(精)優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1
成長(zhǎng)的步伐到來(lái)了,成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來(lái)。讓人整天都籠罩在憂郁中。 “你怎么這么粗心,英語(yǔ)的大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母;數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加,就是死腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎;語(yǔ)文也是,不該錯(cuò)的總是錯(cuò)。成績(jī)總是沒(méi)有提高!”從上初一開(kāi)始,這類話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話語(yǔ),有時(shí)候是我的自訓(xùn),有時(shí)候卻是妹妹的挖苦。
我也想要把成績(jī)提高上去,不過(guò)總不能稱心如意。不是這一科失手,就是那一科敗下陣來(lái)。這些都是我始料未及的。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jī),可是每個(gè)人的能力不同,所盡的努力也不同,所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說(shuō)一身一聲:“盡力而為”
人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此,仍有不少煩惱讓我揮之不去:作為一名學(xué)生,我告訴自己成績(jī)不能太差;作為女兒,我告訴自己不能讓父母大失所望;作為姐姐,我告訴自己要給妹妹一個(gè)好榜樣因此,煩惱也就日益增多?墒欠催^(guò)來(lái)想想,如果好成績(jī)那么容易就讓我得到,那豈非大失它本身的意義,也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想,煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理,但未免太過(guò)于幼稚,就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒(méi)有努力爭(zhēng)取,好成績(jī)是不會(huì)送上門來(lái)的。所以,煩惱仍像一個(gè)影子,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾,但的的確確,這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。
要解決這
個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)!白罱容^煩,比較煩”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年面對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無(wú)助與茫然。成長(zhǎng)的煩惱在不斷涌來(lái),希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”,學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)的歲月
驀然回首,心靈的歷程猶如一條小溪,流淌過(guò)鮮花環(huán)繞的小徑,也遭受過(guò)沙石的阻擋。每個(gè)人的心中總有一些無(wú)法抹去的傷痕,也有一些無(wú)法拭去的感動(dòng)。也許這就是成長(zhǎng)中的歲月。 天,陰陰的,亦如我那沉重的心緒;小雨嬌滴滴的,亦如我那飄飛的眼淚。站在無(wú)際的海岸邊,我真的想擁有春天的快樂(lè),我真的想找到屬于自己的那一份愉悅。
曾幾何時(shí),躊躇滿志,而如今卻有些黯然神傷,有些惘然?梢哉f(shuō),一直以來(lái),我都憑著一種希望在生活,我要讓自己永遠(yuǎn)像鼓滿風(fēng)的帆。那份鴻鵠之志,那種大鵬展翅的豪情,依然縈繞于我那輕狂的心扉可是,生命中有著它不可捉摸的神奇,也有著我無(wú)法擺脫的無(wú)奈。遠(yuǎn)處,萬(wàn)家燈火輝煌,點(diǎn)綴了整個(gè)沉寂的夜。那裊裊的,從遠(yuǎn)處傳來(lái)。平添了我心中的一份寧?kù)o。黑石礁畔有我的夢(mèng),星海灣里有我的情。有時(shí)候,心中有一種無(wú)形的壓力,讓我感到有一種莫名的壓抑,真有種欲哭無(wú)淚的苦痛。我想找個(gè)朋友傾訴心中所有的苦悶。我找到了,
可我卻不能傾訴。也許是天性所致,也許是性格之因,我不能把自己的酸楚帶給無(wú)辜的他們,否則,我的心會(huì)更沉重。那種“身世浮沉雨打萍”的自嘆,卻在文天祥那“惶恐灘頭說(shuō)惶恐,零丁洋里嘆零丁”而依舊“留取丹心照汗青”的豪言與壯志中而變得渺小了。
讀著自己班駁的日記,也許真正是一種含淚的緬懷。撫今追昔的慨嘆,終究挽留不住歲月的匆匆?赡菤v歷在目,楚楚動(dòng)人的生命篇章一次次溫暖了年輕的記憶。那個(gè)在田野中奔跑長(zhǎng)大的'女孩,曾經(jīng)也天真地做過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的夢(mèng),也將夢(mèng)想放飛得很高很高?衫淅涞娘L(fēng),無(wú)依的天空在不經(jīng)意間斷了單薄的雙翼時(shí),心中卻依然是晴空萬(wàn)里,眼中依然是鮮花錦簇。曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的在曠野中,不知疲倦地迎風(fēng)吶喊,可是當(dāng)單純已過(guò),天空淹沒(méi)了所有的歡呼,卻不知心向何方時(shí),淚已流成行。然而淚流過(guò)后,卻依舊掛著燦爛的微笑,心中依舊有著無(wú)悔的夢(mèng)。也許風(fēng)雨會(huì)把船帆撕碎,也許惡浪會(huì)把桅桿打斷,但是永遠(yuǎn)折不斷的是脊骨,永遠(yuǎn)撕不碎的是信念。因?yàn)槲业男闹杏兄环萦篮愕母袆?dòng),于是思念在寂靜的夜空下漲成了大海。 我終于明白,縱然我飛得高遠(yuǎn),但卻越不過(guò)父親偉岸的脊梁;縱然我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,終也駛不出母親牽掛的港灣。我想獨(dú)闖一番天地,其實(shí)我依舊生活在愛(ài)的海洋里。
