我相信作文[薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我相信作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我相信作文1

　　《我不相信傻鳥的道理》作為一個理科生，我看到這個題目的時候，立刻石化了。我很想抽人！很想狠狠地抽命題老師一巴掌——代表我的物理老師。讓一只鳥，叼著樹枝飛太平洋——什么樣的極品智商才能編出這樣的故事呢？我不知道命題老師的鳥，是如何威猛，是如何神奇。一個正常人的思維卻讓我不得不懷疑一些東西。我不跟你計較，一個叼著樹枝的鳥，如何跟同伴打情罵俏；我不跟你計較，一個不會游泳的鳥，如何踩著樹枝捕魚；也不跟你計較，太平洋的海浪會不會打翻樹枝。我只問你一個問題：

　　你知道，究竟多大的一根樹枝，才可以讓一只鳥浮在水面上？鐵絲一樣粗的？筷子那樣粗的？找抽的命題老師，請允許我教給你一個關(guān)于浮力的公式，如果你想讓一塊木頭能載動一只鳥，那么需要符合如下條件（出于對您智商的尊重，我不使用各種字母）：木頭產(chǎn)生的浮力-木頭本身的重力+鳥的重力為了能讓木頭發(fā)揮最大的作用，我們假設(shè)木頭恰好被完全踩到水面以下。

　　那么可以得出這樣的結(jié)論：水的密度×木頭的體積×重力加速度-木頭的密度×木頭的體積×重力加速度+鳥的重量×重力加速度合并同類項并簡化之，得出：木頭的體積×（水的密度-木頭的密度-鳥的重量)水的密度約為1000千克/立方米，而木頭的密度在400-750千克/立方米之間，我們權(quán)且當(dāng)這個鳥很聰明，找了比較輕的一種，木頭的密度按500千克/立方米算。

　　可得出：鳥的重量/木頭的'體積-500千克/立方米。簡單來說，就是這樣的結(jié)論：如果鳥是1公斤重，那么，木頭的體積-1/500立方米-0.002立方米-2立方分米。

　　2立方分米什么概念呢？——我們常見的磚頭，大約兩塊！��！一公斤重的鳥什么概念呢？這么說吧，普通的母雞一般三四斤重，一公斤重的，也就是只小雛雞。一只小雞那樣大小的鳥，銜得動兩塊磚頭大小的木塊或者說是一個胳膊粗細的木棒嗎？就算可以，風(fēng)對木塊的阻力，也會讓鳥兒飛到大西洋，而不是太平洋的。命題老師可能會說他的鳥大，鳥大分量也重��！那可能要銜的就不是胳膊粗的木棒了，而是一根柱子了。

　　總之，科學(xué)告訴我。不管是什么鳥，都不會選擇叼著樹枝飛太平洋。如果一定要這么干，肯定是只傻鳥——淹死在太平洋里喂魚的傻鳥。對于建立在這個傻鳥故事上的傻鳥道理，只有傻鳥才會信。

我相信作文2

　　舊夢很美，雖未能實現(xiàn)，但我很欣慰，他們曾縈繞心田。

　　『童話』

　　小時候，外婆常常坐在我的床前，而我總是用期盼的眼神望著她，期待著從她口里說出的那一個個動人的童話故事。

　　“最后，王子和公主幸福地生活在了一起。”最后一個字落下，合上書，聽見床上傳來安穩(wěn)的呼吸聲，佇立在床前的身影才堪堪離去。對于我而言，這似乎是一個很久遠的回憶了。

　　化成泡沫的小人魚，吃下毒蘋果的白雪公主，變成天鵝的丑小鴨……在一個個美妙童話故事的陪伴下，我逐漸成長為一個亭亭玉立的姑娘，卻已經(jīng)不再相信那所謂的童話故事了。

　　學(xué)習(xí)的壓力，爸媽的不理解，現(xiàn)實的苦，終究造就了我內(nèi)心的孤獨�！笆裁赐�話，都是騙人的！不過是人類為了逃避現(xiàn)實，捏造出來的美好幻想罷了。我再也不相信了�！笨嘈�，終是應(yīng)了那一句歌詞啊——“童話里都是騙人的�！�

　　『單純』

　　曾經(jīng)的我，會因為得到一顆糖而高興半天，會因為別人的一句夸獎而興奮良久，會因為一小件的傷心事就放聲大哭�，F(xiàn)在的我，卻不再將情緒顯于言表了。

　　遇見乞丐時，也不再像之前一樣，將自己要去買好吃的的錢，小心翼翼地放在他們面前那個破爛的碗里，而是選擇理性的避開。

　　自嘲地笑笑，可能是，我不再像之前那樣擁有一顆單純的心了罷。這個虛偽的世界，這些偽善的面孔，已讓我封閉了自己那顆柔軟的心。

　　『夢想』

　　曾經(jīng)我很喜歡涂涂畫畫，渴望有一天，能夠成為一名享譽世界的畫家。可小時候家里窮，除了供我上學(xué)，也就不能再報其他的什么興趣班了。

　　我也只能夠看著書上的畫，照著描摹。剛開始幾天還興趣頗濃，可沒過兩三天便乏了、倦了。再到后來，性格并不沉穩(wěn)的我，面對這一門需要十足的耐心與毅力的事，便很沒有志氣的——棄了，淡忘了。

　　『現(xiàn)在』

　　再翻開曾經(jīng)讀過的書，望著上面丑丑的、歪歪扭扭的卻讓自己十分懷念的字，陷入了沉思：

　　時間在飛，我們在追，過去的'永遠都回不來了，不管是小時候愛聽的童話也好，還是曾經(jīng)的單純，曾經(jīng)的夢想。到失去之時，才覺得彌足珍貴。

　　而我們終將褪去單純，用畫筆在人生的畫卷上揮灑，勾勒出理想的藍圖，但在這條艱難的路上，終歸會遇上困難。每當(dāng)我們因困難而困惑之時，至少那美麗的童話，可以給我們帶來，稍許的安慰。

　　也許我們早已不再喜歡，那所編造出來的美麗童話，也不再擁有所謂的單純，但那一場美麗的舊夢，卻永遠留在了我們心底。雖然未能實現(xiàn)，但我相信舊夢依然很美，很美。

我相信作文3

　　進入初中以來，我一直在一個灰色的世界中渾渾噩噩地生活著。

　　我也不知道究竟是怎么了，別的同學(xué)可以很快背下來的英語課文，我卻怎么也背不出;看著語文老師布置的作文題目，文思枯竭，無從下筆;就連以前的強項數(shù)學(xué)，現(xiàn)在也未必都能輕松解出……學(xué)業(yè)上的退步，使我對自己越來越?jīng)]有信心。雖然父母和老師仍在不斷地鼓勵著我，但我不知道我能否趕上我的同學(xué)們，也許我就是不如同齡的孩子吧!

