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害羞的我作文
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的害羞的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
害羞的我作文1
大家都知道，我是一個很害羞的孩子。不像陳亦池勇敢，不像丁顏大方。
有一次，我要參加雙排鍵原創(chuàng)音樂比賽，而且還要單獨上臺表演。我心里很害怕，怕自己彈錯，怕老師失望，怕臺下的觀眾嘲笑。我想：如果換成丁顏或陳亦池，她們會怎么做呢？哦，那她們肯定會勇敢的去面對。我不能放棄！雖然要彈的是自己創(chuàng)作的曲子，寫得不一定比別人好，我也不怕。
可到了表演時，我緊張得不得了，真想放棄。媽媽告訴我，你之前天天都在練習，那么辛苦，現(xiàn)在又不表演了，那不是半途而廢嗎？打起精神來！好吧，我勉強答應(yīng)了。一個工作人員把一張數(shù)字貼紙貼在了我的胳膊上，我看了看我的兩個同學，一個是“13”，一個是“46”，我又看了看我的.，是“45”！真是太好了，我可以排在我的兩個同學之間，不是三人中第一個表演。我坐到等候位上，感覺到兩條腿瑟瑟發(fā)抖。40號……43號……44號……��！快到我了，我的心跳似乎比原先快了十倍。45號！我上臺了，此時此刻的我變得暈頭轉(zhuǎn)向，我像排練時一樣，先鞠了個躬，然后坐到椅子上開始彈奏。下面有好多位老師和參賽的同學，我緊張得手心都是汗。在聚光燈的照亮下，我看到鍵盤上留下了許多汗水。就這樣，我暈乎乎地彈完了我的作品。
經(jīng)過這次表演的考驗，我變得更自信了！變得能克服恐懼了！
我相信自己以后會越來越大方、勇敢、堅強的！
害羞的我作文2
Hello！我叫何遠興，今年9歲，我很害羞。不過先來給大家介紹一下我的外貌吧!
我的發(fā)型是爆炸頭，臉型是圓臉像個皮球。眉毛是濃眉，單眼皮的眼睛，鼻子有高高的鼻梁很靈敏。有一次，我們的同學放屁，一放屁，我就聞到了。（哈 哈，那看來你有“福氣”了！）我的嘴巴能說會道，還有一回，我回答問題道道有理，老師聽得心服口服。耳朵是招風耳。（外貌部分可以只把最有特點的介紹出來 即可�。�
我很喜歡穿運動服，因為我很喜歡運動，當我出去運動時它很透汗、涼快。
我的愛好是打籃球，有一次，我去打籃球，我很想拉尿，但是我還是憋住尿繼續(xù)打籃球，最后我還差一點尿褲子了呢。
我的性格很害羞，還有一次我到我媽媽的同事家里去玩，媽媽讓我叫叔叔阿姨好！然后我小聲地說：“叔叔阿姨好！”我的'臉都紅了，然后我坐在沙發(fā)上，連動都不敢動，我差一點緊張得尿褲子了。
我記得還有一回上課，老師叫我回答問題，我慢吞吞地站起來，小聲地回答，同學們都嘲笑我說我很害羞，我的臉又紅了。
怎么樣��？喜歡我吧，這就是害羞的我。
害羞的我作文3
為什么我會這樣害羞呢？這還得從我幼兒園的時候說起，當時我的學習還不怎么樣，而媽媽對我的要求又特別高，所以我經(jīng)常被媽媽批評，也就不想讓媽媽去學校接送我，生怕老師會跟媽媽講我在學校里的不好表現(xiàn)。
