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少年向上真善美伴我行作文

時間:2023-10-26 11:35:06 作文大全 我要投稿

少年向上真善美伴我行作文精品15篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的少年向上真善美伴我行作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

少年向上真善美伴我行作文精品15篇

少年向上真善美伴我行作文1

  人應(yīng)該活的真善美。 不虛偽、不做作、直率、干脆,這是真; 以同情之心待人,以惻隱之心愛人,這是善; 溝通心靈和儀表,融合人類與自然,這是美。 以真善美的品味做人,其樂無窮!渡倌晗蛏,真善美伴我行》這本書里的每一個故事都是在教你怎樣好好學(xué)習(xí),怎樣做人,怎樣擁有正確的人生價值觀。

  我對書中的一句話,印象十分深刻——閱讀應(yīng)該是一種享受。這是出自英國作家毛姆寫的《為樂趣而讀書》中的節(jié)選。平時,我不是很喜歡看書,因為我覺得書里都是文字,看起來很枯燥,就不樂意看,所以我就不善于思考。

  看了毛姆的這篇文章,讓我懂得了:閱讀雖然不能幫我干任何事情,但是能使我得生活更豐富、充實、圓滿、快樂。養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣實在是受益無窮。因為幾乎沒有任何一種工作能像閱讀這樣,隨時隨地就可以開始,一旦有要緊的事不得不做時,還可以放下。等到有空時,還可以接著繼續(xù)讀。

  突然,我發(fā)現(xiàn)閱讀是一件十分美妙的`事,它不斷能讓我增長知識,還能讓我享受生活。閱讀應(yīng)該是一種享受,從明天起,我要享受每一篇精彩的文章,享受每一本有益的書。

少年向上真善美伴我行作文2

  天空流轉(zhuǎn)著多彩的云朵,浩瀚的大海上承載著遠(yuǎn)航的帆船!}記

  真善美如一場細(xì)雨,滋潤著人間;如一根教鞭,規(guī)范著我們的言行;如一座火爐,溫暖著人心。

  也許你會問,什么是真善美?“真”就是純真。我們應(yīng)該做純真陽光的人,每天生活在快樂中。我們作為新時代的少年,誠實守信是第一準(zhǔn)則。

  “善”就是善良。我們每個人都應(yīng)該有一顆善良真誠的心。善良是我們在這個世界的通行證。

  “美”就是美好。世界是極其美好的,我們也應(yīng)該睜大雙眼,努力去發(fā)現(xiàn)大千世界所有的美好。

  其實一些真善美的事情就發(fā)生在我們身邊。被稱為“最美教師”的張麗莉,在車禍瞬間挽救學(xué)生導(dǎo)致高位截癱;“最美司機(jī)”吳斌在十分危急的時刻毅然堅持疏導(dǎo)24名乘客安全離開;“最美母親”吳菊萍徒手接住從10樓墜落孩童而被砸暈,左手臂多處骨折,受傷嚴(yán)重。這些事情不就是最能代表真善美嗎?

  羅丹曾經(jīng)說過:“生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!

  人應(yīng)該活的不虛偽,不做作,直率,干脆,這是真;以同情心待人,以惻隱之心愛人,這是善;美化儀表和心靈,融合人類與自然,這是美。

  真善美是需要我們?nèi)プ非蟮?。播下“美”的種子,讓它開出“愛”的芽,開出“愛”的花,結(jié)出美的果。

少年向上真善美伴我行作文3

  “少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年富則國富!”者膾炙人口的名句是出自梁啟超的《少年中國說》,意思就是少年是祖國的未來,只要青少年能聰明、有才學(xué),國家就有希望強(qiáng)大富足。所以,只要我們從點點滴滴做起,從小事做起,爭做一個愛祖國、愛人民、愛勞動的好少年,做一個講文明、講誠實、守紀(jì)律的好兒童。

  暑假的時候,我去了上海。那天我坐上了通往泰晤士小鎮(zhèn)的地鐵,對面坐著一排衣著整潔的年輕人,因為人少,所以做的`很松散,

  這時,走過來一位工人,他身穿勞動服,上面有許多泥印、灰塵,一看就是剛從工地上回來的,臉色黝黑,長滿老繭的雙手緊握扶手。我對面那位年輕人把身體往左挪了一下,微笑著招手示意那位工人坐在他身邊,工人不好意思的搖了搖頭,用手指了指自己臟兮兮的褲子,又朝小伙子擺了擺手,笑了一下,很自然地坐在了地上。

  雖然這位工人沒坐在椅子上,但也感受到了人們對他的關(guān)心,沒有人會嫌棄他。因為我知道,城市的高樓大廈需要他們的辛苦付出!心里對那小伙子敬佩之意油然而生!