　　直到那一天……

　　那是個剛剛學(xué)工結(jié)束的傍晚，我?guī)е�一塑料袋的學(xué)工產(chǎn)品回家。我把塑料袋放在餐桌上，然后回自己的房間換衣服。過了不久，我聽到門外傳來“丁零零”一陣清脆的鈴聲。我出去一看，原來是爺爺正在摁我做的門鈴。

　　爺爺看到我，問：“圓圓，是鐘點工阿姨讓你帶來的嗎?”

　　“沒有啊，我路上沒有見到鐘點工阿姨。”

　　“啊，那怎么會有門鈴的'?家里的門鈴壞了，今天我讓她去買個新的。你真的沒有碰到她嗎?”爺爺不解地問。

　　“哈哈哈，”我大笑，“爺爺，那不是買的，是我學(xué)工活動時做的。”

　　“真的嗎?我還以為是新買的呢。”爺爺興奮地再次摁響了門鈴。

　　“嗯，做得真好!”爺爺看著我夸獎道。

　　我心里樂開了花，高興地對爺爺說：“那正好可以派上用場�！�

　　爺爺趕緊給鐘點工阿姨打了電話，讓她不用買了。我們一老一少動起手來，把門鈴裝上了。

　　晚上，爸爸媽媽回來了。

　　“丁零零，丁零零”，門鈴響了。我趕緊去開門。

　　“今天怎么換新門鈴了?原來的壞了?”爸爸一進門就問。

　　我笑瞇瞇地回應(yīng)：“是，原來的壞了，我去買了個新的。”

　　這時，爺爺也從自己房里出來了，他說：“不是買的，是圓圓學(xué)工做的�！�

　　“啊?”爸爸媽媽一臉驚喜。

　　媽媽摸著我的頭，說：“圓圓的手真巧，我真的以為是買的呢。”

　　“嗯，我也沒想到�！卑职诌B連點頭。

　　我趕忙去取塑料袋，從里面拿出一個木制的公雞和同樣材料制成的杯墊。

　　“瞧，我還做了這兩個呢�！�

　　媽媽拿起了木公雞：“這個放在我辦公桌上不錯�！�

　　爸爸拿起了杯墊：“我桌上正好缺一個杯墊�！�

　　那是我最值得驕傲的一天!我終于相信我可以成功，我可以憑借自己的雙手和努力，贏得屬于自己的成功，我也可以讓父母為自己的女兒感到自豪，原來我的世界也可以有鮮艷的色彩。從此，我對自己恢復(fù)了一點兒信心，我知道我擅長的是什么了，我會從路邊小攤上買十字繡，回來繡出不同的美妙圖案;我會在別人生日時，送上我的手工賀卡;我會DIY不同的東西，從冰激凌到不同口味的飲料……我相信自己，朝著自己的目標努力。

　　學(xué)工的經(jīng)歷讓我相信我也可以，只要對自己有信心就一定能成功。

我相信作文4

　　暗香浮動的夜晚，總愛靜靜地坐在屏幕前，任十指在鍵盤上笨拙的敲打。窗外的風(fēng)，驚擾的豈止是空中的云，水中的月？屏幕上一閃一閃的頭像，讓眸中的神采跟著或閃亮或灰暗，長長的等待中應(yīng)驗著衣帶漸寬終不悔的執(zhí)著，一向從容的心竟然無法抑制地涌動起一種渴望，已經(jīng)消失了兩天的你，今夜，是否會在網(wǎng)上出現(xiàn)？

　　耳麥中傳來音樂的歌聲：

　　別問我在想什么/在等待著什么/總有一些歲月我可以蹉跎/也許我的執(zhí)著是可笑的荒謬/我只想感覺花開的溫柔/這世界真的會有花開的季節(jié)嗎/為什么總是等不到蝴蝶漫飛/美麗而浪漫的春天是否該來了/我已等了好久/花開的時候真的就會快樂嗎/會不會只是一個美麗的傳說/我用一輩子的時間來等夠不夠/夠不夠啊……

　　歌聲中濃烈地悲傷在提醒著我，這樣的等待我不是第一個，我也不可能是最后一個�？墒�，我不會用一輩子的時間來等，我只會向自己妥協(xié)，再用一分鐘的時間來等你。

　　可是，當(dāng)一個又一個的一分鐘從滴滴作響的時鐘流過的時候，當(dāng)所有的細節(jié)鋪滿回憶的枝頭，盛開成最絢麗的花朵時，是什么，讓這美好如曇花一現(xiàn)，從明媚的春把我如滿目的落葉般掃到了秋天？只是你冷冷的寥寥數(shù)語嗎？只是你絕然的抽身離去嗎？

　　當(dāng)淚落下的時候，所有風(fēng)景都沉默了。再回首，已是枉然，只是不勝迷惑：原來一段聚散真的可以如此輕松。原來我第一次用最純粹的感情去對待一個人，就這么單純地去關(guān)心一個人，希望你開心，哪怕只是在聊天的.時候能夠搏你一笑，我會把自己出糗的事說給你聽，我以為在我做出了這一切之后，我最起碼可以讓你開心點。可是我錯了，你一點也不開心。只因為你不相信這世間還有純凈如水晶般的感情，你不相信奇跡會在某一個路口和你邂逅。

　　在身體最脆弱的時候與你相識，從此染上失眠的毛病。那么，我用所有無眠的夜想你夠不夠？你知不知道，你是因為寂寞才想我，我是因為想你才寂寞。我的憂傷在等待的時光中早已逆轉(zhuǎn)成河，滿心的期待和滿眼的無奈交織成一段如歌的慢板，從心底深處，裊裊升起，繞梁三尺，仍揮之不去……

