我的伙伴作文錦集【15篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我的伙伴作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的伙伴作文1

　　每個(gè)人都有自己的好朋友、好伙伴，我也不例外，我的好伙伴有著一個(gè)方方正正的腦袋，小巧的鼠標(biāo)，銀白色的鍵盤。它就是——我家的那臺(tái)電腦。

　　我們學(xué)校對(duì)學(xué)生的電腦技能十分重視，每星期都設(shè)有兩節(jié)信息課。別看我平時(shí)一些小游戲玩得還不錯(cuò)，可提起我的打字速度，那簡(jiǎn)直是無地自容啊�？凑咄瑢W(xué)們嫻熟地叩擊著鍵盤，那速度、那手法，我真是佩服得五體投地。我心想：“哎，算了吧，我是達(dá)不到那種境界的`�！蔽矣行┗倚模�看了看我的電腦伙伴，此時(shí)它仿佛在說：“小主人，不要?dú)怵H，只要你付出努力，就一定可以練好打字的，相信我，別人能做的，你也可以做到，而且還可以做得更好哩，你一定要加油哦！”頓時(shí)，我充滿了信心，在心里為自己打氣，暗下決心要練好打字。此后，我一有空閑時(shí)間就和自己的好伙伴電腦一起，努力練習(xí)打字。功夫不負(fù)有心人！經(jīng)過我持之以恒的練習(xí)，我的打字速度提升了不少。小小的進(jìn)步一直鼓勵(lì)著我，我的打字速度也越來越快，操作電腦也越來越熟練了，這時(shí)我親密的電腦伙伴似乎也在稱贊我、鼓勵(lì)我。我運(yùn)用我所學(xué)習(xí)到的電腦信息知識(shí)，在電腦中制作flash動(dòng)畫和簡(jiǎn)易的小網(wǎng)站，看著自己和電腦伙伴共同努力后的一件件成果，我心里甭提有多高興了。我發(fā)現(xiàn)此時(shí)的我對(duì)電腦里的游戲已經(jīng)不像以前那么有興趣了，因?yàn)楝F(xiàn)在有更有趣的東西等著我呢！電腦，我的好朋友，它經(jīng)常幫助我查找學(xué)習(xí)資料，讓我更好的學(xué)習(xí)科學(xué)、文化知識(shí)。

　　有一次，語文老師讓我們預(yù)習(xí)《大自然的文字》這一課，希望我們查找相關(guān)大自然透露給人們信息的資料。我回到家，放下書包，立刻沖到我的好伙伴面前，打開搜索網(wǎng)站開始查找資料，哇，真厲害！它迅即就找來了許多符合條件的資料。我將整理好的資料用打印機(jī)打印了下來，第二天我將資料交給了老師，聽著老師在講臺(tái)上誦讀我和電腦伙伴努力查找出來的資料，我心里可真開心。我的電腦伙伴在讓我感受到無窮樂趣的同時(shí)，也給我的生活帶來了很多便捷。自從家里上了網(wǎng)之后，我可以在網(wǎng)上了解身邊的大事小事，可以在煩悶的時(shí)候聽一些音樂放松心情，可以和同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)上交流。電腦伙伴也讓媽媽減輕了負(fù)擔(dān)，因?yàn)樗�可以隨時(shí)隨地、足不出戶地逛“網(wǎng)上商場(chǎng)”讓商店把東西送到家中……我的好朋友——電腦的用處可真大��！它與我的生活息息相關(guān)，有了它，我的生活變得更加快捷方便，豐富多彩。

　　這就是我和電腦的不解之緣，正因如此，我們才會(huì)成為親密無間的好朋友。

我的伙伴作文2

　　星期天，我?guī)蛬寢屖帐胺块g看到書柜里趟著一只精美的小海螺，這是我的小伙伴劉青岳送我的禮物。這只小海螺如同記憶里的燈塔，一下子照亮了我已經(jīng)漸漸淡去的童年記憶，憑借它的指引，我尋覓著過去和劉青岳交往的時(shí)光。

　　劉青岳是我過去的鄰居，兒時(shí)的伙伴。他個(gè)子不高，黑黑瘦瘦的，一雙小眼睛一笑就瞇成了一條縫，可他的眼神卻透著勇敢和堅(jiān)毅，小巧的鼻子下長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的大嘴。他是屬蛇的，比我大半歲。我們相識(shí)不久就成了形影不離得朋友。

　　劉青岳的性格外向，愛說愛笑，樂于助人，和他在一起，我有一種安全感。我記得那年暑假我兩一起報(bào)名學(xué)游泳。我膽子小，站在游泳池旁不敢下水，他鼓勵(lì)我，“不怕，有我呢！”我跟在他后邊，好像心里有了主心骨，慢慢地我也不怕水了。每次下水前，教練都帶著我們做準(zhǔn)備動(dòng)作。開始時(shí)，我還很認(rèn)真，后來覺得無所謂了，跟著教練比劃幾下，就要下水，可劉青岳每次都做得非常認(rèn)真，并且對(duì)我說：“下水前，身體必須活動(dòng)開，否則下水后腿會(huì)抽筋的。”果然，有一次我在水里游著游著，突然腿抽筋了，疼得很厲害，劉青岳發(fā)現(xiàn)后，馬上給我揉腿，做按摩，忙活了半天，我的腿才好。這以后我更佩服劉青岳了。

　　劉青岳不但樂于助人，而且還非常有愛心。

　　有一次，我們小區(qū)居委會(huì)組織給災(zāi)區(qū)捐款、捐物，他是第一個(gè)捐的，不僅捐了他的全部零用錢還把他媽媽從香港給他帶回來的新書包和《童話大全》全部捐給了災(zāi)區(qū)小朋友，我詫異地問他：“你哪來這么多錢？”因?yàn)樗�平時(shí)很儉樸，從不在小店里買東西，夏天小朋友們都買冷飲，他只喝從家里帶的白開水，他說：“這些錢是我媽媽給我的零用錢，我都不舍得花攢了起來，想用到有用的.地方�！蔽矣謫査�：“那個(gè)新書包和書可是你的最愛��！你也舍得捐嗎？”他笑笑說：“把最喜歡的東西給最需要的人，我會(huì)更快樂！”我聽到他的話，心里一熱，一股暖流頓時(shí)涌遍全身，我也拿出了我最愛的書和衣服，還有零用錢捐給了災(zāi)區(qū)的小朋友，我想象著災(zāi)區(qū)的小平陽穿上新衣服，背上新書包去上學(xué)的情景，心里無比快樂！

