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描寫成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-10-26 14:37:54 話題作文 我要投稿

描寫成長(zhǎng)的作文(精選3篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的描寫成長(zhǎng)的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

描寫成長(zhǎng)的作文(精選3篇)

描寫成長(zhǎng)的作文 篇1

  沒(méi)過(guò)多久,媽媽為了望子成龍,把我領(lǐng)到畫架邊說(shuō):“你每天學(xué)畫畫,要畫樹(shù)、房子,小山……長(zhǎng)大后考美術(shù)學(xué)院。如果不認(rèn)真畫,我就用雞毛撣打死你!蔽覠o(wú)可奈何堅(jiān)持每天畫畫,畫得我頭昏腦脹,兩眼直冒星火。

  忽然傳來(lái)爸爸的喊聲:“你過(guò)來(lái)!”于是,我飛快地跑過(guò)去,說(shuō):“干什么呀?”爸爸說(shuō):“你要向法國(guó)的“圣·!币魳(lè)家學(xué)習(xí),考進(jìn)音樂(lè)學(xué)院。“話音剛落,爸爸就把吉他遞給我。我哭喪著臉去練吉他。彈得我手指發(fā)麻,胳膊也酸了。

  我每天不但要做習(xí)題,還要學(xué)畫畫,學(xué)彈吉他,累得喘不過(guò)氣來(lái)。我想要是我有分身術(shù),那該有多好呀!天長(zhǎng)日久,我終于撐不住了,急勿勿地把我送醫(yī)院,這時(shí),爸爸滿頭大汗,急勿勿地把我送醫(yī)院,這時(shí),爸爸、媽媽、爺爺才后悔莫及。我希望讓我釋去重負(fù),健康地成長(zhǎng)吧!

描寫成長(zhǎng)的`作文 篇2

  人與人之間有父愛(ài)、母愛(ài)、友愛(ài)、陌生的愛(ài),還有關(guān)愛(ài)……

  孫中山先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)人與人之間要博愛(ài)、關(guān)愛(ài),要互相愛(ài)護(hù)。而孫中山先生就是一個(gè)這樣的人!

  孫中山先生曾經(jīng)當(dāng)過(guò)一次臨時(shí)大總統(tǒng)。有一天,孫中山先生忽然有一個(gè)緊急而又十分重要的會(huì)議要到參議院出席。有一個(gè)看門的衛(wèi)兵看到了一個(gè)穿著隨便的人走過(guò)來(lái),衛(wèi)兵攔住了這個(gè)人,并大聲地說(shuō)道:“這可是一個(gè)重要而又緊急的討論會(huì),孫中山先生看到你穿著這么隨便,一定會(huì)非常生氣的!”那個(gè)人笑了笑,問(wèn)道:“呵呵呵呵……你怎么知道孫中山先生會(huì)非常生氣?”衛(wèi)兵大聲說(shuō)道:“你到底是什么人?快拿出證件!”那個(gè)人笑瞇瞇地拿出了自己的證件:。≡瓉(lái)這個(gè)人就是臨時(shí)大總統(tǒng)——孫中山先生!

  衛(wèi)兵看到手里的證件驚呆了,真不敢相信這個(gè)穿著隨便的`人竟然是孫中山先生!衛(wèi)兵跪地求饒,孫中山先生立刻把衛(wèi)兵扶了起來(lái),笑著說(shuō)道:“你不要害怕,我不會(huì)打你的!”衛(wèi)兵低下了頭小聲說(shuō)道:“孫中山先生,真是對(duì)不起!我這是有眼無(wú)珠,實(shí)在對(duì)不起!”說(shuō)完,衛(wèi)兵深深地對(duì)孫中山先生鞠了一躬,表表示歉意!坝涀,以后辦事要處處留心!不要盲目地辦事情!闭f(shuō)完,孫中山先生也深深地對(duì)衛(wèi)兵深深地鞠了一躬,然后走了。衛(wèi)兵感動(dòng)萬(wàn)分,一直看著孫中山先生走進(jìn)參議院,才才回過(guò)神來(lái)。

  孫中山先生就是一個(gè)博愛(ài)、關(guān)愛(ài)別人的人!

  什么是關(guān)愛(ài)?這就是關(guān)愛(ài)!

描寫成長(zhǎng)的作文 篇3

  翻開(kāi)塵封已久的相冊(cè),那一張張珍貴的照片映入我的眼簾,使我回憶起了兒時(shí)的足跡。

  瞧!這張照片,一個(gè)矮矮的男孩,他背著一個(gè)藍(lán)色的小書包,在夕陽(yáng)的映襯之下,她的笑容是那樣的燦爛。

  是啊,燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再輕的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候?墒峭,那美麗的時(shí)光怎么一去不復(fù)返呢?金色的童年是去了,留下的只是零零星星的回憶。

  3歲的我,是一張白紙,對(duì)世界一無(wú)所知,充滿著好奇。媽媽是我的一個(gè)老師,叫我們認(rèn)識(shí)許多字,背很多詩(shī)歌。

  6歲,我是一個(gè)天真可愛(ài),活潑淘氣的男孩,說(shuō)起6歲時(shí)的我,不禁想起當(dāng)時(shí)與小朋友們?cè)谝黄疰覒虻纳碛;姐姐和我為了搶糖果而打得“兩敗俱傷”……真是一言難盡!

  10歲,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度總是那么認(rèn)真,總是要相互之間一比高下,我意識(shí)到了學(xué)習(xí)的`重要性與必要性,我從此開(kāi)始努力學(xué)習(xí),時(shí)時(shí)刻刻不肯松懈。

  12歲是人生有少年到青年的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),也就是現(xiàn)在的我,再也沒(méi)有了兒時(shí)的天真,,那活潑今夜不存在了,我們逐漸走向了成熟。

  過(guò)去,就不可能再來(lái)了,今后的路還很長(zhǎng),但那一幕幕兒時(shí)的回憶卻深深的印在了我的腦海中。、

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