(實(shí)用)優(yōu)秀日記9篇
一天又結(jié)束了,今天一定有不少的收獲吧,何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記?墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀日記9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀日記 篇1
從呱呱落地到伢伢學(xué)語(yǔ),我已和語(yǔ)文結(jié)下了不解之緣!罢Z(yǔ)文”是多么的奇妙,字與字的結(jié)合,字里行間,好似勾勒出了一幅精彩的畫卷,語(yǔ)文使筆下普通的文字變得栩栩如生,多姿多彩。
早在我一歲的時(shí)候就對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣,那時(shí)還不知道這是語(yǔ)文,只知道媽媽每天中午給我講的那一個(gè)個(gè)精彩的故事,也許,當(dāng)時(shí)我最期待的就是媽媽那午間的故事了。上了幼兒園后,我學(xué)到了一些簡(jiǎn)單的拼音與漢字,就迫不及待地拉著媽媽去超市買故事書,什么精衛(wèi)填海、愚公移山,許多神話故事在我小時(shí)候就耳熟能詳了。
等我上了一年級(jí),老師就著重講語(yǔ)文,年幼無(wú)知的我還不懂語(yǔ)文是什么,便不停的問(wèn)老師,問(wèn)家長(zhǎng),問(wèn)得她們不耐煩了,她們就說(shuō)“:等你長(zhǎng)大了就知道了,你還太小,不用懂這么多!敝徊贿^(guò)她們沒(méi)有想到,她們當(dāng)時(shí)的一句話,竟在我的心里生了根,發(fā)了芽,等我再大些,我就纏著媽媽給我買一些世界名著,如《簡(jiǎn)愛(ài)》,《傲慢與偏見(jiàn)》這些書,我早就看完了!我漸漸的長(zhǎng)大,對(duì)語(yǔ)文的了解也漸漸的`增加了已經(jīng)不再以為語(yǔ)文就是一則小故事,一個(gè)個(gè)小詞語(yǔ),而是知道了他是中國(guó)人民的國(guó)語(yǔ),還是一種工具,是用來(lái)幫助我們學(xué)習(xí)的,這是陶行知先生說(shuō)的。可是語(yǔ)文為什么叫語(yǔ)文,我還是沒(méi)有搞懂,也許只要我這樣問(wèn)下去,學(xué)下去,總有一天,我會(huì)解開這個(gè)答案的!
在我看來(lái),語(yǔ)文更像我的一位老師。每當(dāng)我生氣,煩惱時(shí),看一看林肯寬容大度的故事,我的氣便消了;每當(dāng)我詩(shī)失意的時(shí)候,李白會(huì)對(duì)我說(shuō):仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候,高適會(huì)對(duì)我說(shuō):莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君?每當(dāng)我傷懷的時(shí)候,蘇軾會(huì)對(duì)我說(shuō):人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。每當(dāng)我懈怠的時(shí)候,王世貞對(duì)我說(shuō):百年哪的更百年,今日還需愛(ài)今日……
然而,語(yǔ)文教我更多的是無(wú)窮的知識(shí),在我眼中,語(yǔ)文簡(jiǎn)直是一個(gè)寶庫(kù),它是我理解文言文,數(shù)學(xué)題的得力助手,它使我在演講中如虎添翼,它是我得到的一筆用之不竭的財(cái)富!
