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我眼中的他作文

時(shí)間:2023-10-26 09:26:43 優(yōu)秀作文 我要投稿

我眼中的他作文[精華]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的我眼中的他作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我眼中的他作文[精華]

我眼中的他作文1

  在一生中,身邊中會(huì)在茫茫人海中相識(shí)一位好朋友。一位在腦海中揮不走,抹不去的朋友。我的朋友就是他:一位在公交車上的朋友。語(yǔ)言流暢,開(kāi)篇不錯(cuò)。

  和煦春風(fēng)嫵媚地?fù)崦蟮,春草破土而出,隨著春風(fēng)悄悄地潛入我的家中,好清新!我在客廳里逃也在這仙境之中。不知不覺(jué)到了下午,突然意識(shí)到我還要去補(bǔ)課,我一看時(shí)間都快來(lái)不及了,我抄起書(shū)包就向車站飛奔而去,如同一只瘋狂的野兔在城市的大道上飛奔。到了車站見(jiàn)車正好來(lái),我還正暗暗自喜呢!可是人也太多了吧!不管了,我一個(gè)健步就竄了上去。這我都喘不過(guò)氣來(lái)的鬼地方?jīng)]有一絲容我的地方。正在我苦惱的時(shí)候,一聲大叫差點(diǎn)把我的小心臟下的`飛出來(lái),我可驚不住這一驚一嚇的。我隨著聲音方向看去,原來(lái)是收銀員!我不慌不忙從口袋里摸,可是摸了所有口袋發(fā)現(xiàn)都是空的。我這才突然間明白過(guò)來(lái)了——我的錢沒(méi)拿。我開(kāi)始緊張起來(lái)。我心中想:我這該怎么辦呀!我連錢都沒(méi)拿,我可怎么付車錢呀!我恨不得可鉆個(gè)洞里去。我的臉馬上變得通紅通紅的,我就像熱鍋上的螞蟻。然而我沒(méi)有辦法,只好在人群中說(shuō)我沒(méi)帶。收銀員火冒三丈,說(shuō):“那你上來(lái)干什么!”我又嚇著了。這是,一位救命恩人來(lái)了,他不胖但是看起來(lái)他很結(jié)實(shí),用粗曠的聲音說(shuō):“我來(lái)替他付!闭f(shuō)罷,給了收銀員一張平整的一元錢。我頓時(shí)感到他是多么的偉大!他如同一位英雄保護(hù)這一切。我感覺(jué)到他是多么樂(lè)于助人,多么善良,不得不佩服他。我走過(guò)去對(duì)她說(shuō):“我們做朋友吧!”他也欣然同意了。

  一元的車費(fèi)與無(wú)價(jià)的友誼。選擇朋友使你受益一生!

我眼中的他作文2

  體育是他的強(qiáng)項(xiàng),下課了和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球,他們一個(gè)假身,一個(gè)跳躍,一個(gè)三分球,就可以充分體現(xiàn)了他的技術(shù)高超。

  你看——他又在球場(chǎng)上搶球,投球,一位同學(xué)在他前面搶球,那位同學(xué)以為他站的遠(yuǎn)投不進(jìn),左邊搶,右邊搶,前面也有人搶,他呢?看好籃子眼睛還不時(shí)盯著著旁邊的同學(xué),啊!中了沒(méi)?中了!幾分球?三分的,好吧,在他旁邊的同學(xué)只能無(wú)奈的散去,看他,又在向其他的球隊(duì)搶去,和他打球的人都說(shuō):和他打球身體不是很累,腦袋瓜子可要很累的哦!他在球場(chǎng)上跳躍著,一邊搶球,一邊指揮著其他隊(duì)員如何進(jìn)攻

  、防守,可以說(shuō)他的喊聲彌漫整個(gè)球場(chǎng),上體育課時(shí),老師讓跑步,男生們?cè)诤竺孀分宰羁斓乃俣扰芸墒俏覀兣?duì)跑步最快的同學(xué)都讓他超了一圈可以看出他跑步有多快。

  雖說(shuō)他的體育好,但成績(jī)還有待提高。但他不放棄一直很努力的在追趕我們,老師也表樣過(guò)他,字寫(xiě)的有很大進(jìn)步,從以前才開(kāi)學(xué),寫(xiě)字像鬼爬的`一樣,現(xiàn)在的字雖然談不上很好,但和自己比進(jìn)步了很多,老師也說(shuō)過(guò)在看到他作業(yè)時(shí)候以為那不是他寫(xiě)的,但和班主哪里他交的作業(yè)來(lái)看是一樣,確定是他的字!他有時(shí)也向那好同學(xué)問(wèn)問(wèn)題,我相信他這樣的不恥下問(wèn)

  一定有收獲的。

  他就是他,做的風(fēng)彩,在我眼里他很棒!他也很好!

