(通用)描寫的小學(xué)生作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫的小學(xué)生作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
今天晚上媽媽去美容院洗臉。我在那邊閑著沒事干就去找王日平玩。王日平來了，我們就玩起“小雞小鴨”“水神對火神”“地球爆炸”……后來媽媽快要洗完臉了，我們就開始玩電腦游戲了。
我們玩了“炸彈小子”“無敵警察”“大偵探”玩的.開心極了。玩完后，我們就到外面比賽跑步。在跑步的過程中我還耍了點花招讓我每次都的第一。鈴鈴鈴，電話響了，王日平媽媽叫他回去。我才跟王日平依依不舍的離開了。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
我曾經(jīng)養(yǎng)過一只活潑可愛的小白兔。我頭上長著一對非常靈敏的耳朵，只要有一點動靜，它都會仔細(xì)地找發(fā)出聲音的地方。
小白兔的性格有點古怪。它很膽小。記得有一次，我的同學(xué)來我家做客。我?guī)е齺砜次业男“淄�。小白兔聽到有不熟悉的聲音，便悄悄地把頭探出來。一看，是陌生人，立刻跳到床底下，藏了起來。我和我的同學(xué)便找起小白兔來了，結(jié)果都快把這整個家都翻遍了，都沒找著。同學(xué)說我是騙子，浪費了她寶貴的時間……我可真冤��！不過，同學(xué)連兔子的影子都沒看見，肯定不會相信。要是換成我，我也不會相信的�？伤帜敲从赂�、懂人性。有一次，到了深夜我才回房間睡覺。正當(dāng)我準(zhǔn)備進(jìn)入房間時，我聽見房間里有動靜，便害怕了，心砰砰地跳著，既像一只歡蹦亂跳的兔子，又像一只頑皮的'猴子。我既不敢進(jìn)去，又不敢看，簡直連我那只膽小的兔子都不如，畢竟它敢探出頭來望望。我還起了疑心：是不是鬼來了？它們在商量等我進(jìn)來之后，怎么吃我嗎？我越想就越害怕，越不敢進(jìn)去。小白兔聽到聲響之后，立即蹦蹦跳跳地趕了過來。它好像明白了我的心思，用腿一蹬，門開了。我睜大眼睛一看，原來是風(fēng)搗的“鬼”。
不久，我給小白兔起了個名字，叫“小巧”。
漸漸地，小巧越來越調(diào)皮了。有一次，我在寫字臺做作業(yè)。小巧趁我不注意，跳上書桌，東蹦蹦，西跳跳，還轉(zhuǎn)了幾個圈。正當(dāng)小巧轉(zhuǎn)圈時，腳一翹起來，就聽見“砰”的一聲，把我最喜歡的杯子摔爛了。正當(dāng)我要責(zé)罵它時，它立刻從桌子上跳下來，蹦到我腳邊，趴在我腳上，用可憐的眼神望著我，好像在對我說：“小主人，我不是故意的，你就放我一馬吧！我下次再也不敢了�！蔽疫@人是刀子嘴，豆腐心。我無可奈何，只好放它一馬。小巧像解放了似的，歡蹦亂跳 .
啊？小巧，你真活潑可愛，給我?guī)砹藷o窮的歡樂。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
五歲時，我看見別人都會騎自行車了。我就纏著爸爸給我修我那個自行車。
第二天，我一放幼兒園，就和爺爺一起回家，路上，我著急的恨不得一下子跑回家。終于到我們院子了，我正要跑回家時，爸爸喊道：“琛琛!你的'自行車在這哪!急性子!”我真是個急性子!
我開始學(xué)騎了，我根本一點都不會騎，過一會就摔一跤，過一會兒就摔一跤摔了好幾十次。我看見別的朋友都會騎了，我很著急，用力一登就能騎一段了!我終于可以騎了，但爸爸說：“你會騎了 ，但不能拐彎，還不算會騎�！蔽揖烷_始學(xué)拐彎了。拐彎時，我騎到墻頭時，我騎的太快了，就不知道怎么拐了 ，爸爸說：“快剎車!”我急忙按照爸爸教我的先按左把，再按右把，車停了，我也摔到 了地上。
爸爸說：“要這樣�！卑职帜眠@我手比劃著。我點了點頭說：“我會了!”我又開始練了。終于我會騎車了!噢噢!
