成長作文（精品6篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的成長作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長作文 篇1
小草如果因為沒有樹的偉岸而而感到痛苦，那我們就不會見到遼闊的草原。貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦，那它永遠孕育不出珍珠。流水如果因為前方的殘崖而感到痛苦，那我們永遠不會目睹費流橫下的壯觀。成長，如果因為有了痛苦而痛苦，那么人生將不會出現(xiàn)成功、幸福、希望。痛苦是成長之路上必經(jīng)的岔道口。一個人沒有了痛苦的支撐，那他永遠也不會面臨選擇，去決定他下一步該踏上的旅程。
在我的成長中也經(jīng)歷過不少的錯誤和痛苦。在我剛進蘭田的那一年，
幾乎是一剎那間，父母對我的要求有天高，功課和作業(yè)堆如小山。我身上的壓力也越來越重。我象一個陀螺，整天被抽啊抽，無奈地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。一個小小的“旋渦”就會打破我寧靜的生活。
那是預(yù)備期中考試，我信心十足地邁出了考場，等待著令人激動的消息。
不久，爸爸走來了，他說我數(shù)學(xué)成績是93分，考得不錯。我露出了笑容，可我怎么都沒有想到，笑容終究不屬于我……
過了一會兒，爸爸又來了，他氣勢洶洶地來到我身邊。
“啪”，一巴掌打在我的臉上，火辣辣的疼。爸爸從桌上拿起一張試卷，是語文試卷，課外古文零分，總分更是慘不忍睹。面對爸爸的怒容，我害怕了，我知道一場災(zāi)難即將來臨……
那次考試是我永遠的痛，自那以后，我想發(fā)憤讀書！可是總因為控制不住自己，老毛病又犯了，成績總是不理想。
老師和父母是站在同一戰(zhàn)線上的，說著同樣的話，我們手中的筆和試卷成了安慰他們最好的'工具。我們手中的筆可以決定他們的喜怒哀樂，有時歡天喜地，有時愁容滿面。
秋風捋起一網(wǎng)樹葉的優(yōu)美，我無權(quán)觀望；春光照耀一池清水的壯麗，我無權(quán)欣賞。兩條紅線交叉次數(shù)的減少是我唯一的目標；分數(shù)的增多是我唯一的追求。在“大的痛苦、小的歡樂”中，我只能選擇前者。
在痛苦中，蘊含了巨大的財富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的密鑰，引領(lǐng)你打開擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之于不顧，那么它匯報你的將是一望無際的黑暗。
錯誤和痛苦使我們變得聰明起來，成長之中，我們都需要痛苦來磨練。因為經(jīng)歷過痛苦的生命，便是那絢麗無比的彩虹。
成長作文 篇2
在我的成長過程中，每天都發(fā)生過許許多多的事情，但有一件事卻給了我很大的啟發(fā)，令我難以忘懷。
有一次，我和爸爸去勞動公園滑旱冰，穿上冰鞋，系上鞋帶，我們就在下午七點鐘出發(fā)了。來到勞動公園，天已經(jīng)快黑了，輪子上閃爍著七彩光芒，放射出耀眼的`彩光。我們來到勞動公園的一個小廣場，“哇！”今天來滑旱冰的人可不少，我打算練習(xí)一下原地拐彎，我立即沖向一個斜坡，然后一放手，我從斜坡上沖了下來，爸爸一把抓住我的手，我做了一個倒八字，一拐彎，險些摔倒；第二次，因為我在下坡的時候有些不穩(wěn)，不小心摔倒了，但我沒有放棄，因為我不會向困難屈服的。經(jīng)過一次又一次的努力，我終于學(xué)會了原地拐彎。
這件事，我至今記憶猶新。通過這件事我明白了一個道理，學(xué)習(xí)上也是這樣的，這要你堅持、只要你努力，你就一定會成功。
成長作文 篇3
如果鳥兒困在籠里，那鳥兒就會喪失飛翔的能力；如果把花兒養(yǎng)在溫室當中，那花兒中不會見識外界的廣闊與美麗；如果將我們捧在手心，我們終不會成長！所以請給我們一個成長的空間。
有這樣一個小故事：從前有個人，他養(yǎng)了一只鷹，后來這只鷹逃走了，幾天后他在山上發(fā)現(xiàn)了一鷹的尸體，主人想不出因為什么無緣無故死掉了，在守林人的指導(dǎo)下，他剖開鷹腹才恍然大悟。原來鷹在籠中呆久了，養(yǎng)尊處優(yōu)，失去了獵食的能力，被餓死了。
我們便像那只鷹，人生路上風雨兼程，但我們?nèi)砸斑M，請打開籠子，給我們一個發(fā)展與成長的空間。