我眼中的他作文3

  升入初中,認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué),其中有一個(gè)給我印象最深刻。他是一個(gè)胖的憨厚、傻的可愛(ài)、重的可怕的人。他有時(shí)讓人恨之入骨,有時(shí)讓人苦笑不得……唉,真不知道該怎么說(shuō)他。

  一日課間,吾與其無(wú)聊之際,互發(fā)牢騷,而后不知何故,其竟抓起吾包擲于地,吾包壞之。要知道,此包來(lái)之不易,乃吾求母數(shù)次方得,且今天初次使用,吾很是珍惜。其竟摔壞吾珍愛(ài)之物,真是可恨之極!吾大怒,抓其水杯摔碎。二人如斗雞般面紅耳赤,怒目相向。后經(jīng)同學(xué)勸解,二人怒氣平息,言歸于好。吾回家后,雖怕父母生氣,但還是將此事告知父母,父母大怒,將吾臭罵一頓,然后棄之不理。唉,他可真害慘我啦。我和你沒(méi)完!

  次日午餐時(shí)間,吾等幾人坐一桌,其靠墻而坐,吾與另一同學(xué)在其外也。餐間,其要出來(lái)盛稀飯,需吾與另一同學(xué)站起讓之,被同學(xué)阻止,其茫然不知何故。原來(lái),同學(xué)的意思是讓坐在最外面的吾幫其盛之。吾對(duì)其怨氣未消,故斷然拒之。其氣急敗壞,不等鄰桌讓開(kāi),便硬擠了出來(lái),力氣之大,可怕之極,無(wú)人能敵,竟險(xiǎn)些將桌掀翻。頓時(shí)桌上杯盤狼藉,同桌人無(wú)不呀然一驚,避之唯恐不及。余見(jiàn)其力氣之大,也不禁嘖嘖稱奇。

  這就是他——李昕瑜,一個(gè)力氣大、身體胖、體重全班無(wú)人能及的.人。

我眼中的他作文4

  我眼中的他,大鼻子小眼睛,烏黑的頭發(fā)直直地挺立著,強(qiáng)壯有力的手臂仿佛輕輕一推就能將人推倒,大腿上結(jié)實(shí)的肌肉不難讓人想象出他疾馳如飛的樣子。不高不矮,不胖不瘦,能讓人一眼認(rèn)出的標(biāo)志是他挺直的腰板和輕快的腳步。

  他,總是一副笑臉,開(kāi)朗樂(lè)觀,待人友善。一天放學(xué)后與他同行回家,在學(xué)校門口買了點(diǎn)零食充肚——10元和7元的紫菜包飯各一份。他把10元的遞給了我,7元錢的留在自己手中。我提醒了他,而他卻揮了揮手:“誒沒(méi)事沒(méi)事,你吃吧。”……

  他,雖愛(ài)開(kāi)玩笑,但也有認(rèn)真負(fù)責(zé)的一面。老師布置的作業(yè),都會(huì)一絲不茍,仔仔細(xì)細(xì)地完成;要是班上太吵太鬧,他也會(huì)提醒同學(xué)們安靜;身為生物課代表的他更是盡職盡責(zé),按時(shí)收作業(yè)……

  認(rèn)真的同時(shí)他也保持著一顆勇于嘗試的心;@球算是他的新嘗試之一,一開(kāi)始什么都不懂,經(jīng)常犯規(guī),但時(shí)間久了,接觸的機(jī)會(huì)多了,技術(shù)也漸漸成熟了!敖苡芽梢园,很棒!”每當(dāng)進(jìn)球,他的`嘴角就會(huì)微微上揚(yáng),迎接隊(duì)友的贊美,但并不會(huì)因此得意忘形,更加認(rèn)真地打下一球。

