)現(xiàn)我漸漸的長(zhǎng)大了,并深深地體會(huì)到:人活著,快樂(lè)一世,不快樂(lè)也是一世,那我們?yōu)楹尾换畹每鞓?lè)、自信些呢?在生活中,我們總會(huì)受到批評(píng)和磨難,但是我們一定要堅(jiān)強(qiáng),用微笑去面對(duì)每一件事,讓我們的生活充滿快樂(lè)與幸福。

  成長(zhǎng)是我們每個(gè)人的必經(jīng)之路,快樂(lè)是我們每個(gè)人擁有的最大的財(cái)富。那么,讓我們把自己的生活變得更精彩,快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)吧,這樣我們就會(huì)過(guò)得更加充實(shí),更加幸福了。

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇4

  生活中最重要的一部分就是成長(zhǎng),成長(zhǎng)的過(guò)程中,當(dāng)你做過(guò)并沒(méi)有干過(guò)的事情,那就叫做成長(zhǎng);當(dāng)你獲得收獲,就叫做成長(zhǎng);當(dāng)你學(xué)會(huì)了新本領(lǐng),就叫做成長(zhǎng)……

  當(dāng)然,成長(zhǎng)的過(guò)程中也會(huì)有一些壓力,可我們依舊堅(jiān)持的去突破?傆幸惶欤嘈盼覀円欢〞(huì)成功!

  記得有一次,每當(dāng)看見(jiàn)其他小朋友滑冰的時(shí)候,我就目不轉(zhuǎn)睛的盯著別人看。那時(shí)我也多想擁有一雙自己的滑冰鞋呀,但……我還沒(méi)來(lái)得及跟家人說(shuō),他(她)們就給我買了一雙,真是心有靈犀呀。就像兩個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)見(jiàn)不到面的姐妹,同一時(shí)間就想到了同樣自己要做的事?吹侥请p鞋以后我高興極了,就連忙穿上去,一穿上去滑溜溜的,當(dāng)時(shí)看別人滑挺簡(jiǎn)單的.。看起來(lái)容易做起來(lái)不簡(jiǎn)單吶……

  經(jīng)過(guò)多次的練習(xí),多次的折磨。終于成功了,可以跟其他小朋友一起在廣場(chǎng)上滑來(lái)滑去啦!頓時(shí),我感到非常有成就感,就像做大事從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)夸獎(jiǎng),做了一件小事反而就被夸獎(jiǎng)了。

  當(dāng)我遇到困難時(shí)。我很傷心,也不知道該怎么辦,后來(lái)家人知道以后,就一直支持我,讓我感到了滿滿的幸福。

  成長(zhǎng)中快樂(lè)是最重要的,只有快樂(lè)可以讓你忘掉一切煩惱,快樂(lè)的時(shí)候做每一件事情?鞓(lè)也可以讓人忘記所有的煩惱。

  在成長(zhǎng)的途中也會(huì)遇到很多艱難險(xiǎn)阻,所以我們要去勇敢面對(duì),這樣才可以成功,成功也會(huì)讓你感到快樂(lè)……

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇5

  光陰似箭,一晃就是十年。我騎過(guò)的車和玩過(guò)的玩具都?xì)v歷在目。

  你瞧,這輛“好孩子”的淺藍(lán)色搖籃車,就是姥姥送給我出生時(shí)的見(jiàn)面禮,那時(shí)的我睡在搖籃車?yán),肯定感覺(jué)既舒適又安逸;坐在搖籃車?yán),眼睛能看到許多新奇的景色。

  這第二輛車是學(xué)步車,那時(shí)我才十個(gè)月。聽(tīng)媽媽說(shuō)我站在學(xué)步內(nèi),左拐右滑、前行后退都行動(dòng)自如。借著學(xué)步車的行進(jìn),我能拿到想喝的'牛奶和好吃的糖果,開(kāi)始有了自理能力了。一個(gè)星期后我就能自己慢慢走路了。

  這第三輛車是爸爸送給我的紅色電動(dòng)小船車。我第一次握著方向盤(pán),車竟然啟動(dòng)了,一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈,一會(huì)兒前行。我大聲地說(shuō):“我是一名小司機(jī)了!”我笑了,爸爸媽媽也笑了。那年我才三歲。

  最難騎的應(yīng)該是腳踏車。我坐在這輛黃色的腳踏車上,雙手握著車把,雙腳尖點(diǎn)在車踏上(腿有點(diǎn)短)用力踏車,車前行了。由于雙手用力不太平衡,車子總是往右歪,經(jīng)過(guò)多次練習(xí),我終于會(huì)騎了。有一次,由于速度過(guò)快,下坡時(shí)人和車都摔倒在地上。媽媽抱起我,把褲腿圏上來(lái)一看,雙膝都流血了,我嚇得哇哇大哭。媽媽告訴我說(shuō):“孩子別怕,你可是一名小男子漢,要勇敢喲!”聽(tīng)了媽媽的話,我覺(jué)得不疼了。