時間一天天過去了，漸漸地，我上了小學一年級。我的數(shù)學還可以，每次都可以考95-100分，記得有一次數(shù)學考試，我馬虎了，只考了75分。我在班上就開始回想著我媽媽批評我的'情景，心里不免開始緊張了起來。事情果然不出我的所料，媽媽知道我的成績后果然大發(fā)雷霆，還用衣架打我，我哭了，媽媽也哭了……從此以后，我看見吳老師、鄭老師都要躲在某個角落裝作沒看見老師的樣子，讓老師先走后，我才“貓著腰”出來。
直到了三年級，我漸漸地膽子大了，見到老師才敢向老師問好。因為我長大了，如果連這些基本的禮貌都不會了的話會被人笑話的！雖然我怕被人笑話，但還是不敢與其他課任老師問好，有時上課還不敢舉手呢！
嗨！我真的搞不懂自己干嘛這么害羞？
點評：你的“害羞”緣于對自己的不自信，相信通過自己的努力，你一定會是一個開朗、自信的孩子。
害羞的我作文4
嘿，你能猜出我叫什么？幾歲？在哪所學校？幾年級幾班上學嗎？猜不出吧？告訴你吧，我叫xxx，在隴西小學三年級六班上學。xxx這個名字是爸爸媽媽給我取得，因為他們希望我長大后成為一個優(yōu)雅、知書達理的小女孩。
我有著一雙細長的眉毛，眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛和長長烏黑的睫毛。高高的鼻梁下有著一張紅紅的嘴巴。當然我還有一雙順風耳。順風耳這個稱呼是經(jīng)過我們?nèi)业囊恢抡J可的，才有的。我還有一頭烏黑的長發(fā)，長得像瀑布那般長。
我十分害羞、內(nèi)向文靜，為什么這樣說呢？舉個例子吧，有時候在課堂上我不愛積極舉手發(fā)言，雖然我沒有舉手發(fā)言，但我不是沒有善于思考過，而是我不敢確定自己心里的最好答案，但有時候我是真的不會，有時候我會積極舉手發(fā)言，大家一定想知道為什么？好吧，我來仔細講解一下原因吧。因為有時候我不確定心里的的答案，所以才不舉手發(fā)言。我不會的時候，我就認真聽老師的講解。講到這，大家應(yīng)該知道我害羞、內(nèi)向、不敢大膽發(fā)言的`原因了吧。我相信大家都已經(jīng)明白了，要是你還沒有恍然大悟，那你就分神了。雖然我知道我有不積極舉手發(fā)言的缺點，下次我會慢慢改正，最重要的是我更要認真聽講。
這就是我，一個普普通通但又積極好學的小女孩。怎么樣，你愿意跟我做朋友嗎？
害羞的我作文5
鋼琴是一種樂器，它能讓人演奏出優(yōu)美的樂曲。正因為這句話，我決心苦練鋼琴。
今天，我邁著貓步走進教室，心情格外舒暢。“喲，來啦！”解老師拿著教材走進教室，“來，坐好。我們先學坐姿�？纯茨愕南ドw有沒有在這個蓋子的下面�！�
我一看，膝蓋都躲在鋼琴下面了。我連忙往后坐了坐，有感覺很不舒服：“很不舒服吧！我們把凳子移后一點嗎，就舒服了。”解老師起身，幫我把凳子移后了一點，讓我坐下。我立刻感覺舒服多了，就開始聽老師講課。
“來，開始彈這首《第一進行曲》吧！”解老師把課本翻到第5頁，指給我看，“5678，開始！”我太緊張了，手指幾乎按不下去：“ping！ping！”我彈出來的音樂簡直是在漏氣！“再來一次！”解老師在鼓勵我：“peng!peng!”現(xiàn)在彈出來的是在敲大鼓�！癰ing！bing！”現(xiàn)在，鋼琴才露出真面目，彈出了最優(yōu)美的樂曲�！班�，不錯，再來！”解老師對我豎起大拇指，“下一首６氣球人》！”