　　三年前，我家買了新房子，搬離了原來的小區(qū)。臨別前我倆依依不舍，劉青岳送我一只從海南帶來的小海螺，我也送了他禮物。后來由于學(xué)習(xí)緊張，我們很少再見面了，但每當(dāng)我看到那只海螺，總會(huì)想起我兒時(shí)的伙伴——?jiǎng)⑶嘣馈?/p>

我的伙伴作文3

　　我有一個(gè)好伙伴，它是一種樂器，它的身體像一個(gè)大葫蘆，“身體”上有一張“大嘴”，“大嘴”上有六條“長(zhǎng)舌頭”，可別小看“嘴”與“舌”，只要它倆配合好，就可以演奏出美妙的樂曲。猜到它是誰了嗎？它就是----吉他，也叫“六弦琴”。

　　我是怎么跟吉他成為好朋友的呢？那還要從一年級(jí)說起。一年級(jí)的一天，我在小區(qū)里玩，看見一些大哥哥在演奏吉他，他們彈出來的曲子很好聽，他們彈吉他的樣子也非常瀟灑。從那時(shí)，我就喜歡上了吉他。

　　我把想學(xué)吉他的想法告訴了媽媽，媽媽非常支持：“好�。『冒。∫皇且�?yàn)槟阆矚g，二是學(xué)好了將來有一個(gè)特長(zhǎng)也是好事！太好了！媽媽支持！”媽媽還說：“明天我就去找個(gè)琴房，選位老師！”

　　第二天晚上，媽媽就對(duì)我說：“兒子，媽媽已經(jīng)給你報(bào)上了吉他班，地點(diǎn)不遠(yuǎn)，就在你學(xué)校的.旁邊�！蔽曳浅８吲d，說：“謝謝媽媽，我以后一定會(huì)好好練的！”

　　第三天，媽媽帶我去了琴房跟老師見了面。老師打量了打量我，然后對(duì)媽媽說：“這孩子太小，就用小型的民謠吉他吧！”

　　開始上課了，媽媽有事先走了。老師告訴我：“吉他分兩種，第一種，就是你現(xiàn)在用民謠吉他，它的弦是用鋼弦制成的，彈出來的聲音很響亮；另一種是你以后用的古典吉他，它的弦是用尼龍弦制成的，聲音稍微有點(diǎn)柔美�！闭f完，老師教我彈了一首簡(jiǎn)單的曲子《小星星》，我似乎有一點(diǎn)點(diǎn)音樂天賦，老師一教，我就會(huì)彈了。不知不覺50分鐘過去了，下課的時(shí)候，媽媽已經(jīng)在門外等我了。

　　回家的路上，媽媽問我：“怎么樣喜歡上吉他課嗎？”

　　“嗯嗯，特別喜歡，而且我覺得彈吉他很有趣，老師說了，吉他一共分10級(jí)，媽媽我想考級(jí)！”

　　“好，好，那你可要刻苦練習(xí)。”媽媽鼓勵(lì)我。

　　從此以后，我便認(rèn)真地練了起來。每天晚上一寫完作業(yè)，我就開始練琴。媽媽在旁邊陪著，有時(shí)候還把老師的話給我復(fù)述一遍，我很享受這快樂的練琴時(shí)光！

　　吉他真是我的好伙伴，它常常與我一起制造驚喜。我知道媽媽喜歡聽《大�！愤@首歌，我就偷偷地練習(xí)，媽媽過生日那天，我彈給她聽，媽媽好高興！

　　吉他真是我的好伙伴，除了和我一起制造驚喜外，還和我創(chuàng)造過成就呢！民謠吉他陪我考過了三級(jí)，古典吉他陪我考過了五級(jí)……獲獎(jiǎng)證書一張接著一張接踵而至，我與吉他的感情也越來越深。

　　我和吉他是最好的好伙伴喲！

我的伙伴作文4

　　在青春的相冊(cè)中，我們年少開朗的面孔如膠似漆，又總有那么一支悠揚(yáng)的樂曲在耳邊余音不絕，每個(gè)人都是獨(dú)特的一把樂器，發(fā)出精致的音符，以下就讓我挑選一二，細(xì)細(xì)回味…

　　奔放“吉他”

　　吉他的音符總是奔放熱情，而我身邊的這把“吉他”總好像一團(tuán)火，洶洶燃燒著，思維也如吉他般跳躍，讓慢節(jié)奏的人摸不到頭腦，故名“吉他”。她不拘小節(jié)，大大咧咧，偶爾會(huì)有些小迷糊。手機(jī)忘關(guān)機(jī)在她那是家常便飯。偶爾她絮叨了一會(huì)兒會(huì)突然多我說：“你看你，總把窗戶開著，不著涼呀！”哎，真是躺著也中槍！不過這時(shí)“鋼琴”也會(huì)反唇相譏：“您不怕悶死呀！”好了，現(xiàn)在讓我們看看“鋼琴”是何許人也？

　　古典“鋼琴”

　　她和“吉他”可謂水火不容，天生反應(yīng)慢一些的。她常被“吉他”嘲笑。因此，再怎么遲鈍的人也被訓(xùn)練出一副伶牙俐齒。相對(duì)于“吉他”的熱情，她則如“鋼琴”一般優(yōu)雅沉靜，她的性格也如水一般時(shí)而平靜時(shí)而湍急。吃飯時(shí)能用三口吃完的飯絕不用兩口吃完�！凹�他”則總是急躁的催她“快點(diǎn)”，”鋼琴“以一副山崩于前而不色變的神態(tài)繼續(xù)保持著大家閨秀的樣子，真乃神人也！一般這時(shí)，一個(gè)幽靈般的人影便輕輕開口：“子曰…”，“閉嘴！”二人異口同聲，此乃何人？她又是怎樣性格？

