春夏秋冬作文15篇（優(yōu)秀）
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的春夏秋冬作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春夏秋冬作文1
我們校園的四季都非常美麗。
春天，校園里的那幾棵古老的大柳樹慢慢地蘇醒了過來，開始隨著春風舒展自己的身體，那樹上的每一條柳枝都散發(fā)著春天的氣息，迎著春風漸漸地抽出嫩綠色的枝芽來；冬眠的動物被春姑娘叫醒了，他們都開始繼續(xù)做起以前沒完成的工作；小燕子也從南方飛回來了，它們落在了大柳樹上，開始嘰嘰喳喳地討論起校園的變化來。
夏天是校園里最美的時節(jié)，整個校園就像一片花的海洋，各色的小花在花壇里爭奇斗艷，看看這朵，再瞧瞧那朵，真讓人眼花繚亂。我們還可以在大柳樹下乘涼，如果有興趣還可以在柳樹下的石頭棋盤上殺上兩三個回合。無論是下棋的，還是看棋的，都仿佛忘記了夏天的炎熱，也許只有上課的歌聲才能喚醒這些“戰(zhàn)場上”的“將軍”和“謀士”吧。但他們并沒有察覺，這時的自己已經(jīng)和校園的大柳樹一起，構(gòu)成了校園里的一道風景！
秋天，校園里吹響了開學的號角，孩子們穿著各色的新衣服，為美麗的'校園平添了不少美麗的元素。這時的花壇里已經(jīng)成了菊花的天下，望著那不同種類的菊花，不知不覺中就讓我們想起了唐朝元稹的詩句——“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”
冬天終于迫不及待的趕來了，它就像一個頑皮的孩子，不停地將手中的雪花撒向校園的每個角落。同學們仿佛都聽到了冬娃娃的呼喚，紛紛跑出班級，快樂地在雪地里打雪仗、堆雪人。如果這時你夠細心，就會發(fā)現(xiàn)這時的校園里并不單單只有白色，那教室前一棵棵的松樹仿佛在告訴著我們——冬天來了，春天還會遠嗎？
春夏秋冬作文2
我家的春夏秋冬，都表現(xiàn)在我家的小院上，它并不像大自然那么明顯，那么美，但卻別致優(yōu)雅。
春天，先是那一朵朵鵝黃色的迎春花開了，像一個個嬌嫩的小女孩穿上了屬于她們的長裙，叫道：“春天來了，春天來了！”這一叫，叫醒了正在冬天睡眠的動物們，叫醒了正在自家凍得哆嗦的人們，使大家感到一絲絲春的溫暖。后是杜鵑花，紅的，紫的，粉的，創(chuàng)造了一個屬于它們的世界，勒杜鵑的里面，還藏著三個白色的小花。到了晚上，我還舍不得離開，真是“只恐夜深花睡去，故燒高燭照殘妝”。
夏天，最引人注目的是那一池荷花。剛開始，荷花還是一個個花骨朵兒。有時，還有幾只紅蜻蜓在旁邊飛著，讓我情不自禁想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這個詩句。這時的荷花，像一個少女，不愿露出她的小臉。又過了一個星期，荷花才慢慢展開，少女露出了她的俏臉，并帶上了一個迷人的微笑，我不禁看得癡了。這時，一陣風從池面吹了過來，拂向我的臉，讓池面起了一陣陣波紋，荷花在風中不停地搖曳，讓我的心神有了一次次蕩漾。過了兩個星期以后，她要走了，帶走了她那條粉紅色的.裙子，帶走了她那迷人的微笑，輕輕地走了。啊，少女，下次你會怎樣呢？
