回憶的作文【經(jīng)典】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的回憶的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

回憶的作文1

　　今天星期六,我們?nèi)シ鸸馍桨莘?那里有大雄寶殿,還有星云大師博物館,來到這兒讓我回想起今年暑假七月份的兒童夏令營(yíng)。

　　我記得那時(shí)候每隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)都有帶我們?nèi)シ鸸馍降拿恳粋�(gè)地方,每一個(gè)角落,而且還有和好幾百位出家人一起吃飯,吃完飯我們先去活動(dòng)中心集合,準(zhǔn)備來一個(gè)盛大的.晚會(huì),我們有表演鋼琴,直笛,還有人表演魔術(shù)呢!晚會(huì)從五點(diǎn)到十點(diǎn)半,有一些時(shí)間是讓我們自由活動(dòng),玩耍的,而且隔天還要六點(diǎn)起床,真是難受啊!中午十二點(diǎn),我準(zhǔn)備好行李等爸爸來接我,在我等爸爸那段時(shí)間,我們還有看影片呢!而且,前一晚的佛光山歌,還有人一直說那首歌好聽,一直到現(xiàn)在我都還記得一清二楚.

　　現(xiàn)在已經(jīng)開學(xué)第四周了,我還是很懷念佛光山夏令營(yíng)的一切,因?yàn)槟鞘亲铍y忘的回憶!

回憶的作文2

　　當(dāng)剛剛畢業(yè)的你再次站在小學(xué)大門前的時(shí)候，當(dāng)你看這魚貫而出的小學(xué)生們歡快的笑臉的時(shí)候，當(dāng)你在淚水快要落下時(shí)拉著朋友的手慌忙跑開的時(shí)候，你就知道，這個(gè)曾經(jīng)載滿你六年中所有記憶的學(xué)校，再也找不到了。

　　當(dāng)你怯生生地站在窗口前買飯的時(shí)候，但你與昔日朝夕相處的同學(xué)擦身而過的.時(shí)候，你就知道，那些淚水與歡笑，再也難以回轉(zhuǎn)。

　　你總是虔誠(chéng)的生活著，相信有一天能找到幸福，可幸福卻好像地平線上的燈火，溫暖著你的眼睛，讓你向前奔跑，卻永遠(yuǎn)也到達(dá)不了。

　　你總在像奢望天空變成透徹的藍(lán)一樣奢望回到那無憂無慮的生活中去。所以你在無意間看到那些洋溢著同學(xué)笑臉的畢業(yè)照時(shí)，所以你在參加同學(xué)聚會(huì)時(shí)，你竟笑得像當(dāng)年那個(gè)與同桌一起站在陽光下歡笑的孩子，內(nèi)心感到無比溫暖與快樂。

　　你依舊在新的學(xué)校扮演者乖學(xué)生的角色，安靜地寫字，安靜地看書，安靜地從校園中走過然后看著一切的一切安靜的微笑。而你也漸漸學(xué)會(huì)了偽裝自己，看著過去的朋友不再無暇，不再單純，只是習(xí)慣了一樣搖搖頭。因?yàn)槟阒�道，在你笑得最開心的時(shí)候，內(nèi)心卻有著徹骨的難以愈合的傷痛。

　　愿你自由的……

回憶的作文3

　　在我看的許多書中，令我記憶深刻的是《驢子的回憶》這本書�？吹竭@兒，你可能會(huì)想：驢子的回憶？驢子還會(huì)有回憶？那么蠢的家伙怎么會(huì)有回憶？你這么想可能是因?yàn)榻?jīng)常聽大家說蠢得像驢、無知得像驢、犟得像驢、傻得像驢等話。不過，你看完這本書就會(huì)知道驢子是多么有思想、多么有品質(zhì)。

　　一開始，我們聰明能干、善解人意的主人公——卡迪雄，是沒有名字的'。它的第一位主人對(duì)它一點(diǎn)也不好，常常拿又粗又長(zhǎng)的棍子打它，還讓它馱很多東西。更過分的是，卡迪雄干完活還不給它吃草！之后，卡迪雄忍無可忍，狠狠地給了主人兩腳，去林間流浪。接著，它又換了幾位主人。成了鎮(zhèn)上有名的驢子。最后它被一戶好人家收留了。可它卻開始驕傲，人們開始疏遠(yuǎn)它。不過，到了最后它認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并且又改正了。所以，卡迪雄過上了幸福的生活。

