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(精華)實(shí)用的書香伴我成長作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的書香伴我成長作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
書香伴我成長作文 篇1
書是我的良師益友,當(dāng)我在黑暗中摸索時,它像一盞燈,照耀著我前進(jìn)的方向;當(dāng)我身處逆境時,它會給我信心和力量,鼓舞我不斷前進(jìn);當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時,它就是我最忠誠的朋友,陪伴我左右。
在我三歲那年,媽媽給我買了第一本書——《幼兒十萬個為什么》。那時不識字的我,小心翼翼地打開書,用稚嫩的小手咿咿呀呀地翻個不停,津津有味地看著書上的圖片。我一會兒看地球,一會兒看火星,一會兒又看月亮正是這本書喚醒了我幼稚的心靈,正是這本書培養(yǎng)了我讀書的興趣。在我五歲的時候,我又擁有了《安徒生童話》、《格林童話》、《神話故事》我盡情地暢游在故事的海洋中。我知道了丑小鴨是怎樣變成白天鵝的,懂得了人不能只看外表,要學(xué)好本領(lǐng);我還知道了小紅帽是怎樣用聰明才智就外婆的
上小學(xué)了,我讀書的范圍也越來越廣了。讀書不僅能增長知識,還會讓人明白許多道理。《水滸傳》讓我懂得了:一個高尚的人要路見不平,拔刀相助;《霧都孤兒》向我們哭訴了一個孤兒的悲慘生活,反映了善與惡、美與丑、正義與乖謬的'斗爭;《假如給我三天光明》告訴我們:在困難面前要學(xué)會堅強(qiáng);《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白了:當(dāng)我們回憶往事時,不因虛度光陰而悔恨,不因碌碌無為而羞愧讀書不僅在
記得有一次,媽媽給我燒了紅燒魚后,便去上班了。我一個人在家狼吞虎咽地享受著美味的紅燒魚。突然,我不小心把魚刺卡在了喉嚨里,非常難受!我按照書上的方法,吃了一顆維生素C(維生素C可以分解出一種酸性物質(zhì),可以將魚刺軟化),把它含化,然后試著把魚刺吐出來。果然,沒過多久,魚刺就被我吐了出來。我非常高興,因?yàn)槲业玫搅俗x書的幫助。
通過讀書,我增長了見識,開闊了視野。我將永遠(yuǎn)與書為友!書香飄飄,伴我成長!
書香伴我成長作文 篇2
小時候,我是在書的熏陶里成長的,聽媽媽講故事,一個個快樂活潑的書中人物活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我眼前,讓小小的我心里充滿了快樂。
記得四歲的時候,我的生活里第一次有了書的影子。那時,一本本精美的繪本,一個個簡單的圖片,便足以讓我陶醉其中?鞓返男〖t帽,可憐的賣火柴的小女孩……我看得正入迷,不知不覺中,一顆顆小水珠從嘴里落下,跳到了書上。媽媽驚呆了,連忙多買了幾本書,這些書陸陸續(xù)續(xù)地在我的房間安了家。到了晚上,媽媽就給我聲情并茂地講起來,那些美麗的童話,傳到我耳朵里,進(jìn)入我的心里。
直到大了一些,媽媽又給我買了一些圖畫帶拼音漢字的書。四歲時那個畫面又出現(xiàn)了,我如饑似渴地拼著拼音讀了一天,第一次發(fā)現(xiàn)文字是那么的美好!從此,書變成了我生活乃至生命中的一部分。每隔一段時間,媽媽都會買下一兩本我心愛的書,雖然那時我才六歲,能閱讀的書并不多,但我還是竭盡所能閱讀我喜歡的`書。
到了三年級,我閱讀的范圍更廣泛了。從科幻小說到兒童文學(xué)我都“通吃”,我手不釋卷,家里從一排小書架變成了一個大書柜。有一次,為了滿足我讀書的渴望,媽媽一次性買了五十多本書,我每天一回家就抱著書看,看完了就重頭看,直到我都能背下主要情節(jié)。我開始讀懂了書中的情感,比如沈石溪的《保護(hù)蛇》里面的蛇媽媽是多么愛孩子呀!
