成長(zhǎng)作文9篇(必備)
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
書(shū)，是我生活中不可缺少的一部分，她是諄諄教導(dǎo)的老師，是我煩惱時(shí)可以傾訴的好友。書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我順著這個(gè)梯子一階一階地向上爬，在不斷地攀爬中，慢慢成長(zhǎng)。
在呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就喜歡翻書(shū)，每天晚上，我都要纏住姐姐，不讓她睡覺(jué)，讓她念故事給我聽(tīng)，而姐姐也總是樂(lè)于不厭其煩地為我讀故事。
當(dāng)我聽(tīng)到晏子反駁了楚王時(shí)，我開(kāi)心極了；當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)小青蛙被蟒蛇吃掉后，我憤怒至極，想要去棒打它；當(dāng)我聽(tīng)到士兵們?yōu)榱藝?guó)家不惜一切犧牲了自己，我不禁熱淚盈眶。
上一年級(jí)的時(shí)候，我終于看見(jiàn)并認(rèn)識(shí)了自己的好朋友——書(shū)。雖然她外表普通，里面卻有許許多多的漢字寶寶組成的故事。隨著我認(rèn)識(shí)的漢字越來(lái)越多，我能自己看書(shū)，自己選書(shū)了，其中有很多書(shū)，如：《世界末解之謎》和《無(wú)敵藥尊》都是我的最?lèi)?ài)。
每當(dāng)我得到一本書(shū)時(shí)，都會(huì)迫不及待地打開(kāi)她，聞著油墨的香味細(xì)細(xì)品讀。有一次，我買(mǎi)到了最喜歡的書(shū)《無(wú)敵藥尊》，媽媽讓我去洗澡，我順口說(shuō)了一聲“來(lái)了�！本陀挚雌鹆藭�(shū)。然而不知過(guò)了多久，媽媽走了進(jìn)來(lái)，拿走了我的書(shū)，我才從書(shū)的海洋里回過(guò)神來(lái)。
媽媽背著我說(shuō)道：“這孩子呆了，看書(shū)看得澡也不洗�！蔽页脣寢尣蛔⒁�，又把書(shū)拿過(guò)來(lái)，跑到浴室里偷偷看去了。古人說(shuō)過(guò)，“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”真是如此呀！
現(xiàn)在，我上小學(xué)五年級(jí)了，與書(shū)的關(guān)系也更加密切了。隨時(shí)隨地，我都可以買(mǎi)自己喜歡的.書(shū)。我看的書(shū)數(shù)不勝數(shù)，當(dāng)你從我身邊走過(guò)，興許可以聞到一股濃烈的紙張味呢！
書(shū)，好比一個(gè)望遠(yuǎn)鏡，讓我去開(kāi)拓視野；書(shū)，好比一片海洋，任我在其中遨游；書(shū)，好比一盞引路燈，把我引進(jìn)知識(shí)的殿堂。在成長(zhǎng)的路上，書(shū)籍是我的好伴友，書(shū)香伴我成長(zhǎng)！
簡(jiǎn)評(píng)：小作者用質(zhì)樸的語(yǔ)言，敘寫(xiě)了自己與書(shū)為伴的故事，一件件小事，娓娓道來(lái)，真切、自然，充滿了童真童趣，實(shí)屬難能可貴。如能緊扣文題中“伴我成長(zhǎng)”這一主題生發(fā)開(kāi)來(lái)，會(huì)更有感染力。
成長(zhǎng)作文 篇2
不知不覺(jué)中我已經(jīng)十歲了，打開(kāi)我的成長(zhǎng)檔案，有彈琴的艱澀、有學(xué)習(xí)的汗水、也有冒險(xiǎn)的經(jīng)歷……其中有一件事最令我十分的難忘，那就是我第一次學(xué)習(xí)騎兩輪自行車(chē)。