　　這本書告訴我：要想別人待你好，必須先善待他人。你認(rèn)為最愚蠢的家伙，不一定像它的外表那樣愚蠢。一頭驢也有像人一樣有感情，它有一顆愛主人的心。驢子雖然可憐，但那顆心既能感知幸福，也能感受不幸。是做主人的朋友還是敵人，都取決于主人的態(tài)度！

回憶的作文4

　　煙花的到來就意味著好日子的到來，2008年12月31日，2008年的最后一天，人們以各種各樣的方式迎接2009年的到來。

　　2009年凌晨零點(diǎn)深圳的天空中在一聲巨響后變成了五色繽紛的天空，一朵朵煙花出現(xiàn)在市民的眼中。米點(diǎn)似的煙花就像鉆石一樣耀眼，一樣引人注目，市民們聽著喜愛明星唱的歌，看著耀眼的煙花，眼前充滿了亮光。

　　2009年凌晨零點(diǎn)俄羅斯的天空中在一聲巨響跨過了新年的障礙物，開啟拉全新的一年一朵朵燦爛的煙花，出現(xiàn)在墨黑的天空中，使世界更加明亮，使人們能夠在夜晚感受白天的快樂氣氛。

　　每一座城市在同一時(shí)刻跨過了08-09年之間的`欄，2008讓我們留下啦深刻的記憶。

　　2008年中國(guó)改革開放30周年，在這一年中國(guó)接受了冰雪.地震帶來的災(zāi)難，迎來了奧運(yùn)會(huì)的舉辦成功，“神七”的發(fā)射成功，改革開放30周年，中國(guó)人經(jīng)歷了重重的災(zāi)難，也有過成功的喜悅和改革開放帶來的美好生活在經(jīng)歷重重災(zāi)難后，中國(guó)人變得更加堅(jiān)強(qiáng)了。

　　隨著煙花爆竹的響聲，煙花的綻放，把健康，把幸福，把快樂---留給了美好的人間！

回憶的作文5

　　過去的回憶也隨著時(shí)間的暗淡，漸漸地銷聲匿跡。只剩下一點(diǎn)點(diǎn)的殘缺印象停留在腦邊。

　　突然,我覺得童年過得好快，從一直渴望長(zhǎng)大的小女孩，眨眼間已變成身穿制服的中學(xué)生，小時(shí)候一直數(shù)著日子，盼望著明天的到來，數(shù)著數(shù)著,竟過去了無數(shù)個(gè)明天，時(shí)間就在人不在意的時(shí)候從指縫中溜走，無可挽回的就這樣悄悄流逝掉了。

　　突然,我覺得童年過得好慢，在這短時(shí)間里，我見過那么多的人；走過那么長(zhǎng)的路;哭過那么多次，也跌倒過那么多次，笑過這么多次；失敗了那么多，收獲了那么多，也后悔了那么多……

　　我就好像在沙灘上拾貝殼的小女孩，而拾的多少則是你在成長(zhǎng)的收獲,每走一步都會(huì)想象著接下來的驚喜，每一分每一秒我都在成長(zhǎng)著，細(xì)數(shù)著歡樂和淚水。

　　驀然間，我發(fā)覺我長(zhǎng)大了；成熟了也懂事了�；厥走^去，有一種心痛的感覺，面對(duì)畢業(yè)的抉擇，我放棄了那不屬于我的浪漫

　　原來長(zhǎng)大是一個(gè)過程，是一個(gè)隨時(shí)更換的`頻道，我不想為了摘一棵草，而放棄了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)

　　長(zhǎng)大不需要等待，只要你還保有童心。相信在不久的未來里，一定要回頭看看，你肯定有很大的收獲。

　　耳邊一次又一次的想起老師的話語：“人生只有向前進(jìn)，只有不放棄，才能有收獲。

回憶的作文6

　　今天，下著蒙蒙的細(xì)雨，我的心情似乎也隨著天氣而起伏。

　　與故友交談中，不知不覺的說出“在校學(xué)門口相見�！庇谑俏覀儊淼叫�學(xué)門口，昔日那座教學(xué)樓已不存在，取而代之的是與天鑲接的白色的教學(xué)樓。往日的情景一涌而出，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的畫面浮現(xiàn)在眼前，心中不免有一絲悲涼。

