描寫的小學生作文8篇[集合]

　　無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的描寫的小學生作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫的小學生作文 篇1

　　我的姥姥今年72歲，她不高不矮，不胖不瘦，是個中等身材。她雖然已經(jīng)是七旬老人了，但是身體一直很好。雖然他只是個普通人，但她卻是個非常勤勞、關心他人的人，這兩點她深深影響了我。

　　我的姥姥很勤勞。她有一雙靈巧的手，做家務特別快，姥姥擦的桌子、地板，沒有一點兒塵土。他還有一雙勤勞的手，幾十年如一日，為家里買菜、做飯、洗衣服、刷碗。如果沒有姥姥，我們家就不會那么干凈整潔，我們的生活也就不會那么舒服。

　　我的姥姥經(jīng)常關心別人。她與街坊四鄰關系特別好，別人有什么困難，她都會主動幫助。他有了什么好吃的'或做了什么好吃的，都會和街坊四鄰共同分享。今年端午節(jié)，姥姥包了很多粽子送給街坊們，他們都夸姥姥做的粽子最好吃。

　　姥姥還非常關心我的成長。從我上學的那天起，姥姥就每天接送我上下學，從來沒有間斷過。他也經(jīng)常給我買好吃的，生怕我吃不飽、長不高。記得有一次，眼看就要放學了，天空突然下起了傾盆大雨。我有些擔心：姥姥今天不會準時來接我了吧？當我走出校門，一眼就看見姥姥站在雨中，一手拿著雨傘，一只手拎著熱水瓶�？匆娎牙殃P心我的樣子，我非常感動。

　　姥姥對我的愛無微不至，我感謝她、愛著她。以后我要關心她、學習她。讓她的身體永遠健康，學習她勤勞、關心他人的精神。

描寫的小學生作文 篇2

　　我們的校園里種著一棵四季常青的塔松。它就像一座寶塔，給校園增添了不少生機。

　　春天，小河解凍了，魚兒自由自在地歡舞，還不時地在水面上浮起一串串晶瑩的水泡，多么像碩大的星寶寶，閃爍著燦爛的光芒向我們微笑。塔松也生機勃勃，抽出新的枝葉，與小鳥同行，誰看見它都會肅然起敬。隨著春風蕩漾的它，無處不流露著翠綠，給人一種綠色滿眼的感覺。

　　夏天，一切花草樹木都顯得那么富有生機，各有各的姿態(tài)，各有各的`特點。塔松也不例外，不過它顯得特別的與眾不同。每天清晨它都精神盎然，古老的塔松如巨樹參天，顯得那么挺拔蒼勁。樹尖直沖云霄，似乎在激勵著人們：向上！再向上！

　　秋天，植物的葉子開始變黃了，只有松在這一片凋零中傲然挺立�？�，它多么像一個耀武揚威的常勝將軍，好像在指揮著所有的“部下”，誰都得對它另眼看待。

　　冬天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹的葉子都落盡了，而松卻在嚴寒中舒展著它的枝葉。它的葉子像一根根長針，皮也好像是被一塊塊膠布交錯著貼在樹干上的一樣！它那褐色的枝干足有碗口粗，筆直筆直的，雖然寒風呼嘯，但那滿樹的松葉依然綠得新鮮，綠得可愛！可愛的樹枝仿佛孩子冰冷的手指被焙暖了，舒服地伸開手去，想要撫摸明凈的冬天，捧給你一個散發(fā)著清香的夢。

　　這不由得讓我想起陳毅爺爺?shù)囊皇自姡?/p>

　　大雪壓青松，

　　青松挺且直。

　　要知松高潔，

　　待到雪化時。

描寫的小學生作文 篇3

　　我覺得我的家鄉(xiāng)是最美的！

　　我覺得我家鄉(xiāng)最美的地方就是那清澈的河。小河彎彎曲曲的，而容，時而寬，河水清澈而溫柔如果不是耐心欣賞你決難發(fā)現(xiàn)它在流動。

　　風兒姐姐輕請的吹風動著小河，小河像飄舞的玉帶，閃著波光粼鱗，美麗極了！

　　早上太陽緩緩的.升上天空，把小河照亮了。陽光透過云霞縫隙射下來，化作只只金筆，給小河涂上了雍容華貴的金衣，偶然游來一群鴨子嘎嘎大叫為鄉(xiāng)村增添了歡樂，旁邊柳樹的襯托下成為一副美妙的圖畫。

　　中午，太陽嚴格烤著小河，小河變得熱烈，變得波光粼鱗一般了就像一條金鱗巨蟒，緩緩蠕動。

　　下午，朋友來到小河邊脫掉衣服，撲通、撲通地跳到水里暢游玩得可真高興！太陽在天空中消失了小朋友才依依不舍的離開了小河！

　　小河給家鄉(xiāng)增添了色彩，我愛我家鄉(xiāng)的小河！

描寫的小學生作文 篇4

　　冬天，是一個十分美麗的季節(jié)。

　　它既不像春天一樣的溫暖，也不像夏天一樣的炎熱，當然更不像秋天一樣的陽光燦爛和秋高氣爽。但在我這個不好動且閉鎖的`人眼里，冬天同樣的迷人。

　　雪花無拘無束地飄了下來，輕輕落在樹梢上，擠得緊緊的，真像好久不曾相見的故人；輕輕落在嬌嫩的麥苗身邊，用自己的軀體代替他抵擋北風的侵襲……雪花輕輕的落在小草上，是怕驚醒小草們的夢嗎？啊！善解人意的小雪花……