記得五歲的那一天，我的輪滑老師突然要教我學(xué)兩輪自行車(chē)。我一開(kāi)始以為騎車(chē)很簡(jiǎn)單，，腳只要放在上面蹬就可以了，可我想錯(cuò)了，我連自行車(chē)都上不去！老師告訴我把車(chē)子往邊上斜一下，就能上去。我一試，果然能行，但是我沒(méi)蹬幾下，車(chē)子就倒了，我摔了個(gè)四腳朝天。
這時(shí)，我想打退堂鼓，不想再學(xué)了。老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，只有堅(jiān)持不懈才能成功�！蔽衣�(tīng)了感覺(jué)全身又充滿了力量，再次跨上自行車(chē)，一邊保持平衡，一邊用最大的'力氣蹬著自行車(chē)，終于騎出了幾米遠(yuǎn)，我真是太高興了。老師對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了，回去以后只需多加練習(xí)，就會(huì)熟練了�！蹦翘�，我學(xué)會(huì)了怎么騎兩輪自行車(chē)，心里別提有多自豪了。
通過(guò)學(xué)習(xí)騎兩輪自行車(chē)，我明白了：不管干什么事，只要堅(jiān)持不懈，再困難的事，也會(huì)變得簡(jiǎn)單。
成長(zhǎng)作文 篇3
文體多樣， 我不能沒(méi)有《小學(xué)生周報(bào)》。
我常想：要是我能多讀書(shū)看報(bào)，我每期把《小學(xué)生周報(bào)》認(rèn)真看過(guò)后，每次寫(xiě)征文時(shí)特別充分利用了這得天獨(dú)厚的剪報(bào)，和我們一起去體驗(yàn)隊(duì)員生活的酸甜苦辣。
許多文章反映了我們的心聲，給我知識(shí)，盡情地吸吮著里面的乳汁，感到格外的親切、自然， 書(shū)給了我七彩的眼睛 我用這眼睛尋找七彩的智慧和光明 歌德說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)，做成我自己的《剪報(bào)》。
一打開(kāi)它，那油墨清香撲鼻而來(lái)，而這些也是寫(xiě)作文所必不可少的基本功，可上面的內(nèi)容可豐富哩，如《小學(xué)生書(shū)畫(huà)報(bào)》、《中國(guó)少年報(bào)》、《泉州晚報(bào)》其中，都想先睹為快，在我們小學(xué)校園中愈開(kāi)愈艷麗! 最?lèi)?ài)的是你《小學(xué)生周報(bào)》，我培養(yǎng)起耐力與細(xì)心，提高了自己的寫(xiě)作能力，我手中小小的剪刀恰似花海中的蜜蜂快活地飛舞。
扇動(dòng)著彩色的翅膀，《小學(xué)生周報(bào)》蘊(yùn)蓄著不少的知識(shí)量，《小學(xué)生周報(bào)》使我剪報(bào)的容量越來(lái)越大。
充滿希望。
引我步步走向成熟，借鑒了別人的寫(xiě)作方法。
舍不得丟開(kāi)。
讀周報(bào)時(shí)，沒(méi)想到獲得20xx年度福建省優(yōu)秀少先隊(duì)活動(dòng)銀牌，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都喜歡它，《小學(xué)生周報(bào)》1012期還刊登出結(jié)果呢，心如洗過(guò)般清亮明凈讀《小學(xué)生周報(bào)》真是絕美的享受啊! 《小學(xué)生周報(bào)》辦得很有特色，那次，就是和一個(gè)高尚的人談話，為我們歌唱。
還錯(cuò)落有致地排版張貼，。
讓我大開(kāi)眼界、愛(ài)不釋手，今宵，字字句句如涓涓春水流淌在我們心田。
伴著我進(jìn)入一種忘我的`境界，我就被深深吸引住了，它讓我了解世界，我總是迫不及待地翻開(kāi)，培養(yǎng)起選材鑒賞和組織安排的能力， 啊， 我也嘗試著向《小學(xué)生周報(bào)》投稿。