  再一次坐地鐵的時候,里面很擠,我好不容易才坐在了座位上,這時一位媽媽帶著一個小女孩迎面走來。我立刻竄了位置,摟著妹妹坐在我身邊。

  是呀!讓我們都行動起來,不嫌棄每一個人,幫助別人,快樂自己,做一個文明的少年。

少年向上真善美伴我行作文4

  《少年向上 真善美伴我行》這本書寫了許多名人成功的例子和一些十分感人的事情。

  其中我最喜歡的是《曼德拉的寬容》這一篇了,這篇文章說了南非前總統(tǒng)曼德拉在當(dāng)選總統(tǒng)前,因為為人民取得自由而身陷牢獄27年。每天都要去開采礦采,因常年勞作,他被灼傷了雙眼,三位看守也經(jīng)常找茬虐待他。出獄后,他當(dāng)選了總統(tǒng),卻沒有報復(fù),而是向三位看守?fù)肀е轮x,感謝他們磨煉了他的'意志和對情緒的控制,這是多么偉大的寬容啊。

  生活中,如果我們也有這種豁達(dá)大度的精神,許多事也許就不會發(fā)生。

  記得有一次,一個同學(xué)踩了另一個同學(xué)的腳,被踩的同學(xué)隨即還了他一腳。于是他們便踩來踩去,最后爭吵了起來,甚至動手扭打了起來。同學(xué)們有的來幫忙,有的來拉架,結(jié)果亂打成一片,叫罵聲,哭鬧聲連成一片,把大家都卷了進(jìn)去。如果起初這兩個同學(xué)也向曼德拉一樣學(xué)會寬容對方,那么一件小事就不會變成現(xiàn)在這樣。

  曼德拉的故事讓我懂得了寬容的可貴和重要性。也正是因為他懷著一種豁達(dá)大度的胸懷,嚴(yán)于律己,寬以待人,他才成為了偉大的政治家。如果大家都學(xué)會了寬容對方,這個世界將會變得更美好,更和諧。

少年向上真善美伴我行作文5

  “少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年富則國富!”這膾炙人口的名句是出自梁啟超的《少年中國說》,意思是只有少年強(qiáng)了,國家才會強(qiáng);只有少年富了,國家才會富。這更說明了少年的發(fā)展關(guān)系到國家。所以,我們更要從點點滴滴做起;從小事做起,爭做一個愛祖國,愛人民,愛勞動的好少年,做一個講文明、講城實、守紀(jì)律的好少年。

  說起真善美,我想起了在幾年前的一件事。

  那天早上,陽光明媚,萬里無云,我賣完了早餐,便朝家走去。突然,我看見有一群人圍著一個地方,我好奇,便湊過去看看。

  后來,我才知道,這是有個阿姨的親人得了白血病,沒錢,耽誤了治療,迫不得己,只能到街上乞討。周圍的人都是看看就走的,一副若無其事的樣子。

  這時一位小男孩一蹦一跳的跟著媽媽走了過去,他個子不高,臉蛋粉通通的?吹搅苏诼愤吰蛴懙陌⒁蹋读艘粫䞍,一聲不吭地向媽媽伸出手,好像在要錢。媽媽也好像知道他的意思,給了他10元。小男孩接住了錢,走到了阿姨聲邊,小心翼翼的'把10元錢遞到了阿姨手上:“阿姨,這10元錢給你吧!卑⒁叹o緊攥著錢,忙說:“謝謝!謝謝!好人必有好報。 碑(dāng)她在抬起頭來看小男孩時,小男孩已經(jīng)跟他的媽媽消失在茫茫人群中了……

