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小學(xué)成長作文

時間:2023-10-25 10:40:33 話題作文 我要投稿

(優(yōu))小學(xué)成長作文3篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的小學(xué)成長作文3篇,歡迎大家分享。

(優(yōu))小學(xué)成長作文3篇

小學(xué)成長作文 篇1

  “春蠶到死絲方盡, 蠟炬成灰淚始干。”每個學(xué)生的成長都滲透著老師的心血。

  記得有一次,我有一道題不會做,一連訂正了好幾次都沒有做對,這時的我緊張得頭都不敢抬起,眼睛一點(diǎn)都不敢直視老師。當(dāng)我懷著忐忑的心情走到老師跟前時,徐老師竟然沒有批評我,看了我一眼,然后耐心地又教了我一次。老師就是這樣,不管你的學(xué)習(xí)有多差,老師總是不斷地會幫助你,一直到你趕上來。不管你的學(xué)習(xí)有多好,老師總會嚴(yán)格地要求你。

  老師不僅教授我們知識,而且還是我們的好玩伴。每當(dāng)?shù)酱笳n間時,老師就會來操場和我們一起玩耍。記得第一次玩魚貫跳,沒有一位同學(xué)會跳,大家手拿著跳繩,你看著我,我看著你,傻傻地站在操場中央。這時徐老師向我們走了過來,她先示范給我們看魚貫跳的跳法,接著同學(xué)們一個一個地按老師的`方法試跳, 看著同學(xué)們一一學(xué)會后,老師也安下了心,和我們一起玩耍了起來。大家玩得開心極了,操場上,留下了師生的歡笑聲。

  老師是我們的良師益友,在我們的成長過程中,老師時刻陪伴在我們身旁。有老師的呵護(hù),我們將會茁壯成長,有朝一日我們一定會成為祖國的棟梁。

小學(xué)成長作文 篇2

  什么是成長?到底成長之后有什么不同呢?今天,我要來好好研究這個問題。于是,我翻開“記憶錄”準(zhǔn)備尋找答案。

  當(dāng)我心滿意足地閱讀完《綠山墻的安妮》,把它放回書架時,發(fā)現(xiàn)那有許多熟悉的朋友:《讀寫天地》《兒童文學(xué)》《課堂內(nèi)外》……突然,角落里的一本書吸引了我的視線——《格林童話》。童話書上有許多灰塵,外面精美的圖畫也變得模糊不清,再仔細(xì)一看——是注音版!頓時,小時候的情景浮現(xiàn)在我的.腦海中:年幼的我,捧著一本書,一字一字地拼讀著,“‘zhuo’ 這個怎么拼呀?”我跳下沙發(fā),朝父母跑去,待父母教完,我便急不可耐地拼讀下一個字。現(xiàn)在的我,再也不用拼讀字音了,看的書也越來越多了,我的知識面也越來越廣了。我不禁會心一笑。呀,這不就是成長嗎?從童話到名著,我的人生路也越走越遠(yuǎn)。

  當(dāng)我在班級里,時不時聽到一聲聲罵我們班干部的聲音:“切,班干部有什么好,偏心死了,我們以后不要理他們!薄鞍喔刹坑憛捤懒耍瑒硬粍泳涂奂t旗,自己組又不扣,偏心!”這時,我只是會心一笑,并不理會。這不就是成長嗎?要是在以前,我不非得跟人家吵上一番嗎?從以前的斤斤計(jì)較到現(xiàn)在的寬容理解,我的人生路越走越寬。

  寫完作業(yè),放下筆,揉揉寫字寫酸的手,眼睛隨意一瞟,看到了靜靜躺在角落里的鉛筆,又看看桌上的水筆。這不就是成長嗎?從一個寫一個字要擦個兩三遍,做事毛手毛腳,容易出錯的小丫頭,到現(xiàn)在變成做事認(rèn)真的準(zhǔn)中學(xué)生,我,在一次次蛻變中破繭成蝶!我的人生路越走越精彩。

  哦,我終于明白了:成長就是在不斷超越自我中,做到更好!

小學(xué)成長作文 篇3

  那年夏天,我披著雨衣在馬路邊等我的好伙伴,年小無知的我被雨水淋得像一只落湯雞。誰會相信,只是為了玩而已,至于那么賣命?但是我確定,那次的賣命是值得的。

  那天,風(fēng)雨過后天晴了,彩虹微笑著,好像在預(yù)示著將有什么事情發(fā)生。不久,我的伙伴來了,我們好像很久沒有見面了似的擁抱在了一起。然后,我們就開始玩踢毽子,當(dāng)我快踢到一百的時候,我失敗了,因?yàn)槲铱吹搅巳碎g最真摯的,它注定將影響我的一生。

  一位老奶奶提著暖水瓶在不平的泥路上走著,忽然腳底一滑,便狠狠地摔在了地上,暖水瓶摔在了濕軟的`地上沒有碎。只見她視力不太好,一直在用手在地上摸著什么,好像只在乎所丟的東西,自己起不起來也并不著急。我的心猛然一陣酸,向前走了兩步,可是不知道什么力量阻止了我,看來我沒有勇氣去攙扶那位老奶奶。就在這時,一個四五十歲的大人急忙走過去扶起了老奶奶。我緊繃的心放下了,也舒服了許多。

  這件事讓我想了很多,在老奶奶無助的時候,我沒有力所能及的幫助她,作為一名中學(xué)生真是不應(yīng)該,常說;“送人玫瑰,手有余香”,可我呢?就在那一刻,我決定了改變我自己,不再不懂事、不再頑皮,要用愛心去幫助大家,用行動來彌補(bǔ)我的過失。從此,我懂得了“助人為樂是之本”,F(xiàn)在,我雖然只是一名學(xué)生,但是也可以為社會做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。等我長大了,我會以自己的全部精力貢獻(xiàn)社會,堅(jiān)定做自己該做的事,更強(qiáng)烈的追求自己的理想。

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