現(xiàn)在,我已經(jīng)開始接觸經(jīng)典名著了,《三國演義》、《西游記》都是我案頭的寶貝,捧起它們,我能感受到中國文化博大精深的美。以前的那些書很容易讀了,但我還是不時地拿來看看,回憶幼時那些美好的時光……
書是人類成長的階梯,在書香中成長,我吮吸著書的甜蜜,體會到了無窮的樂趣!
書香伴我成長作文 篇3
午后陽光緩緩流動,坐在窗前,一捧青茗,任目光輕盈地?fù)徇^書頁,回首那過往的時光,卻有書香一路伴我成長。
我最喜歡看的是《魯濱遜漂流記》。第一次讀是小學(xué)三年級,初讀時,感覺魯濱遜帥呆了。
魯濱遜一生酷愛冒險?删驮谝淮蚊半U中,他不幸流落荒島。沒有衣服,沒有食物,沒有住所,處境艱難,但他卻憑借了自己的力量讓荒島生活變得有滋有味。到最后,他有了一大群羊,甚至建造了別墅。他的經(jīng)歷不禁讓我嘖嘖稱奇,于是魯濱遜就成了我的男神,甚至夢想著有一天也能跑到一個荒島上開辟出自己的獨(dú)立王國。
上了初中,最初不適應(yīng)初中生活,第一次月考我就考砸了,原本開朗愛笑的陽光女孩早已變成了一個自卑膽小的丑小鴨。
情緒低落的那段時間里,我又翻開了那本《魯濱遜漂流記》,重溫故事情節(jié),我讀出了不一樣的感覺。
魯濱遜身險孤島,危機(jī)四伏。沒有棲身之所,他隨時都有可能被野獸襲擊;沒有食物,他隨時都有可能被活活餓死;沒有人類文明,他很可能就此被遺忘,成為野人種種困境,他卻不曾放棄,最終回到家鄉(xiāng)。遇到困難不放棄,積極對待,努力創(chuàng)造希望。這是我再讀時最深的感悟。于是,我重拾信心,經(jīng)過三個月的追趕,終于在期末考試中取得了優(yōu)異成績。
從此,《魯濱遜漂流記》成為我的精神密友,每當(dāng)我灰心失望時,它都能給我注入源源不斷的`精神力量。
現(xiàn)在,它還是那個樣子,可我卻早已褪去幼稚和懵懂,多次品讀,我又讀出了一個新天地:魯濱遜出生于一個富裕的家庭,當(dāng)初他任性無知,總是抱怨著生活不如意。當(dāng)他落入荒島后,面對極其惡劣的處境,他才知道家的溫暖。他在荒島上一直尋求著回家的方法。經(jīng)過27年的努力,他才終于達(dá)成所愿。從那之后,他開始珍惜生活,用一顆感恩的心去看世界,安然地度過余生。
珍惜擁有,以感恩之心對待生活,這是我最新的體悟。
自信堅強(qiáng),學(xué)會珍惜,懂得感恩。這是《魯濱遜漂流記》帶給我的寶貴的精神財富。我相信,在今后前行的路上,它所散發(fā)出的馨香會一直浸潤著我,督促我一路披荊斬棘,做自己的英雄!