　　暗流洶涌的夜，又有誰，被冷冷的目光湮滅？又有誰，終于行駛到了幸福的彼岸？更多的是不是，還在靜靜地坐在屏幕前，守望著一尺見方的幸福？或者是，將手機握在掌心，將感情珍藏心底？

　　只是，有一種眷念，無法言喻。只是，有一種距離，無法跨越。

　　那么，今夜的我，在網(wǎng)上等你，是否只是一種自我的慰籍？我仰望窗外，有一種聲音正劃破漆黑的長天，如一輪明月，點亮我的心空：要相信奇跡。一定要相信奇跡。

　　今夜，我依舊會在網(wǎng)上等你，期限，是每一個一分鐘。

我相信作文5

　　相信是什么？相信是對自己能力的一種肯定，遇到困難時，一句“我相信！”就能帶給你莫大的自信與鼓舞，使你有勇氣去迎接它并占勝它！

　　小時候，爸爸送給我的第一句格言便是：“有志者事竟成”。那時雖不明白這是什么意思，但仍滿懷憧憬地收下了，隨著歲月的流逝，隨著年齡的增長，我漸漸明白了，并對此有了不同的感悟：一個人想要干一番事業(yè)，必定先要有一定的志向，也就是要有一定的信心，然后通過自身的不懈努力，定會有所成就！

　　這不禁讓我回想起鋼琴考級的那一段往事，那時正值五年級升六年級的階段，因為將要邁入畢業(yè)班，老師也不由地對我們抓緊了些，不僅加大了管制力度，作業(yè)量也增大了。這不禁令我本來就不多的空余時間更是縮水了不少，正巧又碰上了鋼琴的七級考級，我呀，更是像一只轉(zhuǎn)個不停地小陀螺！就這樣，忙忙碌碌過了一段時間，非但沒有取得一些顯著的成果，自己反而都變得有些煩躁和不安，對自己的能力產(chǎn)生了懷疑，我有些著急，便趁著一個節(jié)假日，好好地進行一個小結(jié)，靜下心來，第一個跳入腦海中的，不是別的，正是那句“有志者事竟成”！反復(fù)想著這句話，我似乎明白了什么，當(dāng)一個人有自信，有志向時，事情才會成功，而現(xiàn)在的我，正是缺乏自信，不相信自己。找到原因，我拿起筆，在紙上寫下“我相信，我能行！”這六個大字，并在心底默默地為自己加油打氣，頓時我便感覺自己有了許多力量！

　　轉(zhuǎn)眼間，考級的日子到了，帶著親朋好友以及老師的鼓勵與期望，我慢慢的走進候場室，等待著考級�！跋乱晃�！”隨著一聲嘹亮的叫聲，我站起來，走到鋼琴邊，坐下，我深吸一口氣，在心底默默地大喊一聲：“我相信，我能行！”為自己加油，隨著第一個琴鍵的按下，我便全身心地投入進去，從音階到樂章，從基礎(chǔ)到拓展，從簡單到復(fù)雜，每一個音符的跳動，都令我心潮澎湃，隨著最后一個音符的落下，我結(jié)束了演奏，我起身，看見考官贊許的笑容，我不禁又添加幾分自信與快樂�，F(xiàn)在撫摸著考級證書上那幾個燙金的大字，那種自信與快樂仍會油然而生，這也讓我體會到了相信的.力量！

　　《我相信》這首歌中有這樣幾句歌詞令我印象頗為深“拋開煩惱，勇敢大步向前！”“我相信我就是我，我相信明天！”“我相信自由自在，我相信希望！”這幾句歌詞唱出許多人的心聲。是啊，現(xiàn)在的我們已經(jīng)是九年級的畢業(yè)生了，還有幾個月即將邁入人生的第一個轉(zhuǎn)折點——中考！所以，我們更加需要相信自己，讓我們拋開煩惱和雜念，相信自己，向自己的目標奮進吧！看，那黎明的曙光已在向我們招手，那初升的太陽已經(jīng)在冉冉升起，讓我們手拉手，肩并肩，向不遠處的目標前進！前進！前進！

我相信作文6

　　不管你信不信，反正我相信：一年中，總有一天是幸福的，那便是自己的生日。

　　清晨，熹微的陽光迫不及待地透過窗簾鉆進了我的房間，輕輕地叫醒了熟睡的我。窗外那看了數(shù)百遍的景色，今天卻格外美麗。因為日歷上的那個蠟燭告訴我今天是我的生日。

　　在去學(xué)校的路上，燦爛的笑容一直浮現(xiàn)在我的臉龐，邊走邊想著晚上就能與爸爸一起吃上一頓饕餮大餐，不由覺得自己是一個幸福的`人。

　　精神百倍地過完了半天，眼看著離晚上更近了，心中又開始籌劃起晚上的活動。突然，一聲鈴打斷了我的思緒�！笆前职职�。我正想跟你說今晚——”“老爸！”我歡快地叫著�！昂⒆友�，我今晚有個應(yīng)酬就不回去了，你自己吃點什么吧�！薄鞍�，我……”我話還沒說完就只聽見“嘟嘟”聲急速地響著。饕餮大餐落了空，生日就這樣被敷衍掉。失落、難過、傷感頓時充斥著我的心靈，此時只覺得自己是多么不幸福。

　　一整個下午，我都是無精打采的。早上時時刻刻掛著的笑臉，早已換成嘴角下耷的哭臉，渾渾噩噩地連放學(xué)鈴什么時候打都不知道。我落魄地走到我的自行車旁，嘴里還不停地抱怨爸爸都不關(guān)心我。忽然，我發(fā)現(xiàn)一塊黑灰色的不知做什么用的濕布躺在我的自行車坐墊上，心中積壓了一下午的郁悶情緒徹底爆發(fā)了。我皺著眉頭，兩只手指拎起那塊來路不明的布，用犀利的眼神掃視周圍的人，叨叨地說：“這是誰家的破抹布！當(dāng)我的自行車是晾衣架嗎？”這時，一位滿臉布滿溝壑般皺紋的老婆婆出現(xiàn)在我的身旁，面帶笑容地對我說：“同學(xué)，這是我放在冷飲箱上的抹布�！闭f著還摸摸我的坐墊，“你看這地方太陽暴曬著，這要坐上去指不定要長痱子呢。還好喲，現(xiàn)在涼了�！蔽疫@才注意到太陽火辣辣地照著。她默默地拿起那塊抹布，趔趄般地向遠處走去。我看著她佝僂的背影，思忖著若是她沒有解釋我豈不是要錯過她的一份真誠的關(guān)心？我有些不是滋味�！爸x謝婆婆。婆婆慢走�！蔽掖舐暤卣f道，下耷的嘴角已微微上翹。