優(yōu)秀日記 篇2
2月18日星期(四)天氣:晴
今天,我要廢物利用。你們肯定會(huì)問(wèn):"為什么非要今天廢物利用?"那是因?yàn),我今天吹爆了一個(gè)氣球球。
我用還沒(méi)吹爆的氣球又重新吹了一個(gè)小蝌蚪。我把小蝌蚪系牢、系緊,然后,該涂顏色了。首先,把小蝌蚪的臉上用砂畫剩下的顏料畫上眼睛,眼睛是藍(lán)色的`,顯得格外炯炯有神。然后,我用金色的顏料涂小蝌蚪的鼻子,我把小蝌蚪的鼻子一層一層的涂好,再用棉簽兒一點(diǎn)一點(diǎn)的抹勻。接著,我用紅色顏料涂嘴巴。嘴巴一會(huì)兒就涂好了,紅紅的,亮亮的。最后,我用粉色顏料把小蝌蚪的尾巴上涂上一條細(xì)線,粉色
的顏料在小蝌蚪的尾巴上閃閃發(fā)光。
下面,我該做最后的裝飾了。首先,我用塑料布做一頂帽子,再用膠帶粘好。然后,我用銀色和金色給小蝌蚪畫上眼影和睫毛。最后,我在小蝌蚪的上額、尾巴和帽子上撒上金粉,小蝌蚪一身都閃閃亮亮的,
小蝌蚪栩栩如生,活靈活現(xiàn)。這樣,我的小蝌蚪就做好了。
優(yōu)秀日記 篇3
風(fēng)很大,把雨吹出了漩渦。大樓的第五層,有扇乳白色的小窗微微開啟著。大滴的雨點(diǎn)兒落在靠窗的寫字臺(tái)上,淋濕了一本落滿灰塵的日記本。
一、黑色日記
寫字臺(tái)前放著一個(gè)普通的日記本。翻開第一頁(yè),是一位大人的字跡。字很亂,但十分漂亮。桌子旁邊,一個(gè)大約三四歲的小女孩正瞪大雙眼疑惑地看著日記本。
這本日記是用成人的眼光來(lái)描繪孩子的一天的。它扭曲了一個(gè)女孩應(yīng)有的天真、活潑和頑皮。它存在的意義對(duì)人們來(lái)講僅僅只是一種形式。
這是一本扭曲的日記。
二、灰色日記
老師的辦公桌上堆著一厚疊子日記本。一位滿頭白發(fā)的老師扶了扶眼鏡,草草地在本子上打著鮮紅色的“”。并不是老師工作不認(rèn)真,而是日記的內(nèi)容的確千篇一律。沒(méi)有合適的評(píng)語(yǔ)。
不妨打開一本瞧瞧:
年月日周晴
今天,我和媽媽去買菜,回家的路上,我撿到了一個(gè)錢包,并且馬上交給了警察。大家都夸我是一個(gè)拾金不昧的好少年。
沒(méi)有人會(huì)天天拾到錢包。這是一本虛偽的日記。
三、粉紅色日記
在寫字臺(tái)的抽屜里,鎖著一本女孩兒的日記。
日記上貼滿了各種流行卡通,每一頁(yè)都有種淡淡的清香,不用說(shuō)。是媽媽香水的杰作。
這樣的日記是不能允許大人翻閱的,因?yàn)樯厦嬗涊d著對(duì)老師的'議論,對(duì)家長(zhǎng)的不滿,對(duì)“灌籃高手”的贊嘆,對(duì)張信哲的向往。
除此之外,它還記著對(duì)社會(huì)某些事稚嫩的感想,和對(duì)明天熱切地向往。
這是一本真實(shí)的日記。
四、天藍(lán)色日記
大衣兜內(nèi)常放岑本袖珍日記,它記載著人們?cè)谒{(lán)天下的暢想。它記載著不同事物每一個(gè)微小的細(xì)節(jié)和動(dòng)作。
每當(dāng)它的作者準(zhǔn)備開始在稿紙上創(chuàng)作時(shí),小小的它便把自己的一切獻(xiàn)給了讀者。
所以,這是一本平凡的日記。
尾聲
雨停了,太陽(yáng)從云朵中露出了火紅的臉龐。桌上的日記本已被雨水沖刷得像星星一樣閃亮。過(guò)不了多久,就會(huì)有一個(gè)人繼續(xù)來(lái)寫這本了。
優(yōu)秀日記 篇4
今天是元月二十九日星期六。媽媽有空才帶我去xx商場(chǎng)買我的童鞋和衣服。一跨進(jìn)商場(chǎng)大門,只見(jiàn)商場(chǎng)里人流如潮,商品琳瑯滿目。有些人拎著大包小包高高興興地回家去了,還有些人在商場(chǎng)里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,挑來(lái)挑去,不知道選哪樣好呢。
我和媽媽坐電梯到了五樓。這里的商品更是數(shù)不勝數(shù),讓我看得眼花繚亂。我們先到了買童鞋區(qū)域,看了好幾個(gè)童鞋柜臺(tái),最后選了明璐牌童鞋。營(yíng)業(yè)員阿姨先后拿了幾雙鞋,可都不合適,她又找一雙,這雙很合適,我也喜歡。阿姨還幫我們交了錢,真是一位好阿姨。此外,媽媽還給我買一件風(fēng)衣,這是快過(guò)年才買的.。