  ……

  愛(ài)上廁所的他,給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ),用自己的努力,讓班級(jí)越來(lái)越好。他有優(yōu)點(diǎn),當(dāng)然也有缺點(diǎn),上課愛(ài)接話,常惹老師,但事不過(guò)三,他知錯(cuò)就改,讓自己成為老師眼中的好學(xué)生,同學(xué)眼中的好朋友。

  Whoishe?他就是我左桌的“肌肉男”。

我眼中的他作文5

  是他帶我進(jìn)入一所中學(xué)面試的人。他是一個(gè)個(gè)子并不高的學(xué)生,你要不仔細(xì)看還以為他是一名初一的學(xué)生呢,其實(shí)并不是,他已經(jīng)上初二了。他已是這所學(xué)合唱團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)了。

  記得,那是一個(gè)晴天媽媽帶我來(lái)到這里面試,這是我來(lái)到音樂(lè)專區(qū),這里的`音樂(lè)老師對(duì)我的印象很好,所以讓我第二天來(lái)做試唱。就這樣第一天面試結(jié)束了,我高興的回到家了。這天晚上我想了很多,想了很多奇怪的問(wèn)題,心神不定。第二天早上,我懷著忐忑的心情來(lái)到階梯教室中,靜靜地等待著,個(gè)低沉的聲音回蕩在我耳旁,我立即站了起來(lái)走出階梯教室,走向音樂(lè)教室,再去教室的路上我還碰到了很多的小學(xué)同學(xué)。到了大堂有一一個(gè)男生這就是他,帶我上樓一邊走一邊詢問(wèn)我的情況,我顯得有些緊張,他就寬慰我:待會(huì)別緊張,正常發(fā)揮就可以了。頓時(shí)我的心情輕松了很多。到了樓上以后,我的心里甭提有多亂了,神魔難題又都重現(xiàn)在眼前了,再呆一會(huì)兒我就要唱了,突然有一句歌詞忘了,學(xué)長(zhǎng)看出我有些緊張的心情,就走過(guò)來(lái)用緩和的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō)別緊張放輕松。這時(shí)我從窗外看見(jiàn)窗內(nèi)的統(tǒng)考生,有了很大的信心,心想我一點(diǎn)也不比他們差。不一會(huì)兒,到我了,等待音樂(lè)響起,音樂(lè)響起了我跟隨著音樂(lè)唱完了整首歌,我一句歌詞都沒(méi)忘,心里甭提多高興了。

  終于考完了,這次考試真是心驚動(dòng)魄呀!其實(shí)通過(guò)這次考試也學(xué)到了很多,我應(yīng)該向?qū)W長(zhǎng)學(xué)習(xí)這種臨危不懼的精神才行。

我眼中的他作文6

  六年級(jí)的時(shí)候,我們班有五個(gè)同學(xué)自稱“五大金剛”,他們相互勾結(jié),干一些壞事,卻又并不團(tuán)結(jié),我是有些看不慣他們的。

  今年的五月二十五日,“五大金剛”之一的楊云宇獨(dú)自干壞事,被我看見(jiàn)了。他想掩蓋這個(gè)事實(shí),提出要和我做朋友,我沒(méi)有回答他。他走了。一旁的吳宗羲為了我的利益,擅自追上去說(shuō)我同意了。雖然說(shuō)是朋友,但我還是很看不慣他。

  古語(yǔ)有云“士別三日,當(dāng)刮目相看”,一個(gè)暑假過(guò)去,伴隨著“五大金剛”的無(wú)形瓦解,那五個(gè)人都變了,其中變化最大的是楊云宇。

  這學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),他不再干壞事了頂多就是打打鬧鬧,沒(méi)什么問(wèn)題。并且他還展現(xiàn)出了自己的優(yōu)點(diǎn)。

  那天,我剛吃完午飯,前腳坐到座位上,楊云宇后腳就跟來(lái)了,手里拿著一根長(zhǎng)條形的餅干要送給我,盡管我不曾向他索要任何。

  我對(duì)他搖了搖手,他卻執(zhí)意要送,這下我可犯了難:我不喜歡欠別人什么,給我的也不是巧克力,不吃完全沒(méi)有問(wèn)題,我不想要;但是一直拒絕他的`好意又多多少少有些地方說(shuō)不過(guò)去,而且我也不愿意他一直在我旁邊糾纏不休。

