（熱）實(shí)用的快樂(lè)的成長(zhǎng)作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂(lè)的成長(zhǎng)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇1
從蹣跚學(xué)步，咿呀學(xué)語(yǔ)，到走路輕快，讀書(shū)流暢，我每天都在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)，如同一個(gè)調(diào)味罐，酸甜苦辣咸都在里面。打開(kāi)成長(zhǎng)的相冊(cè)，使我不得不記起一件令人難以忘懷的事情。
那是我八歲的時(shí)候，爸爸媽媽為我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，那時(shí)的我，對(duì)這車(chē)的新鮮，好奇感還示消除，便硬要坐上去試試，爸爸見(jiàn)我那么膽大，也同意讓我騎了�？墒牵孕熊�(chē)并有我想像中的那樣聽(tīng)話，我剛一上車(chē)，雖然有爸爸扶著，但是車(chē)子還是東搖西擺，像個(gè)小姑娘似的“扭秧歌”，我努力把著車(chē)頭，很不幸，我還沒(méi)練熟，立馬摔了個(gè)四腳朝天，我疼得直咬牙，爸爸媽媽都鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，繼續(xù)加油，不要放棄。我再次蹬上了自行車(chē)，踩著踏板，向前方騎去，我隨意擺動(dòng)著車(chē)頭，一絲絲涼風(fēng)從我耳邊吹過(guò)，花草樹(shù)木在我身旁一瞬間就過(guò)去了，就在我欣賞感受這美妙的一切的時(shí)候，道路如同一個(gè)頑皮的`小精靈，趁我不注意時(shí)，突然來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，我正想調(diào)轉(zhuǎn)車(chē)頭，可已經(jīng)來(lái)不及了，車(chē)飛馳而去，“奔”進(jìn)了草叢，加上這較小的坡度，使我一連翻了幾個(gè)跟頭，最后與地面來(lái)了個(gè)親密的接觸——狗啃泥。唉！就在我嘆氣的一剎那間，我忽然聽(tīng)到“咔嚓”一聲，就這樣，照相機(jī)拍下了我最“狼狽不堪”的那一幕。不過(guò)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我很快就學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
成長(zhǎng)中的每一件小事，就像一滴小水珠，多少件小事，多少滴小水珠，才匯成了河流——長(zhǎng)大。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇2
“堅(jiān)持就是勝利。”在一次騎自行車(chē)的過(guò)程中，我明白了這句話的含義。
那是在我小學(xué)二年級(jí)時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。自行車(chē)可漂亮了！粉色的彩帶拴在光滑的車(chē)把上，車(chē)把前面有一個(gè)大大的車(chē)筐，烏黑烏黑的輪子，支撐著整個(gè)粉紅色的車(chē)子，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。我迫不及待地想騎上去試試。于是，爺爺帶我去樓下小公園騎自行車(chē)。
到了小公園，我一跨，騎上了車(chē)。一開(kāi)始我總是左晃右晃，根本騎不穩(wěn)。結(jié)果，我才騎了幾十米就重重地摔了下來(lái)，腿都磕破了皮。爺爺連忙跑過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“沒(méi)事吧？別練了”。這時(shí)，讓他意想不到的'事情發(fā)生了。我重新站起來(lái)，對(duì)爺爺說(shuō)：“不！我能堅(jiān)持！”說(shuō)完，我又重新騎上自行車(chē)。隨著一次又一次的跌倒，我的腿上也一次又一次地出現(xiàn)了青一塊紫一塊的傷痕。爺爺實(shí)在忍不住了，上前阻止我，說(shuō)：“別練了，你身上青一塊、紫一塊的，我看著都心疼�！蔽倚χf(shuō)：“只要堅(jiān)持，就能成功，我相信我一定能成功的！”說(shuō)完，我再次騎上了自行車(chē)。漸漸地，我騎車(chē)的技術(shù)也越來(lái)越好，竟然真會(huì)騎了。這時(shí)候已是傍晚，爺爺可開(kāi)心了！
此后，“堅(jiān)持就是勝利�！边@句格言成了我的座右銘。它讓我明白了，只要我們不懈努力，就一定能取得成功！
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇3
快樂(lè)，像大海里的浪花娃娃在海里玩出了嘩嘩的聲音這是它的笑聲;快樂(lè)，像鋼琴上的音符娃娃在琴上彈出了叮叮的聲音這是它的笑聲;快樂(lè)，像大樹(shù)上的樹(shù)葉娃娃在樹(shù)上飄出了唰唰的聲音這是它的笑聲;快樂(lè)，像烏云里的雨水娃娃在云里下出滴滴的聲音這是它的笑聲;快樂(lè)，像…...