書香伴我成長作文 篇4
從小到大,書是我最寶貝的東西。
還很小的時候,我迷上了童話。常常纏著媽媽,讓她給我講童話故事。我常常陶醉在媽媽那纖細(xì)的聲音中。總是為賣火柴的小女孩那悲苦的身世而落淚;為丑小鴨經(jīng)過千辛萬苦終于變成白天鵝而欣慰;被小人魚對王子那份深沉的愛而感動;被我萵苣姑娘和王子那純潔的愛情而震撼……從此我便愛上了童話,愛上了閱讀,愛上了書籍。
慢慢的,長大了,到了上小學(xué)的年齡。老師讓我們訂閱了《小作家》一書。
我深深的愛上了它。從中,我閱讀了大量同齡孩子的作文,很羨慕他們。
五年級,我不知從哪里了解到了海倫.凱勒,還有他那本曠世著作——《假如給我三天光明》。
從此,我愛上了這本書。不知已經(jīng)讀了幾遍。我被海倫.凱勒堅強(qiáng)的`意志所打動。她成為我心中最最至高無上的人——我最崇拜的人。我喜歡她,喜歡她堅強(qiáng)、不被困難所壓倒的意志,喜歡她坦然面對挫折的勇氣。從此便不可自拔,深深愛上了海倫。而這一切的一切,都是書的功勞。于是,我愛書愛的更一發(fā)不可收拾。
書帶我遨游知識的海洋,帶我放眼大千世界。它是指路的明燈,打我總想正確的道路:它是智者,交給我無數(shù)做人的真理。書已成了我生活的一部分,我再也離不開它了,它是我的良師益友,是我最好的伙伴。
書香伴我成長作文 篇5
讀書就像在品一杯濃香的茶,賞一朵美麗的花,聽一支優(yōu)美的曲子。
小時候睡覺,總是嚷嚷著要媽媽給我講故事,因?yàn)槊看嗡徽f完,我就會爬在媽媽的大腿上進(jìn)入夢鄉(xiāng)。那時候我聽的故事有《白雪公主》,有《皇帝的新衣》這些故事,我百聽不厭。
上幼兒園之后,媽媽漸漸給我買一些帶拼音的書,有<;一千零一夜》《格林童話》等故事書,雖然拼出一句話都要費(fèi)大半天的時間,但是我從中找到樂趣,慢慢喜歡上了一個人安靜地看書。
再長大一點(diǎn),上了小學(xué)之后,我讀書的范圍更廣泛了,《西游記》《三國演義》,這些書都是我的課后營養(yǎng)品。當(dāng)我細(xì)細(xì)品味時,就像和一位智者在對話,又像有一位無聲的老師在耐心教導(dǎo)我。書像一盞指引我前進(jìn)的明燈,讀書讓我學(xué)會做人,學(xué)會禮儀,讓我從一個天真無邪的小孩變成一位有知識、有想法的小學(xué)生,成為一個會為別人著想的.高年級的學(xué)生。
現(xiàn)在,我是一個六年級的少先隊(duì)員,我一直在變化,在長大,但看書這個習(xí)慣會深扎在我心里。看書已經(jīng)成為我每天生活必不可少的部分。高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽椰F(xiàn)在正一步步地走在階梯上。
我相信書籍會是陪伴我一生的朋友,愿書香伴我成長。
書香伴我成長作文 篇6
莎士比亞說過:書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像天空中沒有陽光一樣。書,的確是一種非常神奇的東西,只要有書在,你的生活就會過得十分充實(shí)。
杜甫曾經(jīng)說過:“讀書破萬卷,下筆如有神!痹诿恳惶炖铮叶寂c書為伴,與字為伍。俗話說:“好書不厭百回讀”。是呀,好書就應(yīng)該多讀幾遍,而且每一遍都能發(fā)現(xiàn)它的新價值。在書的世界中,有一條著名的河流叫知識的海洋,我總是劃著小船潛在知識的海洋上,我無時無刻不在快樂中渡過。
我每日都沉浸在書香世界,我每日都會吃書,我貪婪的是書中的`精神食糧,雖然我有的時候會囫圇吞棗,但是我一定會抽時間去仔細(xì)地閱讀曾經(jīng)被我遺漏的囫圇吞棗的地方,品味其中的妙出。
在學(xué)校里,無非就是學(xué)習(xí)那幾門科目而已,可是每一門科目帶給我的道理不一樣,帶給我的啟示也不一樣。在語文書中,我學(xué)到了許多好詞,好句與好段還有一些著名的詩句;在數(shù)學(xué)書中,我學(xué)到了許多的計數(shù)法則;在英語書中,我學(xué)到了西方的語言和西方的文化;在地理書中,我了解了各個國家的地形,文化,藝術(shù);在歷史書中,我明白了“為中華之崛起而讀書”這一誓言的含義。歷史長河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底,人類社會的每一寸足跡一覽無余!
從書中我看到了未來,從書中我找到了道路,從書中我找到了夢想,從書中我找到了快樂!
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