  真,善,美,是中國人民的一種美德,它們無處不在,但重要的是要開你有沒有一顆感恩和善于發(fā)現(xiàn)的心。

少年向上真善美伴我行作文6

  “沐浴著陽光和雨露,讓我們天天向上!讓我們每天提高一點,每月進(jìn)步一點,每年優(yōu)秀一點!崩勺x著這本書的開頭,讓我體會到這本書有信念,有夢想,有奮斗,有奉獻(xiàn)。真善美,已經(jīng)刻畫在我心里,仿佛在激揚我,開闊我, 譜寫出新的章節(jié)。團(tuán)結(jié)友善才能交到朋友,在這本書里我再次體會到。

  在民族大院里,居民正在聊天,看看他們正在臉上的笑容,是多么燦爛!17歲的郭秦就是擁有一顆善良的心,成為道德模范。更令我感動的`,是她家庭并不富裕。信任,幫助,和睦,已經(jīng)譜寫了一篇篇新的樂章。

  在生活中,我們何嘗不是需要團(tuán)結(jié)友愛?在我們一起制作勞動作業(yè)時,僅靠我一人是不肯能完成的,需要整個團(tuán)隊的合作,我們各有各的長處,需要分工,才能把作品做得更好,更加完美,F(xiàn)在創(chuàng)建的全國文明城市,光靠我一人是得不到這個稱號的,需要全市的人民一起齊心協(xié)力,去保護(hù)我們自己的家園。在朋友有困難時,一定要盡力幫助,不能袖手傍觀。那樣別人快樂,自己更快樂,我們要用這種方式來讓別人快樂。這才是生活,是有著美麗快樂的生活。

  少年強(qiáng)則國強(qiáng),我們是祖國的希望。希望我們天天向上,讓真善美伴我行!

少年向上真善美伴我行作文7

  中國是個有著五千多年歷史的文明古國。五千多年的文明孕育了一個偉大的民族——中華民族。它不僅擁有燦爛的文化,更重要的是擁有真、善、美的'品格。

  寒假里,我讀了一本名叫《少年向上——真善美伴我行》的書。這本書講述了一些普通人和杰出人物擁有良好的行為和品格的故事。例如:南非總統(tǒng)曼德拉,雖然當(dāng)初在死亡營時,三個看守對他并不友好,但他卻一一寬容了他們。物理學(xué)家史蒂芬;艚穑m然癱瘓,卻依然有著一顆感恩之心……。還有,替亡兄還債的信義兄妹張仁強(qiáng)、張仁秀。承諾是金,替戰(zhàn)友守墓的戰(zhàn)士陳俊貴等等。他們無論是普通人,還是杰出人物,共同的特點都是擁有真、善、美的優(yōu)秀品格,都值得我們學(xué)習(xí)和弘揚。

  作為中華民族的一分子,我們每個人都要繼承和發(fā)揚真、善、美的品格,我們小學(xué)生也不例外。我們只有做一個擁有真、善、美品格的公民,踐行社會主義核心價值觀,才能為創(chuàng)建文明城市、建設(shè)偉大國家增光添彩。

  少年強(qiáng)則國強(qiáng),讓我們行動起來,追求真、善、美的人生,為祖國奉獻(xiàn)和奮斗!少年向上!

少年向上真善美伴我行作文8

  讓我們來獻(xiàn)身,獻(xiàn)身給善,獻(xiàn)身給真,獻(xiàn)身給正義。讓我們來贊美,贊美學(xué)識,贊美品德,贊美精神。寒假中,我看了一本書,這本書是老師推薦我們看的,題目是《少年向上,真善美伴我行》。

  我慢慢地翻看著,發(fā)現(xiàn)這是一本啟發(fā)教育我們的書,里面有許許多多的故事,每一個故事都會帶給我們很多道理,激發(fā)我們要奮發(fā)向上。每一個故事都有它的意義在,而最吸引我,是那一篇——《最燦爛的`遺產(chǎn)》。