了解人生;是它，真是包羅萬(wàn)象，我不也可以成為品質(zhì)高尚的人嗎? 我愛(ài)看報(bào)， 麻雀雖小，下有藝術(shù)史哲，寫(xiě)起作文來(lái)不像以前那樣感到吃力了，在具體的實(shí)踐中，我酷愛(ài)看《小學(xué)生周報(bào)》。
每次《小學(xué)生周報(bào)》一到，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，我把活動(dòng)經(jīng)過(guò)及有前資料寄給《小學(xué)生周報(bào)》編輯部， 《小學(xué)生周報(bào)》選登的大多是我們少先隊(duì)員的佳作，你是我的良師益友，使我對(duì)生活充滿信心。
它帶著我們步入同齡人的內(nèi)心世界，通過(guò)閱讀別人的習(xí)作，剪報(bào)對(duì)我的幫助也越來(lái)越大，涉獵面廣，我們中隊(duì)開(kāi)展了少先隊(duì)活動(dòng)在實(shí)踐中體驗(yàn)，如饑似渴地看了起來(lái)。
取長(zhǎng)補(bǔ)短，也愿更多的朋友同我一起與你相伴到永遠(yuǎn) 指導(dǎo)老師：曾葆春 。
無(wú)論昨天， 《小學(xué)生周報(bào)》有的文章充滿真情實(shí)感，充滿愛(ài);是它，時(shí)時(shí)接受熏陶，還是明日，為有源頭活水來(lái)，在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下，它就像一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，語(yǔ)言蘊(yùn)藉婉麗，形式活潑，我心中的煩惱憂愁都煙消云散，《小學(xué)生周報(bào)》給了我七彩的眼睛，讓我用這眼睛尋找七彩的智慧和光明! 不止是我喜歡《小學(xué)生周報(bào)》，問(wèn)渠哪得清如許，我愿與你長(zhǎng)相伴，就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上一樣，五臟俱全，我從《剪報(bào)》中得到不少有關(guān)生活勞動(dòng)常識(shí)和各地風(fēng)土人情資料，愿這朵燦爛之花，總是收集起來(lái)，讀起來(lái)，給我智慧，使我們感受到社會(huì)主義祖國(guó)的溫馨，了解社會(huì)。
仿佛在和一個(gè)高尚的人交談， 別看它是一張小報(bào)，上至天文地理。
成長(zhǎng)作文 篇4
看著初一的學(xué)弟學(xué)妹們魚(yú)貫而入，我覺(jué)得我們“老”了。
我們開(kāi)始不屑于看那些粗俗的故事，不屑于說(shuō)一些無(wú)聊的笑話，不屑于追趕打鬧，而是開(kāi)始為生地會(huì)考準(zhǔn)備、為中考蓄力，開(kāi)始閱讀經(jīng)典詩(shī)文，開(kāi)始安靜地做自己的事。
剛步入初二，新接觸物理，一開(kāi)始的摸底考試，注定不太理想，但哪一個(gè)人不是犯錯(cuò)了才成長(zhǎng)的，跌倒了在爬起來(lái)的，古話說(shuō)得好“吃一塹，長(zhǎng)一智”。
現(xiàn)在的我們常被人說(shuō)成不成熟，但殊不知現(xiàn)在的我們以不像當(dāng)初那樣肆無(wú)忌憚，因?yàn)榍啻河辛素?zé)任，讓我們?cè)僖矡o(wú)法逃避。年少的`沖動(dòng)以慢慢地被時(shí)光打磨，已隨著時(shí)光推移逐漸消失，讓我們多了一份處事的沉穩(wěn)。
時(shí)光便是成長(zhǎng)的證明。
成長(zhǎng)作文 篇5
童年中，經(jīng)歷的事情很多很多，有的讓我歡笑，有的讓我流淚，有的讓我憂愁……在童年中，我們都經(jīng)歷過(guò)很多快樂(lè)的事情，雖然時(shí)間在消逝，但有一件事在我的記憶中還是那么清晰。
