書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文大全（3篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇1
今天下午第三節(jié)班隊(duì)課，林老師帶我們來(lái)到閱覽室看書(shū)。
走進(jìn)閱覽室，我看見(jiàn)有許多大哥哥、大姐姐正在全神貫注地看書(shū)。閱覽室里鴉雀無(wú)聲，仿佛一根針落地都能聽(tīng)得見(jiàn)。抬頭一看，潔白的墻上寫(xiě)著“帶走滿(mǎn)腹知識(shí)，留下一本好書(shū)�！碑�(dāng)我津津有味看著這行字的時(shí)候，林老師捧著一堆像山一樣高的'書(shū)走了進(jìn)來(lái)。同學(xué)們看到林老師手中的書(shū)就一窩蜂地?fù)砩先�，而我則在旁邊靜靜地等候。等同學(xué)們挑完了，我才挑了一本《小學(xué)生》的書(shū)。挑完書(shū)，我也像大哥哥、大姐姐一樣聚精會(huì)神地看了起來(lái)。我好像是一只“小書(shū)蟲(chóng)”一頭扎進(jìn)書(shū)海里啦!
時(shí)間過(guò)得真快呀!一眨眼就放學(xué)了，我和同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了閱覽室。真希望林老師能再帶我們到閱覽室看書(shū)啊!
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇2
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，我對(duì)好書(shū)，似乎有一份特殊的感情，雖然我們不能像正常人一樣面對(duì)面進(jìn)行交流，但我覺(jué)得它是我最親密的朋友。
記得我剛?cè)龤q時(shí)，媽媽就給我買(mǎi)了一本書(shū)，這本書(shū)是我人生中讀的第一本書(shū)，我開(kāi)始以為書(shū)不就是幾千字湊成的嗎？可是，當(dāng)我打開(kāi)書(shū)的時(shí)候眼睛忽然變得明亮起來(lái)，展現(xiàn)在我面前的時(shí)小作者們的一篇篇字跡工整的范文。從此以后我就迷上了這本嶄新的作文書(shū)，那天，我不知道是不是因?yàn)橥娴锰哿�，回家在作文�?shū)上抄東西的時(shí)候竟把‘一頓飯’抄成了‘一噸飯’害得爸媽哄堂大笑。
慢慢的，我長(zhǎng)大了，那本我人生中讀到過(guò)的'第一本書(shū)就默默的躺在書(shū)架上等待著我拿起它，會(huì)到課堂而我卻迷上了其他書(shū)。一天又一天漸漸地那本書(shū)上落滿(mǎn)了灰塵。一天媽媽要把我那本落滿(mǎn)灰塵的作文書(shū)丟掉，那時(shí)我剛好從學(xué)校回來(lái)看到了媽媽要把我那本落滿(mǎn)灰塵的作文書(shū)丟掉，我趕忙上前阻止，我告訴媽媽?zhuān)哼@是你給我買(mǎi)的第一本書(shū)，怎么能扔掉呢？我又把它從媽媽的手里搶了回來(lái)。
從那次以后，我又把那本書(shū)帶回課堂，課下時(shí)間我就把它翻開(kāi)來(lái)看。雖然我已經(jīng)讀過(guò)了很多遍，可我現(xiàn)在感到一翻開(kāi)那本書(shū)就像我從來(lái)沒(méi)讀過(guò)一樣。
這就是我和書(shū)的故事，同學(xué)們得知后送我了一句話(huà)：書(shū)陪伴我走過(guò)了12個(gè)歲月，它似一個(gè)跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)卷。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇3
煮一壺光陰的茶，細(xì)細(xì)品味，而書(shū)的“苦蕎“也便消融其中；擷取一片嫩葉，獨(dú)自欣賞，而書(shū)的”紋痕“也便鑲在葉片上。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！笔前�，書(shū)的世界無(wú)奇不有，書(shū)的世界回味無(wú)窮，書(shū)的世界是可貴的、高尚的，走進(jìn)書(shū)的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：自然奇觀向我們娓娓道來(lái)，宏偉的歷史在眼前浮現(xiàn)，那精彩玄幻的奧秘也遍布于我們的腦海里。在那個(gè)奇妙的黃金屋里，我們可以領(lǐng)略古人們的博大胸襟，因?yàn)槲覀兗?xì)讀了《花木蘭》，因?yàn)槲覀冃蕾p了《三國(guó)演義》，還因?yàn)槲覀兤肺读恕端疂G傳》；在那塊翠綠的顏如玉中，我們感知了世界萬(wàn)物神奇的風(fēng)光，正是我們觀嘆了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，也領(lǐng)悟了《海洋世界》，還更是我們博覽了《自然景觀》。
書(shū)，是神圣的，是高尚的。
是書(shū)，教會(huì)了我們要像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)，在熊熊烈火中挽救生命。
是書(shū)，悄悄地在風(fēng)中低吟做人的道理：像羚羊一樣不屈獵人的追逐，誓死脫離惡人的魔掌，在無(wú)盡的傷心崖上，越過(guò)一座座生命的橋，尋回一個(gè)個(gè)生命的圣潔。
是書(shū)，在繁華的草木枯榮中教導(dǎo)我們一定要珍惜生命，警示我們一定要在那條黑暗的長(zhǎng)廊中挖掘光明，別被黑暗蒙蔽了雙眼，白白浪費(fèi)了寶貴的生命。
書(shū)，是光明的，是明亮的。
書(shū)，像一片大海上的啟明燈，每當(dāng)我們迷失于海航的'時(shí)候嗎，它總能像盞昏黃的燈，照亮我們?nèi)松姆较�，尋回我們因黑暗而玷污的那顆海藍(lán)般澄澈的心靈，讓我們?cè)诤Ｉ系拇箫L(fēng)大浪中，穩(wěn)住航行的方向盤(pán)，找到黎明的曙光。
書(shū)，像島嶼上的波浪，每當(dāng)在我們得不到心靈的安撫時(shí)，它會(huì)輕輕吻著島嶼上的巖石，就正如輕撫著我們的心一般，輕柔而又奇幻，在焦慮當(dāng)中，我們因書(shū)而顫動(dòng)，最終得到了一絲絲心靈的慰藉。
書(shū)，因顫動(dòng)而精彩，雖然茶有苦澀，卻帶微甜；書(shū)，因精彩而充滿(mǎn)了魅力，雖然葉有枯榮，卻留下盎然生機(jī)。
書(shū)香之旅伴我成長(zhǎng)，也將伴隨我們歷經(jīng)人生中不畏風(fēng)雨的旅程！
天，籠著濃密叆叇的云層；云，載著填上普照萬(wàn)物的太陽(yáng)，像書(shū)，載著我們逐漸長(zhǎng)大……
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