六年級日記9篇(經典)
時間過得真快，一天又將結束了，你有什么總結呢？此時此刻我們需要寫一篇日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編為大家整理的六年級日記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級日記 篇1
我的家鄉(xiāng)可真美啊!
山坡上有五彩繽紛的花朵，碧綠的柳樹，盛開的桃花……山坡上還有許多小動物呢，有小狗、蝴蝶、小貓，還有勤勞的小蜜蜂……其中，我最喜歡小狗，平時我經常來到山坡上惹小狗，他來追我，我拼命的跑，小狗想離弦的箭一樣奔跑。我突然停下來，小狗還一直往前跑，我就快快樂樂的'回到家里。
春天，百花盛開，萬物生長。你瞧，鴨媽媽帶著小鴨子在清清的河水里快活的游來游去。她還教小鴨們抓小魚、小蝦吃。
夏天的中午，火辣辣的，太陽像一個大火球。柳樹的葉子打起了卷兒，池塘里的小魚游到了水面上，張開嘴巴呼吸空氣。
秋天來了，小草脫下了綠油油的衣服，穿上了油亮亮的黃衣服：葉子換下了紅色和黃色的衣服，準備到土地媽媽那探親呢!果樹媽媽們就更高興了，她們生出了好多可愛的水果娃娃。果樹媽媽怕她們的孩子著涼了，都給水果娃娃穿上厚厚的衣服。蘋果媽媽給小蘋果穿上紅色的毛衣，橙子媽媽給小橙子套上橙色的毛衣……
初冬的早晨，太陽慢慢的從東方升起，射出五顏六色的金光。白云千姿百態(tài)，有的像小白兔抱著蘿卜，有的像一匹四蹄生風的白馬……
家鄉(xiāng)的四季可真美啊!
六年級日記 篇2
今天我和老師同學們一起去了華夏未來生態(tài)循環(huán)農場秋游。
首先我們去參觀了蔬菜大棚，看見了黃瓜和豆角，老師說現(xiàn)在只是參觀，過一會兒才會采摘。接下來為了激起同學們的興趣，我們乘坐了那里的拖拉機，那拖拉機有兩節(jié)車廂，座位是由幾塊木板組成的板凳，上面是用稻草拴起來的車頂，我們在上面坐了十分鐘就下來了，因為就要開始采摘了。
我們采摘的有花生和紅薯。在這里我們還學到了一項知識，有同學問：“我們以前吃的紅薯都是紅皮的，現(xiàn)在怎么有很多是白皮的呢？”，那里工作的叔叔告訴我們，實際上也有白皮的紅薯，只不過市場上沒有賣的`而已。等小二生出來了，我一定要把這個知識告訴他。
除了采摘，我們還玩兒了很多其他項目，還體驗了農場的生活，我先是去剝了玉米，這項任務需要把玉米上的玉米粒全部剝下來，剝得我的手指又紅又疼，這可真不是一件輕松的工作，剝下來的玉米粒要倒進筐子里放好。除了剝玉米，我們還推了石磨，推石磨磨玉米粒的時候剛開始我們還覺得很輕松，經過老師提醒，我們才知道原來是因為我們推錯了，老師給我們糾正后就變得難推了，我們好幾個人才推動石磨轉起來。
接下來我們還乘坐了小火車，因為在車上要坐二十分鐘，我們就干脆在車上吃了午飯，我把媽媽給我?guī)У娜髦稳汲怨饬�。下了小火車我們又去玩兒了露營基地大挑戰(zhàn)，真人CS喲。不過游戲中我可吃虧了，我拿的每一把槍都是沒有聲音的，可能是沒電了吧，每次“敵人”都不知道已經被我擊中了。
愉快的一天就要結束了，我們要返回學校了。
六年級日記 篇3
有一次，老師說快放寒假了，大家得做一個小制作。我們下面的同學有的說：“行”，有的同學說：“制作一個多功能性的機器人�！边�有的說……反正教室里胡亂說。我回到家，開始行動。第一個作業(yè)我做的是機器人，先用木棒用釘子，鑲上。后用鋸鋸一個小方塊，當作機器人的頭，再找一個小原木頭當作機器人的胳膊。光做機器人的身體的一半就花了我半天的功夫，然后又把全部做完了，用彩筆把眼睛畫了出來，一個完整的機器人就做出來了。我給它起名叫做“多功能的'‘人’”機器人的外貌日日美麗。我覺得這是我第一次做東西，我很滿意。我覺得這個“多功能的機器人”是我做過一個的禮物，這個作業(yè)很好，能達到我的目標!