  最終我還是收下了他的餅干,這件事算是過(guò)去了,但是類似的事情卻發(fā)生得越來(lái)越多,有時(shí)他可能是害怕我拒絕,把零食往我手里一塞,或者往我桌上一放,然后直接走了。目前,我收下的零食基本上都是他這樣主動(dòng)塞給我的。

  不僅僅是對(duì)我,對(duì)于絕大多數(shù)同學(xué),他都會(huì)主動(dòng)分享零食,偶爾有人去要,他也不會(huì)不給,分到最后實(shí)際上他自己是吃不了多少的,更多時(shí)候他自己連一口都吃不到。

  這就是我眼中的楊云宇,也許你眼中的他和這篇文章中的他不盡相同,但那沒(méi)有關(guān)系,重要的不是我們?nèi)绾慰创,而是我們(nèi)绾螌?duì)待他。

我眼中的他作文7

  我眼中的他,是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話不善于表達(dá)的人;我眼中的他是一個(gè)嚴(yán)厲的人;我眼中的他是默默地?fù)纹鹆苏麄(gè)家的人;我眼中的他,是一個(gè)有魔力的人。

  從我出生的那一刻,他便有了一個(gè)新的稱號(hào)“爸爸”。

  我現(xiàn)在總是聽(tīng)爸爸媽媽提起我剛出生時(shí)的事,那時(shí)候我家并不富裕。爸爸為了生活每天出去拉貨。

  就在我將出生的前一天晚上,我的媽媽肚子突然痛了起來(lái)。這時(shí)我的爸爸意識(shí)到我就要降臨到這個(gè)世界了,趕緊騎著摩托車帶著媽媽往醫(yī)院趕。就在這時(shí),摩托車沒(méi)有油了。我的爸爸便毫不猶豫地背起我的媽媽往醫(yī)院跑。他們講到這里,我便會(huì)想:我眼中的他,是一個(gè)沉著冷靜的人?伤麉s在這時(shí)慌了起來(lái)。他是一個(gè)看起來(lái)無(wú)論有什么事都很淡定的人。他在那一時(shí)刻卻變了,也可能是他第一次體會(huì)到將要成為爸爸的.緣故吧。

  我眼中的他是很嚴(yán)厲的。有時(shí)我和弟弟玩,如果是太吵的話,他總是會(huì)生氣的說(shuō),能不能安靜點(diǎn)?墒俏覀兠靼,有時(shí)候他吼我。也是為了我們好。

  在我眼中,他也是個(gè)有魔力的人,他總是拿著鍋和鏟子。在廚房里呆一段時(shí)間,便能夠從廚房里變出許多美味的飯菜。我也知道爸爸十分愛(ài)出汗。在家里坐著,有時(shí)便會(huì)滿頭大汗。別說(shuō)是在廚房里了。無(wú)論春夏秋冬,他都為我們做飯。他每次從那里出來(lái)就像洗了澡似的,渾身都是汗,我明白這是為了我們,他是不善于表達(dá)的人,從不曾用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)我們的愛(ài)。

  雖然他沒(méi)有媽媽那樣溫柔體貼,但這就是我眼中的爸爸。

我眼中的他作文8

  我眼中的修車師傅是個(gè)誠(chéng)實(shí)又善良的人。以前雖然我每天上學(xué)都經(jīng)過(guò)那里,但是我從來(lái)都沒(méi)有看過(guò)修車師傅一眼,修車師傅是個(gè)聾啞人。

  記得那一次,我爸爸的車子壞了,到修車師傅那里去修,可是下班的時(shí)候,忘了拿了,就落在了那里。

  忽然有門鈴“鈴鈴鈴”的聲音,我打開(kāi)門一看,是一位戴著一頂破帽子,穿著一件破舊的衣服,身上滿是油污的人,我仔細(xì)一看,是——修車師傅。只見(jiàn)他嘴里發(fā)出“啊啊啊”的聲音,我越是聽(tīng)不懂,他就越急,聲音還大了些。我想:現(xiàn)在已經(jīng)這么晚了,爸爸媽媽又不在家,自己一個(gè)人在家挺可怕的,就跟他擺擺手,關(guān)上了門。在門外,我又聽(tīng)見(jiàn)了修車師傅在給鄰居敲門的'聲音。后來(lái)才原來(lái)他是在一家一戶地尋找車主啊!