　　復(fù)古“古箏”

　　注意！這里是復(fù)古而非古典！為什么？因?yàn)檫@位明明是二十一世紀(jì)的少女滿口都是“之乎者也”。是“吉他”，“鋼琴”的'克星，我不算在內(nèi)�！肮殴~”一出，誰與爭(zhēng)鋒！著名事跡有：一日我做值周生時(shí)，她“飄”過來，一臉嚴(yán)肅的說：“勿要大意，如若發(fā)現(xiàn)傷風(fēng)敗俗者，定要斬草除根之！”我當(dāng)時(shí)直翻白眼，想回她一個(gè)字：“嗻！”且每句話精練無比，能用一個(gè)字不用二個(gè)字，吃飯是“吃”，喝水是“喝”。估計(jì)只有我們幾個(gè)明白她老人家的意思了，哎！

　　此外，還有沉穩(wěn)的“鼓”，高昂的“號(hào)”…我知道倘若獨(dú)愛“鋼琴”而忽視“吉他”等，世界會(huì)變的單調(diào)無味。每個(gè)人都是最好的自己，這曲友誼華爾茲。我會(huì)牢記它的旋律，永無休止…

我的伙伴作文5

　　王雯瑞是我在這個(gè)暑期上夏令營(yíng)時(shí)結(jié)識(shí)的小伙伴。我們倆個(gè)子差不多高，都有一張圓嘟嘟的臉蛋，鼻子上還架著一副眼鏡，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)很自然地披在肩上。大家都說我們長(zhǎng)得太像了，如同親姐妹。

　　夏令營(yíng)的地點(diǎn)是門頭溝的一處風(fēng)景點(diǎn)。在那里，我們幾十個(gè)小營(yíng)員度過了一段快樂的時(shí)光。我和小伙伴王雯瑞最投緣，可以說形影不離。我倆被編在一組玩過“吞火”游戲。我倆的左右腿還曾綁在一起，與另外一對(duì)營(yíng)員舉行過趣味跑步比賽。哈，夏令營(yíng)的那段日子，我和小伙伴過得真開心！

　　夏令營(yíng)的最后一天，老師把所有的營(yíng)員都帶到了城里的一個(gè)會(huì)議中心，讓我們組織演講比賽。演講比賽？我心里直打鼓，因?yàn)闋I(yíng)員們知道，我和王雯瑞的口才最好，最后可能會(huì)在我們之間決勝負(fù)�？墒俏覀冇质悄敲春玫呐笥寻。」�然，演講比賽中，只有我和王雯瑞進(jìn)入了決賽。決賽前，我真有點(diǎn)心神不寧——贏了吧，怕王雯瑞嫉妒，并因此損害我們的友誼；故意輸給她吧，又有點(diǎn)兒不情愿。

　　王雯瑞似乎看出了我的心思。備臺(tái)的'時(shí)候，她微笑著走近我，大大方方地說：“我們都努力吧，誰第一誰第二沒關(guān)系的，我們是朋友！祝你成功�！�

　　嗬，真奇怪，小伙伴的這幾句話讓我如釋重負(fù)，心理壓力頓時(shí)煙消云散。我環(huán)顧會(huì)場(chǎng)四周，讓自己鎮(zhèn)靜下來。本來我背好了演講稿，但我突然背好的稿子與現(xiàn)場(chǎng)的氣氛不太適應(yīng)，需要我臨場(chǎng)發(fā)揮的地方特別多，我也突然覺得想說的話特別多。興之所至，我仿佛覺得自己的思維如潮水般按捺不住。語言表達(dá)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，于是我借用手勢(shì)幫助我增強(qiáng)演說的感染力……會(huì)場(chǎng)上不時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。

　　演講結(jié)束后，我拿到了第一名。我注意到，我的小伙伴王雯瑞邊鼓掌邊沖著我微笑呢！我朝王雯瑞走了過去，她伸出了手，我們的手緊緊握在了一起，我們擁抱在了一起。啊，那個(gè)場(chǎng)景真讓我感動(dòng)！這種感動(dòng)來自比賽的成功，更來自我與小伙伴深厚的友誼。

　　現(xiàn)在，我和小伙伴王雯瑞保持著電話聯(lián)系，有時(shí)還在網(wǎng)上見面。我和小伙伴在夏令營(yíng)的愉快時(shí)光是難忘的，小伙伴曾給我信心和力量的場(chǎng)景是難忘的�，F(xiàn)在，我是那么地惦念她！

我的伙伴作文6

　　春天宛如仙女，披著輕紗，裊裊婷婷地來到人間，明媚的陽光普照著大地，春風(fēng)從我身邊輕輕地吹過，柳樹舒適地伸展著枝葉，記憶中的那一朵金黃的小野花伴隨著小朋友嬉戲的歡笑聲浮現(xiàn)在我眼前。那一朵小黃花是那么美，那么甜，仿佛映照出了盈盈的笑臉。

　　記得剛上學(xué)的時(shí)候，是我和盈盈認(rèn)識(shí)的開始。爸爸媽媽牽著我稚嫩的小手走進(jìn)教室，把我安頓好后，又和老師說了幾句話，就匆匆地離開了。我坐在我的座位上，環(huán)顧了四周，發(fā)現(xiàn)我旁邊坐著一位穿著一條花裙子，扎著小辮子的女孩，仔細(xì)看一下，還發(fā)現(xiàn)她有著一對(duì)小眼睛、櫻桃嘴，真是可愛極了！

　　我走過去，輕輕地拍了拍她的肩膀，微笑著向她說：“你的名字叫什么呀？”“我叫盈盈，”她害羞地小聲地說“那你的.名字叫什么？”“黎梓彤，叫我小黎黎就行了！”我大方地說�！芭�，那你的爸爸媽媽走了嗎？”“是啊，他們要上班！”……就這樣，我和盈盈不但認(rèn)識(shí)了對(duì)方，還拉近了距離。

