六年級(jí)日記(常用5篇)
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，今天我們都做了什么了呢?讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)日記5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)日記 篇1
星期天的早上，我起了個(gè)早床，漫步荔城街頭，去領(lǐng)略都市早上的怡人景色。
走在街上，我眺望東方，看見(jiàn)一縷縷霞光透過(guò)薄薄的云層，灑向大地，灑在人們的臉上，給每一個(gè)人的頭發(fā)鍍上一層金輝，仿佛朝霞要賜給每一個(gè)人一頂桂冠。同時(shí)，我感受到早上的清爽，耳邊沒(méi)有喧囂的吵鬧聲，沒(méi)有汽車?yán)鹊泥謬}聲，只有晨風(fēng)在我耳邊低唱，替我吹理著有點(diǎn)散亂的頭發(fā)。
晨跑的人們?cè)诒M情享受著大自然恩賜的天然美景，他們悠閑地跑著�？匆�(jiàn)這樣的場(chǎng)景，我也由衷的向往，情不自禁地加入了晨跑的`隊(duì)伍。跑著跑著，眼前出現(xiàn)一道“亮麗景觀”，在路邊的一個(gè)廣場(chǎng)，有幾十個(gè)穿著紅色衣服的老阿姨，手持花扇，面帶笑容，擺手扭腰，在晨風(fēng)中翩翩起舞，看上去她們很開(kāi)心。駐足觀看的人群，有一些也為之動(dòng)“武”，看來(lái)她們也想身入其“境”。
早上，多少人想往的時(shí)光，清新的空氣，漂亮的景色，悠閑的心境，我深深地為之動(dòng)情，油然想起老師教過(guò)的一句話：一日之計(jì)在于晨。我想，以后每一個(gè)周日的早上都要起得早，出去逛逛，融入環(huán)境，融入社會(huì)，從早上走向美好明天。
六年級(jí)日記 篇2
“棒”是一個(gè)褒義詞，它就潛藏在每個(gè)人的記憶深處，等待著被發(fā)現(xiàn)�！鞍簟笔且环N鼓勵(lì)，也是一種表?yè)P(yáng)？
還記得那個(gè)說(shuō)變就變的6月份，一場(chǎng)古箏考級(jí)在烈日炎炎下拉開(kāi)了帷幕。每個(gè)人都在為這場(chǎng)考級(jí)做準(zhǔn)備，除了我。我好像一點(diǎn)兒也不擔(dān)心這場(chǎng)考級(jí)一樣，對(duì)一切都很淡然，一點(diǎn)兒也不著急�？晌覐椀脜s不如人意，老師說(shuō)我沒(méi)盡實(shí)力彈，可我覺(jué)得這已經(jīng)是我的最大實(shí)力了，為此，老師對(duì)我失望，我好像也對(duì)自己失望了，天，灰沉沉的！
但是那一天，改變了我的未來(lái)。也不知為什么，突然想練古箏了，我坐在凳子上，帶上指甲片�！岸�？”琴弦發(fā)出的聲音著實(shí)悅耳，我卻不為所動(dòng)，5分鐘后，我好不容易彈完了一首曲子，卻不禁嘲笑自己，這么容易的曲子，我卻彈得疙疙瘩瘩，讓人沒(méi)有再聽(tīng)下去的欲望�！澳阋灿X(jué)得自己彈的不好吧！”我快速地轉(zhuǎn)過(guò)身去，是可可，原來(lái)，她懂我�！笆前�！可還能怎么呢？我總覺(jué)得我沒(méi)有這方面的天賦，真搞不懂我當(dāng)初為什么要選它呢？”“然然，這世上沒(méi)有天賦這一說(shuō)，要看的只是你怒不努力！當(dāng)初，你也是被這琴聲所打動(dòng)的吧！”可可猜透了我的心，“其實(shí)，不是你笨，也不是你不努力，只是你內(nèi)心的那個(gè)強(qiáng)大的自我，沒(méi)有完全地被釋放，也許你只要在努力一點(diǎn)，便能成功。你內(nèi)心可能隱藏著這樣一句話，其實(shí)我很棒”“其實(shí)我很棒！也許，可能吧！嗯！沒(méi)錯(cuò)！謝謝你，可可！”我有一開(kāi)始的疑惑不解，到現(xiàn)在的感激、興奮，是可可啟發(fā)了我。此后的每天，我不練上個(gè)幾個(gè)小時(shí)，是絕不罷休的，由于琴練好了，自己也覺(jué)得好聽(tīng)了，自然想談的欲望就＂更上一層樓＂了！老師聽(tīng)了從那次的失望轉(zhuǎn)為這次的希望，我成為了一個(gè)不僅琴?gòu)椀脨偠�，還附帶著肢體動(dòng)作的小小演奏家了。父母也感到欣慰，可可也替我感到高興！