  晚上,爸爸媽媽回來(lái)了,在吃晚飯的時(shí)候,爸爸突然想起自行車還在修車師傅那兒,我又想起今天修車師傅來(lái)敲門的事兒,就披上衣服,跟著爸爸一起去修車師傅那兒。

  到了修車師傅那兒,只見(jiàn)修車師傅還在那兒,借著微弱的燈光,修車師傅一眼就能認(rèn)出爸爸就是車主,爸爸就趕忙拿出紙和筆,在上面寫(xiě)道:“真是太謝謝你了”。修車師傅也寫(xiě)道:“不用謝,這是我應(yīng)該做的”。

  雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,但我還是記憶猶新。在我眼中,修車師傅是為誠(chéng)實(shí)又善良的人,雖然他的穿戴不那樣整齊,但是他的人格卻是那么端正。

我眼中的他作文9

  我眼中的他,是一棵常青不敗的松樹(shù),他給花園增添了一份蒼翠與堅(jiān)韌;我眼中的他,是一座美麗的彩虹,他給天空帶來(lái)了不一樣的驚喜;我眼中的他,是大海航行時(shí)的那盞指明燈,為我們照亮前行的路。他就是我們班的“活雷鋒”——杜洋。

  他長(zhǎng)得又高又瘦,身材一般;但皮膚很好,戴著一副藍(lán)色鑲邊兒的眼鏡;不大不小的嘴巴總是微微上揚(yáng),像燦爛的陽(yáng)光。他是個(gè)熱心腸,總是喜歡幫助那些有需要的人。

  記得有一次期中考試,我們班的成績(jī)考得很不理想。原來(lái)是我們班平均分比別的班差了很多,差生的進(jìn)步空間非常大。班主任老師非常著急,于是想出了這樣一個(gè)辦法。在一次班會(huì)上,班主任老師向全體同學(xué)建議:“有沒(méi)有同學(xué)愿意幫助我們班成績(jī)落后的同學(xué)一起進(jìn)步呢?”班主任老師話音剛落,后排站起來(lái)一個(gè)又高又大的身影,用洪亮而堅(jiān)定的'聲音回答道:“我愿意!”瞧,這就是我眼中的他!幫助別人總是一馬當(dāng)先,毫不猶豫。在他耐心的指導(dǎo)和幫助下,很多同學(xué)的成績(jī)直線上升。

  他不僅在學(xué)習(xí)上經(jīng)常幫助別人,平時(shí)也特別貼心。一次體育課上,老師吩咐我們做運(yùn)動(dòng)熱身,先圍著操場(chǎng)跑一圈。同學(xué)們一窩蜂似的跑了起來(lái),就像剛出圍欄的小野馬。突然,一個(gè)穿粉色衣服的女生雙手捂著肚子,蹲到了操場(chǎng)邊上。杜洋見(jiàn)狀,飛一般地跑到了那個(gè)女生的身邊,邊詢問(wèn)情況邊扶著她到椅子上坐下。原來(lái)她中午吃了些冰淇淋,吃壞肚子了。我的這個(gè)同學(xué)不假思索地狂奔到教室里,倒了滿滿一杯熱水遞到女同學(xué)面前。

  這就是我眼中的他,我眼中的“活雷鋒”!

我眼中的他作文10

  我今天回到家里已經(jīng)是凌晨?jī)牲c(diǎn)多了,我昨天的一天實(shí)在太豐盛,上午為師兄安奉大黑天神,下午到子華姐姐安奉大黑天神,晚上為大家奉修《大黑天神增益祈愿壇事》,接著舉行點(diǎn)燈祈福法事,再接著是童子舉辦首次《深度靈性塔羅療愈沙龍》,最后是身心靈的凈化和大地之母感恩儀式。