  因?yàn)橛辛蓑T腳踏車的經(jīng)驗(yàn),后來(lái)學(xué)騎滑板車和自行車,都是我自己學(xué)會(huì)的。

  上中班時(shí),我的玩具車已經(jīng)數(shù)不勝數(shù),記憶最深的是這款電動(dòng)翻滾車,這是舅爺爺送給我的新年禮物。翻滾車有四個(gè)輪子,顏色雪白。到了晚上,我一啟動(dòng)搖控,五顏六色的燈都亮了起來(lái),真是光彩奪目;前行時(shí)像賽車一樣風(fēng)馳而過(guò),翻滾時(shí)像猴子翻跟斗一個(gè)接一個(gè)。翻滾車不僅漂亮,而且有趣,常常會(huì)吸引不少小朋友前來(lái)觀賞。

  車,我的最愛(ài),你帶給我快樂(lè),伴我成長(zhǎng),我愛(ài)你!

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇6

  成長(zhǎng),人生的起點(diǎn)。必定充滿無(wú)限快樂(lè)與憂愁,而快樂(lè)肯定多于憂愁。那么,就讓我給大家講講我的快樂(lè)吧。

  我知道小布丁是快樂(lè)星球的人是件非常榮幸而快樂(lè)的事。他那智慧,足以讓人佩服地五體投地;他那身材高大而有威武;還有一雙咄咄逼人的大眼睛。

  那時(shí)一次我與小布丁同桌時(shí),不知如何問(wèn)起了他:“你的家在那里?”“快樂(lè)星球”他一不小心脫口而出。我突然驚呆了,嘴里一直念著:快樂(lè)星球、快樂(lè)星球……。這是小布丁開(kāi)口了,說(shuō):“鐘方豪,我求你一件事,不要把我的身份告訴另外人好嗎?”“為什么?”“只要你幫我保密就好了,好嗎?”他用懇求的語(yǔ)氣說(shuō),面對(duì)著這種場(chǎng)景,明明不愿意也只能愿意了,可我本來(lái)就是愿意的。但我問(wèn)他:“小布丁,那你是怎樣回快樂(lè)星球的呢?”“哦,這個(gè)嗎,有點(diǎn)不好說(shuō),我不能泄露!蔽依p著他說(shuō):“哦~~,告訴我嗎?”小布丁說(shuō):“那你不能跟另外任何人說(shuō),我可把你當(dāng)朋友看的哦!薄芭,知道了!蔽壹钡牟荒蜔┱f(shuō)!拔矣袃煞N方法回快樂(lè)星球,一是我爺爺開(kāi)著飛船來(lái)接我,二是自己偷偷去機(jī)房輸入去快樂(lè)星球的.密碼過(guò)去!薄靶〔级。俏夷艿侥銈兛鞓(lè)星球來(lái)玩嗎?”當(dāng)然可以,我非常樂(lè)意,不過(guò)你不能跟另外人說(shuō)哦。我告訴你密碼******!靶〔级。阏婧,我星期天一定來(lái)!

  星期天眼一眨的飛過(guò)了,星期天我偷偷跑到期機(jī)房,打開(kāi)電腦,輸入快樂(lè)星球密碼,只見(jiàn)小布丁早已在那等我了,看見(jiàn)我來(lái)快樂(lè)星球,連忙拿食物來(lái)招待哦。,接著又帶我支參觀他的實(shí)驗(yàn)室、臥室、儀器室內(nèi)和老玩童爺爺?shù)膶?shí)驗(yàn)室。

  我走進(jìn)老玩童爺爺實(shí)驗(yàn)室時(shí),突然發(fā)現(xiàn)了老玩童爺也走了進(jìn)來(lái),我便低聲問(wèn)小布丁,“小布丁,你爺爺我應(yīng)該叫什么”?“我們都叫他老玩童爺爺,你也叫他老玩童爺爺好了”。我彬彬有禮地叫了一聲老頑童爺爺,老頑童爺爺那和藹而又親切應(yīng)了一聲“哎”,就如同開(kāi)了一朵溫暖的心花,接著又發(fā)現(xiàn)老頑童爺爺那智慧的大腦,能發(fā)明出無(wú)限的法寶。

  當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了小布丁是快樂(lè)星球的人后,我也經(jīng)常去快樂(lè)星球玩耍,那兒也成了我溫暖的家。

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