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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-10-27 07:40:10 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文3篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  地球是茫茫宇宙間已知的一艘載有生命的航船,我們?nèi)祟?lèi)是這艘船上的乘客。當(dāng)船艙漏水的時(shí)候,誰(shuí)能說(shuō)這艘船的沉沒(méi)與自己無(wú)關(guān)?面對(duì)地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實(shí),任何一個(gè)有良知的人都會(huì)明白:保護(hù)環(huán)境、拯救地球,是我們?nèi)祟?lèi)共同的責(zé)任。生態(tài)不分民族,環(huán)?缭絿(guó)界。保護(hù)地球家園是我們?nèi)祟?lèi)的責(zé)任,我們決心投身保護(hù)環(huán)境、建設(shè)地球美好家園的崇高事業(yè)中去。

  現(xiàn)在,某些地方即使是在公園,人們也沒(méi)有保護(hù)好環(huán)境。例如,今天早晨,我到四海公園去呼吸新鮮空氣,一位小朋友在前面一邊走著一邊吃著香蕉,吃完香蕉之后,他隨手就把香蕉皮扔到路邊。路邊已不僅僅是一兩處骯臟的地方,果皮紙屑引來(lái)了蒼蠅嗡嗡地吵鬧。雖然環(huán)衛(wèi)工人每天都要清掃公園的小路,可是每天的垃圾仍然不見(jiàn)減少。

  一位老奶奶走了過(guò)來(lái),她蹣跚的腳步走得有點(diǎn)吃力。看到路旁的香蕉皮,她佝僂著身子蹲下來(lái),想把香蕉皮撿起來(lái)?吹竭@一幕,我三步并作兩步跑過(guò)去,把香蕉皮撿起來(lái),往垃圾箱里狠狠一扔。再回轉(zhuǎn)身扶著老奶奶到一邊的長(zhǎng)椅上做著。

  老奶奶對(duì)我說(shuō):“你真是一個(gè)好孩子!甭(tīng)了這話(huà),我有點(diǎn)臉紅,因?yàn)樵谄綍r(shí),我也不是很在意環(huán)境衛(wèi)生的。

  除了亂扔垃圾,還有讓人頭疼的問(wèn)題。就是一次性餐具。

  具我所知,每天產(chǎn)生的184萬(wàn)只一次性飯盒大多還只能混在其它垃圾中, 通過(guò)填埋的方式處理。這些不能降解的塑料終究會(huì)越積越多,人們賴(lài)以生存的環(huán)境將會(huì)被越來(lái)越多的.廢舊塑料所占領(lǐng)。用可降解飯盒是一種有效方法,但其分解不徹底,還存在一些危害。

  而一次性筷子情況同樣不容樂(lè)觀(guān)。一棵生長(zhǎng)了20年的大樹(shù),僅能制成3000至4000雙筷子。我國(guó)的一次性筷子產(chǎn)業(yè)每年要向日本和韓國(guó)出口150億雙木筷。全國(guó)每年生產(chǎn)一次性筷子耗材130萬(wàn)立方米,減少森林蓄積200萬(wàn)立方米。

  一次性餐具百害而無(wú)一利,有什么好的、可行的方案避免一次性餐具的使用嗎?網(wǎng)友們提出了各種方法:自帶碗筷,使用折疊餐具,筷子盡量用久一點(diǎn),停止一次性餐具供應(yīng),全面使用循環(huán)餐具等等。這些方法種停止一次性餐具供應(yīng),全面使用循環(huán)餐具比較具有可行性。我們對(duì)此方案能否接受問(wèn)了一些網(wǎng)友!艾F(xiàn)在鐵餐盤(pán)幾乎每家餐廳都有供應(yīng),也還可以接受,但是循環(huán)筷子的話(huà)感覺(jué)衛(wèi)生不能保障。”“這是個(gè)誠(chéng)信問(wèn)題。老板說(shuō)循環(huán)餐具,尤其是筷子,很衛(wèi)生,可實(shí)際誰(shuí)知道呢。很多消毒柜是當(dāng)擺設(shè)的,根本不開(kāi)。這是雙方面的問(wèn)題,僅僅我們一方作努力是不夠的。”這值得我們思考。

  中國(guó)正以歷史上最脆弱的生態(tài)系統(tǒng),承受著歷史上最多的人口和最強(qiáng)的發(fā)展壓力。我們只有一條長(zhǎng)江,毀掉了不會(huì)再來(lái),我們只有一個(gè)家園,失去了不會(huì)再有。愛(ài)國(guó)的公民,請(qǐng)首先愛(ài)護(hù)這個(gè)民族賴(lài)以生存的根基,請(qǐng)從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為作起。

  在未來(lái)的世紀(jì)里,中國(guó), 是由于可持續(xù)的發(fā)展立足于世界民族之林,還是因?yàn)樽詺Ъ覉@的短期行為亡國(guó)滅種。在很大程度上,取決于整個(gè)民族能否建立起環(huán)境意識(shí),取決于你、我、他,我們每一個(gè)人的行動(dòng)。

  綠色環(huán)保,匹夫有責(zé)。

小學(xué)生的作文 篇2

  在美麗的海灘上,海螺和海鷗不期而遇。海鷗得意地說(shuō):“我的本領(lǐng)可大啦!能在空中自由自在地飛翔哦!”它不屑一顧地瞅了一眼海螺:“沒(méi)用的東西!”海螺據(jù)理力爭(zhēng)道:“我的本領(lǐng)不比你差,我可以唱出動(dòng)聽(tīng)的歌曲。正因?yàn)檫@,人類(lèi)還為我編了一首歌呢!”海鷗不服氣地說(shuō):“有本事和我一起去找浪花評(píng)評(píng)理!”海螺說(shuō):“評(píng)就評(píng),誰(shuí)怕誰(shuí)!”