秋天，院子里的菊花開了，菊花最神秘，最優(yōu)雅。這次女孩們的裙子是一層一層的，讓我產(chǎn)生了幻覺，這些女孩是不是菊花仙子？或是秋姑娘的信使？女孩們笑著搖了搖頭，又仿佛點了點頭，讓我覺得更加神奇，神秘。
冬天，一片雪白的土地展現(xiàn)在我面前。勤勞的冬姑娘為萬物都編織了一件雪的衣服。第一次見到雪的我，好奇的捧起了一把雪花，發(fā)現(xiàn)雪花樣子真可愛！我不禁浮想聯(lián)翩：這是否是小精靈呢？我在幼稚地想著，自己是否有一天也能在空中翩翩起舞……
我家不論春夏秋冬，都是一幅美麗的畫。
春夏秋冬作文3
春夏秋冬，四季各有不同。
春華，四時有序，寒盡春生，水柔山軟，大地蘇醒，東風抖開精神，掀一頁篇章。春暖花開，所有冰融化為水。春風拂面，溫情。春柳剛剛露出嫩芽。小草探出小腦袋。春天像一個小姑娘，她帶走了所有不祥之氣。春雨灌溉了田地，路上的行人撐著傘，稀稀疏疏的。傍晚時候，雨還沒有停，那細細毛毛的春雨在路燈的照耀下，更顯逸景。太陽并不是那么熱，稍有些涼矣。
夏盛，陽光揮散濃綠深紅，山有理想，激賞勇者風骨，水更包容，不負蓮女河童，一派生機無窮。夏天，涼爽的氣息已過去，炎熱的.天氣包滿了整個世界。夏天是百花齊放的季節(jié)，尤其是蓮花，在湖面上，妖嬈，像個小精靈在湖面上飄舞。夏季，柳樹成蔭，在樹下乘涼的人甚多，喝茶、唱著小曲。有的領著小狗溜著，有的在公園里聊著。盡管夏天如此炎熱，但人們對夏天的喜愛可分毫沒有減少。
秋實，天晴朗，風清揚，秋實累累，遍地金黃，染過山林，染盡稻浪，今朝谷粒豐倉，一片喜悅一片忙。秋天是果實豐收的季節(jié)，楓葉也在秋天泛濫，紅的似火。秋葉飛舞，整個世界仿佛是是紅色的。秋天是各種果實成熟的季節(jié)，是農(nóng)民伯伯們喜悅的季節(jié)。玉米低著頭，仿佛要告訴人們謙虛行事。
冬安，好酒盈樽，閑書滿架，欣然一案梅花，笑臉融融，圍爐夜話，陽光煦暖，晴窗下煮雪烹茶，歲歲豐足人家。冬天，白靜靜，寂靜愿望一片白意，梅花在冬天里更顯挺拔。冬天朋友們可以在一起打雪仗，跟伙伴們一起玩耍，其樂融融。
各有千秋，四季都是那樣有特點，沒有高低，我愛四季。
春夏秋冬作文4
一年四季在于春。在我們學校校門的前方有一個大花壇，許多花兒初綻溫柔的笑臉。有時看見采蜜的蜜蜂，還經(jīng)�？匆婃覒虻暮�。幾只黑白相間的燕子飛過，“啾啾……”的叫著，像是告訴我們春天的到來。春天的校園一片盎然的景象。
“知了——知了——”，當你聽到樹上蟬的歌聲時，夏天已經(jīng)來到了我們的校園。太陽公公好像精力特別旺盛，把所有的能量都撒到校園里。悶熱的校園似乎變得有些寂靜。而在校園的東方有一排大樹，他們使勁的伸展著腰身和四肢，組成了一大片綠蔭。夏天的校園充滿了學習的熱情。
一陣風吹過，一片片枯黃的樹葉離開了枝頭，在空中畫出一道道優(yōu)美的弧線，飄落在校園里，秋天不知不覺的來到了我們身邊。花壇里許多花已經(jīng)相繼凋謝。我們已經(jīng)聽不到知了的歌聲了，燕子也陸續(xù)的飛到了南方�？晌覀兊男@一點也不寂寞，快聽，“砰——”，伴隨著一聲槍響，我校的秋季運動會開始了。操場上，運動員們施展著自己的所有力量，在奔跑、在跳躍、在努力、在拼搏，啦啦隊的`同學們也不示弱，加油聲、吶喊聲此起彼伏……秋季的校園充滿了激情和能量。