通過這次我學(xué)自行車的經(jīng)驗，我懂了一個道理：世上無難事，只怕有心人。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
李臘梅因愛管閑事，才當(dāng)上了“兩道杠”的衛(wèi)生委員，你別看她“官”小、個矮，可嗓門兒高。不管是誰做了錯事，她非要弄個水落石出并讓你認(rèn)錯不可。因此，我把她的名字偷偷改為“辣梅”。
有一次值日，同學(xué)們大多數(shù)去練節(jié)目了，只剩下我和小路、小明三個男生，就胡亂掃了幾下。剛要走，“辣梅”進(jìn)來了，看了看地面，就亮開嗓門喊起來，“你們想蒙混，我堅決不讓你們過關(guān)！”這話把我的“翠勁”激起來了，心想，你“兩道杠”算是多大的'“官”，我就是不掃。背起書包就往外走。她兩腿一叉，把門口堵住，擺出了要和我斗的樣子，我把書包一甩，正要去撞她。小路也在一旁幫腔：“一個女生逞什么能�！边@一說，“辣梅”的勁兒還真是“辣”起來了，把腳一跺：“來，我就是不怕！”這一下我軟了，明明是咱沒理嘛！我認(rèn)了輸，但我們卻小聲議論，決定今后就叫她“李辣椒”。
“辣椒”辦事風(fēng)風(fēng)火火，只要她認(rèn)準(zhǔn)的理，你不聽，就是過不去。去年冬天同學(xué)們都穿得暖暖和和，可只有跟奶奶相依為命的王蘋還穿著破舊的絨衣，“辣椒”從家里拿來自己多余的棉衣，硬是命令王蘋穿上。
如今，大家也認(rèn)“辣椒”這個賬了。
描寫的小學(xué)生作文 篇5
今天早上，我和爸爸媽媽到菜市場買菜，我發(fā)現(xiàn)，菜市場的菜比原來多了好些，如：蘿卜、青菜等等。這一切都告訴我們春天來了，爸爸買了蘿卜、青菜和一只雞。今天下午我和爸爸一起去田野里尋找春天。
我來到田野，我看到那里有粉紅的桃花，有綠油油的小草，有朵粉紅色的野薔薇，這里真是美麗極了!在這些景物當(dāng)中，我最喜歡桃花，桃花紅紅的，像個害羞的小姑娘的'臉。
春天在哪里呀?春天在哪里?春天在我心里，春天在我的窗前，春天在我的眼里。
描寫的小學(xué)生作文 篇6
“哈，哈哈”今天班級里笑聲特別多，大家氣氛都很熱烈。這是怎么回事？原來是班級里在舉行元旦迎新活動。
我們先觀看了學(xué)軍“小燕子”電臺的元旦聯(lián)歡，都是我校的大哥哥大姐姐表演的文藝節(jié)目，一個個還在省里、市里得過獎哦，可牛了。我們一邊吃著水果點心，一邊目不轉(zhuǎn)睛地看，心里很為學(xué)校自豪。
接下來就是各個班自己進(jìn)行文藝表演，我和同學(xué)小婕一起排演了歌伴舞“雙子密碼”。當(dāng)主持人報到我們的.名字時，我們有些緊張。但音樂一響起，我們就開始揮舞手臂輕快地做出各種各樣的動作，很出色的完成了演出�？吹酵瑢W(xué)們都為我倆鼓掌，感到為大家?guī)チ藲g樂，我們自己也很開心。
班里的同學(xué)表演了很多精彩的節(jié)目，連最時尚的“爸爸去哪里”都拿來秀了，真是“能人倍出”啊。當(dāng)然了，大家都沒忘記在心里祝愿，愿我們班在新年快樂平安，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
描寫的小學(xué)生作文 篇7
天下三分明月夜，二分無賴是揚州。我的家鄉(xiāng)是揚州。