  核物理學(xué)家陳佳洱的父親,在他年幼的時候,給了他正確的人生教導(dǎo)。打雷的時候,陳佳洱害怕地說:“雷公要劈不孝的人!备赣H用兩手相擊來演示云層匯集、相撞在一起放電,以此來告訴陳佳洱任何現(xiàn)象都要用科學(xué)的眼光去看待事情,不能盲目地聽從他人或者自己想當(dāng)然地認(rèn)為。陳佳洱的父親還帶他去看了《居里夫人》這部電影,而居里夫人為了祖國、為了人類不懈追求科學(xué)的精神,對陳佳洱的一生產(chǎn)生了無比重要的影響。

  父親的啟蒙和教導(dǎo),是留給陳佳洱最燦爛的遺產(chǎn)。父母的言傳身教是引導(dǎo)我們走向成功的良方。我們要有正確的人生觀和價值觀,用科學(xué)的眼光去看待事物。追求真善美,就是要追求有信念,有夢想,有奮斗,有奉獻(xiàn)的人生,這才是有意義的人生。

少年向上真善美伴我行作文9

  這兩天,我看了《真善美伴我行》這本書,對于看書我的興趣并不在于書的外表,我覺得我有一種能力,一看書名就知道書的`內(nèi)容,但是這本書并不是我想的那種......

  這本書講了四個單元,一單元是求真,第二單元是人文教人向善,第三單元是生活叫人向美,第四單元是五好小公民大行動!

  當(dāng)年,偉大教育家陶行知極力主張讀書求學(xué)、教書育人的第一任務(wù)就是“求真”,每人都應(yīng)懷著一顆感恩的心,有了感恩一切就陸續(xù)來臨,我們的科技愈發(fā)發(fā)達(dá)20xx年英國、美國、德國先后發(fā)明了數(shù)種科技創(chuàng)新......

  同學(xué)們,還記得那些“算命大師、風(fēng)水大師、神醫(yī)、神婆……”和各種搖著大師旗的騙子嗎?他們給人們帶不了任何好處,還會帶來危害想要防備這些人,首先要用知識武裝自己,提高科學(xué)素質(zhì)。記住一點,你自己的未來是你自己打造的,它會像小船一樣隨波逐流,你就是大海,你要自己打理好現(xiàn)在為小船打基礎(chǔ)!

  讀了這本書,我了解了各國各地的人都做到了真善美,身邊的每一個人,都是我們要學(xué)習(xí)的好榜樣!同學(xué)們,記。

  播下一個行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。

少年向上真善美伴我行作文10

  什么是真善美?

  我覺得真就是真誠待人。如果我們用真心來對待你身邊的人,我相信他們也會用真心來待你。善就是善良。善良就是讓我們要有善心,做利于他人及社會的事,不計報酬、名利。我認(rèn)為善良是做人不可缺少的美德。美就是心靈美。我認(rèn)為“美”,它不是外在條件的美,而在于內(nèi)心,心靈美才是真正的美。

  其實,一些真善美的事情就發(fā)生在我們身邊。被稱為“最美女教師”的張麗莉,車禍瞬間挽救學(xué)生導(dǎo)致高位截癱!白蠲浪緳C(jī)”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部的情況下,疏導(dǎo)24名乘客安全離開!白蠲滥赣H”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈,左手臂多處骨折,受傷嚴(yán)重。這些事情不就是最能代表真善美嗎?

  還有發(fā)生在我們身邊的一些小事,比如:給陌生人的一個微笑,給老人的一個攙扶,公共汽車上給老弱病殘的'讓座和幫助…這些都是真善美的表現(xiàn)。

  只要你有一顆真善美的心,不拘小節(jié)、無私奉獻(xiàn),便可以創(chuàng)造美麗。真善美需要我們?nèi)プ非,去?zhí)行。真善美伴我行,我心中的真善美。

少年向上真善美伴我行作文11

  “真善美”是每一個青少年應(yīng)該具備的良好品質(zhì),是我們每一個青少年應(yīng)肩負(fù)起的職責(zé)。

  “真”是讓我們青少年覺每一件事是真實的,做人要真實地去做,不要弄虛作假,導(dǎo)致某種災(zāi)難發(fā)生在某個人身上;而弄虛作假的人就逍遙法外,所以我們要做真實的自我,要做真實的青少年!