　　轉(zhuǎn)眼間，我和盈盈上了三年級(jí)了。在這三年里，我和盈盈一起鉆研討論學(xué)習(xí)，一起玩耍嬉戲……現(xiàn)在，她成了我形影不離的好伙伴。一天，她約我到順峰山公園騎自行車，我如約來到牌坊下等她，盈盈和她的爸爸媽媽租了一輛有四個(gè)座位的自行車，她的爸爸媽媽親切地說：“上來一起騎自行車吧！”“好呀！”我高興地答應(yīng)了。我和盈盈坐在中間兩個(gè)位置上，她的爸爸媽媽坐在前后的位置上。

　　我和盈盈一邊坐自行車，一邊欣賞風(fēng)景。路邊不知名的小野花燦爛地盛開著，新出的小草蔥綠蔥綠，樹上的花兒不斷散發(fā)出誘人的花香，柳樹伴隨著花兒在跳舞，我和盈盈都被這藍(lán)天白云、綠樹紅花陶醉著。

　　我向盈盈提出建議說：“不如我們摘一些小花回家吧！”“OK！”我和盈盈都在花叢尋找著一些美麗的小野花，我在樹木下面看見一朵紅紅的小野花，它有五瓣紅彤彤的花瓣，中間還有三根小花蕊，我高興地摘下來插在盈盈的頭上，她也摘了一朵黃色的小花插在我的頭上，我們倆就像兩個(gè)花仙子在花叢中飛舞。夕陽漸落，我要回家了，盈盈依依不舍地向我揮手告別。

　　現(xiàn)在我們快升到五年級(jí)了，成為一個(gè)陽光可愛的少女，可我仍忘不了和盈盈一起度過的快樂時(shí)光，忘不了我這個(gè)好伙伴！

我的伙伴作文7

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我們從一年級(jí)新生變成了四年級(jí)的大姐姐了。時(shí)間改變了我們的年齡，改變了我們的身高，也改變了我們的模樣。但是時(shí)間永遠(yuǎn)改變不了我和小蕓的友情。

　　記得一年級(jí)開學(xué)的第一天，我坐在教室里，看著爸爸媽媽漸行漸遠(yuǎn)的背影，再看看教室里一張張陌生的面孔，令我無所適從。淚水在我的眼里不停的打轉(zhuǎn)，既緊張又害怕。手緊張地拽著衣襟，對(duì)著窗外大喊：“媽媽，你別走！”就在這時(shí)，小蕓走了過來，臉上露出了美麗的笑容，輕輕地對(duì)我說：“沒關(guān)系，不要害怕，我也是新來的，我們做朋友吧！”說著，伸出了右手，我喜出望外雙手緊緊握住她的手。就這樣，我們成為了好朋友。

　　有一次數(shù)學(xué)課上，老師教我們用量角器。可是我怎么也量不準(zhǔn)，老師一次又一次地講解，全班同學(xué)都會(huì)了，可是我還是不會(huì)。老師生氣了，小蕓著急了，其他同學(xué)嘲笑了我。我非常難過。下課了，小蕓飛一般地跑過來，在黑板上一次又一次地幫我講解，可是我還是不會(huì)。她安慰我說不要著急，慢慢來，讓我們分析一下問題出在哪里。她來到我的桌前，拿著量角器的瞬間，她瞪大了眼睛。頓時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了問題，趕緊跑過去看看她的量角器。我們四目相對(duì)，哈哈大笑了起來——原來我的量角器沒有刻度線！

　　今年的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)過一個(gè)月就要開始了。仰臥起坐是我的'弱點(diǎn)。為了讓我達(dá)標(biāo)，小蕓她費(fèi)了不少勁。一到課間休息的時(shí)候，就找來墊子一遍一遍的給我示范。甚至晚上還在電話里提醒我，不要忘了鍛煉，為了提高我的身體素質(zhì)，她還利用體育課休息時(shí)間帶著我跑步。一個(gè)月來一日復(fù)一日地鍛煉，我的體能有所提高，但想達(dá)標(biāo)還差一點(diǎn)。可是時(shí)間不等人，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。到我做仰臥起坐時(shí)，小蕓叫來同學(xué)們把我圍在中間，有的吶喊，有的鼓掌，還有的甚至跳了起來。加油聲，吶喊聲，聲聲入耳。我咬著牙，心里默默地告訴自己一定要達(dá)標(biāo)！不能讓他們失望！就這樣，我一口氣做了56個(gè)。同學(xué)們歡呼著，大聲叫著過了，達(dá)標(biāo)了。我高興得一蹦三尺高，緊緊地抱住小蕓，激動(dòng)地說不出話來。

　　前幾天，小蕓告訴我：上完小學(xué)，她要去市區(qū)上初中。聽到這消息我很難過，但是為了不讓小蕓傷心，我告訴她：“市區(qū)很好，你要珍惜。不管在哪里，我們都是好朋友！”

　　不管時(shí)間怎么改變，我們的友情不變，我們要做永遠(yuǎn)的好伙伴！

我的伙伴作文8

　　誰都有自己的好伙伴，而我的好伙伴是一只動(dòng)物，你想知道它是誰嗎？那你就好好想想吧！我來描述它，仔細(xì)聆聽哦！

　　它有一雙水汪汪的小眼睛，看到陌生人且怒視他；有一對(duì)彎彎下去的耳朵，可愛極了！一般狗的耳朵是豎起來的，可是它確不一樣；四只小腳各具有鋒利的爪子，看到陌生人它會(huì)兇猛撲上去；它的鼻子可靈敏了，每次玩捉迷藏，我總會(huì)“孔夫子搬家一是輸（書）�。　彼�的嘴巴里頭有銳利的牙齒；還有一身白毛；尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，它還很小，只有四歲，你可別小看狗的年齡，狗的一歲可是相當(dāng)于人類的二十八歲呢！