記得小時候，我依偎在媽媽的懷里，抬頭看月。深藍(lán)色的天空上掛著一個白色的玉盤--月亮，周圍還有一些可愛的星，一閃一閃，仿佛在對我眨眼。我向媽媽撒嬌,求媽媽給我講故事，于是媽媽就把《嫦娥奔月》講給我聽，聽著我真想飛到月亮上去配嫦娥姐姐。
中秋佳節(jié)，我倚在窗前，看月亮，她仿佛是黑色天鵝絨上的一顆耀眼奪目的'夜明珠。珺珺，快來吃月餅!，媽媽叫道。我來到餐桌前拿起月餅。月餅，圓圓的;月亮，圓圓的。它們還真有相似之處呢!媽媽，為什么月餅要做成圓的我咬了一口手中的月餅問。中秋節(jié)、團(tuán)圓節(jié)，月餅做成圓的，意思是祝天下所有的家庭團(tuán)圓美滿的呀。媽媽笑著回答。我們在院子里邊吃邊賞月，我抬起頭，月亮那樣遙遠(yuǎn)，仔細(xì)觀察，月亮上的幽幽黑影，發(fā)出淡淡的古銅色，仿佛那是個神秘而又有人的世界。這時，我想起朱自清先生的《荷塘月色》，于是，我拉著媽媽徒步來到荷花池邊，今晚的月色真迷人，雖然月光淡淡的，但照在荷花上，顯得荷花格外
的高潔，月亮倒映在水面上，靜靜得，仿佛在和天上的月亮凝視著。池的一旁是些楊柳，她們借著月光把彎彎的倩影映在池子里，好像美麗的少女在對著鏡子梳洗。雖說到了中秋節(jié)，但樹上的蟬和水里的蛙卻依然奏著交響曲，給靜靜的月夜增添了幾分熱鬧。想一想，現(xiàn)在最寂寞的大概要數(shù)月宮里的嫦娥和玉兔了吧。
禁不住，又讓我想起一首詩來：揚州好，高跨五亭橋。面面清波涵月影，頭頭空洞過云橈，夜聽玉人蕭。
描寫的小學(xué)生作文 篇8
在一天放學(xué)回家的路上，我看到一個老爺爺在捕青蛙。他網(wǎng)中的青蛙在凄涼呼叫，好象在說：“快來救救我��！”它的眼神流露出萬般的憂傷和無奈。我站在那兒，一陣莫名其妙的悲傷涌在心頭，痛心極了。
青蛙頭上有兩只圓而突出的眼睛，一張又寬又大的.嘴巴，舌頭很長，身體的背上是綠色帶有深色條紋，腹部是白色，身體下面有四條腿，前腿短，后腿長，腳趾見有蹼。
青蛙是捉蟲能手，青蛙主要吃蝗蟲，蒼蠅，燈蛾，菜花蟲，天牛，百腳蟲……青蛙捉害蟲全靠它又長又寬的舌頭，舌根長在口腔的前面，舌尖向后，還分叉，上面有許多黏液，只要小飛蟲從身邊飛過，它就猛地往上一跳，張開大嘴，快速地伸出長長的舌頭，一下子把害蟲吃掉，青蛙一天能吃三百多只害蟲，一年能吃40萬害蟲。
青蛙是保護(hù)農(nóng)田的功臣，我們都要愛護(hù)它。
今天，我心里可開心了，因為我抓到了一只可愛的大青蛙呢。
我興高采烈地回到了家，把青蛙放在了一個玻璃容器里，放上水以后，我仔細(xì)觀察大青蛙，它穿著一身綠加黑的迷彩服，肚皮鼓鼓的，白白的，四條好看的腿，后面的兩條腿比前面的兩條腿長，我不時的用樹枝逗它完，它后腿一蹬，跳來跳去，很害怕，很著急。它不時對著我“呱呱”的叫，好像在說：放了我吧”。
正在這時，廣播里播放要保護(hù)益蟲，保護(hù)青蛙等內(nèi)容。我聽到了以后，趕緊查了查《十萬個為什么》，才知道青蛙是人類的好朋友，我們要保護(hù)它。我知道自已犯了一個錯誤，對著青蛙說：“對不起了，我做錯了�！鼻嗤軐χ诌蛇山辛藥茁�，好像在說：“你真是個好孩子。”我急忙拿著玻璃容器帶著青蛙跑到河邊把青蛙給放了。
回到家后，我心里特別開心。