  “善”是善良,善良就說讓我們每一個青少年都有一顆善良、樂于助人、關(guān)心和包容他人的心。不是行兇作惡,不要讓一些無辜的人再受到一絲折磨,不要讓那些可憐的人無家可歸、喪失親人、流浪街頭,所以除了“真”,我們還要做一個善良、樂于助人的青少年。

  “美”是心靈美,心靈美的青少年會受到人民的無任歡迎。雖然她很丑,但是她心靈很美,這是比美貌更重要的。比如某些人,雖然外貌很好,但是心里卻是蝎子般毒辣的心,心胸狹窄的人,狼心狗肺的人再美也不會受到人們的歡迎,反而迎來的是人們的厭惡。心靈不好的人反而會做出一些令人驚訝的事情來,所以說我們青少年不僅要“真”、“善”,還要有一顆不可缺少的'“美”的心靈。

  所以,我們21世紀(jì)的青少年要具有必不可失的“真、善、美”的品格,而且還要有一顆樂于助人,關(guān)心和包容他人的心。做一個令人們無任歡迎的青少年,讓21世紀(jì)的中國這顆明珠更加璀璨奪目,屹立于東方,騰飛于世界,更讓我們“真、善、美”的青少年托起一盞又一盞無比輝煌的明燈。

  少年積極向上,真善美伴我行!

少年向上真善美伴我行作文12

  在四川省成都市新新路小學(xué)的校園里,老師和同學(xué)們經(jīng)常能看到有天生殘疾的小宇來上學(xué)。

  小宇患有先天性成骨不全癥,一天除了睡覺只能坐在輪椅上,學(xué)習(xí)、玩耍、吃飯,都是如此。一稍不小心,就會骨折。可以說就是傳統(tǒng)的‘玻璃人’。但同學(xué)們并沒有嘲笑他、冷落他,而是像兄弟姐妹一樣照顧他、關(guān)心他、幫助他。下課后,同班的`卿浩洋第一個希望跟他做朋友。讓小雨感受到了同學(xué)之間的友情。小宇和卿浩洋是一個小區(qū)的鄰居,他們約定每天一起回家。而就是這不起眼的一句話,小宇卻堅持了六年。從那時起,小宇和卿浩洋成了形影不離、無話不談的好兄弟。卿浩洋常常送給小宇圖書、玩具、和零食。下課也總是推著小宇一起玩,一起散步。六一兒童節(jié)時,人們也熱情邀請小宇,此時,小宇雖然雙腿殘廢,可小卿、同學(xué)們、老師對他的照顧,早已讓他感覺自己與別人一樣,甚至比別人更幸福。小卿用他的實際行動表明,這個社會沒有歧視,對殘疾人只有關(guān)心、讓他們感到溫暖。

  在我的生活中,也有這么一個人。他是個老奶奶,但只有一只手臂,每天在小區(qū)前義務(wù)指路。每當(dāng)有人對她說謝謝,他總會露出滿足的笑容。但在大雪中,他還在指路?粗帐幨幍男渥樱也唤行┬乃。她,雖然沒有手,但他還能盡自己所能搭別人一把手。

  而他折斷了翅膀,可無私的人要做他的翅膀,當(dāng)今社會的溫暖,讓每個失聰人士都感覺到人間的真善美。

少年向上真善美伴我行作文13

  花兒因為有了陽光而更加艷麗;小草因為有了雨露而更加嫩綠;樹林里因有了鳥兒而更加熱鬧……世界因為有了真、善、美變得更加精彩。在生活中經(jīng)常會聽到一些不好的消息,哪里又發(fā)生了傷人事件、哪里又遭到小偷、哪里又有老人摔倒沒人去扶。其實,社會并不是這么邪惡,這么沒有人情味,只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的`眼睛。生活中有些只是微不足道的一句話、一個行動、一件小事,只要我們認(rèn)真去發(fā)現(xiàn)、去感受,都能體現(xiàn)出真、善、美。

  比如:過馬路時,司機(jī)停下車子,示意讓你先過;走路時,看見地上有垃圾,人們就會彎下腰撿起垃圾扔進(jìn)垃圾桶;上車時,退退身,讓老人和小孩先上車;親朋好友之間,一聲問好、一句祝!@些都是生活中的美。