　　記得我七歲那年，它也就一歲左右，那時(shí)正過年，天氣好冷，我下樓時(shí)穿著另外一套衣服，它似乎不認(rèn)識(shí)我了，對(duì)我狂叫幾聲，“汪，汪，汪”奶奶連忙摁住了它，叫它別叫，它立刻停了下來，但是我還聽到它脖子里面發(fā)出點(diǎn)咕嚕聲，也許是餓了，也許是對(duì)我有很大的偏見，因?yàn)樵谒�心里我還是個(gè)陌生人，所以它是緊緊的用他緊緊地用他的小眼神盯著我，還全神貫注嘞！

　　我十歲那年，它三歲，那是天空一碧如洗，徐徐微風(fēng)拉出了一個(gè)絢麗多彩的早晨，明媚的陽光照在我和它的笑臉上，那一天，奶奶不在家，爸爸媽媽在上班，就我和姐姐還有它在家，為了不打擾姐姐寫作業(yè)，我和它在一樓玩耍，并且轉(zhuǎn)移“陣地”到一樓，趁我警惕性極低的時(shí)候，我看到了一個(gè)背影，有一個(gè)黑色的夾克，我猜想是個(gè)壞人，我打了個(gè)響指，示意它警惕起來，突然，那個(gè)“黑影”推門而入，它兇猛的'撲了上去，和那個(gè)“黑影"死纏爛打，我拿起一根鐵鍬，拍了上去，那個(gè)“黑影”暈倒在地，奶奶回來了，她看了看地上的人和我手上的鐵鍬，瞬間明白了發(fā)生了什么事叫我拿起手機(jī)打110報(bào)警，我打通了，警察趕過來了，原來，這個(gè)人是抓小孩子的，辛虧有了它，我才不會(huì)被抓，奶奶為了獎(jiǎng)賞它，給它吃了兩個(gè)大鴨脖，我在旁邊看的“飛流直下三千尺，疑是口水落九天��！”

　　這就是我家的這只狗，它叫白虎，就是因?yàn)樗�一身白毛，所以我給它取名叫一白虎，它今年四歲了，這就是我的好伙伴一白虎。

我的伙伴作文9

　　書，是什么？高爾基說，書是人類進(jìn)步的階梯；教育家說，書是人類開啟智慧的鑰匙；營(yíng)養(yǎng)學(xué)家說，書是人類最好的營(yíng)養(yǎng)品……而對(duì)于我來說，書可以是一對(duì)翅膀，帶我遨游知識(shí)的海洋；但，它更是我最好的伙伴。

　　在我牙牙學(xué)語時(shí)，睡前媽媽總會(huì)給我講一兩個(gè)童話故事，雖然沒怎么聽懂，但也會(huì)睜大眼睛，盯著媽媽手里的書，像寶貝似的看著，也只有聽過故事后的夢(mèng)鄉(xiāng)，才會(huì)又香又甜。

　　上幼兒園了，我能自己用手指著一個(gè)個(gè)字讀了。一看見書，我就會(huì)放下手里的一切事情，甚至別人最愛的動(dòng)畫片，雖然艱難，但仍津津有味地讀起書來。有些讀不懂的，自己看看插圖也許就懂了，實(shí)在不懂的，問問爸爸媽媽也懂了�；蛟S因?yàn)檫@個(gè)，我的語言表達(dá)能力也還算不錯(cuò)。

　　踏入了小學(xué)，拼音學(xué)得挺好，這也使得我能更好地閱讀了。爸爸媽媽看我那么喜歡閱讀，便給了我一個(gè)“專屬小書架”，那里只擺我的書。只要是注音的書，我都能看懂了，我細(xì)心體會(huì)著書中人物的喜怒哀樂。那時(shí)，我的書架上已經(jīng)有一些“戰(zhàn)利品”了。

　　又漸漸長(zhǎng)大，由于愛看書，我的作文寫得也不賴。這時(shí)的我，愛看校園小說和偵探小說了。校園小說，使我讀出筆墨后面的含義，體會(huì)作者在寫這本書時(shí)的心情是喜還是憂？也讓我在書中仿佛看見了自己的化身，看見了同學(xué)之間的打打鬧鬧，就如我們一樣。偵探小說，在推理中不知不覺提高了我的邏輯思維能力與數(shù)學(xué)成績(jī)，使我受益無窮。這時(shí)的小書架，已經(jīng)有滿滿一排的.書了，這可都是我的最愛呢！

　　現(xiàn)在的我，愛讀四大名著了。相比別的書籍，它們的描寫更加得深入人心�！端疂G傳》中有勇有謀之一百零八將；《西游記》中神通廣大之孫悟空；《三國演義》中生死之交之劉備、關(guān)羽、張飛；《紅樓夢(mèng)》中阿諛奉承之王熙鳳……無一不讓我如醉如癡。現(xiàn)在的小書架，已經(jīng)是孔夫子搬家——凈是書（輸）了。

　　我的伙伴我的書，它伴著我一路成長(zhǎng)，從牙牙學(xué)語到亭亭玉立，可以說，它見證著我的成長(zhǎng)，我也見證著它的發(fā)展。我的伙伴啊，讓我們一起手拉著手，走向遠(yuǎn)方！

我的伙伴作文10

　　曾經(jīng)有人問我，什么樣的伙伴才是好伙伴呢？今天我就告訴大家：好伙伴不是一堆華麗的詞藻，而是一句熱心的問候；好伙伴不是一個(gè)敷衍的擁抱，而是一個(gè)會(huì)心的眼神；好伙伴不是一段長(zhǎng)久的相識(shí)，而是一份交心的相知。

　　我就有這樣一位好伙伴，他是誰呢？他就是我們班的佳林同學(xué)，佳林同學(xué)個(gè)子不高，他有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，有著小姑娘似的櫻桃小嘴，炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子，精致的五官讓他顯得更帥氣。