我們最喜歡校園的冬天，冬天的校園里有一位威嚴的強者——松樹。它高大的挺立在教學樓的前方，甩出綠色的披風，他身上一根根尖利的松針，早已刺破了冬天得意的嘴唇。冬天的風吹厚了云，把白雪公主帶到了校園。校園里變成了童話里的世界，同學們不畏嚴寒，在松樹下堆起了雪人，在校園里打起了雪仗，校園里每個角落留下了一串串歡樂的腳印。
我喜歡我們的校園，更喜歡校園的春夏秋冬，因為它伴隨著我們的學習腳步，見證著我們的快樂成長。
春夏秋冬作文5
一年四季中，每個季節(jié)都非常美麗，我們對它的贊美，我們對它的熱愛，包括那“迷人的身姿”。
春天，山綠了，地綠了，粉紅的桃花，五彩繽紛的野花競相爭艷。鵝黃的柳樹展開自己那柔軟的枝條在風中翩翩起舞�？旎畹难嘧映禾斓母鑿臉渖衣舆^。成群的鴨子在河里嬉戲，真是一個讓人產(chǎn)生羨慕之情的春天��！
夏天，太陽炙烤著大地，沒有一絲風。人們坐在屋里悶熱難當，就如同坐在蒸籠里一般，這時，從河邊傳來鬧聲和笑聲，哦！原來，大家都在享受大自然賜予天然的沐浴�。《荚诒M情的享受這段美好的時光，從他們的臉上你就知道他們有多開心了！一場暴雨，使山間干涸的萬畝叢林暢飲了一番，從而變的更加蒼翠欲滴了，真是一個讓人暢快的夏天啊！
夏天悄然而去，偉大的母親——秋，給“孩子們”披上了金黃色的外衣，等高望去，宛如一片茫茫而閃亮發(fā)光的金色海洋！稻田里到處是人們忙碌的身影和歡快的笑聲；秋風掃過，樹葉紛紛落下，有的.像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅欲飛，還有的像舞蹈演員在跳著清逸而優(yōu)美的舞蹈。這真是一個讓人陶醉的秋天啊！
天上飄飄灑灑下起了美麗的雪花兒，那是冬天的腳步邁進了，也許溫度低的原因，“冬媽媽”給大地編織了一件厚厚雪白的“大棉衣”讓他們度過了一個平和的冬天。悄然的走進大自然之中，讓人感受到時間的停止，新生命即將誕生，從而產(chǎn)生一切美好的想象！這真是一個讓人充滿美好回味的冬天！
春夏秋冬——各有千秋，真是一個讓人產(chǎn)生贊美之情的四季啊！
春夏秋冬作文6
一年四季取決于春。在大家院校學校門的正前方有一個大花圃，很多花朵初綻溫柔的笑容。有時候看到蜜蜂采蜜的蜜峰，還常�？吹酵嫠５牟实讉�黑灰色的小燕子掠過，嚶嚶的叫著，好像告知大家春天的到來。春季的校園一片昂然的景色。
知了猴知了猴，如果你聽見樹枝蟬的歌唱時，夏季早已趕到了我們的校園。太陽公公仿佛活力尤其充沛，把全部的動能都潑到校園里。炎熱的校園好像越來越一些靜寂。而在校園的修真有一排樹木，她們用勁的屈伸著腰圍和四肢，構(gòu)成了一大片綠茵。夏季的校園充滿了學習培訓的'激情。
一陣風吹過，一片片發(fā)黃的落葉離開樹梢，半空中繪制一道道幽美的斜線，掉落在校園里，秋季不經(jīng)意間的趕到了大家身旁�；ㄆ岳锖芏嗷ㄔ缫殃懤m(xù)凋落。大家早已聽不見知了猴的歌唱了，小燕子也相繼的飛來到南方地區(qū)�？晌覀兊男@一點也不孤獨，快聽，砰，隨著著一聲槍聲，我院的秋季運動會開始了。操場，選手們使出著自身的全部能量，在奔跑、在彈跳、在勤奮、在努力，拉拉隊的同學們都不忍讓，給油聲、歡呼聲此起彼落秋天的校園充滿了熱情和動能。