下樓后,我們走出了熱鬧的商場(chǎng),新街口的大道上車水馬龍,燈火輝煌。
優(yōu)秀日記 篇5
有一種愛(ài),默默無(wú)言,卻時(shí)刻感動(dòng)著我;有一種愛(ài),不是轟轟烈烈,雖平凡卻溫暖;有一種愛(ài),藏在細(xì)微之處,等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)……——題記
當(dāng)我不再是那個(gè)事事都聽(tīng)從家長(zhǎng)安排的小孩子,不再是時(shí)時(shí)刻刻黏著媽媽的小不點(diǎn)的時(shí)候,我以為媽媽沒(méi)有從前那般的愛(ài)我了。于是我與媽媽的距離總是忽近忽遠(yuǎn)。我一直都這么認(rèn)為著,直到那一天……
那是才上初中的時(shí)候,在那個(gè)寒冷冬季的一個(gè)平凡的清晨,和往常一樣的清晨。我只是比平常早醒了幾十分鐘。天還是一片漆黑,四周一片寂靜,鳳在外面呼呼地刮著,似是在唱一曲悲涼的歌曲,它仿佛永遠(yuǎn)都不知道疲倦,一個(gè)勁的唱著,不肯停歇。忽然,在門半掩著的地方,我看到了光亮。會(huì)是誰(shuí)呢?我這樣想著。在好奇心的驅(qū)使下,我輕手輕腳的來(lái)到了門邊,悄悄地看向外面,發(fā)現(xiàn)客廳里竟然一個(gè)人也沒(méi)有。廚房中突然傳來(lái)了燒水聲,到底是誰(shuí)呢?難道是外公?不對(duì)啊,外公一般不會(huì)在這個(gè)時(shí)候起來(lái)的。是誰(shuí)呢?正在我思考之時(shí),一陣輕輕的腳步聲傳入耳朵,我又趕緊回到床上,裝作還在睡覺(jué)的模樣。也許是我太大意了吧,搭在被子上的外套不知什么時(shí)候滑落在地。這時(shí),門被輕輕推開了,客廳中的光也毫不遲疑的'迅速占據(jù)了一塊領(lǐng)地,將黑暗逼進(jìn)了墻角處。來(lái)者輕輕將地上的外套撿起,又輕手輕腳的把衣服搭在了被子上,還為我將被子蓋好,以免我著涼。她溫暖的手輕撫過(guò)我的額頭,一股溫暖的感覺(jué)從心底燃起,我感受到了那手上布下的歲月的痕跡,是那般的粗糙。她在我的床邊站立了好一會(huì)兒,在一片靜默中,我感受到她的目光在我臉上停留著,弄的我好不自在,卻也不想打斷她看我的溫柔目光。過(guò)了一會(huì)兒,她離開了,我悄悄睜開眼睛,看到了她的背影——竟然是媽媽!一時(shí)間,我的心里塞滿了各種各樣的情緒,無(wú)法言說(shuō)。不知什么時(shí)候,我又睡著了。
鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起,叫醒了夢(mèng)中的我。和往常一樣,梳洗好過(guò)后我坐在餐桌前,媽媽走了過(guò)來(lái),拿起梳子為我梳著一頭黑發(fā),我從未像今天這樣好好感受過(guò)。媽媽的手很巧,她的動(dòng)作是那樣的輕柔,生怕弄疼了我。想起以前,我總是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而責(zé)怪媽媽,是多么不應(yīng)該啊。后悔之情在心間蔓延,占據(jù)了我的整個(gè)心房。眼前忽然出現(xiàn)了一杯冒著熱氣的白開水,抬頭一看,是媽媽遞過(guò)來(lái)的!昂赛c(diǎn)水再走吧,對(duì)身體有好處。”我接過(guò)水,心里更不是滋味了,不知怎的,視線竟有些模糊,我趕緊拿起杯子喝了下去,怕媽媽發(fā)現(xiàn)我的異樣!盃C嗎?”耳邊又傳來(lái)媽媽輕柔的話語(yǔ),“還好!薄澳蔷秃媚,我放在窗邊晾了好一會(huì)兒!甭(tīng)到這話,心中又涌起了一股暖流,幸福包圍著我。想想以前對(duì)媽媽的誤解,唉,我真是身在福中不知福啊。