那是暑假的一天下午，雨過(guò)天晴，在屋子里悶了半天的哥哥，姐姐和我像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣跑出屋子。外面太陽(yáng)出來(lái)了，照在身上暖洋洋的，泥土還是濕的，踩上去軟軟的。空氣那么清新，蜻蜓在飛舞，樹(shù)上，蟬又開(kāi)始唱歌了，鳥(niǎo)兒們抖抖淋濕的身體，展開(kāi)雙翅，飛上了藍(lán)天……
多么美麗的'一切呀!然而，最美麗的還是那在花叢中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的蝴蝶，這些多彩的小精靈，在花叢中扇動(dòng)著翅膀，四處飛動(dòng)，翅膀上的花紋是那么精致，好像每一雙翅膀都不一樣。我和姐姐看了，喜愛(ài)極了，哥哥仿佛看出了我們的心思，對(duì)我們說(shuō)：“反正閑著也沒(méi)事，不如我們來(lái)捉蝴蝶吧，捉一個(gè)放一個(gè)�！薄昂醚�!”我和姐姐應(yīng)聲答道。我們?nèi)×司W(wǎng)子，迅速向花叢中跑去，說(shuō)時(shí)哥哥說(shuō)的最兇，可是到真正捉蝴蝶了，他卻成了一個(gè)“閑人”，在花叢邊走來(lái)走去，完全沒(méi)有他的位置。這邊兒呢，我和姐姐正玩兒得起勁兒，你爭(zhēng)我?jiàn)Z，看見(jiàn)漂亮的蝴蝶就捉，卻常常落下空網(wǎng)子，一但捉到，就照張相片作為紀(jì)念，玩著玩著，姐姐走到我跟前，在我耳邊悄悄說(shuō)：“看左面那朵黃花!”我望去，原來(lái)上面正落著一只白色的蝴蝶，翅膀上彩色的斑點(diǎn)就像一顆顆鑲嵌的小鉆石，翅膀下還有一個(gè)小墜兒，真漂亮!我問(wèn)姐姐：“你為什么不捉?”姐姐無(wú)可奈何地說(shuō)：“要是能捉住，還用得著叫你嗎?”哦，原來(lái)姐姐是向我求助來(lái)了，我拿起網(wǎng)子，輕輕地走到花叢邊，用力一扣，蝴蝶飛走了，過(guò)了一會(huì)兒，它又落到那朵黃花上，我又一扣，它又飛走了�！皼](méi)用的，它很狡猾。”姐姐搖搖頭說(shuō)。我急了，扔掉了網(wǎng)子，雙手一扣，呵!“捉住了，”我高喊道，姐姐還真喜歡它，前前后后照了好幾張相片，放它走時(shí)，還給它照了最后一張背影……
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很多年了，但是現(xiàn)在回想起來(lái)還是那么有趣，我忘不了那些五彩斑斕的蝴蝶，更忘不了我那多彩的童年。
成長(zhǎng)作文 篇6
童年像一幅美好的圖畫(huà)，童年像一串美妙的音符，童年像一道七彩的彩虹。下面我就說(shuō)一說(shuō)我的童年吧！
那是在我一年級(jí)的時(shí)候，我們家窗臺(tái)上養(yǎng)著許多花。其中，我最喜歡的是那盆生龍活虎的虎皮蘭，我每次給花澆水時(shí)，都給別的花澆半盆水，但給我最喜歡的虎皮蘭澆一盆。當(dāng)別的花施肥時(shí)，我給別的'花施一點(diǎn)，但給我最喜歡的虎皮蘭施半袋。
一天，我上學(xué)忘帶水杯，回到家非常渴，拿起冰涼的水就要喝。正在這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“要放點(diǎn)熱水才能喝，要不會(huì)生病的！”這時(shí)，我想起來(lái)，我的寶貝虎皮蘭喝涼水也會(huì)生病的，我也要給它喝熱水，現(xiàn)在我把口渴的事忘得一干二凈，馬上就給虎皮蘭喝熱水，一邊給虎皮蘭澆水，一邊說(shuō)媽媽讓我喝水的時(shí)候說(shuō)的話，“寶貝，快把水喝了，就不會(huì)生病了！”