　　期末考試前正是大家做“拼命三郎”的關(guān)鍵時(shí)刻，可佳琳卻一如既往，悠閑自在，有一次他竟然帶著大伙去玩游戲了！但他的成績(jī)卻不落后，有時(shí)考試還比我高。有一天，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做了，看著我愁眉苦臉的樣子，佳林關(guān)心的問：“怎么了？”我心急如焚地說：“這道題我怎么也做不出來，快幫我講講！”佳林拿起他的數(shù)學(xué)大練習(xí)冊(cè)，開始耐心地給我講了一遍又一遍，我終于聽懂了。我開心地笑了，向他投去感激的'目光，他望著我也開心地笑了。

　　有一次體育課踢足球，佳林正好當(dāng)守門員。球賽開始了，敵方的足球像箭一樣飛了過來，如果佳林守不住這球，我們可是慘了，今天第一名肯定拿不上了。我們?nèi)��?duì)的心都提到了嗓子眼，都焦急地看著他。但就在那關(guān)鍵時(shí)刻，佳林沒有辜負(fù)大家的期望，一躍而起，把足球擋出了門外。此時(shí)，震耳欲聾的歡呼聲從四面八方傳來，同時(shí)也響起了佳林的“哎呦聲”。

　　隊(duì)里所有的人飛快跑去看他，原來，佳林在跳躍時(shí)，不幸扭傷了腳踝�？粗�他痛苦的表情，我對(duì)他說：“我來守，你先去休息吧！”佳林卻抹了一把臉上的土，堅(jiān)強(qiáng)地說：“不用，這點(diǎn)小傷不算什么，我撐得�。　比�隊(duì)的人都向他投去了敬佩的目光。在他的堅(jiān)持下，大家齊心協(xié)力，取得了上半場(chǎng)的第一名。大家歡呼著，紛紛跑到教室去喝水、休息。唯獨(dú)佳林慢吞吞一瘸一拐地走著，我二話不說，就扶著他到了教室。同學(xué)們有的送水，有的送吃的，因?yàn)樗�立了大功，是我們班的大功臣�?/p>

　　雖說這件事過去了很久，可是我依然忘不掉，因?yàn)樗�身上那股�?jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，讓我終身受益。通過這些事，讓我明白了“人之相識(shí)，貴在相知，人之相知，貴在知心！”

我的伙伴作文11

　　此人唯開朗著稱，幾乎全世界的人她都談得來，只要語言暢通，就可以。她就是我的小伙伴——呂孟雨。

　　她雖然是一個(gè)女子，但是她的開朗程度連一些男孩子都為之震驚。有一次，我和呂孟雨去開會(huì)，身邊坐著的都是各個(gè)學(xué)校的同學(xué)們，我一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，就坐在座位上發(fā)呆，并沒有注意到她在做什么。離開時(shí)還有十幾分鐘的時(shí)間，我覺得很無聊，靠在椅子上都快睡著了，可卻被一陣爽朗的笑聲，驚醒了，都被嚇了一大跳。尋著笑聲我往旁邊一看，原來是呂孟雨在和周圍的同學(xué)聊天，我還以為他認(rèn)識(shí)，就問她：“呂孟雨，你們以前都認(rèn)識(shí)？”“不是，我剛認(rèn)識(shí)的，她是……”她便開始滔滔不絕，猶如滾滾長(zhǎng)江水般的介紹起來，什么姓什么？叫什么？家在那里？連qq號(hào)，父母親叫什么？在哪里工作都問的一清二楚，絲毫不差。我相當(dāng)震撼，就在這短短的十幾分鐘里，她竟然問的'如此詳細(xì)，可見此人開朗到何種程度。

　　這么開朗的一個(gè)人，你想認(rèn)識(shí)嗎？但是前提是你必須是一個(gè)十分開朗的人，符合要求就來吧！

　　此人唯開朗著稱，幾乎全世界的人她都談得來，只要語言暢通，就可以。她就是我的小伙伴——呂孟雨。

　　她雖然是一個(gè)女子，但是她的開朗程度連一些男孩子都為之震驚。有一次，我和呂孟雨去開會(huì)，身邊坐著的都是各個(gè)學(xué)校的同學(xué)們，我一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，就坐在座位上發(fā)呆，并沒有注意到她在做什么。離開時(shí)還有十幾分鐘的時(shí)間，我覺得很無聊，靠在椅子上都快睡著了，可卻被一陣爽朗的笑聲，驚醒了，都被嚇了一大跳。尋著笑聲我往旁邊一看，原來是呂孟雨在和周圍的同學(xué)聊天，我還以為他認(rèn)識(shí)，就問她：“呂孟雨，你們以前都認(rèn)識(shí)？”“不是，我剛認(rèn)識(shí)的，她是……”她便開始滔滔不絕，猶如滾滾長(zhǎng)江水般的介紹起來，什么姓什么？叫什么？家在那里？連qq號(hào)，父母親叫什么？在哪里工作都問的一清二楚，絲毫不差。我相當(dāng)震撼，就在這短短的十幾分鐘里，她竟然問的如此詳細(xì)，可見此人開朗到何種程度。

　　這么開朗的一個(gè)人，你想認(rèn)識(shí)嗎？但是前提是你必須是一個(gè)十分開朗的人，符合要求就來吧！

我的伙伴作文12

　　大家都有自己的小伙伴，我也不例外，今天我就來向大家介紹一下我的小伙伴“肖慢慢”。

　　“肖慢慢”，顧名思義，可以想象出這個(gè)人平時(shí)做事總是慢吞吞的，但我這位小伙伴的慢卻有兩面性的。

　　第一個(gè)“慢”，是指他做作業(yè)很慢。這可是名不虛傳的。這一天，老師發(fā)現(xiàn)我們?cè)谟?jì)算方面有很大的缺陷，做計(jì)算題時(shí)總是馬馬虎虎，正確率不高，決定給我們出十道題，訓(xùn)練一下我們的計(jì)算能力。這可苦了我的這位小伙伴，他平時(shí)做作業(yè)就慢吞吞的，更別提還要全對(duì)了，再加上了老師還拿出只要做全對(duì)的同學(xué)立刻可以出去玩的誘惑，這就等于要了他的命啊。