馬卡·連珂曾一針見血地說：“過分的溺愛，對孩子而言是一種毀滅�！辈诲e的，這對我們是種毀滅，是種有傷害性的毀滅，把我們捧在手心，把我們當成“小皇帝”“小公主”，對我們是百害無一利的。
同樣有另一個故事，一個種麥子的農(nóng)夫每天祈禱上帝希望年年不要有大風雨，冰雹蟲害。后來上帝答應(yīng)他一年的請求，農(nóng)夫以為麥子會比以前多一上一倍，但收獲的麥穗竟無一粒子。麥子之所以這樣，是因為他沒有經(jīng)歷過風雨和殘忍，沒有體驗過生命的挫折與困難，麥子不能正常的開花結(jié)果，同時，農(nóng)夫也沒有給他成長的空間。
把鳥的.籠門打開，不久后你會看到它在天上翱翔的風采；把花兒移出溫室，不久后你會看到它活得生機勃勃，以及有著不一樣的美麗；給我們一個成長的空間，不久后你將會看到全新的我們！
所以，請給我們一個成長的空間。
成長作文 篇4
如果你問我渴望什么？我會毫不猶豫地說“我渴望長大�！蔽铱释L大，是因為長大后我就可以擁有我想要的自由；我渴望長大，是因為長大后我就可以讓父母不再為我而那么的操勞；我渴望長大，是因為長大后我就可以離我的夢想更進一步了；我渴望長大，是因為長大后我就可以……
還記得有一天下午，我寫完作業(yè)后，便想放松一下。便小心翼翼的溜到電腦面前，正準備打開電腦的`時候，誰知，只見爸爸悄然無聲的出現(xiàn)在我的身旁，把我給嚇了一大跳。隨后，爸爸問我“你的作業(yè)寫完了沒有？”我便勇氣十足的對爸爸說：“當然寫完啦！”但是爸爸說：“寫完了，那就快點去學(xué)習(xí)或看看書吧�！�
我便裝出一副可憐兮兮的樣子對爸爸說：“爸爸，我都寫完作業(yè)了，你就讓我玩一會兒吧�！笨砂职诌�是義不容辭地說：“不行！快去看書！”唉！我只好無可奈何的從書包里拿出語文書來看，不久之后，我看完了語文書。就來到了客廳，卻發(fā)現(xiàn)爸爸正在看著電腦屏幕，于是，我便不服氣的對爸爸說：“爸爸，為什么你可以玩電腦，而我卻不能玩啊？”
只見爸爸有理有據(jù)地對我說：“因為你現(xiàn)在是學(xué)知識的時候，是以學(xué)業(yè)為主的，而不是以電腦為主的。你只有學(xué)到了更多的知識，以后才能過上更美好的生活�！蔽翌D時被爸爸說得啞口無言了。唉！我又被爸爸給打敗了。
我渴望長大，就像籠子里的小鳥，渴望得到自由；我渴望長大，就像受了委屈的人，渴望得到理解；我渴望長大，就像口干舌燥的人，渴望得到水源；我渴望長大，就像……
成長作文 篇5
夜色乍起，捧書一卷，向著敞開的小窗，迎著如水的月華，嘗著依舊的墨香，品列位先輩之著作。
我嘆大江東去之豪邁，傷西風瘦馬之孤獨，感綠肥紅瘦之凄婉。先輩之作無不令我欽佩不己，愿拜倒于他們的“石榴裙”下，更愿流連詩海墨林，不枉此生的蹉跎。
我生于東坡故里，自小與此文豪結(jié)緣。三歲誦的“明月幾時有，把酒問青天”此等膾炙人口的千古絕唱；四歲能吟“大江東去浪淘盡，千古風流人物”這般氣勢輝宏的有名小詩；五歲可背“十年生死兩茫茫……”東坡詞的.馨香充盈著我那無憂無慮的童年生活
讓懵懂的我初次嗅到中華民族文化的濃郁芳香，使無知的我首次步入中國博大精深的文化殿堂。年年歲歲，我都會讀這伴了我童年生活的東坡詞，一路走來，每次的心得體會都不同，每每嗅到這熟悉深沉的墨香，思緒總會飄飛，飛到很遠很遠的地方。東坡的豪邁、樂觀影響了我，也影響著每一代東坡學(xué)子，在這東坡詞中我成長著。
“西北望，射天狼……”我回了母校，去看望曾經(jīng)的恩師，耳畔就是這東坡詞，美好的回憶又一次浮現(xiàn)于腦海之中，好比穿越了時空，在詩畫間重逢了他……
現(xiàn)在，升上初中的我開始讀起別的詩詞了，昔曾品過李清照女先生所作之文，只覺太凄婉，疏乎間，一曲已終，情味許久不散。如那一曲“試問卷簾人知否知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”，唱出了多少情思。但至今，印象最深的還是南宋忠臣文天祥所著的《過零丁洋》“辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。
山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍�；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青”。國破家亡，身不由已，而這位忠臣，可謂忠心不二！他不愿作臣服在別人腳下的臣子，此生他效于宋宗。每每讀到此處，心中最感慨的還不止這些。
