描寫的小學(xué)生作文集合[4篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的描寫的小學(xué)生作文4篇,希望對大家有所幫助。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
我家有一只活潑可愛的小貓咪,我把它當寶貝一樣看待,可就是由于太喜歡它了,常常干出一些傻事。
這兩天我成天在想,小貓捉老鼠吃,吃了就睡,卻從不刷牙,口腔多不衛(wèi)生呀。我今天就給它刷刷牙吧。
第二天早上,我在牙刷上涂了些牙膏,然后倒了一小杯自來水。我趁小貓吃飯時把它捉住,抱在懷里。我撫摸著小貓的頭說:“小貓乖,別亂動,我來給你刷刷牙。”我把水往小貓嘴里灌,可小貓就是不肯喝,還把我的衣服也弄濕了。我又想把牙刷塞進小貓嘴里,可怎么也不行。于是我用手把它的嘴掰開,又趕快把牙刷往小貓嘴里一塞。我心里樂滋滋地想:這下小貓咪的口腔衛(wèi)生了。我用牙刷在小貓嘴里來回刷,哪知把它弄疼了,它“瞄——瞄——”地叫起來,好像在說:“你干嗎呀?我不要刷牙!甭犚娝慕新,我心疼地說:“小貓咪別叫,我是為你好!笨墒撬活I(lǐng)情,開始使勁掙扎了,我就是不放,最后它竟咬了我一口。我大叫一聲:“啊,好疼呀!”
爸爸聽見了,連忙跑出來問我是怎么回事。我氣呼呼地說:“這個死貓咪,我好心幫它刷牙,它卻咬我,氣死我了。”爸爸聽了,不禁哈哈大笑:“有誰給貓刷牙的,這不是天大的笑話嗎?你呀,是自找苦吃!”
聽了爸爸的.話,我只能埋怨自己自作多情,做出這么一件令人啼笑皆非的蠢事。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
我的書法老師姓穆,已經(jīng)是七十多歲的老人了,他經(jīng)常穿一身筆挺的西裝,扎著領(lǐng)帶,走路穩(wěn)健,說話聲音很宏亮,看上去只有五十多歲。穆老師說話幽默、風(fēng)趣。有一次,同學(xué)們問他:“穆老師你為什么整天那么有精神?”穆老師笑著說:“這是因為我愛練書法呀。練書法可以健身強體,延年益壽!
穆老師非常遵守時間。他家離學(xué)校很遠,可是每周六上午上書法課時,他總是7點半準時到校。有一次,老師的摩托車在路上壞了又沒有地方修,他硬是推了二、三里路趕到學(xué)校的,大冬天里他卻出了一身汗。
穆老師講課很有方法。每次上課時總先在黑板的左上角寫上“靜”和“凈”兩個字。讓我們知道了上課要安安靜靜,寫字要干干凈凈。練字時他總是提醒我們“認真,認真,再認真”,他還把學(xué)書法的'要領(lǐng)編成順口溜:“寫字無訣竅,認真最重要。方法細領(lǐng)會,決心不動搖……”。我們既愛聽,又能記得牢。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
蔡新杰同學(xué):
你好!
以前,我們在一起玩的時認識了,并成為了好朋友。還記得嗎?今年暑假,我想請你到我家做客。
我的家鄉(xiāng)坐落在浙江紹興,那是個如詩如畫的旅游勝地,那兒春天花開遍野,鳥語花香;夏天綠樹成蔭,鳥叫蟲鳴;秋天碩果累累,十里飄香;冬天雪兒給天地換上了一件雪白的衣裳,小朋友們有的玩打雪仗,有的堆雪人,大家都玩得很高興。
我的家鄉(xiāng)之所以如詩如畫,是因為那里山美、水美、花更美;ǖ腵種類尤其多,有梅花、蘭花、竹子、菊花等!素有梅蘭竹菊之稱。那里的風(fēng)景就如詩般秀麗,如畫般多彩。最有名的當屬梅花了,很多游客為了一睹梅花的風(fēng)采,千里迢迢到我們那里賞梅。梅花白的雪,粉的像霞,各種顏色掛在樹枝上,遠遠看去,好像一條七色彩虹懸掛在山上一樣,是不是很美的一幅畫呢?
聽了我的介紹,你一定心動了吧!想到我的家鄉(xiāng)去玩嗎?我會張開雙臂,隨時歡迎你的到來。
祝你
生活愉快!
你的朋友:xx
20xx年1月05日
描寫的小學(xué)生作文 篇4
春和夏在不知不覺中換了崗,春姑娘帶動了絲絲涼意,夏天就像一個小伙子一樣,將炎炎的烈日拉了出來。
夏天真是太熱情了,整個天空就像一個大大的熱浪做成的大傘,籠罩著正在生機盎然著的萬物。河里的魚兒熱得不敢再探出水面弄個水花,只是在深深的水面下慢慢地游動著;鳥兒熱得停在茂盛的樹葉里,“嘰嘰喳喳”地呼喊著“太熱了”;小狗也怕熱了,只是躲在陰涼處,伸碰上長長的舌頭一個勁兒地喘粗氣。
街道兩旁的柳樹就像生了病似的,葉子掛在樹梢上打著卷兒,枝條懶得一動也不動;馬路上泛著刺眼的白光,沿街的小商小販也不像平時那樣賣力地叫賣,就連那商鋪門上的`玻璃也都像要被曬化了似的。
在這樣熱情的夏天里,我也不敢和伙伴們在陽光下奔跑了,只好躲在空調(diào)間里讀書、寫字、看電視了。
好一個熱情的夏天呀!
【描寫的小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生描寫的作文11-16
描寫小學(xué)生作文11-28
描寫的小學(xué)生作文04-10
描寫的小學(xué)生作文07-20
【精選】描寫的小學(xué)生作文07-23