  兩個(gè)誰(shuí)也不服誰(shuí),打打鬧鬧地來(lái)到了浪花家。海螺搶先說(shuō)道:“浪花,你說(shuō)誰(shuí)的本領(lǐng)大!”浪花說(shuō):“你們來(lái)一場(chǎng)比賽,誰(shuí)贏(yíng)了誰(shuí)的本領(lǐng)就大!”海鷗說(shuō)“比什么呢?”浪花說(shuō):“你們就比誰(shuí)唱歌好聽(tīng)吧!”海螺心里暗暗高興:“我唱歌那么好聽(tīng),這場(chǎng)比賽一定是我贏(yíng)!”

  比賽開(kāi)始了,海螺唱起了它最拿手的歌——《小螺號(hào)》。海鷗也不甘示弱,唱起了《四季童趣》這首歌。結(jié)果,海螺贏(yíng)了!

  海鷗不服氣地說(shuō):“有本事我們?cè)俦日l(shuí)跑得快。”海螺信心十足地說(shuō):“好呀,你是贏(yíng)不過(guò)我的'!”

  第二場(chǎng)比賽又開(kāi)始啦,“一、二、三!”只聽(tīng)浪花一聲令下,海鷗就快速地飛向終點(diǎn)。當(dāng)它到達(dá)終點(diǎn)時(shí),海螺還在慢吞吞地爬著呢!結(jié)果,海鷗贏(yíng)了!

  兩個(gè)打成了平手。海鷗說(shuō):“海螺兄弟,看來(lái)你的本領(lǐng)也不小哇!”浪花說(shuō):“現(xiàn)在,你們知道了吧!每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處!”

小學(xué)生的作文 篇3

  (一)團(tuán)圓的快樂(lè)

  春節(jié)的快樂(lè)在哪里?在那團(tuán)團(tuán)圓圓的親情里。在這萬(wàn)家團(tuán)圓的日子里,帶著對(duì)親人們的思念,我們踏上了回鄉(xiāng)的路程。也許是想快點(diǎn)見(jiàn)到親人們,爸爸的車(chē)開(kāi)的飛快。到了村口,我隱隱約約地看到爺爺我奶奶倚在門(mén)口向村頭張望。很快,我們到了爺爺我奶奶家,我打開(kāi)車(chē)門(mén),迅速跳下車(chē),跑到爺爺身邊,笑著說(shuō):“爺爺我奶奶,我們回來(lái)陪你們過(guò)年啦!”爺爺愛(ài)撫地把我摟入懷中,激動(dòng)地說(shuō):“我的好孫子,終于把你盼回來(lái)了!”爺爺布滿(mǎn)皺紋的臉,此時(shí)笑得可歡了。我和他們親切地交談著,屋里時(shí)不時(shí)地傳來(lái)陣陣笑聲。在歡聲笑語(yǔ)中,我領(lǐng)悟到合家團(tuán)圓的真正意義,也感受到合家團(tuán)圓的快樂(lè)!

  (二)貼春聯(lián)的快樂(lè)

  春節(jié)的快樂(lè)在哪里?在那親手張貼的春聯(lián)里。春節(jié)來(lái)了,家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)前都要貼上鮮紅的春聯(lián),表示吉祥、鎮(zhèn)妖除魔,我們家也不例外。爸爸拿著精挑細(xì)選的春聯(lián),給我講了每幅春聯(lián)的深刻意義,令我受益匪淺。我迫不及待地說(shuō):“爸爸,我們趕快動(dòng)手吧!”爸爸神秘地說(shuō):“春聯(lián)也要對(duì)號(hào)入座,可別貼錯(cuò)了哦!”在爸爸的指點(diǎn)下,我在兩個(gè)門(mén)柱上貼上了“物化天寶,人杰地靈”;在正門(mén)上貼上了“一帆風(fēng)順年年好,萬(wàn)事如意步步高”;在廚房門(mén)上貼上了“烹調(diào)應(yīng)從儉,包含莫鋪張”。沒(méi)多久,我們便大功告成了,每扇門(mén)上都穿上了紅通通的`“新衣服”。我的心里也樂(lè)呵呵的。

  (三)賞煙花的快樂(lè)

  春節(jié)的快樂(lè)在哪里?在那五顏六色的煙花里。夜空中各式各樣的煙花直沖云霄,在空中美麗地綻放著。瞧!時(shí)而是五彩繽紛的蝴蝶在空中翩翩起舞,時(shí)而是各種各樣的花兒在空中怒放,時(shí)而又是閃爍的星星在說(shuō)著悄悄話(huà)......變幻莫測(cè)的夜空,是那么的神秘、美麗。我被這空中美景深深地吸引住了,感到無(wú)比的快樂(lè)!

  春節(jié)的快樂(lè)在那團(tuán)圓的鄉(xiāng)情里,春節(jié)的快樂(lè)在那"新桃換舊符"的祝愿里,春節(jié)的快樂(lè)在那綻放的煙花里,春節(jié)的快樂(lè)更在我的心里!

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