　　還記得那位把生字編成一個(gè)個(gè)有趣的故事的老師；還記得那全神秘滿母親氣體香味的老師；還記得只教了我兩年，可教會(huì)我大愛的老師.......想到這里，淚水已打濕了我的雙眼，我在哭泣，天在下雨。

　　在土里曾埋藏下我們幼年時(shí)夢(mèng)想的.種子；在樹葉下層有我們友誼的見證；在教學(xué)樓里曾有我們的讀書聲，在校園里充滿了我們的歡笑......現(xiàn)在卻一無所有。還記得我們離別的那天，一間小小的教師容納下84位同學(xué)和10位老師。同學(xué)們寫了離別的詩文、感謝老師教育的詩詞，打動(dòng)了在場(chǎng)所做的任何一位，包括哪些平日里寧死不哭的男生，雙眼也紅腫了。

　　為什么，問什么要離別?難道離別后，朋友之間的愛就是去了嗎?難道離別后，師生之間就有隔膜了嗎?

回憶的作文7

　　再新的照片也終究會(huì)泛黃，再動(dòng)聽的歌聲也依然會(huì)消失，再美的景色也終究不會(huì)長(zhǎng)久。翻著自己的影集，從呱呱墜地到現(xiàn)在，恍惚間18年如彈指一瞬，稍縱即逝……

　　記憶的碎片零散的在心頭蕩漾，熟悉的兒歌總是在耳邊不停的`回響，卻斷斷續(xù)續(xù)的總也聽不清楚，天邊的太陽明亮卻并不刺眼的斜斜的照耀著大地，冬日的下午，短短的讓人不知所措，早早的就像曲終人散的劇場(chǎng)，天邊的晚霞就像幕布，早早得將天邊映紅，還記得魯迅的一句話“蒼山如海，殘陽如血”，或許吧，我并不知道……

　　有的時(shí)候坐在窗前，望著窗外的天地，消逝了兒時(shí)期盼的渴望，只是靜靜的望著，呆呆的望著，傻傻的望著，卻忽然間豁然開朗，仿佛突然間明白了一切，又突然間看透了一切，然而真地想靜下心來，又感覺卻是那樣的難！

　　忽然想到了兒時(shí)的一切：祖奶奶追著我喂我飯吃，奶奶領(lǐng)著我去教育學(xué)院玩，一切的一切，突然間清晰地呈現(xiàn)在我的眼前，剎那間卻模糊的無可救藥，就這樣長(zhǎng)久的模糊下去了……

　　忽然想起了一句話，卻又忘了，似乎是：時(shí)間終究會(huì)沖淡一切吧！

回憶的作文8

　　時(shí)光匆匆溜走，每天都將成為你的回憶。但每當(dāng)想起這件事，我的臉上都會(huì)洋溢出快樂的.笑容。

　　記得在三年級(jí)的那天，老師宣布下個(gè)游戲的名稱“搶板凳”時(shí)，我們都把手舉得高高的。我的心里不停祈禱：上帝保佑，讓我玩啊！結(jié)果，我如愿以償?shù)暮推渌麅蓚�(gè)同學(xué)進(jìn)入了賽場(chǎng)。

　　音樂開始了，同學(xué)們立即安靜下來。我小心翼翼地豎起耳朵，生怕音樂停了，我找不到位置。

　　音樂越放越急，頃刻之間，音樂停了！我連忙坐在靠近我的板凳小明也陸續(xù)坐了下來，只有小剛出局啦。

　　現(xiàn)在只剩我與小明兩人，板凳也只剩一張。我的心再“嘭，嘭，嘭”地跳著。就在我茫然不知所措之時(shí)。音樂停了。小明耳靈腳快，一下子坐到了板凳上。我雖然不如他那樣快，但我用身體把他擠了出去，我勝利了！會(huì)場(chǎng)立刻響起了雷鳴般的掌聲。