終于，迎來(lái)了一場(chǎng)“斗爭(zhēng)”考級(jí)，馬上就輪到我了，不禁有些忐忑不安，心跳得也更快了。只是心里一直有個(gè)聲音在說(shuō)：“其實(shí)我很棒”這讓我心情從原本的波濤洶涌改為現(xiàn)在的風(fēng)平浪靜。輪到我了，我坐在古箏前的凳子上，調(diào)整好坐姿，深呼吸，預(yù)備開(kāi)始＂＂啦哆咪？＂從我的指甲片觸碰到弦時(shí)，我就感到得心應(yīng)手，一個(gè)個(gè)音樂(lè)精靈滿屋子的飛，動(dòng)聽(tīng)的.音樂(lè)將不間斷，我也漸漸陶醉其中？一曲終了，監(jiān)考老師似乎也沉浸在這美妙絕倫的音樂(lè)聲中去了！
3周過(guò)后，證書發(fā)下來(lái)，我拿著證書的那一雙手都顫抖著，但心中的那一句：其實(shí)我很棒，撫慰了我的心，我慢慢地打開(kāi)證書，一個(gè)“優(yōu)”字映入我的眼簾，瞬間，豆大的淚珠跳了出來(lái)，但這是開(kāi)心加感動(dòng)的淚水。
其實(shí)我很棒！這句話鼓勵(lì)了我，使我有勇氣把內(nèi)心強(qiáng)大的自我釋放出來(lái)。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，只是不善于發(fā)現(xiàn)罷了，相信自己，其實(shí)我很棒！
六年級(jí)日記 篇3
同學(xué)們你們喜歡體育，熱愛(ài)鍛煉嗎?也許你會(huì)告訴我很喜歡它;但也許你會(huì)告訴我很討厭它。無(wú)論你的看法如何，我都希望大家與我一起養(yǎng)成鍛煉健身的好習(xí)慣，因此今天我們就這方面展開(kāi)激烈的、有趣的討論。
著名的醫(yī)生都曾說(shuō)過(guò)：“鍛煉對(duì)我們是非常有益的，它可以促進(jìn)血液的循環(huán)�！碑�(dāng)你在過(guò)度疲勞時(shí)做適當(dāng)?shù)囊恍┬』顒?dòng)就可以讓你精力充沛在疲勞后的學(xué)習(xí)生活、工作中非常專注，不容易再次疲勞。
同學(xué)們，運(yùn)動(dòng)有很多種，有：散步、跑步、打羽毛球、騎車、打乒乓球、跳繩……當(dāng)然我們要在適當(dāng)?shù)那闆r下做適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)。
昨天晚上，我在姨媽家看媽媽爸爸，姨媽和大大打牌。忽然，姐姐叫我陪她健身，我極度反對(duì)。可惜我的反抗無(wú)效。
開(kāi)始做了，我沒(méi)底氣的告訴姐姐：“我的腿伸不直�！薄皼](méi)事，我也伸不直。我主要就是減肥，你主要講就是練腹肌。我準(zhǔn)備以后天天都做�！苯憬阈χf(shuō)�！拔夜烙�(jì)下周請(qǐng)我吃飯立馬回到健身前�！蔽倚χa(bǔ)刀道。
第一節(jié)抬腿。我抬起腿，彎曲，就這樣左腿做十遍，右腿做十遍。第二節(jié)蹬腿，做了二十多個(gè)后，我的肚子，腰又疼又酸�？墒且煌Ｏ聛�(lái)，更疼。終于第一項(xiàng)結(jié)束了。我趴在床上，氣喘吁吁。
第二個(gè)項(xiàng)目， 兩分鐘的仰臥體做。我一聽(tīng)“啊!”地叫了一聲。兩分鐘啊，才做過(guò)的二十分鐘的'運(yùn)動(dòng)。雖然一開(kāi)始我感覺(jué)身體十分輕便，十幾秒就做了十個(gè)左右，可后來(lái)，我的身上像壓了一塊越來(lái)越重的石頭，壓得我筋疲力盡，壓得我氣喘如牛。但是，我聽(tīng)了姐姐的加油聲，便一個(gè)又一個(gè)地堅(jiān)持下來(lái)，做了五十幾個(gè)個(gè)，成績(jī)還行，做到我的極限了。
健身不但使我們的身體更加健康，而且還讓我們?cè)鰪?qiáng)了體質(zhì)。我準(zhǔn)備以后天天都做，鍛煉我的身體。