文天祥先輩所作的此篇七律詩叫我無比欽佩的是他那為救祖國于危難之中的難能可貴的擔當。這不禁又叫人想起“天下興亡，匹夫有責”這句話來，但此詩更甚之，因為他的舍生取義，慷慨激昂。為此，后世贊頌他，歌詠他，他是民族的英雄，他是大宋的良臣，他更是我心中永恒不變的崇尚榜樣！他的那種擔當?shù)男拍�，在我心中永不泯滅。讀著這些，我覺得我長大了。
先輩的筆墨書香讓我學(xué)會了豪放、婉約、清新……而我所珍視的是那份擔當！擔當，讓我明白了一個人存在于一個團體之意義。
合書，墨香仍存。就讓我伴一路墨香，一路成長吧……
成長作文 篇6
這個學(xué)期的第九周，我們來到了芙蓉區(qū)素質(zhì)教育基地參加了難忘的體驗活動。在這些生動有趣的活動和游戲中，我們明白了什么是規(guī)則，體驗式的課程讓我們更加快樂、樂觀，讓我們學(xué)會了感恩，懂得了團隊協(xié)作，知道了堅強勇敢，給我留下了深刻的印象……
軍訓(xùn)的意志力的考驗
第一天，我們進行了軍訓(xùn)，我們的教官——王教官，帶我們一起學(xué)習(xí)軍人的站隊姿勢，首先，是站軍姿，我們個個滿頭大汗，但是，也不能動，要不然會有特殊的“獎勵”，接著，我們學(xué)習(xí)了側(cè)方位體轉(zhuǎn)，我們經(jīng)常轉(zhuǎn)錯了方向，我左右不分，經(jīng)常給轉(zhuǎn)錯了，頭都給轉(zhuǎn)暈了……下午，我們學(xué)習(xí)了人防工程并認識了三種警報和緊急措施，我們還進行了人防工程的演習(xí)，一天過得真快，這一天，使我懂得了軍訓(xùn)的辛苦，這次的體驗活動才剛剛開始，加油!
堅持就是勝利
第二天，我們進行了體驗式課程，我們用一個小游戲分好了小隊并選出了隊長，認識自己的小隊的教練，分配了職務(wù)，接下來，我們玩了第一個游戲，叫“風中勁草”,每當我當“草”時，我總會不安，怕會摔倒，但是，我倒下去的時候，隊員們都把我接住了，所以，我對本組的同學(xué)多出了一份信任。下午，所有的外交官要和其他組的外交官交接，成為一個中隊，我們和第3小組成為了一個中隊，然后，我們玩了一個游戲，名叫:奧地利女皇圈，游戲很簡單，就是前面的同學(xué)坐在后面同學(xué)的腿上，堅持五分鐘，不能倒下，就加上三百分，我前面是馬一丁，后面是唐雅琦，比賽開始了，我怕唐雅琦支撐不住，就用腿撐著，可是，馬一丁太重了，我有點支撐不住，但是，為了中隊的榮譽，我堅持著，一分鐘、兩分鐘……五分鐘過去了，我堅持下來了，我們中隊贏了，我十分開心，因為太累了，整個人都倒在了地上，晚上，我們進行了“領(lǐng)袖風采”的游戲，我們從1—84報數(shù)，在15.04秒之間報完，不然，每個中隊的領(lǐng)袖將會接受做俯臥撐的'懲罰，我聽到這個規(guī)則之后想：這跟本不可能，84個數(shù)在15.04秒之內(nèi)報完，不可能的事。心雖然這樣想的，但我還是認認真真地報，第二中隊的領(lǐng)袖——淡鈺競和馮靜怡，因為她們的團隊一次有一次地犯規(guī)，所以，她們一次有一次地做起了俯臥撐，這不是在做俯臥撐，這是在為團隊承擔痛苦，她們各做了300個俯臥撐，全場的同學(xué)，為她們的精神所感動，都哭了，等主教練采訪馮靜怡時，馮靜怡卻說：“我們宣過誓，要為團隊承擔一切痛苦，我們也就要做到！”她說的話十分有道理，她們的團隊聽了之后，一鼓作氣，完成了比賽,時間為14秒，是第一名，我也十分開心，這一天，使我懂得了堅持就是勝利和承擔的痛苦。
目標：做最好的自己
第三天早上，我們進行了讀爸爸媽媽寫的信的活動，媽媽在信里表達了她對我的信任，也鼓勵我在基地里做最好的自己，我看著看著突然熱淚盈眶，主教練對我們說：“父母把你們養(yǎng)這么大，你們有沒有回報過！”主教練說得沒錯，爸爸媽媽把我們養(yǎng)著么大，我們有沒有回報過，哪怕一次，每一次，父母總是把最好的留給我，把壞的留給自己，當我們遇到困難是才會想到爸爸媽媽，而好事降臨時，我們都是自己一個人享受，然后，我們在哭聲中寫了一封信給自己的爸爸媽媽，下午進行了人生論壇的活動，就依依不舍地離開了芙蓉區(qū)素質(zhì)教育基地，這一天，使我知道要做最好的自己。
體驗的每一天都永遠地刻在我的腦海里，付出才有收獲的道理永遠地銘記在我的心里，我會向著做最好的自己為目標來爭�。。�！
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