我發(fā)現(xiàn)有些人把青蛙捉去，拿到市場去賣，使好多青蛙死于非命，因此我感到非常痛心。
青蛙是農(nóng)民伯伯的好幫手。它不僅吃飛蛾，蝗蟲螞蚱等對農(nóng)田有害的蟲子。還吃蚊子，蒼蠅等青蛙能生活在陸地上，也可以生活在水里。青蛙每天要吃掉60多只害蟲。它到農(nóng)民的田里吃害蟲，減少了農(nóng)藥的散播量。它又稱“莊稼守護(hù)神”。
讓我們一起保護(hù)“莊稼守護(hù)神”青蛙吧！
我經(jīng)�？匆娪腥藭诓蛷d里吃青蛙，這讓我很痛心。
青蛙，也叫田雞。這是因為好多人都經(jīng)常吃它們的緣故吧。可是你們知道嗎，一只青蛙一天少則能吃五六十只害蟲，多則能吃兩百只害蟲。七個月能吃一萬五千只害蟲！這是多么大的功勞啊！如果養(yǎng)一只青蛙，就能減少用農(nóng)藥0.5毫克，給大自然增添一片綠地，給人類的健康增添一份保障�？赡苡型瑢W(xué)會問：“少噴農(nóng)藥和人的健康有什么關(guān)系？”我會告訴你：“農(nóng)藥殘留在莊稼上，雖然能殺死害蟲，但是也會危害人類的健康�！彪m然0.5毫克這個劑量微不足道，但是因為積少成多，所以如果青蛙有很多很多，這個節(jié)約的劑量就很多了。
保護(hù)青蛙，大家快行動起來吧！雖然青蛙營養(yǎng)豐富，但是人吃多了，容易得寄生蟲病，吃青蛙不僅不能健康，而且，還是害莊稼害自己的壞事。
描寫的小學(xué)生作文 篇9
在一個萬里無云，春風(fēng)拂面的一天�？蓯鄣男⊥谜诼飞仙⒉剑炖锖咧∏�，一副悠然自得的樣子。忽然，小松鼠迎面跑了過來，小兔連忙問：“小松鼠，你在干什么��？”小松鼠說：“我在跑步呢，準(zhǔn)備參加跑步比賽奪取冠軍�。 毙“淄寐犃苏f：“我也要參加下一界跑步比賽，不如咱倆先比一次吧！不過，你肯定跑不過我，跑步我最拿手了！”小松鼠不甘示弱，馬上回?fù)粽f：“哼，你連小烏龜都比不過，還想贏我么？你跟我比，那是小巫見大巫，不自量力！”小白兔聽了，面紅耳赤，扯著嗓子說：“那時，是我在路上睡著了才輸給小烏龜?shù)�，要是你跟我比，我可不會再犯同樣的錯誤了�！毙∷墒笃沉艘谎坌“淄谜f：“哼，跟我比，你是輸定了！”“那就比一比吧！”小白兔說。
很多小動物聽說他們倆要比賽，便都趕來來湊熱鬧了。他們請小狗做裁判。比賽開始了，他倆站在起跑線上，小狗裁判一吹哨子，他倆就飛快地沖了出去，小兔子咬緊牙關(guān)一蹦一跳地想前沖，小松鼠更是不同凡響，他上竄下跳，發(fā)揮出了超強(qiáng)的能力，一直向前沖。漸漸地小白兔被小松鼠落下了好遠(yuǎn)的一段路。小松鼠暗自得意，心里想：冠軍寶座我是坐定了！這個時候，小松鼠正好竄到了一棵松樹下，哇，好多的'松果啊，小松鼠讒得連口水都流下來，回頭望望小白兔，離自己還差好遠(yuǎn)的距離呢！于是，他就開始在樹上摘起了松果，一邊摘一邊吃，嘴里還不停地說：“好吃！真好吃！”這個時候，遠(yuǎn)處傳來一陣陣加油聲：“小白兔加油！小白兔加油！”小松鼠向遠(yuǎn)處一望，不得了了，只見小白兔已經(jīng)快到終點了，小松鼠連忙丟下松果，向終點沖刺，但已經(jīng)晚了，最終小白兔獲得了勝利。
最后，小松鼠地下了它那高高的頭顱。
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