六年級(jí)日記 篇4
今天，老師自訴我們明天要去春游，到時(shí)我們來(lái)個(gè)“草地野餐”。大家一聽(tīng)高興得一蹦三尺高，齊聲歡呼起來(lái)。
好不容易挨到第二天上午，雖然天陰沉沉的，但是絲毫不影響我的心情。一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑討論著這次野餐的內(nèi)容。不知不覺(jué)我們就到了目地的，那里長(zhǎng)滿了油菜花，油菜花綻開(kāi)了美麗的笑臉，像是歡迎我們的到來(lái)。那里的`草碧綠碧綠的，像一片綠色的海洋。
我們來(lái)到一層非常高的堤壩，都反我累倒在地上，休息了一會(huì)兒，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到一片草地上，老師對(duì)我們說(shuō)：“你們就在這野餐吧�！蔽覀兇舐暁g呼起來(lái)：“可以野餐了／”我們先把零食擺放好，圍成一個(gè)正方形，洪錚就迫不急待的拿起麻辣雞爪，先是咬一大口，緊接著又把剩下的全都往嘴里送�？粗峭袒⒀实臉幼樱蠹胰滩蛔」笮�。正當(dāng)同學(xué)們靜下來(lái)時(shí)，葉宸豪神秘地對(duì)大家說(shuō)：“我給你們吃一個(gè)好吃的東西吧�！蓖瑢W(xué)們紛紛圍了上去，只見(jiàn)他從書包里拿出一樣?xùn)|西，大家一看是壽司，就爭(zhēng)先恐后的搶起來(lái)，不一會(huì)兒壽司就被一搶而空，有的同學(xué)直接吞了下去，有的同學(xué)一口一口慢慢品嘗壽司的美味……
最后我們依依不舍地回家了。這次野餐真好玩��！希望下次也能體驗(yàn)像這次野餐的樂(lè)趣。
六年級(jí)日記 篇5
我有一個(gè)老師，樣貌普通，可她卻很特別，你們一定會(huì)問(wèn)怎么特別�。空�(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
我的老師叫楊娟，我們稱她為楊老師，她總是微笑，讓人心情舒暢。楊老師她很好，如果有同學(xué)生病了，把功課落下了。楊老師便會(huì)抽出時(shí)間來(lái)幫那位同學(xué)補(bǔ)課。有一次，我生病了，落下了功課。我心急如焚，正當(dāng)這時(shí)，楊老師對(duì)我說(shuō)：“何沁欣，你下節(jié)課來(lái)補(bǔ)課！”我聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。心里的'急頓時(shí)消失。楊老師還特別關(guān)心人，有一次，一個(gè)同學(xué)她生病了，在課堂上吐了，楊老師便放下了手中的粉筆，跑過(guò)去，問(wèn)“你怎么了，還挺得住嗎？如果挺不住，就跟我說(shuō)，打電話，讓家長(zhǎng)把你接回去。”那個(gè)同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，便趴了下來(lái)。楊老師教學(xué)特別的用心而且要求很嚴(yán)格。有一次，一位同學(xué)，因?yàn)樽鳂I(yè)不認(rèn)真，被老師罰重寫，心里不是滋味，可是長(zhǎng)大了，才知道：打是親，罵是愛(ài)��！楊老師還特別負(fù)責(zé)任，有一次，她生病了，理應(yīng)請(qǐng)病假，可她卻來(lái)幫我們上課，讓我們感動(dòng)。楊老師還特別細(xì)心，期末考試前一天晚上，楊老師對(duì)我們說(shuō)：“明天帶好學(xué)習(xí)用品，考試細(xì)心些，爭(zhēng)取考一個(gè)好成績(jī)，讓父母開(kāi)心�！�
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去�！笨戳诉@些，你們明白了吧，其實(shí)每一個(gè)老師都是這樣。
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