快樂(lè)在我們的生活中，化身在我們的笑聲中。爸爸、媽媽和生活中的許多人他們的行為讓我們的生活受到了很大的'影響。比如爸爸、媽媽他們給了我們一個(gè)快樂(lè)、溫馨的生活環(huán)境讓我快樂(lè)成長(zhǎng);老師、同學(xué)他們給了我們一個(gè)快樂(lè)、有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)，這中事情還有很多很多。
快樂(lè)在我心中是一種有趣的東西。生活中有快樂(lè)、煩惱、高興、悲傷等等在背后默默支持我的是小小淡淡的快樂(lè)。
快樂(lè)是一種小小的淡淡的東西。我的心情里有快樂(lè)，我的生活里也有快樂(lè)。我喜歡快樂(lè)，因?yàn)樗形铱鞓?lè)成長(zhǎng)。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇4
如今，我依然記得，那年那個(gè)懵懂無(wú)知的我，在一個(gè)陽(yáng)光熾烤著大地的午后，一個(gè)人坐在桌前撥弄著幾粒藍(lán)色的藥粒。忽然，靜謐中傳來(lái)了一聲驚呼：“天吶，這是怎么了？”只見(jiàn)小小的我緊緊閉著雙眼倒在了地上。她從別人手里奪過(guò)我，抱著我慌忙的向醫(yī)院跑去。那時(shí)候還是土路，一路顛簸，平時(shí)那并不算長(zhǎng)的一段路當(dāng)時(shí)漫長(zhǎng)的就像一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。當(dāng)我在病床上從虛弱中慢慢醒來(lái)，看到枕在我手邊睡著的她，眉頭緊緊地皺著，在夢(mèng)中似乎有令她擔(dān)憂的事情，察覺(jué)到我的響動(dòng)，她從那個(gè)令人不開(kāi)心的夢(mèng)離開(kāi)�！昂命c(diǎn)了嗎？感覺(jué)怎么樣？還難受嗎？要不要喝點(diǎn)水？……”她一聲聲的殷殷切語(yǔ)伴隨著一股股夏日的微風(fēng)飄進(jìn)我的耳朵�！皼](méi)事，我沒(méi)有事了。”我對(duì)她露出了一個(gè)甜甜的微笑。因?yàn)橛兴P(guān)懷，我即使被洗胃虛脫卻依然微笑著成長(zhǎng)。
仍舊是一個(gè)夏天，卻是一個(gè)要面臨分離的夏天。在一個(gè)春風(fēng)和煦、陽(yáng)光明媚的下午，心不在焉的我提起了一壺開(kāi)水，一不小心，那壺水頃刻間灑落了下來(lái)，“啊”的一聲，我一屁股坐在了地上，她聽(tīng)到這聲音，慌慌張張的跑了過(guò)來(lái)，一眼就看到了坐在地上的我，還有那雙沾有熱水的、紅腫的`、顫抖著的雙腳。她的眼淚一瞬間簌簌的落了下來(lái)，她慢慢蹲了下來(lái)，雙手略微的顫抖著，想要去碰一下那些紅泡，卻又害怕我會(huì)疼，我看到，她的眼睛里是滿(mǎn)滿(mǎn)的憐惜。
終于到了醫(yī)院，醫(yī)生要包扎了，我躺在病床上，手里緊緊攥著她的手，她不忍心看，只是別過(guò)頭，緊緊咬著自己的雙唇。每到夜晚，我總會(huì)因疼痛而驚醒，她總是陪伴在我的身邊，為我蓋上被子，或是用手輕輕拍著我，讓我緩緩進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。因?yàn)橛兴�，在那些充滿(mǎn)消毒液氣味的日子里，我才沒(méi)有那么難過(guò)，即使行動(dòng)不方便，卻因?yàn)橛兴�，我才快�?lè)的度過(guò)了那些日子。
十幾年來(lái)，在她的關(guān)懷中我快樂(lè)的成長(zhǎng)著。在她的溫聲細(xì)語(yǔ)中，我才有力氣微笑；在她的滿(mǎn)目關(guān)懷中，我才有勇氣去迎接那些令我害怕的事情；在她的滿(mǎn)心呵護(hù)下，我才快樂(lè)的成長(zhǎng)。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇5