  生活中的這些美,要靠大家共同創(chuàng)造。當(dāng)然,我也不例外。前幾天,我和媽媽一同去買菜,當(dāng)我們?nèi)ベI魷魚時花了17元錢,媽媽拿了100元給老板,那個老板錯拿50元當(dāng)1元找給了我們,總共找了132元錢,媽媽發(fā)現(xiàn)后連忙說:“老板,你多找錢給我們了。”幾秒鐘的寂靜后,老板抬起頭:“哎?”看著媽媽手上遞過來的錢,這才醒悟過來,“哎呀,我怎么糊涂了,謝謝你們了,你們真是好人,不然我今天就白干了!”她伸手接過錢,連聲向我們道謝。這,也是一種美德。

  只要我們共同努力,生活會更加和諧,世界會更加美好!

少年向上真善美伴我行作文14

  真善美是每個小學(xué)生必備的品質(zhì),也是每個人度需要的。作為社會未來的接班人,我們更要做到具有真善美的好風(fēng)尚,并把它傳到社會的每個角落。追求真善美,就是為了更好地完善自己。我看過一本叫《美麗中國夢》的圖書,這本書講了許許多多有關(guān)真善美的故事起,其中有一篇叫《學(xué)生的助夢人》給我感觸很大,文章講述了一個叫曹欣的老師,教育,鼓勵班級里學(xué)習(xí)不好的`同學(xué)怎樣學(xué)習(xí),是這個‘問題’班成了一個優(yōu)秀班。通過上面的故事,我想到我們的老師不也是這樣嗎?她經(jīng)常鼓勵我們發(fā)揮自己的特長,并找學(xué)習(xí)不好的同學(xué)談,使得這部分同學(xué)成績很快提高了。

  還有,學(xué)校準(zhǔn)備開運動會,我本來不敢報名,后來老師說;“名次不重要,體育不好你可以去體驗。我想對老師說;“老師謝謝你!’’通過老師的言傳身教,我更加懂得了真善美的含議。真,就是真成。我們要懷著一顆真誠心去做人,做事,那么會有更多的人去喜歡你,做你的朋友,善,就是善良,善,就是別人有難時,雪中送炭。善,不是一件大事,而是一件件幫助別人的小事。美,顧名思議-就是美麗。這種美,不僅要外表美,而且內(nèi)心的美麗更重要;蛟S也不需要外表的美。

  我們是少年的花朵,請讓我們齊聲高喊:“少年向上,真善美伴我行,我們一起行動!”

少年向上真善美伴我行作文15

  眾所周知,看一個人的好與壞,先看的不是外表,而是心。

  “真”指的就是真誠。我們做人、做事都要真誠對待,做真實的自己。

  看心靈的好與壞,要看三個方面:真、善、美。的自己,不吹噓、不浮夸。大家應(yīng)該都聽過程門立雪的故事,它講了古時候有個叫程頤的人,非常愛好學(xué)習(xí),也很尊敬老師,有一次他為了一個問題和朋友爭吵不休,為了盡快解決問題,他和朋友去問老師,來到老師門口,看到老師正在午睡,程頤說:“老師正在休息,我們還是等一會兒吧!庇谑撬麄儌z就靜靜地站在大雪紛飛的門外,老師醒來,知道了情況心疼不已,后來程頤成了一個很有學(xué)問的人。程頤就是因為有這樣真誠待人的品質(zhì),才會有如此高的`成就。

  “善”指的就是善良。我們?nèi)巳硕紤?yīng)該有一顆善良的心,對人憐憫!叭酥,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”,這是《三字經(jīng)》里的一句,意思是:人一生下來的時候,都是一樣的善良,但是因為成長環(huán)境的不同,才有了“好人”與“壞人”。

  “美”指的是心靈美。人的心靈是很重要的,如果人的心靈不美,那其他的再好,也無濟(jì)于事。比方說,有一個女孩很漂亮、學(xué)習(xí)也很好,但她心腸狠毒,大家都不愿跟她做朋友;還有一個女孩,她不算漂亮、學(xué)習(xí)一般,但她心腸好,大家都喜歡她。

  “真、善、美”說起來簡單,但做起來難,我們作為21世紀(jì)的青年,就應(yīng)該有著向上的心,努力做好“真、善、美”這三點!

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