　　雪后，你仔細望去，田野里一片潔白，好像在一瞬間給大地涂上一層顏色。北風拂來，雪花飄飄揚揚。馬路像一條玉帶，伸向那無際的遠方，落了葉的樹枝上掛滿了耳墜似的毛茸茸的雪條，冬夏常青的松柏，堆滿了蓬松的雪球。

　　在人的眼里，雪花是多么的純潔啊，但反過來思考，人難道也具有這種學的品質(zhì)嗎？

描寫的小學生作文 篇5

　　在一個燦爛的日子里，王老師說：“明天要去秋游，到動物園玩，請大家回家后準備一下食物�！鳖D時，教室里的同學們歡呼雀躍。接著，王老師又說：“要早點睡覺喲！”

　　第二天早上，我興高采烈地去學校，一走到學校門口，就看到許多大車，幸好沒有遲到。過了一會兒，廣播說：“請大家到操場集合！”我的心很著急，就怕坐不上車。

　　到了動物園，我們先去的大熊貓館�？炜窗�！多可愛的.大熊貓呀！它那兩個大大的黑眼圈，好像幾天沒有睡覺一樣，大熊貓還長有一個又小又短的尾巴，黑黑的身子上還加了幾片白毛，再加上胖乎乎的身子，樣子可愛極了！大熊貓抱著竹子吃的樣子，像是幾天沒有吃東西似的；走起路來憨態(tài)可掬。它真不愧為地球上一級保護動物，贏得了我們所有人的喜愛。

　　接下來，我們又到了蛇館�？囱剑∮胁萸嗌�、眼鏡蛇、大蟒蛇等各種各樣的蛇，我害怕極了。不過我比較喜歡那個巨大的眼鏡蛇，它像是戴了一幅眼鏡，真有點書生氣呢！別看它斯文，如果被咬到，肯定是活不了的。我聽說有一種方法能知道蛇有沒有毒，就是拿一張濕巾紙捏住蛇的脖子，如果有印，就是毒蛇；如果沒有印，就不是毒蛇。但是，誰敢去捏它的脖子呢？我是不敢。

　　今天我們看了很多動物，也走累了，想去找一個地方休息一下。我們和老師準備去兒童樂園那邊，可找不到在哪個方向。于是大家跟著王老師團團轉(zhuǎn)，大家愁眉苦臉時，突然振奮人心的好消息來了，前面不遠處就是了。到了那兒，我們鋪開報紙，開始大吃大喝起來，吃也吃飽了，喝也喝足了。

　　準備返回學校，離開這些可愛的動物們了。再見吧！可愛的小動物們！再見了，我們過不了多久一定還來看望你們的。

描寫的小學生作文 篇6

　　時間飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們迎來了又一個中秋節(jié)。

　　中秋節(jié)是團圓的日子，我一大早便同爸爸媽媽來到奶奶家，吃完晚飯后，我們趁著這空閑時間出去賞月。

　　中秋節(jié)的月亮果然與眾不同，它是那么圓，又是那么亮，美麗極了。雖然我知道月亮的樣子，但從未這么仔細看過它。

　　近看，月亮姐姐全身銀裝素裹，像穿著一身銀白色的輕紗;遠遠望去，月亮像一個小巧玲瓏的銀盤，鑲嵌于這深邃的蒼穹。絲絲月光溫柔地撫摸著我的臉，眼前銀光閃閃。月亮姐姐向我們微笑著，訴說著它為了這一天讓自己變得又圓又胖所付出的努力……我未曾想象到過月亮原來竟那么美!

　　我們邊賞著月亮邊吃著月餅，心里高興極了。突然媽媽提起了我小時候賞月的事：那也是中秋節(jié)，爸爸媽媽抱著已經(jīng)呼呼大睡的'我來到外面賞月，人群的喧嘩聲把我從睡夢中吵醒，我微微睜開眼睛，看見那皎潔的月亮，竟歡呼雀躍起來，跳起來想捉住月亮，人們都笑了起來……

　　中秋節(jié)的月亮很圓，愿天下人家家團圓!

描寫的小學生作文 篇7

　　我的奶奶很健忘，但我還是喜歡她。

　　她長得比較高，她臉上的皺紋綻放成一朵美麗的菊花。有一次，我在寫作業(yè)，我速度有點慢，她對我說：“只要你做作業(yè)快點，我明天中午給你做你最喜歡吃的香肝炒牛肉�！�

　　聽了這句話，我用閃電一般的速度把作業(yè)寫完了，等待著明天中午吃香肝炒牛肉。

　　第二天中午吃飯的時候，我問奶奶：“我的香肝炒牛肉呢？”

　　“我什么時候說過給你做香肝炒牛肉呢？”奶奶回答我說。

　　“你昨天晚上說過了呀！”我說。

　　奶奶撓了撓頭，說：“好像有這回事吧。”

　　你看，我的'奶奶是不是健忘又有趣呢？

描寫的小學生作文 篇8

　　世紀廣場上的菊花十分美麗，簡直是天下無雙！

　　看它那婀娜多姿的身材，看它那細小的身腰，就像是亭亭玉立的公主一般。菊花的花辨是細長的，宛如仙女的細腰一樣。它的葉子，像姑娘的裙擺似的`，隨風飄蕩。在夜深人靜時，它們不時地說一會兒悄悄話；還有時，它們會搖搖擺擺地做游戲，像一群活潑可愛的小娃娃似的，天真無瑕。就連菊花的花蕊，也不放過可以自由的時間。它們一會兒直起腰板來，學著演員的樣子說一會兒它們早已準備好的“臺詞”；一會兒又彎著腰、駝著背像老奶奶走路一樣休息個兩三分鐘。還有支撐全部花兒的“骨架”也開始隨著風兒的歌聲跳起了搖擺舞……到了清晨，花兒又精神抖擻地開始了全新的一天。

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