　　回到家中天色已晚，打開燈，一塊精致的巧克力蛋糕在桌上擺著。啊，爸爸記著我的生日呢！我的臉上又一次浮現(xiàn)幸福的笑容。

　　生日這天收到家人的祝福，當(dāng)然幸福�？勺屑毾胍幌耄�這樣的幸福何嘗不是常常存在？不管你信不信，反正我相信：家人遞上的一杯水，親朋好友的一句噓寒問暖，陌生人的一份關(guān)心……都是幸福。

我相信作文7

　　眼淚，也許可以觸動人內(nèi)心深處的那根弦，但它所能給你帶來的，只是一閃即逝的同情，而不會是尊重。我不相信眼淚，一如往昔那些不相信眼淚的古人。

　　越王勾踐說：“我不相信眼淚！”

　　硝煙彌漫，哀號遍野。轉(zhuǎn)眼之間，國破家亡，曾經(jīng)的君臨天下，曾經(jīng)的唯我獨尊，隨著風(fēng)如煙云消散，成為曾經(jīng)。如今的他，淪為吳王的階下囚。綾羅綢緞?chuàng)Q成粗衣麻褲，山珍海味變成了殘羹剩菜。去舔嘗苦膽，只為讓自己記住今日的痛苦。紅羅斗帳已不再，取而代之的是草席木枕；萬人伺奉的生活已不再，取而代之的是日復(fù)一日的繁重勞作與鞭責(zé)唾罵。他說：“我不相信眼淚�！北浦�自己在苦不堪言的勞作后堅強起來，只為讓自己記住今日的.酸楚。即使現(xiàn)實如此殘酷，他也從不向命運低頭。終于，在多年的忍辱負重之后，他積蓄起自己的力量，一朝打碎了吳王的美夢，重新站上了權(quán)力的巔峰。

　　漢使蘇武說：“我不相信眼淚�！�

　　茫茫大漠，駝鈴叮當(dāng)。他帶著漢皇的驕傲行往蠻荒之地。本該受到上等禮遇，卻不料陡生變故——同行之人參與匈奴內(nèi)部謀反，計劃敗露而被捉，他也被牽涉其中。作為漢朝使者，于理，他不該干涉匈奴內(nèi)政；于情，他不能受辱于匈奴而丟了國家面子。面對如此境況，他說：“我不相信眼淚。”呼吸之間，便拔出了佩刀，向自己狠狠刺去，毫不猶豫，毅然決然，只為能捍衛(wèi)大漢王朝的尊嚴。寒風(fēng)冷冽，滴水成冰，他

　　悲慘的命運還在繼續(xù)。被流放到北海無人處牧羝，羝乳方得歸。面對如此境況，他說：“我不相信眼淚。”沒有糧食，便掘野鼠，采草實而食之；沒有水喝，便嚙雪止渴。冷了，便靠著羊互相取暖，累了，便撫摸著旄節(jié)，告訴自己要忠于漢朝，忠于漢朝。正是這股信念，使他撐了整整十九年。就算是衛(wèi)律說的榮華富貴，李陵說的君主寡恩，也沒能動搖他半分。他憑著自己的堅持，最終回到漢朝，也在歷史上留下濃墨重彩的一筆。

　　眼淚，固然是情緒發(fā)泄的一種方式，但它不是用來換取同情的工具。流過眼淚，不能說明你會懦弱，但相信眼淚就證明你是弱者。我不相信眼淚，一如往昔那樣不相信眼淚的古人。

　　我獲得的寫作啟示： 【 滿分點解析】

　　寫作“我不相信眼淚”這一題目時，不少考生將“我”定位為自己，也正是因為這種局限，考場作文在內(nèi)容上撞車頻頻。但這篇文章卻不然，作者將目光投放到了歷史人物身上，并借他們的身份引出了“我不相信眼淚”的經(jīng)典材料。如此視角，新穎獨到。文章引入的材料并不多，但詳略有致、恰到好處。引出觀點時，簡潔有力，引出主體論據(jù)時，則或用越王勾踐的話引出其曲折痛苦的人生經(jīng)歷，或用漢使蘇武的話引出其震撼人心的愛國情懷，充實飽滿。因此本文，也就有了非同一般的感染力。

我相信作文8

　　我曾經(jīng)沉淪過大半年。整天除了游戲吃飯就是睡覺，毫無生氣。我依賴著父母，依賴著朋友，依賴著唯一不曾放棄過我的空氣。

　　手機輕微地響起了鈴聲，是母親的短信：

　　“記得元宵會。”開始有些發(fā)愣，翻開手機中的日歷——農(nóng)歷正月十五——元宵節(jié)。一時間卻有些五味雜陳的感受。時間過得好快�。∑鸫泊┮率�口洗臉，已過了十五點�？粗�鏡子中打扮了許久才微微有些像人樣的自己，便不由有些自嘲了。半年前，滿懷希翼，自赴神圣的考場，自以為朗朗乾坤把握在手中，卻不幸淪為微末的螢光，我失敗了。雖然我不相信眼淚，但現(xiàn)實卻真是過于骨感。