　　每當(dāng)我想起這件事，心里就涌起無比的快樂，因?yàn)檫@件事給我留下了美好的回憶。

回憶的作文9

　　童年發(fā)生過的事數(shù)也數(shù)不清：童年的車子里裝滿了糖果、裝滿了歡樂：童年的生活中的大多數(shù)事我已淡忘，但又一件事，我至今還記憶猶新。

　　假期里，我和母親來到外婆家，等一切搞定后我和弟弟在玩，興奮不已的.我們玩了整整一個(gè)上午。大人們見我們玩來玩去就是這點(diǎn)花頭，外公就宣布：“下午全體出動(dòng)，去打栗子！”聽到這個(gè)消息，我們欣喜若狂，盼啊盼，終于等到下午。

　　我們各拿著一根竹竿，可誰知竹竿太重，我力氣不夠大，只好請(qǐng)大人幫忙。到了山坡上的栗子園，大人們開始開工。只見他們拿起竹竿對(duì)準(zhǔn)栗子樹上的果實(shí)輕輕一捅，栗子就像一個(gè)淘氣的小孩不肯下來。見此，我便搖起樹來，不要說，這招還真靈，栗子馬上落下來。我想搖下更多的栗子，用盡吃奶的力氣，而弟弟在栗樹下輕松地拾栗子。

　　一下、兩下、三下……小山坡下起了一場(chǎng)“栗子雨”“哈哈，哈哈！”我們?cè)凇袄跤辍敝信踔�頭大笑，笑的上氣不接下氣后便開始瘋狂地?fù)炖踝�。一小時(shí)、兩小時(shí)后……經(jīng)過我們的努力，終于撿完。看著一顆顆大大的栗子，雖然汗流浹背，氣喘吁吁，但心里確是甜甜的。

　　這就是我的童年發(fā)生的有趣事，將陪伴我一生。

回憶的作文10

　　厚厚的相冊(cè)里，有一張我最喜歡的照片，畫面上那個(gè)坐在石頭上的是我的爸爸，他懷里抱著的是是那三歲的可愛老弟，不用說那個(gè)兩手交叉，抱在懷里的就是我了。每當(dāng)看到照片，我都會(huì)想起我和爸爸與弟弟的情景。

　　那是20xx年十月的一天，爸爸帶著我和弟弟一起去趕十月會(huì)，那時(shí)我才六歲，不懂事，我與爸爸和弟弟在路上走著，我看見又一個(gè)打槍的，因?yàn)槲业暮闷�，我跑了過去，爸爸喊我，我不聽，爸爸抱著弟弟去追我，因?yàn)閯傁逻^雨路滑，而且爸爸還抱著弟弟，追不上來。而我沒有拿東西，所以我跑的'很快，就在這時(shí)一輛電動(dòng)車向我開來，因?yàn)槁诽�滑沒有停住車，一下子撞到了我，當(dāng)時(shí)，我就大哭起來，爸爸聽見了，跑過去用焦急萬分的語氣對(duì)我說：“黃鵬你沒事吧？身體能不能動(dòng)？”我看到爸爸頭上豆大的汗珠流了下來，心想：我為什么要跑呢？為什么不等爸爸？如果不跑，也不會(huì)被撞，害爸爸那么擔(dān)心！

　　我，爸爸和弟弟一起往里走，爸爸看到了一個(gè)照相棚，對(duì)我說：“黃鵬我們一起去合個(gè)影吧，做個(gè)留念，我疑惑不解的問：“為什么要做留念？”爸爸意味深長(zhǎng)的對(duì)我說：“我想讓你記住這一件事�！�

　　看到這張照片，我明白了：做事一定要穩(wěn)定，要遵守交通規(guī)則，另外做事為他人著想。

回憶的作文11

　　回憶是一杯清茶，要你慢慢去品嘗。酸甜苦辣，紅黃藍(lán)綠將生活編制成一幅五彩斑斕的畫。讓我們一起體驗(yàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的多姿多彩。

　　泡沫般的童年，每一個(gè)泡泡都會(huì)有不同的故事，但是，時(shí)間總會(huì)悄悄流逝，每個(gè)泡泡終究會(huì)幻滅，化為一滴水珠，讓人只能去回憶。

　　六年里，我們的故事是一本讀不完的書，這書中記載了我們太多的感動(dòng)，記載著我們快樂的`童年時(shí)光，其實(shí)，不斷的回憶，只是不想讓它隨風(fēng)消逝。