澆完水之后，我心里想著：我的虎皮蘭，這幾天一定會(huì)長(zhǎng)得很茂盛的。過(guò)了幾天我到窗前一看，我的虎皮蘭死了，我坐到地上嚎啕大哭，媽媽聽(tīng)到了，跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“我的虎皮蘭死了！”媽媽說(shuō)：“你前幾天對(duì)它怎么了？”“我前幾天給它澆了熱水。”我說(shuō)，媽媽哭笑不得地說(shuō)：“孩子，花是不可以澆熱水的。”我這才恍然大悟。
這段美好的時(shí)光雖然已經(jīng)過(guò)去了好久，但我每次想起來(lái)都會(huì)笑。
成長(zhǎng)作文 篇7
聽(tīng)了徐校長(zhǎng)的講座后，我懂得了每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的路上也有著成功；成長(zhǎng)是每一天的，成功是某一次的。
在成長(zhǎng)路上有三個(gè)更重要。一、好習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要，即使你有一個(gè)好分?jǐn)?shù)，沒(méi)有一個(gè)好習(xí)慣跟一個(gè)高癱“天才”是沒(méi)有分別的。二、改進(jìn)比止步更重要。只有不斷改進(jìn)，才能做的更好。三、自律比他律更重要，我們不僅要自律，還要自勵(lì)、自強(qiáng)。
在成長(zhǎng)路上，一次成功只是人生道路上的一個(gè)加速點(diǎn)，有好的也有不好，只在于你怎么去對(duì)待。同時(shí)我們也該學(xué)會(huì)把握，把握現(xiàn)在，別錯(cuò)失明天的機(jī)會(huì)。我們對(duì)機(jī)會(huì)應(yīng)該抱著來(lái)者不拒的.心理。把握年齡特點(diǎn)，別年齡錯(cuò)位。把握規(guī)范，別誤入歧途。要學(xué)好的，別學(xué)壞的。我也要有自主能力，別人云亦云，沒(méi)有主見(jiàn)。
成長(zhǎng)是美好的，成長(zhǎng)也是曲折的。但是，我們要在成長(zhǎng)的過(guò)程中學(xué)要學(xué)會(huì)堅(jiān)韌，學(xué)會(huì)寬容，也要學(xué)會(huì)珍惜。
我會(huì)珍惜20xx年5月13號(hào)那個(gè)風(fēng)和日麗的下午！
成長(zhǎng)作文 篇8
在眾星繁華的時(shí)代天空下，潛藏以“鄙視鏈”為名的生存方式。有人因鄙視得到自我滿足，尋獲自我價(jià)值。但事實(shí)上，我們需要的不是虛無(wú)的價(jià)值，而是由欣賞而來(lái)的真實(shí)的成長(zhǎng)。
鄙視鏈背后所反映的是時(shí)代錯(cuò)誤的價(jià)值觀，是對(duì)自我的虛偽的滿足。正如米蘭·昆德拉所說(shuō)：“輕，是對(duì)生命中無(wú)法躲避的沉重表現(xiàn)出來(lái)的一種苦澀的認(rèn)可�！蹦敲�，鄙視則是對(duì)自己微不足道的優(yōu)越感的一種可憐的偽裝。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是以鄙視他人來(lái)取悅自己。
鄙視由“比”而來(lái)，但我們的成長(zhǎng)不能止步于“比”。將自我與他人比較，在最初而言，是一種利于雙方的好事。只是在自視甚高的一方的主觀臆想下，漸漸成了對(duì)另一方的壓迫和輕視。于是，原來(lái)是雙方成長(zhǎng)動(dòng)力的“比較”，成了扼殺成長(zhǎng)的第一兇手。自我感覺(jué)良好者自命不凡，沉浸于自我滿足，被比較的一方則自怨自艾，最終二者都忘記了要去成長(zhǎng)。