　　在抄完題目后，他便開始奮筆疾書，不過，他的“奮筆疾書”在大家眼中仍是慢吞吞的。你瞧，他眉頭緊皺，手中的筆被三個(gè)指頭捏著，一會(huì)往搖一下寫出3.14幾個(gè)數(shù)字，3.14×8＝？這道題大家都背過，直接就將得數(shù)25.12寫下來了，可他腦海中一急就沒印象了，只得一手撐著腦門，一手從抽屜里慢騰騰拿出一個(gè)草稿本，3.14×？，他又看一眼，才在紙上寫下豎式，一個(gè)一個(gè)地算，是25.12還是24.12？他又檢查了一遍才敢寫上25.12，而他的同桌早已寫好5道題了。于是，一開始只是幾個(gè)同學(xué)算完了出去玩了，到后來成群的人都寫完了，但他仍還在努力奮戰(zhàn)著，時(shí)間就在“刷刷”的筆聲中一分一秒的度過。

　　終于他寫完了，可剛一出去，“叮嚀嚀”的上課聲又在耳邊響起來了，于是還沒來得及呼吸一下新鮮空氣的`他只好又從后門溜進(jìn)去回到座位上……

　　第二個(gè)“慢”卻是這個(gè)字的反義詞“快”了，他的這個(gè)表現(xiàn)大家都知道，但并未有人注意。直到那天體育課才引起了同學(xué)們的關(guān)注。

　　那天正在測(cè)五十米短跑的速度。當(dāng)時(shí)，老師喊了一聲：“開始”。他便如離弦的箭、脫韁的野馬、發(fā)出膛的子彈一樣“嗖”的一下飛出好遠(yuǎn)，風(fēng)牽動(dòng)他的衣角，他奮力騰出雙腿，像閃電一樣把同學(xué)們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。我還沒回過神，他便跟著另一個(gè)同學(xué)跑到了終點(diǎn)�！鞍�，真快呀！”隨著一聲驚奇和歡呼，他自豪而滿意地笑了，這笑頗有意味，好像在回味一杯美酒的芳香，又好像是在回味一塊蛋糕的甜蜜，還好像在品味一杯清茶的醇美。

　　我的這位小伙伴是不是又快又慢啊，你認(rèn)為他到底是該叫“肖慢慢”還是該叫“肖快快”啊，你猜出他是誰了嗎？他就是肖士倬。

我的伙伴作文13

　　在我小學(xué)近六年的學(xué)習(xí)生活中，我有許許多多的同學(xué)，他們都成了我的好朋友，其中紅紅是我最好的朋友，其中有兩件事，讓我最敬佩她。

　　有一個(gè)星期一的上午，我的`肚子特別難受，一節(jié)課都沒精打采得地趴在桌子上，到了下課，紅紅問我王小紅：“你怎么了，哪里不舒服啊？”我捂著肚子，難受的說：“我的肚子好疼�！边@時(shí)，她轉(zhuǎn)身就走了，這時(shí)我心想：難道每個(gè)人都是這樣的嗎?明明知道別人難受，自己去玩，也不管我，哪有這樣的朋友。忽然，我聽見有人上樓，門一推開，原來是紅紅，手里還拿了一瓶藥，我這時(shí)才醒悟過來，原來紅紅是去醫(yī)務(wù)室給我拿藥去了，她用溫暖好聽的聲音說，給你。

　　吃了吧！吃了就好點(diǎn)了。”“可是，我吃藥比登天還難，我吃不下去�！边@時(shí)，紅紅拿一張紙，又拿出他吃飯的筷子，把藥片放在紙上，磨碎，她在磨的過程中流了好多汗，我說：“你先別磨了，你看你流的汗�！彼�說：“沒事�！彼�吃力的磨著，最后終于把藥片磨成粉了，給倒進(jìn)開水了，然后讓我喝下去。

　　還有一次，是星期天的上午，天氣很炎熱，我和紅紅出來玩。紅紅看見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正在吃力地推西瓜，紅紅對(duì)我說：“小紅，我們?nèi)�幫老爺爺推車吧，你看，老爺爺熱的。我說：“推什么呀，推了咱也得熱，也不給咱西瓜吃，咱不就虧本了嗎？”紅紅說：“我們幫助老爺爺不是應(yīng)該的嗎?“快走啦！”我說，“唉呀！我不去，要去，你自己去吧！”她又說：“好啦，你就陪我去吧！”最后，我就陪她去了。我倆幫老爺爺推車，我都快煩死了，但她還在那情愿的推，沒有一點(diǎn)怨言，我倆終于幫老爺爺?shù)能囃苹丶伊�。老爺爺說：“兩個(gè)小朋友，吃個(gè)西瓜吧，解解渴。”我高興地說：“好啊，是免費(fèi)的嗎?太棒了給我們來一個(gè)吧！”這時(shí)，紅紅把我拉走了，對(duì)我說：“你呀！就知道吃，幫別人干了就干了，還要西瓜。”

　　這就是我的好朋友，她是一個(gè)樂于助人，善良的人，我要好好向她學(xué)習(xí)。也做一個(gè)樂于助人的學(xué)生；幫助了別人不求回報(bào)的好學(xué)生；不貪小便宜的好學(xué)生。

我的伙伴作文14

　　她那卷曲的短發(fā)上總是系著一個(gè)鮮艷的蝴蝶結(jié)，當(dāng)她跑跳時(shí)蝴蝶結(jié)一上一下的飄動(dòng)著，像一只美麗的蝴蝶在花叢中飛舞。她長(zhǎng)的非�？蓯郏�又黑又細(xì)的眉毛下一雙水汪汪的大眼睛顯得格外明亮。圓圓的臉一笑便會(huì)露出兩個(gè)甜甜的酒窩。這就是我的好朋友依依。

　　依依住在我家對(duì)門，她是隨著爸爸、媽媽來到北京打工的，她長(zhǎng)得特別可愛。于是我和她主動(dòng)地交流，陪她玩，就這樣我成了她到北京后的第一個(gè)好朋友。依依對(duì)人特別實(shí)在、友好，和她在一起我很開心。