  今晚讓朋友見(jiàn)證了靈性塔羅的不可思議的神奇之處,每個(gè)人的內(nèi)心小孩都在告訴現(xiàn)實(shí)中的自己目前是怎樣一個(gè)狀態(tài),大家都不得不佩服塔羅的神奇魔力,同樣贊嘆童子解讀塔羅時(shí)的`一針見(jiàn)血字字珠璣。今晚每個(gè)人都抽了一張內(nèi)心小孩的告白卡,而我自己抽到了一張精疲力竭?磥(lái)我真的是很辛苦疲憊了,我想我真的需要好好休息一段時(shí)間才行,可回到家洗完澡還是“例行”打開(kāi)電腦,我實(shí)在沒(méi)有力氣寫(xiě)什么,可當(dāng)我打開(kāi)信箱的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我哥已經(jīng)寫(xiě)好一篇文章給我,說(shuō)實(shí)在話我看到這篇文章很是驚訝,因?yàn)樽掷镄虚g看到我哥對(duì)我的關(guān)心真是用心良苦,在這里真的感謝我哥對(duì)我的付出,因?yàn)樗傆X(jué)得我被博客束縛了自己的自由,每天都像得到強(qiáng)迫癥一樣去更新。他的心疼我真的感應(yīng)到了,否則他也不會(huì)自己患上感冒還頂住難受寫(xiě)這篇文章出來(lái),說(shuō)到這里我心里都難過(guò),童子真的需要多心疼一下自己,因?yàn)槟菢硬挪粫?huì)讓更多的人為我擔(dān)心。

  對(duì)不起!請(qǐng)?jiān)!謝謝你!我愛(ài)你!

我眼中的他作文11

  他,是我的同學(xué);他,是我的好朋友;他,也是我討厭的人;他,是一個(gè)千變?nèi)f化的人。他就是小偉。

  一天,他邀請(qǐng)我到他家玩,他很熱情地招待我。又水果,又汽水,又零食……

  我心里感到非常不好意思,而且想:想不到他也挺好的,真是夠兄弟。對(duì)我這般熱情招待。

  吃到差不多了,我說(shuō):“夠了,我們?nèi)バ蓍e一下,散散步吧!”他說(shuō):“散什么步,聽(tīng)說(shuō)你的籃球技術(shù)不錯(cuò)喔!讓我和你較量較量,看你有多強(qiáng),看我怎樣打贏你!蔽蚁耄汉撸阅愕募夹g(shù),有可能打得贏我嗎?我和他一起拿著球走向球場(chǎng)。我在路上說(shuō)他:“你對(duì)我可真夠兄弟。”他聽(tīng)了以后,有些自戀地說(shuō):“今天我心情好,人帥,對(duì)你好一點(diǎn),怎么樣!”而且不停地在那里擺弄頭發(fā)裝酷,心里突然有一種大吐特吐的感覺(jué)。

  來(lái)到球場(chǎng),抬頭望天,晴空萬(wàn)里,心里有說(shuō)不盡的舒暢。突然,他很有自信地對(duì)我說(shuō):“等一下打三局,一局11分,輸一分5個(gè)俯臥撐。小心點(diǎn),你會(huì)做50個(gè)以上!蔽艺f(shuō):“好!就看你有沒(méi)有那個(gè)實(shí)力了!彼'眼中閃過(guò)一絲藐視,我的眼中也閃過(guò)一絲不屑。聰明的人不想都知道結(jié)果了,結(jié)果他被我12:0,11:2,12:2先后三場(chǎng)贏了他。他見(jiàn)賽況如此,有些害怕了,因?yàn)樗罱K要做155個(gè)俯臥撐,他跪下來(lái)說(shuō):“不要!大佬,我知錯(cuò)了!蔽乙(jiàn)他這么可憐,說(shuō):“做100個(gè)好了!弊罱K,他只做了20個(gè)就拔腿跑回家了,并說(shuō):“不和你玩了,我回家。”我無(wú)奈地也跟著他回去。

  他不是別人,他就是小偉。他的性格就是這樣的,我既很討厭也沒(méi)辦法,但有一個(gè)事實(shí)無(wú)法改變,他是我的好朋友。

我眼中的他作文12

  他黑黑的、胖胖的。正做著值日的他,干的是那么認(rèn)真,那么努力,臉上滴下了豆大的汗珠。他就是我們班的體育委員----鄒景濤。

  從一年級(jí)開(kāi)始,班里有些同學(xué)就養(yǎng)成了不做值日的壞習(xí)慣,要不就是找借口走,或者就做一點(diǎn)值日,把其它的任務(wù)全推給別的同學(xué)。不論老師怎么教育他們,他們都 屢教不改。有時(shí)做值日的太人少,出現(xiàn)值日做不干凈的情況。大片的紙落在地上,同學(xué)看都不看,就像沒(méi)有似的,就差校長(zhǎng)在全校同學(xué)面前批評(píng)了。看著我們班做值 日的同學(xué)一天比一天少,作為班長(zhǎng)的我心也涼了半截。