該練琴了，一位老師進來，問：“你是跟哪個老師學的'？”“解老師！”我充滿自信�！皝恚o我彈一曲！看看你學的怎么樣！”
“嗯，不錯！一會練完了記得關(guān)空調(diào)關(guān)門哦！”那老師給我拋了一個飛吻就走了。
“呼！”緊張的我恢復(fù)了正常狀態(tài)，不過，我開始膽大了！
鋼琴啊鋼琴，你讓我從害羞的心理中走出來，真是一位好老師！
害羞的我作文6
我的同桌是一個害羞的男孩子，有很多與眾不同的地方。
如果你問他長得怎么樣，一個詞：高高瘦瘦。
如果你想知道他性格如何，四個字：老老實實。因此博得不少女生的信任，都推薦他當班干呢。
他的愛好？體育，人稱“飛毛腿”。為我們班奪得校運會男子200米冠軍。
他的頭發(fā)很短，而且有點兒卷曲，他曾經(jīng)對我說：
“我不喜歡我的頭發(fā)是卷的�！�
“為什么？人家還去燙卷發(fā)呢？”
“因為我不想像外國人一樣啊�！�
我哈哈大笑。
他說話的聲音非常小，如果說像蚊子叫，一點兒也不過分。老師叫他回答問題時，經(jīng)常提醒他：louder，louder否則，我們沒有辦法聽見。
說他老老實實，其實也不完全是，因為他有時也不老實：你看，他竟然說我的頭像西瓜一樣大；如果我有什么不會的問題要問他，你猜“老實”的他會怎么說？他說我是 傻子買餃子，又說我上廁所大便沒紙巾。哼！氣死我了。還說我的.同學是神經(jīng)質(zhì)，又說是神經(jīng)斷了線
不過，我的同桌也是挺聰明的，我考他一些問題他基本上能答對，他的成績也不錯，在男生中還算好，不過，和女生就沒的比了。
這就是我的同桌。
害羞的我作文7
我，長著一雙神奇的眼睛，生氣時眼睛瞪得大大的，顯得特怕人；開心時瞇成一條縫，顯得特喜慶。我的鼻子微微上翹，一張櫻桃般的小嘴巴非常好看。當然，心情不好的時候嘴巴會翹起來，上面似乎還能掛上一個小油壺呢。
我非常害羞，不敢在人多的時候發(fā)言。或許只有在家里，我才能算個挺活潑的孩子吧。記得有一次上課時，老師講得生動極了，我也聽得津津有味。老師提問時，因為害羞，我卻沒有舉手發(fā)言�？梢庀氩坏降氖�，老師見舉手的人不多，竟然挑中我，讓我發(fā)言。我太緊張了，不小心打了個嗝。同學們都大笑起來，我的臉頓時漲得通紅。這種滋味讓我以后更不敢舉手發(fā)言了。唉，我什么時候能改掉這個毛病啊。
我還特別喜歡看書，家里的書柜，全都被我的書霸占了。有一天，我正在看書，媽媽來喊我吃飯：“快去吃飯吧，吃完再來看，不然飯菜都涼了�！蔽乙恢倍际莻�聽話的.孩子，媽媽以為我會跟著她去吃飯，說完轉(zhuǎn)身就走了。但我還沉迷在書中，根本沒有去吃飯。過了一會，媽媽又來叫我吃飯，我還是沒理睬。媽媽生氣了，一把搶過我的書，我這才緩過神來。我讀了很多書，很想講給小伙伴們聽，可就是害羞不敢講。不過，我正在鍛煉自己的膽量，想早點改掉害羞的毛病。
這就是害羞的我，你們喜歡嗎？
害羞的我作文8
我，有著165厘米的身高，看起來人高馬大，但有著意想不到的性格——害羞。
“這節(jié)課我們舉行語文廣角活動�！崩蠋熢谥v臺上，雙眼掃視著全班。對于害羞的'我來說，每一次站在臺上，就相當于一次面臨著尷尬�！靶液梦以缬袦蕚洹！蔽覍ψ约盒判陌俦叮�，我可花了不少時間來準備著這次的語文廣角呢！