　　已到了傍晚時分，元宵會場漸漸有些煙火燃起。我辭別了父母獨自一人坐在會場旁的長椅上，看爆竹飛濺、煙火升平，卻沒有絲毫的感覺。夕陽已沒，夜色酣濃。元宵會上好一派繁華景觀。這時，一只小手扯了扯我的衣袖。順眼望去，卻是一個七八歲的小女孩，她用水靈靈的大眼睛盯著我。似是有些怯生，地問：“叔叔，借我一元錢好不好？”我頓時被這句“叔叔”給逗樂了，來了興致。我爽快應(yīng)道：“好，但是你借錢干什么？”。小女孩好似有些洋洋得意，挺著胸脯興奮地說：“為了我的夢想，我需要一元錢買打打火機。”“夢想”，好無力的一個詞。但我還是遞給了她一元錢。不久我看見小女孩又跑了回 來，兩條小辮子隨風(fēng)擺動，用粉嫩的雙手拽著我的.衣服：“叔叔，我要給你看世界上最美的七彩風(fēng)景�！蔽椅⑽⒁恍Γ�風(fēng)兒拂過，有些煙火的味道。

　　第一秒，蒼穹如墨，似有些湛藍，云層浩瀚，遮蔽了所有的星空；第二秒，微微有風(fēng)，揚起了塵埃里沒落的灰屑，似是追夢人輕靈的舞動；第三秒，孔明燈在夜空升起，輕靈自由······空氣芬香，被桎梏的思維稍稍有些放松。之后似是一條巨龍破土而出，在無限的夜空中痛快淋漓地舞動著。它在夜的最深處綻開，奪盡所有的光華。第七秒，璀璨的煙火奪目而起，在夜深處龍飛鳳舞了四個圓環(huán)。

　　原來，夢一直在我的心靈深處，不曾離開。繁華盡散，天邊亮起了第一道曙光。那一刻，我頓然明白，我那微末的螢光，已在心頭升起。

　　我獲得的寫作啟示： 【滿分點剖析】

　　像考生這樣因?qū)W習(xí)失敗而心情低落的情狀大多數(shù)同學(xué)也都有過，可當(dāng)小作者巧妙地借“一元錢”引出情節(jié)時，故事的展現(xiàn)方式開始令人耳目一新了。誰也不會想到，僅僅是“一元錢”買來的那個打火機，卻能帶來如此絢麗的光彩。并因為這種焰火，讓作者心中的夢想重新升起。取材生活，構(gòu)思卻不落俗套。文章對舉手投足的描摹、內(nèi)心糾結(jié)的刻畫，無一不把閱卷老師引入了小作者預(yù)設(shè)的心理氛圍之中，而后峰回路轉(zhuǎn)，燃放的煙花，不僅消弭了小作者心頭的失意，也使閱卷老師陡升的擔(dān)憂得以釋然。

我相信作文9

　　作為一個理科生，我看到這個題目的時候，立刻石化了。我很想抽人！很想狠狠地抽命題老師一巴掌——代表我的物理老師。讓一只鳥，叼著樹枝飛太平洋——什么樣的極品智商才能編出這樣的故事呢？我不知道命題老師的鳥，是如何威猛，是如何神奇。一個正常人的思維卻讓我不得不懷疑一些東西。我不跟你計較，一個叼著樹枝的鳥，如何跟同伴打情罵俏；我不跟你計較，一個不會游泳的鳥，如何踩著樹枝捕魚；也不跟你計較，太平洋的海浪會不會打翻樹枝。我只問你一個問題：你知道，究竟多大的一根樹枝，才可以讓一只鳥浮在水面上？鐵絲一樣粗的？筷子那樣粗的？找抽的命題老師，請允許我教給你一個關(guān)于浮力的公式，如果你想讓一塊木頭能載動一只鳥，那么需要符合如下條件（出于對您智商的尊重，我不使用各種字母）：木頭產(chǎn)生的`浮力＝木頭本身的重力＋鳥的重力為了能讓木頭發(fā)揮最大的作用，我們假設(shè)木頭恰好被完全踩到水面以下。那么可以得出這樣的結(jié)論：

　　水的密度×木頭的體積×重力加速度＝木頭的密度×木頭的體積×重力加速度＋鳥的重量×重力加速度合并同類項并簡化之，得出：木頭的體積×（水的密度－木頭的密度－鳥的重量，水的密度約為1000千克/立方米，而木頭的密度在400－750千克/立方米之間，我們權(quán)且當(dāng)這個鳥很聰明，找了比較輕的一種，木頭的密度按500千克/立方米算。

　　可得出：鳥的重量/木頭的體積－500千克/立方米，簡單來說，就是這樣的結(jié)論：如果鳥是1公斤重，那么，木頭的體積＝1/500立方米＝0．002立方米＝2立方分米2立方分米什么概念呢？——我們常見的磚頭，大約兩塊�。�！一公斤中的鳥什么概念呢？這么說吧，普通的母雞一般三四斤重，一公斤重的，也就是只小雛雞。一只小雞那樣大小的鳥，銜得動兩塊磚頭大小的木塊或者說是一個胳膊粗細的木棒嗎？就算可以，風(fēng)對木塊的阻力，也會讓鳥兒飛到大西洋，而不是太平洋的。

　　命題老師可能會說他的鳥大，鳥大分量也重�。∧强赡芤�銜的就不是胳膊粗的木棒了，而是一根柱子了�？傊�，科學(xué)告訴我。不管是什么鳥，都不會選擇叼著樹枝飛太平洋。如果一定要這么干，肯定是只傻鳥——淹死在太平洋里喂魚的傻鳥。對于建立在這個傻鳥故事上的傻鳥道理，只有傻鳥才會信。

我相信作文10

　　心被陰霾緊緊地包裹住，透不過氣來。窗外鳥兒一次次地飛過，突然想哭，那溫?zé)岬囊后w卻流不出來。此時的我思緒一片混亂：半個月的努力，就這樣只換回了二等獎。我不服氣，世界為什么這么不公平？我實在不知道自己有哪里不如他們想著想著，思緒越來越亂，如同蜘蛛網(wǎng)般糾結(jié)在一起。漸漸的，我開始懷疑，懷疑自己確實沒有那么出色，自己沒有那么優(yōu)秀。心中滿滿的自信像泄了氣的氣球，越變越小。這次的失敗甚至讓我覺得，我的夢想遙不可及