這一個(gè)暑假，父母因?yàn)橄胍憻捨业纳眢w及獨(dú)立生活能力，為我在省游泳館報(bào)了游泳住宿班。
剛來(lái)這個(gè)新環(huán)境時(shí)，我對(duì)家十分思念。但一想，在這里不僅可以學(xué)到一項(xiàng)新技能，還可以交到新朋友時(shí)，便頗感欣慰。
游泳課隨即開(kāi)始。老師先教我們打退，他先在游泳池旁講解，后又在水里示范，最后讓我們坐在游泳池旁自己揣摩。但就這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，他就讓我們練習(xí)了好幾天。
終于可以下水游泳了�？墒�，當(dāng)我站在水邊時(shí)，突然感到一陣天旋地轉(zhuǎn)。心想：“萬(wàn)一淹死了咋辦？”但看看四周的救生員，再看看老師鼓勵(lì)的目光，我忐忑的心平復(fù)下來(lái)。我慢慢地下到水里，和其他同學(xué)一起訓(xùn)練。
在訓(xùn)練時(shí)，我多次嗆水，有好幾次甚至都沉下去了�！拔也幌胗斡玖�，再這么下去我就嗆死了！”我在休息時(shí)，愁眉苦臉地想。但又一想，“如果我逃跑的'話，就會(huì)被同學(xué)們笑話的！堅(jiān)持就是勝利。堅(jiān)持下去！”我下定了決心。
果然蒼天不負(fù)有心人。在第十天的結(jié)業(yè)比賽中，我不僅成功地獲得了榮譽(yù)證書(shū)，還得到了老師的表?yè)P(yáng)。
這次游泳班的學(xué)習(xí)我不僅學(xué)習(xí)了一項(xiàng)體育技能，更重要的是收獲了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇6
生活中,我得到的愛(ài)最多,爸爸的愛(ài),媽媽的愛(ài),朋友的愛(ài)......媽媽的愛(ài)是溫暖的愛(ài),她無(wú)微不至地照顧我；爸爸的愛(ài)是富有力量的愛(ài),當(dāng)我遇到挫折時(shí),他告訴我要堅(jiān)強(qiáng)；朋友的愛(ài)是真誠(chéng)的`愛(ài),他給我關(guān)心和快樂(lè)。而老師的愛(ài)卻與眾不同，像媽媽的愛(ài)那樣溫暖，像爸爸的愛(ài)那樣有力量，也像朋友的愛(ài)那樣真誠(chéng)。那的確是一種難以形容的愛(ài)。
那是我上二年級(jí)的時(shí)候。一天上午，我突然感到頭疼，打不起精神，又不好意思跟老師說(shuō)，只好硬挺著。可過(guò)了一會(huì)兒，我更難受了，“哇”的一聲吐了。頓時(shí)，教室里到處彌漫著難聞的味道，同學(xué)們都捂著鼻子跑了出去。我哭了起來(lái)。這時(shí)，班主任盧老師看見(jiàn)了急忙走過(guò)來(lái)。她摸了摸我的額頭，知道我發(fā)燒了，便一邊安慰我，一邊幫我收拾吐出來(lái)的臟物�？粗蠋熌敲β档纳碛�，我心里真不是滋味。打掃完后，老師又給我媽媽打了電話，并把我?guī)У睫k公室休息。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)接我了，老師把我交給媽媽后，又反復(fù)叮囑我回家好好休息，按時(shí)吃藥。當(dāng)時(shí)，我心里感動(dòng)極了，淚水不禁奪眶而出，這是感動(dòng)的淚水，是幸福的淚水。我一次次回頭望著老師的身影，看著她一次次地對(duì)我點(diǎn)頭微笑，向我招手......路上我情不自禁的自言自語(yǔ)：“我得到的愛(ài)最多”
我在愛(ài)的世界里健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著，感到幸福和驕傲。我要把愛(ài)送進(jìn)每個(gè)人心里，給他們也送去溫暖，帶去希望。
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