優(yōu)秀成長的作文3篇（優(yōu)）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀成長的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀成長的作文 篇1
月涼如水，清冷的月光灑在床頭。隱去白日無盡的喧囂，只剩下黑夜獨(dú)有的寧靜。我躺在床上，思緒隨著這皎潔的月光飄向遠(yuǎn)方。不禁思索：什么樣的我才是最美好的我。
十六歲的時(shí)光是最美的花季。在這十六年中，我們走過春光的明媚，看過夏日的繁華，穿過秋季的豐收，跑過冬日的寒冷。仿佛彈指一揮間，我便從一個(gè)牙牙學(xué)語的孩童出落成如今亭亭玉立的少女。時(shí)間走得飛快，總是讓我措手不及。
在這十六年中，我拼搏過，努力過。為讓父母放心，我總是奔波于各個(gè)補(bǔ)習(xí)班之間，很少會(huì)有屬于自己的'時(shí)間。我的付出給我?guī)砹撕芏嗷貓?bào)，比如家里大大小小、顏色不一的獎(jiǎng)狀。但這真的是我所想要擁有的嗎?我自己也不知道。帕斯卡爾有言：“人是一株會(huì)思考的蘆葦�！蔽矣袝r(shí)甚至覺得，我只是一枝蘆葦罷了，只懂得彎下腰去避開疾風(fēng)，從未思考過，只是跟隨著他人的做法罷了。但當(dāng)我看見母親喜悅的笑臉和父親寬慰的眼神時(shí)，便又覺得這一切都是值得的。
巴金曾經(jīng)說過：“友情在我過去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩�！痹谶@十六年里，我更是收獲了無數(shù)的友誼。朋友們在我失敗的時(shí)候給我鼓勵(lì)，在我成功時(shí)提醒我不要驕傲，要繼續(xù)努力。我們在順境時(shí)結(jié)識(shí)朋友，在逆境時(shí)認(rèn)識(shí)朋友，這是一位哲人對朋友的評(píng)價(jià)。我想我應(yīng)該感謝我的朋友，是他們陪伴我走過十六年的翩躚歲月，并在將來繼續(xù)陪伴我走過余下的歲月。
記得我第一次參加演講比賽時(shí)，因?yàn)槟挲g小，所以面對那么多競爭對手和評(píng)委老師時(shí)十分緊張，手心里滿滿的都是汗水。雖然老師在旁邊不斷地鼓勵(lì)我，但我最終還是怯場了，上臺(tái)后不僅結(jié)巴而且忘詞了，最終，比賽結(jié)果十分不理想。后來，老師再找我參加類似的競賽時(shí)，我總是拒絕。老師為了幫助我，便幫我應(yīng)下了校廣播室播音員的差事。因?yàn)闊o法拒絕，我便只好硬著頭皮接下了這個(gè)任務(wù)。沒想到的是，我的播音受到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)，這給我樹立了很大的信心。
現(xiàn)在的我不再是那個(gè)臨時(shí)怯場的小女孩。站在舞臺(tái)上的我落落大方、自信美麗，身上散發(fā)著耀眼的光芒。
我想，我就是我，最美好的我，不一樣的煙火。
優(yōu)秀成長的作文 篇2
從我們哇哇落地的那一瞬起，到我們化作塵土隨風(fēng)消逝的那一刻完結(jié)，這中間的時(shí)光就叫做成長。萬物皆有靈，世間萬物又何不經(jīng)歷這一個(gè)短暫而又漫長的時(shí)光呢?走在成長之路上又怎么不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨呢?
成長，是一個(gè)多么誘惑的字眼，它令人向往，令人困惑，也令人百感交集。
我不想成長。長大了以后，我必須肩挑起家庭的重任，雖然變得更加成熟穩(wěn)重了，但又會(huì)陷入世間的愛恨情愁，這怎么不令人痛苦呢!由于年齡的增長，思想的成熟，所有的快樂灰飛煙滅，消失得無影無蹤，小時(shí)侯夢想的美麗天使，潔白翅膀都變成了無稽之談。世間萬物，有什么比快樂更為重要的呢?