  星期一,又該我們組做值日了,有的同學(xué)又溜走了,只剩下三個(gè)人做值日,我真是又氣又恨,可又沒(méi)辦法。我們?nèi)齻(gè)同學(xué)開(kāi)始做值日,做著做著,令我們意想不到的 是鄒景濤同學(xué)氣氣喘噓噓地跑進(jìn)了教室。他對(duì)我們說(shuō):“來(lái),今天我和你們做值日吧!甭(tīng)到這句話我們幾個(gè)都面面相覷,以為他在開(kāi)玩笑。我對(duì)他說(shuō):“你別騙我 們了,學(xué)校就要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了,你不參加400米跑的訓(xùn)練嗎?”他笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我回家再去練吧”說(shuō)者一手奪過(guò)我手里握著的掃把,就掃了起來(lái),他 的臉上滾動(dòng)著汗珠,可是,他顧不得擦一下。隨著一聲“好了”,我們幾個(gè)值日生抬起了頭,被眼前的.景象驚呆了,一條條干凈而整潔的過(guò)道,擦的發(fā)亮的柜子,沒(méi) 有一點(diǎn)灰塵的黑板,空空的垃圾桶都展現(xiàn)在我們面前。我對(duì)鄒景濤說(shuō)了聲:“謝謝。”鄒景濤卻對(duì)我們說(shuō):“謝什么,為集體做事是應(yīng)該的,以后我?guī)湍銈冏鲋等铡?”他不僅幫每個(gè)組做值日,還幫助老師干些力所能及的事,我真為班里有這樣的好同學(xué)而感到驕傲。

  我眼中的他是是一位關(guān)心同學(xué),樂(lè)于助人的同學(xué)。

我眼中的他作文13

  “智慧是寶石,如果用謙虛鑲邊,就會(huì)更加燦爛奪目!边@句話是高爾基說(shuō)的,用在我的同桌身上再貼切不過(guò)。

  我的同桌乃是我們班的“學(xué)長(zhǎng)大大”,號(hào)稱天下無(wú)誰(shuí),只不過(guò)名字嘛有點(diǎn)特別,他叫王店風(fēng),江湖上有個(gè)名字叫“羊癲瘋”,其實(shí)這是我們給他送的外號(hào)。

  我每次考試,三科都超過(guò)90分時(shí),我就會(huì)眉飛色舞;如果有一科100,我肯定要驕傲上天,嘴里不停的說(shuō):“我驕傲,我自豪”?伤麉s在一邊冷靜地看著書(shū)面無(wú)表情,我想他肯定考的不好。我一拿起他的卷子,頓時(shí)我全身麻木,好像被石化一樣,他竟考了兩門100分,1門98分。

  還有一次期末考試后,老師來(lái)給我們發(fā)獎(jiǎng)狀。同學(xué)們都非常緊張,有的握起拳頭,嘴里面念叨著什么,有的用手捂住臉,很害羞的樣子,還有的激動(dòng)地和同桌一直聊著。發(fā)完獎(jiǎng)狀后,我流淚了,不是苦淚,而是甜淚,我第一次領(lǐng)了兩張獎(jiǎng)狀,我能不開(kāi)心嗎?我再看他,他只是微微一笑。我沒(méi)心情管他了,我開(kāi)心的拿著兩張獎(jiǎng)狀,讓周圍的人看。他卻走了過(guò)來(lái),告訴我要謙虛,然后拍了拍我的后背,去他位置上拿出了一厘米后的獎(jiǎng)狀,一共四張,我嚇的心跳加速,這簡(jiǎn)直是神呀,他也太謙虛了!