終于輪到我了，我大步流星地走向講臺。轉(zhuǎn)過身，面對著三十多雙專注的眼睛，我的臉頓時燒了起來。良久，我緩緩地開口，原本裝滿文字的腦袋竟變得一片空白。我好不容易才斷斷續(xù)續(xù)地講完。唉，都是害羞惹的禍！
“又去上補習班！”我再一次抱怨著。下課了，又是一次放松的機會。我去老師辦公室倒了杯水，回到老家�！澳闳グ淹饷娴耐瑢W叫回來上課�！崩蠋熤钢摇！班�？”我懷疑自己聽錯了，這對我來說簡直比攀山還難呀！可是誰又敢違抗呢？我毫不情愿地走了出去。
“上課了！”我用我最大的聲音來喊著。同學們玩得正激情呢，哪有工夫來理我。我開始一個一個叫。“嗨，上課了�！薄皼]事沒事，再給我玩一會兒。”“嗨，上課了�！蔽以僖淮谓兄�。“上課時間還沒到呢！”同學看看手表，揮了揮手，繼續(xù)自顧自地玩鬧。此時，我多么希望自己有一副大嗓門呀！我無可奈何地走向教室。
害羞啊，你不要再跟著我了，你已成為了我的缺點之一，滾蛋吧，害羞！
害羞的我作文9
害羞，就像一條繩子緊緊地捆著我，讓我跟含羞草一起做姐妹。想知道我是個什么樣的孩子嗎？聽我慢慢介紹。
這不——
老師布置了一項作業(yè)——準備演講稿，上臺演講。我本來就是一個害羞的孩子，聽到老師這些話，頓時沒了信心。第二天，老師抽出了兩節(jié)課來聽我們演講，當我看到同學們精彩的演講后，我越來越覺得自己不行，眼看就要到我了。我的心里就好像有只兔子在躥上躥下似的，腳也顫抖起來了。
到我了，我手里拿著稿子，邁著沉重的步子，走向講臺。面對著臺下五十多名同學，我的臉頓時紅得像紅蘋果了，不禁打了冷戰(zhàn)，心想：天啊，快救救我呀。這時，老師用信任的'眼神望著我，似乎在告訴我“你能行”。
有了定心丸吃，我信心大增，雖然演講得吞吞吐吐，可畢竟是我笫一次站在這神圣的講臺上演講。不知不覺中，演講完畢了，老師帶頭鼓起掌來，用鼓勵的目光望著我。原來當我們遇到困難或是自己的缺點時，我們應(yīng)該克服這些困難，努力成長。
瞧，這就是我，一個害羞的孩子，你認識了我嗎？
害羞的我作文10
我比較害羞，每一次到人生地不熟的地方，也沒有親人在的時候，我常常會有一些害羞。
我剛來到寧波時，到學校去上學，那里新來的同學都要自我介紹，而到了我自我介紹時，我遲遲上不了臺。老師以為我沒有聽見，隨后又叫了一次我的名字，我滿臉害羞地走了上去開始自我介紹。我在這時突然就結(jié)巴了，在那里吞吞吐吐地說了一堆東西，然后我就立刻下去了，感覺在自我介紹時有了一種無地自容的感覺。我仿佛聽見大家在說：有一個同學，他在大眾矚目下說話時會害羞，他一害羞說話就結(jié)巴了。
有一次老師讓我來回答一道題目，題目的答案很長，我站起來吞吞吐吐地把這個答案講完了，好像每一個字都念了很多次，同學們一個個都沒有了耐心，讓我快點下去，讓別人來回答，可老師有這個耐心，耐心地聽我說完。
我認為害羞不太好，因為這樣沒有了對一個新環(huán)境的適應(yīng)能力，我每一次都鼓勵自己，一定可以的，可是一上臺立馬沒有了作用，一下子又不好意思了，無論有再多的'鼓勵，我也只能勉勉強強把要說的說完而已。
我想要努力改了這個不良的習慣，不然有可能會一事無成。
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