在我的眼里，成長總會(huì)顯得那么憂愁，那么煩惱，甚至那么痛苦。長大以后，雖然有了成熟的思想，穩(wěn)重的心態(tài)，無比重要的面子和一切的一切，但是每天帶上了虛假的面具去生活，去工作，這樣太累了。與童年相比真是殘缺不齊，夢里面再也不會(huì)出現(xiàn)揮著翅膀的女孩，生活里再也沒有了真正的快樂，每天都為人情世故而苦惱，更沒有了希奇古怪的夢想……這樣的生活對于我來說沒有任何意義。
你想啊，小時(shí)候我可以隨心所欲、無憂無慮地生活，在家里可以橫行霸道，吹出七彩的泡泡，每一個(gè)都代表了自己的夢想，那不是很美好嗎?七彩的童年夢，孩提時(shí)做的傻事，雖然無知，盡管幼稚，但在這段時(shí)光里至少我們擁有了歡笑，擁有了快樂，擁有了燦爛的笑容……
曾經(jīng)以為，世界很美，沒人流眼淚，吹熄蠟燭，許的心愿，全都會(huì)實(shí)現(xiàn)。旋轉(zhuǎn)的木馬讓我忘了傷，能給我供應(yīng)歡樂，雖然沒有翅膀，但卻能帶著我的夢飛翔。在那段懵懂的歲月里，只收藏了一份簡單而真摯的想念。
我不想長大，長大以后的世界不再完美，我就想這樣“又笨又傻”地生活下去，這里面有哭有笑，有酸有甜，還有七彩的夢想。每次，點(diǎn)燃火柴，看見那微微光芒，看到希望，看到夢想，又讓我不禁想到了以后的日子。我們終究會(huì)長大，當(dāng)我們走到成長之路的`盡頭，當(dāng)我們化作大自然中之一息，隨著蕭瑟的秋風(fēng)，消逝在一個(gè)無人知曉的地方時(shí)，我也不會(huì)悲哀，因?yàn)槟鞘侨松谋亟?jīng)之路，無法逃避的事實(shí)。
成長，固然美妙，但童年的快樂也會(huì)隨之消失。曾幾何時(shí)，我會(huì)想起年少時(shí)候的夢，那一如既往的夢，那潔白無瑕的夢，那幼稚無知的夢，那即將支離破碎的夢……
優(yōu)秀成長的作文 篇3
在我成長的道路上，每一天都過得十分充實(shí)、快樂，可一到五六年級(jí)這學(xué)習(xí)的“高潮”時(shí)期，老師布置的作業(yè)就像一個(gè)沉甸甸的包袱，壓得我氣喘吁吁。
一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師上完課后要我們寫作業(yè)。叮鈴鈴……下課鈴響了，我放下筆，站起來，伸了伸手，彎了彎腰，呵!真輕松!“組長中午交課堂作業(yè)，沒交的要重罰!”老師似乎在和我作對，我的速度本來就好慢，再被老師這么一嚇，我的天呀!我何時(shí)才能抄完題目，更不用說做完了呀!
到了中午，我早早地吃完飯來到教室里做作業(yè)，到交作業(yè)的最后一分鐘，我一驚人的速度寫完了，我舒了一口氣。不一會(huì)兒，老師從袋子了拿出一沓厚厚的紙張，讓我有了一種不祥的預(yù)感……果然，發(fā)下了兩張基礎(chǔ)題試卷和一張思考題試卷作為家作。對于我們假期都要上補(bǔ)習(xí)班的'同學(xué)來說，只能用一個(gè)字來表達(dá)此時(shí)的心情——煩!但對于不要上補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)來說，一天就足夠了，哎!真煩哪!
一回到家，我馬上放下書包就開始做，連吃飯都顧不上了。九點(diǎn)半，我終于完成了全部作業(yè)，可此時(shí)我已經(jīng)累得腰酸背痛，躺在床上呼呼大睡了……
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