　　留不住的，終究是留不住。即使把自己鎖在童年的回憶里也無濟(jì)于事，回憶應(yīng)該成為前行道路上行的牽絆，我們終究還是得學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)釋然。

　　此時(shí)，我們難道不應(yīng)該放眼未來嗎？回憶不會(huì)日日翻新，那何不讓它就塵封在原來的模樣？我時(shí)而陽光明媚，時(shí)而沉郁落寞，或許我想追朔往事，但是我……

　　回憶是甜，甜到哀傷。朋友間的友誼如此純真、如此純粹。在你傷心哀怨時(shí)，第一時(shí)間在你身旁安慰你的是朋友，在你開心得意時(shí)，可以陪你一同瘋笑嬉戲。每每回憶與朋友之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，已情不自禁濕潤(rùn)了眼眶。

　　我忘記離別，忘記放棄，忘記心愛的玩具。

　　我學(xué)會(huì)回憶，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)記憶中有你。

回憶的作文12

　　時(shí)間像水一樣，慢慢流淌。我們漸漸成長(zhǎng)起來，不一會(huì)，從一年級(jí)的我們，一會(huì)兒就成了五年級(jí)的學(xué)生了。但是，我們的回憶是永遠(yuǎn)不會(huì)流走的，因?yàn)槲乙郧笆欠浅Ｒ�好的同學(xué)......

　　同學(xué)們，要面臨離別了。在這里我要和同學(xué)們、老師們說：“請(qǐng)不要忘記我們一起努力學(xué)習(xí)、努力讀書的時(shí)候，還有很多很多的回憶，請(qǐng)永遠(yuǎn)記住我們一起發(fā)生過的事情，哪些都是我們的回憶！”

　　老師們，我們可以有那么好的成績(jī)，都是你們的指導(dǎo)有方。老師，在炎熱的夏天，每一次您們給我們上課都是滿頭大汗的，您們辛苦了，老師，謝謝您們。

　　同學(xué)們，還記得你們給我取的一個(gè)外號(hào)嗎？我們這幾年都玩得好開心，每一次看到你們的.笑臉，我真的覺得這個(gè)班就像我的第二個(gè)家，謝謝你們這幾年帶給我的開心和快樂。

　　雖然我們?cè)谝黄鸬娜兆硬皇呛荛L(zhǎng)，但是，我們一起發(fā)生過許許多多的快樂事情，都是我們的回憶，我們一定要記住！

　　美好的回憶：親愛的同學(xué)們、老師們，我們就要畢業(yè)了......

　　要面臨離別的時(shí)刻......

　　請(qǐng)你們一定要記住我們一起的日子...點(diǎn)點(diǎn)滴滴....

　　我真誠(chéng)祝福你們一切的一切都幸�？鞓�......

　　讓我們把這一切都永久珍藏......

回憶的作文13

　　童年就像一杯濃情的咖啡，值得人去回味、品味它雖然苦澀但每當(dāng)回憶童年度過的日子心中總會(huì)泛起陣陣漣漪，那久違的笑容即將綻放。每個(gè)人都有一段不同凡響的童年時(shí)光，在我的童年記憶中就有過這樣的一段回憶。記得那是一個(gè)炎熱的夏天，事情就發(fā)生在學(xué)校。當(dāng)時(shí)我已三年級(jí)了，在體育課上我們自由活動(dòng)，可是就在這是我只感覺自己的頭很暈四肢完全沒有力氣，快要倒下去了。就在這個(gè)時(shí)候我最好的朋友出現(xiàn)了，他迅速的將我扶起然后直接帶我到老師那里。老師問了我的朋友幾句就將我送進(jìn)醫(yī)院，（過了這么久我也忘了說了什么，反正大家想也想的到）時(shí)間很快就過去了轉(zhuǎn)眼間我也醒了。在醫(yī)院里我打著點(diǎn)滴，忍著頭暈正回答這老師的.提問。原來我是中暑了，在醫(yī)院里掛了幾天的點(diǎn)滴即將出院之時(shí)許多熟悉的面孔就出現(xiàn)在我的眼前。那是我們班的同學(xué)帶頭的是班長(zhǎng)和班主任老師，大家對(duì)我說：xxx同學(xué)恭喜你的病終于好了，這幾天的功課有著些。還有我們課文又講過去了很多我?guī)湍銖?fù)習(xí)吧。聽見這幾句話我心中萬分感激，我哭了。這個(gè)就是我童年記憶中記憶最深的一件事，感謝那些同學(xué)老師對(duì)我的幫助如果沒有他們就沒有今天的我，感謝幫助過我的人。