　　窩在沙發(fā)里，耳畔縈繞著那明亮而富有穿透力的聲音：“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線，在日落的海邊，在熱鬧的大街，都是我心中最美的樂園�！甭犞�左溢那熟悉的聲音，我的眼漸漸亮了，在心中撐起了一片天。對，要相信自己，沒有自信的我還能是我嗎？我就是我，我要相信自己，一次的失敗能算什么。我要當(dāng)一條逆流的魚，縱使有困難千萬重，縱使不被人理解看好，縱使我們?yōu)榇瞬恢�要付出多少。只要我們認定了，不論是對是錯，就永遠不會在半路停下，這或許是我們唯一僅有的堅持。

　　我相信，我的路并不是寬闊大道，人生總是要經(jīng)歷風(fēng)雨的，就是花也會有枯萎凋零的一天。但正因為我走在這條不平坦的大道，才學(xué)會了什么是友情，什么要珍惜。也就是在這條不平坦的大道上，我才學(xué)會了堅強，學(xué)會了自信。

　　我相信，能登上“象牙塔”的可以是雄鷹，也可以是蝸牛。如果上天注定我不能成為雄鷹，我也要做一只小小的蝸牛，向著自己的目標前進。

　　我相信，夢總會有實現(xiàn)的一天。即使，受再多的挫折，夢想是不會飄逝。擁有夢想就是擁有了整片天空。用微笑去面對每一天的生活，用微笑去化解一切的煩惱。

　　是的，我相信，我的生活是五彩的。我再用我的畫筆去描繪更多的'色彩，更多的風(fēng)景。一路走，一路看，風(fēng)景就在身邊。即使有再多的煩惱，說一句：“相信自己！“就會有不一樣的感覺。

　　我相信落葉也有他的生命，在樹根下，默默地奉獻。

　　我相信冬天是美好的，因為冬天的純潔，就是春天的蓬勃！

　　相信自己能把所有事做好，因為nothingisimpossible。相信有自信的自己，才能成為成功的傳奇。

　　相信自己吧，我會站上最閃光的專屬自己的舞臺，我相信，我會讓自己的人生發(fā)揮到最亮點。我相信，因為我也能夠。來吧，相信自己是最棒的！

　　耳邊的歌依舊在飄蕩，我跟著輕輕地哼了起來：“想飛上天，和太陽肩并肩，世界等著我去改變，想做的夢，從不怕別人看見，在我這里都能實現(xiàn)”

我相信作文11

　　羅丹曾說過：“生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！钡�是我認為愛也是這樣，生活中不是缺少愛，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。愛無處不在，只等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)了。

　　例如一個早晨，我一大早就起來了。準備去雅樂上課，但是因為我和爸爸有一點小矛盾，吵了一會，發(fā)現(xiàn)快要上課了，才停下來。這時，我急得早飯也不吃了，奔跑著向雅樂走去。

　　總算沒遲到，我心里暗暗慶幸著。

　　上課了，我上著上著，感覺人很疲憊，都快要躺在桌子上了。我想借著身體難受的借口去買點東西吃，可是我一看，原來和爸爸爭吵以后，竟忘了帶錢了，我只好忍著餓，等待著下課后回家吃點東西解餓。可不一會兒，我的肚子又叫了，我快不行了。這時，老師突然說：“有人找你�！蔽遗d奮極了，想一定是媽媽給我?guī)С缘膩砹恕Ｎ冶銢_出了教室，驚呆了，原來是爸爸！爸爸手里拿著一包方便面，我一見就狼吞虎咽地吃起來。可是吃了一會兒，我突然想起我早上和爸爸鬧矛盾，不好意思地說：“爸爸，對不起……”爸爸笑著拍拍我的肩膀，說：“沒事的，兒子！”我的眼里不禁涌出了激動的淚花……

　　愛無言，愛無痕，用心靈去感悟，用眼睛去觀察。我發(fā)現(xiàn)愛就在我的身邊，如陽光、空氣、水一樣無處不在。

　　朝陽出來了，湖水為它梳妝；紅花綻開了，綠葉為它映襯；鳥兒在鳴唱，蟋蟀為它伴奏；新月上來了，群星為它作伴。愛，就在我們身邊。只要你留意，就會發(fā)現(xiàn)，我們每時每刻都生活在周圍人的關(guān)愛之中。

　　一個夏日的正午，烈日炎炎，灼熱的空氣像要燃燒似的。暴熱.口渴.疲勞折磨著人們。我百無聊賴地躺在沙發(fā)上，忽忽悠悠地睡著了。正在我睡得香的時候，屋外傳來了“咚咚”的敲門聲，驚醒了睡夢中的我。我滿肚子不高興，眨著困倦的雙眼，懶得理會�？汕瞄T聲仍像個不停。我氣沖沖地跑出去，扯著嗓子大喊起來：“是誰？真煩！還讓人睡覺嗎！”“是我，隔壁的李阿姨。”溫柔的聲音從門外傳來。我震驚極了，連忙打開門，看李阿姨那滿頭的.大汗正順著臉頰流�！霸圻@里要停水了，你快去備些水吧。哦，我打擾你睡覺啦！真對不起呀！快去睡吧！”李姨笑著說�！袄睢�…李阿姨，進來喝口水吧！”我結(jié)結(jié)巴巴的說。李阿姨又笑了：“不了，我還差好幾家沒通知了。再見！”還沒有等我反應(yīng)過來，李阿姨的背影早已遠去，又去敲另一家的門了。望著她那步履蹣跚的的背影，在想想我剛剛的態(tài)度，懊悔的心情不僅涌上心頭……

　　夜色漸濃，我躺在床上久久不能入睡，那一幕，又浮現(xiàn)在我眼前。李阿姨那慈祥的神情，欣慰的笑容，就像一束束和煦的陽光，溫暖著我的心房……

我相信作文12

　　在我四年級的時候，我要考鋼琴十級。每天要練5、6個小時，每天出現(xiàn)在我眼前的除了鋼琴、還是鋼琴。我成了一顆定時炸彈，每當(dāng)看見鋼琴就會爆炸。

　　“我不要！不要！不要彈��！不要彈啊！”當(dāng)我第n次發(fā)起脾氣之后，外婆徑自走回了房間。

　　“�！�—門鈴響了，我不情愿的開了門，看見了一個陌生的女孩站在我們家門口。我正想說話，沒想到她先開口了：“你好，你就是吳玥緣吧，我叫陳芳，就住在你家的旁邊10-5-201，聽說你要考鋼琴十級，情緒不太穩(wěn)定，我當(dāng)年也是那樣。但是，別怕，我相信你能行，我將帶領(lǐng)你在鋼琴的海洋遨游。我今年上初二，你可以叫我芳芳姐姐�！彼�話音剛落，我就“撲通”一聲把門關(guān)上，坐在門旁，嘴里大叫：“不要！不要！又是鋼琴！居然還給我摘了一個陪練！我不考啦！你快給我滾！”