  我眼中的'他,王店風(fēng),一個(gè)很謙虛的人。就像高爾基說(shuō)的一樣,智慧加謙虛的一個(gè)燦爛奪目的大寶石。

我眼中的他作文14

  我眼中的他,傻乎乎,又肥又胖,長(zhǎng)了一臉的雀斑,還有一雙似睜不開(kāi)的眼睛,鼻涕時(shí)不時(shí)的流下來(lái),他就是——朱份。

  我們平常都喊他“豬糞,”可他都會(huì)回答道:“誰(shuí)、誰(shuí)、誰(shuí)喊我?”每次我們笑的都上氣不接下氣。

  我們平時(shí)喊他“死豬”也算沒(méi)有虧他,因?yàn)槟谴尉驼f(shuō)明了這樣叫他是不過(guò)分的!那次,我們上語(yǔ)文課,朱份坐在最后面,老師在最前面,朱糞以為老師看不到他。便把事先畫(huà)好的臉粘到臉上,睡起了腳。我們班“萬(wàn)能小偵探”發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,便站起來(lái)一臉奸笑的對(duì)老師說(shuō):“老師,朱份睡覺(jué)!闭f(shuō)完只見(jiàn)老師拿了支粉筆頭猛的.一扔,正好給了朱份來(lái)了個(gè)“黃金暴頭。”朱份并不理會(huì),只是喊了一聲:“滾蛋。!”老師拿了支粉筆走到他面前在他脖子上寫(xiě)了個(gè)字,突然,他用比剛才大五十分貝的聲說(shuō):“滾,信不信我給老媽告你。”老師無(wú)奈地揪了揪他的耳朵,誰(shuí)知,他竟然猛的把板凳踢到一邊,他一下趴在了地上,老師用柔和的語(yǔ)氣說(shuō):“很痛吧,上課睡覺(jué)!操場(chǎng)兩圈。他無(wú)可奈何地跑了起來(lái),正當(dāng)進(jìn)入二十圈的時(shí)候,他突然對(duì)老師說(shuō):“老師,我都跑了二十圈了,怎么還不停啊!老師驚訝地說(shuō):“呀,都跑了二十圈了,可不能虧了你啊,請(qǐng)你向后轉(zhuǎn),把那十八圈再跑回來(lái)!

  這就是他,這就是一個(gè)又呆又二兒的朱份。

我眼中的他作文15

  我恨她!在我眼中,她是個(gè)愛(ài)搗亂的人。每當(dāng)我放學(xué)回家,她總要躲在一旁,等我走近了,她就身出腳拌倒我。每當(dāng)我在復(fù)習(xí)功課,她就跑過(guò)來(lái),敲擊桌子,我根本不能好好復(fù)習(xí)。每當(dāng)我在喝水時(shí),她在我面前擺幾個(gè)鬼臉逗我笑,我差點(diǎn)把水給噴出來(lái)!

  而她也有好的一面。有一次,老師們出差了,交代他管理一下。她坐在座位上。手里緊緊抓住那張記名單子。突然,有一位同學(xué)遇到不會(huì)做的.題目,她靜靜地放下名單,拿上自己的習(xí)題單,走向那位同學(xué),一心一意的教她。又有一位同學(xué)將自己的水壺打翻了,水灑得整個(gè)地板全是,她拿起紙巾,對(duì)同學(xué)說(shuō):“這個(gè)借你擦吧!”說(shuō)著遞給了那個(gè)同學(xué)。又轉(zhuǎn)身拿起拖把拖地。

  我看著她,她好像跟平常對(duì)我的那個(gè)完全不一樣!她十分用心,負(fù)責(zé),是我看錯(cuò)了嗎?

  下課后,我跑過(guò)去看那張單子,上面并沒(méi)有X,也沒(méi)有√,我只看到了在每個(gè)表格里,都有同學(xué)們需要改進(jìn)的地方,一等一畫(huà)十分細(xì)致,不像他們管理時(shí),全對(duì)X√,一點(diǎn)兒字都沒(méi)有。

  我心想:每個(gè)人都是不完美的,都有自己的缺點(diǎn),但也有自己的優(yōu)點(diǎn),只要取長(zhǎng)補(bǔ)短,我相信,我們每個(gè)人都可以完美無(wú)缺的!

  我恨她,但又喜歡她。我恨她平時(shí)一直來(lái)?yè)v亂我。但我喜歡她那一心一意的教同學(xué)們題目,喜歡他可以樂(lè)于助人,在同學(xué)們需要幫助的時(shí)候及時(shí)幫助他們!

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