成長(zhǎng)的歲月里,有痛苦,也有歡樂(lè);有失敗,也有成功;有失望,也有希望。多彩的人生需要用來(lái)豐富。珍珠是貝一生的心痛,而我的心間卻有著一世的牽掛和思念,有著不變的夢(mèng)想和追求。
走過(guò)成長(zhǎng)的歲月,我們將走向成熟。真正的成長(zhǎng),是思想的成熟。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2
關(guān)于夢(mèng)想我在心中已無(wú)數(shù)次地為它描繪出許許多多美好地藍(lán)圖,也在每個(gè)瞬間為它捕捉希望地剪影。我努力著,奮斗著,拼搏著。文學(xué)事我永遠(yuǎn)地夢(mèng)。喜歡用淡淡地文字在刻畫(huà)我地心情,喜歡用樸素地文字來(lái)回憶我美麗地過(guò)去。閑暇之時(shí),我總會(huì)一遍遍地翻閱自己曾經(jīng)寫(xiě)下地日記,在記憶里重拾昨天地貝殼。一直一直,都把它當(dāng)成一份厚禮,拾曾經(jīng)留給我地。就這樣,從不厭棄。
時(shí)間從指縫無(wú)聲流過(guò),訴說(shuō)前人地硝煙戰(zhàn)火,回首確是一片驚惶失措。
我開(kāi)始覺(jué)得人是凡世中的一粒塵埃,渺小得一吹即散。
想埋葬自己的過(guò)去,卻騙不了自己,那些錯(cuò)身而過(guò)的魅影,不忍離開(kāi)的.嘆息。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,許多的酸甜苦辣,都凝結(jié)成一股強(qiáng)大的力量,在促使著我不斷的改正,完善。他所勾畫(huà)出的腳印已經(jīng)注入我們成長(zhǎng)的史冊(cè),由淺到深,從幼稚到成熟,成長(zhǎng)的樂(lè)于悲,也許沒(méi)有人能了解,他只藏在我們心里,或許幼稚,或許……
進(jìn)入青春期的我,明顯與以前不一樣。大人們都說(shuō)我長(zhǎng)得高,幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn),又竄了一截,我也沾沾自喜,心中的快樂(lè)洋溢著。但是,長(zhǎng)個(gè)子可不是一件容易的事情,個(gè)子是長(zhǎng)高了,食量卻突飛猛進(jìn),除了每日的飯菜,零食也成了我的“后備軍隊(duì)”。這樣下去,一天一天的,我發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)胖。!怎么可以,我不相信我的眼睛。如今,人們都怕被人說(shuō)自己胖,我的憂愁從那時(shí)候開(kāi)始,越發(fā)的強(qiáng)烈。也許是自尊心在作怪,一個(gè)無(wú)厘頭的想法從腦子里急速的循環(huán):我要減肥,我要減肥……可是我并不是很胖,如今,我的矛盾心情已經(jīng)讓我煩惱再煩惱了。我開(kāi)始在家轉(zhuǎn)呼啦圈,一圈又一圈,直到累得躺在床上,呼呼大喘氣。我第一次感到,出汗的感覺(jué)真好!我很想控制食欲,但有這個(gè)心卻沒(méi)這個(gè)力。那天晚上我喝了點(diǎn)水,吃了個(gè)蘋(píng)果,感覺(jué)已經(jīng)飽了所以就沒(méi)有再吃飯,自信滿滿的我熟睡了。晚上的簡(jiǎn)單晚餐變?yōu)槲业诙斓?噩夢(mèng)。早上不愛(ài)吃早點(diǎn)的我還像平常一樣,輕松的去上學(xué),但是長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有進(jìn)食的我有些體力不支,肚子里發(fā)生激烈的叫聲,我心想;“肚子也會(huì)抗議?”上課時(shí),腦子里飄來(lái)的不是生字,不是單詞,而是一盤(pán)盤(pán)香噴噴的飯菜。我有些后悔可現(xiàn)在又有什么用。我買了個(gè)面包,卻一口也吃不進(jìn)去。我想;“糟了!難道我厭食了?”很快我便打消了這個(gè)念頭,恍恍惚惚的一上午讓我感到減肥可真不是一件好事。由此我只能靠運(yùn)動(dòng)來(lái)解決,但是面對(duì)操場(chǎng)那彎曲的跑道,我又望而生畏。我想難道我真的無(wú)藥可救了嗎?我越發(fā)的不相信自己。我問(wèn)媽媽;“我胖嗎?”媽媽說(shuō)“怎么會(huì)胖那?長(zhǎng)身體很正常!钡衣(tīng)了卻像是在哄小孩子。其實(shí)也許是我自己的問(wèn)題也許真的是兒童肥,長(zhǎng)大了自然就好了,可能是我太愛(ài)面子了,總之,他已經(jīng)成為我成長(zhǎng)過(guò)程中的一大煩惱,這段回憶也許并不珍貴。我試著去接受,去坦然的面對(duì),也許這樣,我才可以擺脫他,讓煩惱化為一種動(dòng)力,或者是其它。畢竟那并不是我的缺陷。
成長(zhǎng)的一切,仿佛都是那么清晰,快樂(lè)的,煩惱的,他們點(diǎn)綴著那本干凈的成長(zhǎng)史冊(cè),讓她變得絢爛美麗。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇4
拋開(kāi)幻想,不帶任何目標(biāo)的走在一個(gè)方向,隨著時(shí)間流浪;
扔掉緊張,把勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的信念寫(xiě)在心上,追逐浮云夕陽(yáng);
任風(fēng)箏在塵世間游蕩吧!它懂得,在什么時(shí)候,適合飛翔。
任塵埃在人生路漂泊吧!它明白,在什么地方,住著理想。
在這蒼茫無(wú)語(yǔ)的世界,誰(shuí)又值得誰(shuí)崇拜欣賞;在那故事的盡頭,卻依然只有孩子充滿希望的`目光。
我們總是在記憶中把歲月遺忘,總是把遺忘當(dāng)作受傷,想像中是明媚的陽(yáng)光,卻無(wú)情的就,打在我們滿是傷痕的臉上。它把挫折給我們,讓我們成長(zhǎng)。
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