　　靠在門上，大滴大滴的淚珠掉落在地上，許久，我才平靜下來。這時，門外傳來一個優(yōu)美的聲音：“別怕，我相信你能行”不知怎的，她優(yōu)美的語言觸動了我深深鎖在心底的一把鎖，這句活就如同一把心靈的鑰匙，開啟了我那一把已經(jīng)生銹的鎖。我讓芳芳姐姐進來了，開始了第一次課堂。

　　從這時起，那每天5個小時練琴時間，成了我最舒心的時光，芳芳姐姐與我無話不談，從貝多芬到肖邦，從《命運交響曲》到《小奏鳴曲》，時間一天天過去，我也一天天快樂起來。

　　沒想到，在開始一首新曲子的練習(xí)時。許許多多的跳音、顫音占據(jù)了我的練琴時間，雖然芳芳姐姐每天鼓勵我，但是還是一發(fā)不可收拾——我又回到了最開始，對鋼琴有了懼怕感。終于，當(dāng)一天芳芳姐姐敲門的時候，我終于爆發(fā)了�！澳阕�！你走！別再來！我太笨，學(xué)不會！你走！”芳芳姐姐如同第一次那樣，只是靜靜的聽著我發(fā)泄情緒。在我平靜下來后，我又聽到了那句打開我心靈的話：“別怕，我相信你能行”我的心靈抵擋不住那把鎖，我慢吞吞的.開了門。芳芳姐姐一遍遍的教我。每當(dāng)我煩悶的時候，她總是從她的手機里播放出一首首優(yōu)美的鋼琴曲，和我一起靜靜聆聽。

　　終于，要考試了。我以為經(jīng)過兩個月的相處，我已經(jīng)把恐懼感丟掉了，沒想到，它又卷土重來。當(dāng)考官報到我的名字，讓我準備的時候，我已經(jīng)快要崩潰了。這時，我的手機響了，芳芳姐姐給我發(fā)了一條錄音，那句話又一次響起：“別怕，我相信你能行”。我頓時有了信心。

　　當(dāng)我捧起考級證書時，我的耳邊又響起了那句具有魔力的話：“別怕，我相信你能行”！

我相信作文13

　　親愛的人類朋友：

　　你們好！

　　我是一棵小樹苗，綠色是我的生命，大自然是我永恒的家園。我愜意地生活在藍天白云下，和你們一同享受著陽光、雨露。

　　我們從生根、發(fā)芽到長葉、長高，無時無刻不在為人類朋友們做出著貢獻：吸收二氧化碳，制造出新鮮的空氣，給人類帶來清潔、舒適的每一天。

　　親愛的人類朋友，我從未想過，如果哪一天，在這樹林之中，會只剩下幾棵樹。因為，我知道，人類是不會這么兇殘、惡毒，畢竟大家都要相互依賴對方的嘛。然而，出乎意料之外，你們肆無忌憚地揮著手中的斧頭，奪走這些活生生的生命。就這樣，我的同胞一天天減少，我感到恐懼，說不準在哪年哪月，我也會像它們一樣，離開自己永恒的故土。當(dāng)然，我不相信眼淚。

　　我沒必要擔(dān)心自己，因為我太小了，小得微不足道。因此，我們這些小樹們便是所謂的幸存者。然而大家都那么孤獨，那么傷心。每次低下頭去，看到被砍倒的樹根流出白色的液體，我知道，那是淚。是啊，你們?nèi)祟愡h離故土還知道“明月何時照我壞”“戀戀不舍““牽腸掛肚”“低頭思故鄉(xiāng)”“人歸落雁后，思發(fā)在花前”為什么就不能理解我們呢？當(dāng)然，我不相信眼淚。

　　噩耗還是再次降臨到這些幸存者的身上，夜里，狂風(fēng)大作，雷電轟鳴，大雨滂沱。我們害怕極了。不遠處的'一棵小樹身上僅存的幾片葉子已被風(fēng)刮走了。巨大的雨點兒打在它柔弱的身子上，冷得它瑟瑟發(fā)抖。突然，一陣狂風(fēng)刮來，它的手沒把土抓住，一下子卷到空中，翻了幾個滾，還沒來得及反抗，就被風(fēng)吹走了。雖然大家都是眼睜睜的看著它離去，但也還是愛莫能助��！

　　經(jīng)過一夜的“廝殺”，幸存者又少了許多，我自己也快奄奄一息了。在悲痛之余，我還要更深的扎好我的根，畢竟同伴漸漸少了，沒準哪一天，我也會被風(fēng)吹倒，被水沖走，被沙淹沒。當(dāng)然，我不相信眼淚。

　　我很喜歡一句歌詞“同一陽光下的朋友，同織綠色的花環(huán)，讓我們更加親密牽手，在綠色星球狂歡……”親愛的人類朋友，在我留著最后一口氣的時候，請你們，請你們住手吧！過去的，就不再提了，從現(xiàn)在開始，讓大家一同來保護這些樹木們。為了我們，也為了你們，我們希望你們能保護好環(huán)境，讓我們永遠為你們遮擋風(fēng)沙，凈化空氣……

　　親愛的人類朋友，既然大家都需要地球這一賴以生存的環(huán)境，相煎何太急呢？當(dāng)然，我不相信眼淚。

　　祝你們在保護環(huán)境的行動中取得成就！

　　人類永遠的朋友：一棵小樹！

我相信作文14

　　她終于開花了，花香如縷，沁人心脾。

　　伴著初雪飛舞的氤氳，她淺淺的米粒般大小的黃花同雪花一起載歌載舞。雖然綻放得那么辛苦，雖然沒有梅的傲骨冰清，更沒有人把她的樣子畫下或?qū)戇M詩里，但她依舊那么快活，像個長不大的小姑娘。

