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奇怪的作業(yè)作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的奇怪的作業(yè)作文，歡迎閱讀與收藏。
奇怪的作業(yè)作文1
快要放暑假的時候，丁老師給我們布置一個超級難上加難的作業(yè)——自創(chuàng)一本書，我一聽就嚇得驚恐萬狀，因為我已經想到了開學以后一定又要被丁老師暴罵一頓，我是肯定完不成的'。我輕聲地祈禱丁老師得遺忘癥:“希望丁老師在暑假里摔一跤，把這件事給摔忘了�！�
回到家后我仔細想了一想，還是寫吧！至少不用被老師罵就OK了�？墒窍肓税胩煲膊恢酪獙懯裁�，看來也只能胡編一本書了。于是我就隨便找了幾篇作文，再在封面上瞎畫了幾下，最后很不情愿地寫上了自己的名字。
開學了，丁老師什么作業(yè)都沒有忘記收，那本作文書居然還親自收！下午兩點，我到學校的時候我的伙伴們已經都到了，他們一個接一個把一大本一大本的書交上去了，我都有一點不好意思交了，因為我的只有三張紙，為了不讓丁老師馬上批到我的，我就乘丁老師不主意，用迅雷不及掩耳的速度跑到講臺上，往最下面一塞，馬上跑回坐位，然后再做別的東西了。
編幾篇作文就這么吃力，以后不怕一萬，就怕萬一再寫這種作業(yè)我怎么寫啊！
丁老師點評：有些事情看起來很難，動手做了，你就會知道，害怕危險的心理比危險還有可怕一百倍。只有三張紙的作文書，現(xiàn)在是不是很后悔呀？
奇怪的作業(yè)作文2
老師布置了一個奇怪的作業(yè)——讓一張薄薄的紙立起來。還有一個要求，不能靠著墻壁，不能卡在中間的細縫中。每個人都覺得這是一件不可能的事，可老師心中早就有答案了。
放學了，大多數(shù)同學都去問老師，可老師卻神秘地說：“不能告訴你們�！蹦切┩瑢W只好失望地回了家。我回到家，我想來想去也想不到，我只好去問我們家的知識大王——舅舅，可舅舅卻說：“我已經知道了，但不會告訴你，你要開動你的腦細胞，自己想�！蔽矣秩柊职�，可爸爸說的跟舅舅說的'一模一樣，我又去問媽媽，媽媽說：“你要開發(fā)你的想象力，你不是很愛折紙嗎，你動手做做看�！眿寢尩脑捵屛沂艿搅撕艽蟮膯l(fā)。于是我拿起紙折了一下，放在桌子上，啊！我成功了！
這次的作業(yè)多虧了媽媽的幫助，不然，我就完不成作業(yè)了。
奇怪的作業(yè)作文3
今天，老師布置的作業(yè)中，竟然有一項是向爸爸媽媽說“我愛你”！奇怪，盧老師怎么了，突然布置這么奇怪的作業(yè)？同學們看到后討論了起來：有的說這怎么說出口，有的說好尷尬，擔心說出來家長會驚訝，有的`人做出要吐的動作……這作業(yè)對于大家來說已經超出了常理之外。
放學的路上，我邊走邊想：“我該怎么完成這道特殊的作業(yè)呢？是一進門就說？不行，媽媽肯定會罵我神經的�；蛘叻乓粡埣垪l在媽媽床頭，萬一她沒看見呢？”唉！我究竟該如何向他們表達愛呢？正當猶豫不決的時候，我已經跨進了家門。
媽媽看到我回來了，便問我餓不餓，如果餓的話就吃個蘋果，吃完了趕快去寫作業(yè)。我想媽媽把我一把屎一把尿地拉扯大，辛辛苦苦地養(yǎng)育我，我為什么就不能說一句“我愛你”呢？媽媽看我傻傻地站著，叫我快吃然后去寫作業(yè)。于是，我不好意思并斷斷續(xù)續(xù)地說：“媽……媽，我……我愛你�！眿寢屄犃撕�，頓了一下，然后笑著說：“我也愛你�！笨雌饋韹寢屄犃撕蠛荛_心呢！
那一刻，我感到暖暖的。
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