這就是我做的小制作。
六年級日記 篇4
今天，我的綠豆成熟了。它有一個黑色的豆莢，又長又細，停飽滿的。我剝開一看，五顆小綠豆已經迫不及待地蹦了出來，只有兩顆綠豆仍安靜躺在豆莢里。它們是七個兄弟姐妹。在綠豆藤上，仍然還有五個未發(fā)育成熟。如果每個豆莢都有七顆綠豆，今年我將收獲到42顆綠豆，明年將有294顆。幾次耕耘后，我會有一大堆的.綠豆。夠我爸爸吃很長時間的百合燒綠豆了。
我在這次種植中，我懂了一個道理：只要自己努力，一件東西，將會變成許多份。
六年級日記 篇5
早晨我一起床，我就寫作業(yè)成，因為早上的記憶力好。吃過早飯后，我和弟弟起床，痛痛快快地玩，到了該做午飯的`時間了，媽媽做飯，我和弟弟看電視，吃過午飯后，媽媽和弟弟睡覺，我不愛睡覺，寧愿寫日記。
媽媽睡了一會，打毛衣，弟弟睡醒后，我們吃西瓜，然后玩。玩到快5點時，我和弟弟學語文，為了能看動畫片�？赐陝赢嬈螅液偷艿苡殖鋈ネ�，一直到天黑，我們回家，邊看電視邊吃飯，
我的一天就這樣度過了。我要寫許多日記，長大要制作許多動畫片，讓小朋友們看。
六年級日記 篇6
這次的活動是跟“清明節(jié)”有關，就是——體驗制作清明果。清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，做清明果又是清明節(jié)的傳統(tǒng)活動，我們組制作的清明果，各式各樣。有白的，有綠的，有甜的，有咸的'。雖然我嘗試了好多次，但成功入選的只有兩個。一是一個圓形的，綠色的，餡是豆沙的清明果。二是長方形的，綠的，餡還是豆沙的。因為我喜歡吃甜的，所以我包的全是甜的�？墒�，倒霉的是我吃的清明果中，只有兩個是甜的。其他組做的花樣更多，有飯團，有大蒜頭，還有三角形。
我覺得這次活動對提升我們的動手能力有很大的幫助。
六年級日記 篇7
今天一早就起來了，你們知道為什么嗎？因為爸爸要帶我去釣魚。
爸爸覺得我太慢就先走了，接著我叫我媽媽拿好釣魚桿就跟了上去。一到河邊我就讓媽媽跟我準備魚桿。魚餌。魚線。就開始釣魚，過了一會兒，我就沒耐心了，就把魚桿給我媽了。媽媽說：''做什么事都要有耐心，不能三心二意，半途而廢。"聽了媽媽的'話我就又開始釣魚了。不一會兒，我看水下有動靜，就拎上來一看一條小毛魚，就讓我媽媽把它放進魚簍里，然后我讓媽媽幫我裝上魚餌，不一會兒我覺得是水下又有動靜就把魚桿拎上來，那條魚想逃跑似的，游來游去。我費了九牛二虎之力把那條大魚拎了上來。媽媽說："這條魚約150克，我當時興奮不已，最后我釣的魚的數(shù)量最多，所以我贏了！
今天釣魚真開心�。�
六年級日記 篇8
今天，我和爸爸、媽媽在大排檔吃飯的時候遇上一件奇怪的事。一個穿著皮衣的叔叔指著邊上的`座位問我爸爸：“邊上沒人吧？”我爸說：“沒人�！彼妥铝�，把桌上一份似乎被人吃了幾口的炒餅很快吃完就走了。我們非常奇怪！看他的打扮不像沒錢吃飯的人，難道他像《家有兒女》里那個人一樣衣服都是借的？要不然是他不想浪費糧食？或者買東西回來后不知道是不是他剛才的那份炒餅？
真是一件奇怪的事。
六年級日記 篇9
張老師是我小學一、二年級時的班主任，她教了我兩年。但這兩年中，張老師教育我們、關心我們的點點滴滴，深深地印在我的腦海中。
張老師教我們語文，每堂課，她都講得娓娓動聽，深深吸引著我們每一個小朋友；每堂語文課，也是我們最期待的�？墒且荒昙壍诙䦟W期的開學，張老師因為動了手術，遵照醫(yī)生的叮囑，必須在家好好休息，不能上班，我們班來了一位代課老師。離開了張老師的教育，我們班變成了一盤散沙，同學們上課不認真聽講了，作業(yè)不及時完成了，課間追逐吵鬧……張老師在家了解到了我們的在校表現(xiàn)后，心里可著急了，她不顧醫(yī)生的'叮囑，不顧家人的阻攔，不顧自己的身體，才休息了半個月，就拖著還未治愈的身體來給我們上課了。課堂上，張老師神采奕奕，我們學得興致勃勃，整堂課又充滿了生機和活力�？墒牵覅s注意到，課后，張老師皺著眉頭，一手輕輕捂著傷口，批完了作業(yè)就躺在躺椅里休息。我想：張老師，您的傷口一定還未痊愈，還在隱隱作痛，可是，您為了我們的成長依然堅持在自己的崗位上，張老師，您真是個好老師！而我們班也在張老師的帶領下有成了文明中隊。
在平時的學習生活中，張老師也總是關心我們、鼓勵我們。班中有同學的身體不舒服，張老師就會噓寒問暖，打電話聯(lián)系家長，帶孩子去醫(yī)院就診，又未同學補上拉下的功課。張老師也經常對我們說：“不要灰心喪氣，要相信自己，勇往直前，你一定能把事情做好，也一定能考到好成績。”在張老師的鼓勵下，我們一個個不怕困難，發(fā)奮讀書。
張老師，是您，把我們從無知的孩子教育成愛讀書、有禮貌、學習成績優(yōu)異的孩子，使我們深深地愛上了學習，享受到了學習的樂趣……張老師，您是我心中的最美的老師。
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