看看鐘表,已經(jīng)到該走的時(shí)候了,我背上書包正要離開家時(shí),媽媽卻又跟了上來(lái),手里還拿著手電筒“等等,一樓那戶人家養(yǎng)的有狗,你呀,又膽小,我還是送送你吧!比羰窃谝郧埃蚁胛铱隙〞(huì)不服氣的說(shuō)“誰(shuí)膽子小了。我不用你送,自己能上學(xué)!比欢谶@一刻,我卻無(wú)比的期盼她送我,于是便答應(yīng)了媽媽。她拉著我的手,讓我那冰冷的手變得溫暖起來(lái)。走到路口處,她停下了腳步,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“我就送到這吧,上學(xué)的路上要小心,注意看路。把手套戴好,別凍著了。”一言不發(fā)的我點(diǎn)了點(diǎn)頭,眼眶中有什么在打著轉(zhuǎn),我轉(zhuǎn)過(guò)身,生怕眼淚掉下來(lái)。風(fēng)呼呼地刮著,走到拐角處時(shí),我悄悄回過(guò)頭來(lái),卻看見(jiàn)那個(gè)路口處依然有束明亮的燈光,媽媽依然站在那個(gè)路口處,看著我遠(yuǎn)去的身影。那一刻,心里滿是暖暖的感動(dòng),我再也忍不住,任憑淚水奪眶而出……
天氣依舊寒冷,風(fēng)依舊冷冽的刮著,愛(ài)依舊陪伴在身邊,未曾離開。愛(ài)在細(xì)微處。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)那個(gè)在細(xì)微處的愛(ài)時(shí),它帶給我的,是暖暖的感動(dòng)。
優(yōu)秀日記 篇6
今天,我的心情之所以一般,是因?yàn)槲易隽艘患钗液蠡谀暗氖隆?/p>
早上,我和爸爸媽媽一起去姥姥家。一路上,我都懷著對(duì)姥姥、姥爺無(wú)限的思念之情,總想一下子見(jiàn)到闊別已久的(她)他們。
到姥姥家,要倒一次車。在等車時(shí),每到一定時(shí)間,就會(huì)有發(fā)廣告的人排著隊(duì)過(guò)來(lái),然后把傳單往我們手里塞。
手里的廣告紙已經(jīng)有三四張了,我便隨手扔了幾張。我剛?cè)酉,一位身穿桔色上衣,頭戴一頂臟乎乎的小帽子的老爺爺,慢慢地走到我跟前,用哆哆嗦嗦地手拿起一把光禿禿的掃帚,把我腳下的廣告紙掃到了簸箕里。這位清潔工老爺爺,沒(méi)有說(shuō)一句責(zé)怪我的話,甚至沒(méi)有看我一眼。這時(shí)我才注意到,在我沒(méi)扔紙之前,老爺爺已經(jīng)把地掃得干干凈凈。
上車后,爸爸媽媽都不理我了,想必是對(duì)我剛才的舉動(dòng)表示不滿和責(zé)備的`一種方式吧!而我知道,的是(他)她們?yōu)槲腋械绞?/p>
我忍不住抹開了眼淚,不是因?yàn)椋ㄋ┧麄儾焕砦,而是為我剛才的舉動(dòng)而感到后悔、羞愧;蛘撸俏以谌舆@種方式來(lái)減輕我的負(fù)罪感。
一路上,我一直在做自我批判。我這樣做僅僅是不愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生嗎?不!我這是在不珍惜他人的勞動(dòng)成果呀!
想想以前,此類事件多如牛毛,可我從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到。是這位老爺爺?shù)呐e動(dòng),讓我內(nèi)心受到了一翻觸動(dòng),讓我的心靈受到了極大的震憾。有時(shí)候,一件小事會(huì)改變你的一生,一個(gè)微不足道的舉動(dòng)會(huì)讓你內(nèi)心生出一番苦澀……
唉!真沒(méi)有想到,我以前一直是一個(gè)不合格的學(xué)生。
老爺爺,我錯(cuò)了。
優(yōu)秀日記 篇7
每年的傳統(tǒng)節(jié)日里,我最喜歡的便是正月十五的元宵節(jié)了。
我喜歡元宵節(jié)首先是因?yàn)樵?jié)可以吃到可愛(ài)而又好吃的湯圓。我們家的湯圓都是媽媽親手包的,所以餡的種類特別多。
我很喜歡一口要開湯圓的皮,讓湯圓的餡流出來(lái)?吹轿蚁矚g吃的便一口吃掉?吹讲幌矚g的便放進(jìn)爸爸的碗里。但是媽媽說(shuō)我這是一個(gè)換習(xí)慣要改掉,而且不能把自己不要的給別人。
吃完湯圓后爸爸媽媽便會(huì)帶著我去看美麗的燈展。元宵節(jié)那天我又看見(jiàn)了各種各樣的'花燈。我覺(jué)得最好看的就是兔子花燈了。
我并不喜歡猜燈謎,猜燈謎對(duì)于我的趣味是看別人猜。尤其是看著別人一步步把燈謎猜出來(lái)的緊張感。
我喜歡元宵節(jié)喜歡元宵節(jié)發(fā)生的一切!