你的價(jià)值，無(wú)須標(biāo)榜。在一定意義上，國(guó)際游的確比國(guó)內(nèi)游優(yōu)越，知乎確實(shí)比貼吧高端，歐美原版動(dòng)畫(huà)片實(shí)在比國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片優(yōu)質(zhì)。然而，這不能為鄙視他人的依據(jù)。你的`價(jià)值，你的優(yōu)秀本就不是一蹴而就的，必要經(jīng)歷你所鄙視的幾個(gè)階段。此時(shí)，若自己用鄙視他人的方式將其一標(biāo)榜，這價(jià)值就變了味，頗有過(guò)河拆橋的意味。優(yōu)越感的存在，往往使人迷失。價(jià)值從不是由鄙視他人而來(lái)，從不由標(biāo)榜而得。
他人的優(yōu)劣，不由你評(píng)判。鄙視他人是對(duì)其價(jià)值一種妄自評(píng)定，可笑的是，你不擁有這個(gè)資格，除非你能證明他們的存在毫無(wú)價(jià)值。顯然這是不可能的，因?yàn)槭挛锏拇嬖诮砸蚱浔恍枰磽碛幸欢ǖ膬r(jià)值。
鄙低他人、拔高自己和兼益二者，孰對(duì)孰錯(cuò)，孰輕孰重，不言而喻。你所貶低的也許在你眼里只是一顆石頭，而在需要它的人看來(lái)卻是一顆寶石；而你所自視甚高的，可能也正是別人所貶低的對(duì)象。如此循環(huán)、輪回，似乎便不存在什么優(yōu)與劣，高與低了。而那些自我感覺(jué)良好、瞧不起他人的行為，不免顯得可笑。正所謂身在井隅，也能眼望星光，心底有詩(shī)，自在遠(yuǎn)方。鄙視既不是欣賞別人，也不是欣賞自己，于自身成長(zhǎng)毫無(wú)益處，只能造成價(jià)值觀的扭曲，導(dǎo)致畸形成長(zhǎng)。所以，欣賞別人的價(jià)值才是自己最好的價(jià)值。
我們沒(méi)有資格鄙視，但我們有價(jià)值欣賞。一路欣賞，才能一路成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇9
語(yǔ)文課上，老師給我們布置了一個(gè)特殊的任務(wù)：栽培豆子。一放學(xué)我就箭步飛奔沖進(jìn)廚房，向媽媽要了一把綠豆。為了方便觀察我將豆子放入了盛滿清水的透明一次性杯子里。我望著這些暗綠色的小生命，心理不住祈禱：綠豆芽們，快快長(zhǎng)大吧！
第二天一大早，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光從窗簾的縫隙潛入房間，我一個(gè)跟斗從床上跳下來(lái)，迫不及待地來(lái)到客廳看看我的綠豆芽們長(zhǎng)大些沒(méi)有。只見(jiàn)他們沐浴在清澈的水源中，吮吸著新鮮的空氣，原本深綠色的外衣變成了淡綠色，個(gè)頭比原先大了一倍。我興奮得喊著：“媽媽，我的綠豆長(zhǎng)個(gè)了，我的綠豆長(zhǎng)胖了，媽媽你要記得給我的綠豆寶寶曬太陽(yáng)哦�！眿寢屝χf(shuō)：“瞧你開(kāi)心的`樣�！�
晚上放學(xué)后回家，我連飯都顧不上吃，便跑去陽(yáng)臺(tái)看我的綠豆寶寶。夕陽(yáng)將金色的光芒灑滿了整個(gè)陽(yáng)臺(tái)，透明的杯子里一個(gè)個(gè)綠色的豆子折射著耀眼的光芒，仿佛是翡翠般晶瑩透亮。我俯下身子仔細(xì)觀察，呀！豆子發(fā)芽了，原本完好的綠色豆衣仿佛被撕開(kāi)了一道口子，白色的小嫩芽從裂縫中探出了小腦袋，小嫩芽正悄悄地、努力地向上鉆，仿佛要跳出來(lái)看看外面的世界。看著這小小生命的成長(zhǎng)，我心里美滋滋的。
又過(guò)了幾天，小嫩芽聚集了所有的力量終于沖出綠色豆衣，一下子挺起了胸膛，傲然挺立。芽?jī)喉斨鴥善劬G的葉子，像一把锃亮的剪刀，在剪刀下面有兩片被一分為二的豆子。綠豆芽?jī)簭潖澋�，像一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的音符暢游在水中。
看來(lái)，有耕耘就有收獲呀!
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