　　記得有一次，媽媽讓我到超市去東西，我進(jìn)了超市一看，人好多呀!收款臺(tái)前人們排成了一條條長(zhǎng)龍，這要等到什么時(shí)候呀?我左瞄瞄，右看看，眼前一亮，看見了站在隊(duì)伍前面的依依，我心里暗喜。我若無其事地走到芳芳身邊，“嗨，依依”，我一邊熱情地和她打招呼，一邊向她使眼色，示意讓我站到她前面。依依只是沖我微微笑了一下，我心領(lǐng)神會(huì)地站到了她的前面……過了一會(huì)兒，我興沖沖地過身要和她聊天，卻發(fā)現(xiàn)芳芳并沒有站在我身后，我趕緊順著人流向后找，一直到了隊(duì)伍的最后才看到那嬌小的身影。我趕快跑過去，拉著她向前走，但她只是往后退，我著急地問她：“你在前面排得好好的，跑到后面干什么?”芳芳微笑地對(duì)我說：“大家排隊(duì)都不容易，多加一個(gè)人，就會(huì)耽誤后面人的`時(shí)間。”我急忙說：“到后面排隊(duì)的人也應(yīng)該是我呀!”芳芳沖我憨憨地一笑，說：“你媽媽在家等你吃飯呢，我的爸爸媽媽還不知道什么時(shí)候回來，早一會(huì)兒，晚一會(huì)兒，沒關(guān)系的。再說，我們是好朋友，你有困難我應(yīng)該第一個(gè)幫助你�！闭f完，她又一次露出了那甜甜的酒窩。這時(shí)，我慚愧地低下了頭。

　　依依和我都在蓋倫英語學(xué)校上補(bǔ)習(xí)班。有一次我們很早就到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)值班老師不在，我便對(duì)依依說：“依依，趁現(xiàn)在沒有老師看門，我們趕快進(jìn)去吧�！币酪揽戳丝葱ｉT，又扭頭看了看我，疑惑地問：“行嗎，能進(jìn)嗎?”我自信地說：“沒問題，進(jìn)吧!”我順勢(shì)推了依依一下，可是依依的腳像被釘上了釘子一樣，一動(dòng)不動(dòng)，我只能自己溜進(jìn)校門了。進(jìn)了校門，回頭看見孤零零的依依還在耐心地等著開校門。我無奈地?fù)u了搖頭，心想：真傻。

　　在我認(rèn)識(shí)她的幾年中，我與她分享著快樂，同時(shí)也知道她的實(shí)在、友好。我為有這樣一個(gè)小伙伴感到開心和自豪。

我的伙伴作文15

　　在我的腦海中，她和我都穿著白色的紗裙，站在音樂廳的舞臺(tái)上，站在聚光燈下，我們是一起參加唱歌比賽的。她很美，一個(gè)公主般的形象在我的面前出現(xiàn)，隨著優(yōu)美的旋律和歌聲，觀眾們給予我們雷鳴般的掌聲。她就是我兒時(shí)的'伙伴——姚欣彤。

　　我和她是在六歲認(rèn)識(shí)的，也是在聲樂班認(rèn)識(shí)的。我剛見到她時(shí)，她是一個(gè)活潑可愛，低個(gè)子的女生，她有著水晶般的小眼睛，有著紅櫻桃般的小嘴。雖然個(gè)子很矮，但是長(zhǎng)得很美。在上完聲樂課回家的路上，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我們住在同一個(gè)院子里，而且離得很近;從此，我們干什么都在一起，一起上聲樂課、上古箏課、一起談心、一起玩游戲。漸漸地，我們就成了無話不談的好朋友。

　　記得有一次，我們一起去鄭州參加聲樂比賽。在去參加比賽的路途中，我們?cè)谲嚴(yán)镆黄鹁毟�、一起練聲、還各自講了一些小時(shí)候發(fā)生的一些好玩的事;比如;捉螃蟹手被螃蟹夾了，小時(shí)候偷偷穿媽媽的高跟鞋，結(jié)果腳扭了……這些事使我們哈哈大笑。一路上，我們歌聲不停、笑聲不斷、不知不覺就到達(dá)了目的地。我們下車后，不知怎么回事，她突然一溜煙不知躥到什么地方去了，我左右張望，突然發(fā)現(xiàn)她正蹲在路邊撿垃圾和煙頭，我跑過去問道：“姚欣彤，你為什么在撿垃圾呀?這么臟，再說了，清潔工阿姨會(huì)打掃的。”她說：“話可不能這么說，這些垃圾要不是我們這些不講衛(wèi)生和沒有禮貌的人扔的，怎么會(huì)有垃圾，如果不是清潔工阿姨和叔叔，那我們的城市早就成了垃圾場(chǎng)了。如果我們每一個(gè)人都能把垃圾隨手扔進(jìn)垃圾箱，我們的城市和地球就沒有這么臟了”。我聽了她的一番話，臉紅到了耳根，于是我便也蹲在地上和她一起撿垃圾和煙頭。那次聲樂比賽結(jié)束后，她得了第一名，我得了第二名。雖然我輸給了她，但從此我就又多了一個(gè)“競(jìng)爭(zhēng)”對(duì)手。

　　通過“這件事”，我發(fā)現(xiàn)她不僅長(zhǎng)得美，而且心靈也很美。她教會(huì)了我很多為人處世的道理，我要向她學(xué)習(xí)的地方還很多很多。現(xiàn)在，我轉(zhuǎn)學(xué)到了西安，她依然留在河南洛陽繼續(xù)上學(xué)，我們經(jīng)常通過電話和微信，互通有無，談學(xué)習(xí)、談生活、談?dòng)腥ひ娐労兔朗车鹊�，我們的友誼不因距離而被疏遠(yuǎn)和冷落，反而成了無話不說的“閨蜜”，我們的友誼永遠(yuǎn)不變;在此，也請(qǐng)我們大家珍惜友誼，珍惜青春。

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