優(yōu)秀日記 篇8
今天,我們家要涼拌皮蛋,媽媽叫我去刨皮蛋。我先用盆子接了一盆水,把四個(gè)可愛(ài)的皮蛋放了進(jìn)去,我用刀子把皮蛋上面的泥巴一一刮去。刮干凈之后把臟水倒了,然后接一盆清水,把皮蛋放進(jìn)去,原來(lái)臟兮兮的皮蛋變的干凈了。把皮蛋取出來(lái),敲開蛋殼,把里面的蛋取出來(lái)放到碗里。用筷子把蛋分成四份,最后就開始涼拌了。
這是我親自實(shí)踐過(guò)做涼拌皮蛋的.做法:皮蛋五只,切成四片,擺入在碟中。肉未少許,蒜適量,辣椒醬、醬油待用。熱鍋后,按次序下油、蒜、肉未、醬油、辣椒,辣椒醬爆至出油,在皮蛋上撒上一層糖后,把鍋里的配。料澆在皮蛋上,撒上蔥花即可?诟校呵鍥鏊,味道鮮美。
嘗到自己第一次做的涼拌皮蛋,心里喜滋滋的。看到家人把皮蛋都吃完了,我的心里別提多開心了!雖然自己留下了勞動(dòng)的汗水,但是我體驗(yàn)到了生活的快樂(lè)。(大家要幫助家里做家務(wù)喔!做一個(gè)勤勞的好孩子,因?yàn)閯趧?dòng)最光榮)
優(yōu)秀日記 篇9
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),更是我們小學(xué)生喜愛(ài)的季節(jié)。星期五那天,我們五年級(jí)八班排隊(duì)踏上了春游母親河的路程。
我們春游的地點(diǎn)是劉春家閘口和黃河浮橋。去劉春家閘口時(shí)我們繞了個(gè)遠(yuǎn)道,雖然我們走得遠(yuǎn),但同學(xué)們的心情卻很興奮,一路上有說(shuō)有笑,并沒(méi)感到多么累。走了兩個(gè)多小時(shí)后,我們終于到了第一個(gè)目的地——?jiǎng)⒋杭议l口。到了那兒,已經(jīng)十點(diǎn)了,所以老師就讓我們就地野餐。同學(xué)們一共分成了八個(gè)小組。我是第五小組的組長(zhǎng),我們小組的.組員首先先把桌布鋪在了地上,然后,坐在地上,把各自帶來(lái)的食品全部拿出來(lái)放到了桌布上。之后,我們就開始大吃特吃起來(lái)。吃飽后,我去黃河邊上看了看黃河,只見(jiàn)黃河水渾濁渾濁的,嘩嘩地流著,暖風(fēng)吹來(lái),卷起朵朵浪花,這景色真美啊!我還想多看會(huì)兒,可向第二個(gè)目的地——翟寺浮橋出發(fā)的時(shí)間到了,我只好歸隊(duì),由于正值中午,烈日當(dāng)頭,加之身體已感疲勞,于是,我們拖著沉重的腳,一步一步地“挨”到了黃河浮橋。當(dāng)我們踏上這座鐵板橋,橋下就是波浪洶涌的黃河水,我站在橋上,仿佛站在黃河水上,感受到了黃河的兇猛。這時(shí),我不禁想到了唐代詩(shī)人劉禹錫的詩(shī)詞:“九曲黃河萬(wàn)里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯!蓖@一望無(wú)際的母親河,心情舒暢極了。由于時(shí)間緊、路途遠(yuǎn),我們只停留了一會(huì)兒,就開始往回趕了。
在回去的路上,有些同學(xué)走不動(dòng)了,掉了隊(duì)。我也有些走不動(dòng)了,但一想起這次春游就是為了磨煉我們的意志,頓時(shí)我又充滿了活力,使勁地往前沖?墒牵镁安婚L(zhǎng),到了常家的時(shí)候,我實(shí)在走不動(dòng)了,身體像灌滿了鉛一樣沉重,但我沒(méi)有放棄,而是更加振奮。終于,快到二礦的時(shí)候,爸爸開著車來(lái)接我了,我如同見(jiàn)到救星似的,踉踉蹌蹌地跑了過(guò)去。
這次春游給我最大的感受就是一個(gè)字“累”,但是“累”的背后,也磨煉了我們的意志,還讓同學(xué)之間、師生之間增進(jìn)了關(guān)系。
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