回憶的作文14

　　不知怎樣的，開端有些喜愛回想小時(shí)分。

　　前兩天，一周周測(cè)，把我弄得手足無措。我不知道是什么時(shí)分起，我開端對(duì)待學(xué)習(xí)，這樣不仔細(xì)了。從小，我最擅長(zhǎng)的科目，便是語文。我怎樣也想不到，我在這個(gè)科目上，會(huì)留下不及格的痕跡。這對(duì)我來說，有點(diǎn)難以承受。

　　記住小時(shí)分，拿了高分的我，經(jīng)常得到媽媽夸獎(jiǎng)。而現(xiàn)在，媽媽的作業(yè)，越發(fā)的忙了。我良久都沒有吃到她做的飯，聽到她的夸獎(jiǎng)，乃至是見到她的.面了。也許是她覺得我現(xiàn)已長(zhǎng)大，能夠管好自己了。所以我才應(yīng)該越發(fā)盡力，不要讓她絕望才是�？晌覅s沒那么明理。而我常�？紤]的，是我在乎的，是媽媽的夸獎(jiǎng)的嗎？

　　周測(cè)成果，教師并沒有奉告家長(zhǎng)，僅僅覺得我一時(shí)失誤。我卻在接到媽媽電話，自動(dòng)向她說了不及格的工作。換來的僅僅一句“下次盡力，考好便是。”緊接著便是她說：“晚飯我不回家吃了，你自己想辦法吃點(diǎn)吧�！彪娫拻鞌嗪�，看著書桌上試卷的紅筆痕跡，心里有些麻痹。走到書架前，看著從前她給我買的一本本書，心里更不是味道。

　　小時(shí)分，吃一顆糖，就能夠高興良久。那時(shí)分，糖塊僅僅甜的。長(zhǎng)大了，吃糖就像是緩解苦澀，笑不出來，也哭不下去。

回憶的作文15

　　時(shí)光飛逝，日月如梭，就在這周，我們學(xué)習(xí)了兩年的初中地理、生物結(jié)業(yè)了。自此，有一年之久，這兩個(gè)名詞將塵封于我們的記憶之中，卻永遠(yuǎn)不會(huì)消逝。

　　記得初一，遇到新的課程，新的老師，我們也有了極大的'興趣。我記得，第一節(jié)課，大家格外認(rèn)真，班里鴉雀無聲，只有老師在講授著知識(shí)。記得初一，我受到的第一次責(zé)罰，是在地理課上，我沒帶課本。那天，是我第一次去地理辦公室。再去之時(shí)，我已然成了班里的地理課代表。

　　漸漸地，我們感到疲倦了，不再對(duì)這兩門新的課程有那樣的興趣，大家都混起日子來，一天一天，一節(jié)一節(jié)，慢慢混日子。

　　但這樣子混了一年，一陣突如其來的緊張瞬間席卷了整個(gè)初一，走在樓道里，都能看到有人拿著教材復(fù)習(xí)，那是因?yàn)闀?huì)考即將到來。這是我們一次關(guān)乎命運(yùn)的考核。半年之間，時(shí)光飛快地流逝，心中的緊張也愈發(fā)強(qiáng)烈，在這最后的時(shí)光中，每個(gè)人都在拼搏，做自己最后的努力。

　　終于，在周二，考試結(jié)束了。

　　涌上心頭的，不是放松和快樂，而是一絲的傷感，兩年的時(shí)光稍縱即逝，自覺時(shí)光漫長(zhǎng)，實(shí)則只是轉(zhuǎn)瞬之間，一去不返。我們都不會(huì)忘記兩年的學(xué)習(xí)奮斗，不會(huì)忘記那過去的時(shí)光，它們將成為我們每一個(gè)人的回憶。

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