　　這花就是山里紅，是我最愛的花。

　　與她的邂逅是在那年暑假，我考試失利，爸爸帶我去爬山。在山里，我遇見了她。她矮矮的枝頭上連個芽苞都沒有，我還以為她不會開花的呢。爸爸告訴我，這是山里紅，要到冬天才會開出淡黃色的花，還會結(jié)出紅果子呢。我一直認為梅花虬曲的枝干才能抵擋住冬天的寒冷，開出美麗的花來，沒想到這矮矮的、不起眼的瘦枝上竟也能開出花來！爸爸說：“別小看了它，你看它的枝頭是往上伸的�！奔毧�，果然是這樣的。爸爸意味深長地說：“人也應(yīng)該這樣，不能因一時的挫折就垂下奮斗的枝條�！蔽叶⒅�普通不過得她若有所思。

　　從山里回來，我又重新投入到學(xué)習(xí)中，心中因為有她的支持，讓我重又找到了自信。我相信我一定會收獲我的花朵。一個學(xué)期，經(jīng)過不懈努力，我考得十分好。這時我又想起了她，想起了她倔強上伸的枝頭，便懇求爸爸再帶我去那座山。起初我還到處尋找她的蹤影，后來恍然大悟她就在我身邊吶！大片的山里紅包圍著我，我都認不出來了。黃黃小小的花如墜入凡間的小星星。有幾棵樹上的山里紅還結(jié)了果實，像梧桐樹果般大小，紅紅的，密密的，像一串串的瑪瑙。我輕輕地撫摸著她的果實，那果實的紅色分明是她的血液，那果實的背后蘊含著她一顆炙熱的，想開花的心吶。 于是，我明白了，無論多苦，多難，只要有一顆堅定開花的心，那么大地必會賜給她屬于自己的果實。

　　那次回來，我?guī)Щ亓艘豢蒙嚼锛t種在我家的院子里。或許初來到一個新的`環(huán)境，或許她的根受了傷，葉子有些懨懨得，長得似乎很委屈，像個蓬頭垢面的孩子，以至于她直到盛夏才長出稀稀疏疏的嫩葉。但我相信她一直朝上的枝丫必定會煥發(fā)新的生機，開出花來。

　　現(xiàn)在果然花開了，在銀裝素裹中天真爛漫地笑著，清瘦有力的枝干透著一股子傲氣，一股子剛毅。半年前還只是微不足道的一棵沒有生機的樹，半年后竟開出如此潔凈的花，結(jié)出如此晶瑩的果。 看來，只要心存夢想的心，無論是卑微還是崇高的生命，都能結(jié)出成功的果實。

　　寒風(fēng)中花香如縷，沁人心脾。山里紅是最美的花，我相信明年的寒冬依舊會花滿枝丫。

我相信作文15

　　夕陽西下，天邊，云彩被夕陽燒灼，熠熠生輝，余暉傾灑而下，散發(fā)著別樣的光彩，燦爛，輝煌。我相信，總有一天，竹篾文化會復(fù)興......

　　回到鄉(xiāng)下，走走那條大馬路上，十年間，一座座別墅如春后竹筍般冒出。

　　走著走著，驀然，一陣陣清脆的敲打聲從不遠處飄來，循聲望去，原來是從那小別墅里傳來的��！

　　走進去，只見一位老人正坐在小凳上，手里拿著錘子，旁邊還有幾樣其他的工具。見我來了，他站起來：“小同志，來啦！”

　　“老爺爺，你這是在干嘛呢？”我好奇地問。

　　“噢，我在做竹篾器呢！”他回答到，“來吧，來看看！”

　　我走上去，他叫喊道：“看好了！”

　　見他拿起一根竹子，用斧頭砍成幾段，又鑿下幾個凹口，放在火上一燎，“滋啦啦”幾聲，再一彎折，用錘子巧妙地一敲......幾番如此，一個竹椅的輪廓就完成了。

　　他又從竹子上剌下幾根竹條，指頭翻飛，不一會兒，椅背完成了，再鑲?cè)腩A(yù)打好的缺口，一張竹椅展現(xiàn)在眼前。

　　“現(xiàn)在，人們不是不喜歡竹器嘛，為什么還要做呢？”我好奇的問。

　　“哎！你不知道噢，上次我孫子來鄉(xiāng)下，在網(wǎng)上發(fā)了我做竹器的視頻，一小部分人喜歡，想要，我孫子給我開了個網(wǎng)店，幾天就有一個訂單！”他有些得意。

　　那竹椅，帶著竹之本色——青色，甚至有些發(fā)亮，陽光之下，有些耀眼。輕輕撫摸，尚溫，無半點清冷。上去嗅一嗅，我聞見了竹子的清香，又仿佛聞見泥土的芬芳，亦聞到了清晨露水的甘甜，我又似乎看到了泥土的悄然潰散，竹子拔節(jié)的生長。

　　轉(zhuǎn)向那一旁做好的小玩意兒，小巧的竹蜻蜓，以及那說不出名字的竹器，無不玲瓏精巧，我仿佛嗅到了汗水浸潤的味道。

　　老人說，他已經(jīng)是村中最后一位篾匠了。

　　在這浮躁的`社會，縱使時代的浪潮欲將傳統(tǒng)文化卷入海底，縱使人們忽略了傳統(tǒng)文化的美好，總有一群像這位老篾匠的人，為傳統(tǒng)文化筑起城墻，老人的堅守，老人的匠心，老人的初心，是何等的彌足珍貴。

　　“文化看上去無形無色，卻要確定著我們的社會從哪里來，到哪里去�！�

　　文化，是中華之瑰寶，是勞動人民的智慧結(jié)晶，是由人民的血汗做出來的。

　　雖然文化暫且不被人們所關(guān)注，但“興亡千余載，擔(dān)當(dāng)何曾滅”，總有一群人，會挺身而出，讓傳統(tǒng)文化，不受俗世埋沒。

　　夕陽西下，云彩在天空中熠熠生輝，我相信，老人定會堅守下去，傳統(tǒng)文化定會被關(guān)注，定會衰而復(fù)興......

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