大家最愛校園的冬季，冬季的校園里有一位威勢的最強者松柏樹。它又高又大的堅挺在教學大樓的正前方，甩出來翠綠色的披風，他的身上一根根尖銳的松樹皮，早就戳破了冬季春風得意的嘴巴。冬天的風吹厚了云，把冰雪女王送到了校園。校園里變成了童話里的全球，同學們不畏嚴寒，在松柏樹下堆成了雪娃娃，在校園里打著了雪仗，校園里每一個角落里留有了一串串快樂的足印。
我很喜歡我們的校園，更喜歡校園的春夏秋冬，因為它隨著著大家的學習培訓步伐，印證著大家的健康成長。
春夏秋冬作文7
春天最美是公園。每天清晨去公園都能看見一大幫大媽大爺在鍛煉，每當一縷一縷春風吹到臉龐時，那閑逸的心情和這溫暖的春晨多么和諧��！走進那百花爭艷的花園里，才能真的感受到春天，那花的品種多，花的姿態(tài)，看起來就像一位位小姐在選美。下春雨時，那花上沾了一滴兩滴的水珠，草兒就像保護傘似的，幫助花朵避雨。所有公園里的設備都被雨露沖洗了一遍，當再次走進公園時，那情景似乎又跟以往不一樣了，空氣也更是新鮮了。
夏天最美是河邊。每當夏季來臨，河邊總會浮起幾朵荷花，幾片荷葉。那荷花就像荷葉的伴侶似的，每天陪著它曬太陽，每天早上五點準時開放，傍晚六點準時收瓣。河中的小魚小蝦也跟著它們活潑起來了，時常跟小朋友們玩躲貓貓，時而躲在石底下，時而躲在苔蘚上，時而漂在河面上，多么有趣��！
秋天最美是果園。凌冽的秋天固然美，但是果實累累的果園不更美嗎？清爽的春風中飄著人們的歡聲笑語，秋正用它的'成熟豐厚譜寫著四季歌中最美的樂章。落葉歸根，秋用著屬于它自己的方式告訴人們：秋天來了！夕陽西沉，夜幕降臨，當落日照耀在紅彤彤的蘋果上時，也是美不勝收呀。
冬天最美是雪地。在雪地里，大家和朋友們一起玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在玩捉迷藏。當那一片片雪花落下時，那滿地的雪和屋上的樹枝上的雪構(gòu)成了一幅賞心悅目的畫。那白茫茫的大雪紛飛時，孤零的大街和熱鬧的家里形成了對比。只是到了下午，寒氣漸退，那大街上的雪大多也都化成水了，這未免令人有許些掃興。
春夏秋冬作文8
她喜歡沉默，她本來就是個安靜的人，不愿意多說話，她班里的男生喜歡說話的很多，她老師說，女的喜歡說話，在大街上許多女的在那嘰里呱啦說一天，而男的應該沉默是金，但她不是，她是女的`，卻也是沉默是金，她只有少數(shù)朋友，那些朋友就是特別忠于她這塊冷冰的，就像火爐圍著這千年寒冰，但是這冰卻怎么也不化。
她喜歡秋天，又不喜歡秋天，喜歡秋天是因為秋天的那種氣氛，因為，她認為那種氣氛好像她自己，不喜歡秋天是因為，秋天是那樣死寂，說真的她不喜歡這種感覺，那紅色的葉子在地上滾來滾去，一會兒被風吹到哪一邊，一會兒又被風吹回來。
她喜歡夏天，又不喜歡夏天，喜歡夏天是因為，她喜歡下的雨，在她的小屋里，聽著外面的雨，滴滴答答，滴滴答答，她喜歡聽這種富有活力的“音樂”，她也很喜歡音樂，但家庭條件不允許她學習他喜歡的樂器，所以她一直努力的學習，她一直想著，等她長大后，就會有能力，有能力讓她學習音樂，她一直為這個理想奮斗著，從來沒有停歇，這種毅力，使我震驚，我常感嘆，這是多堅強的一個孩子啊！
她喜歡春天，又不喜歡春天，喜歡春天的理由是：春天的一些都那么有活力，比如花、草、鳥……她不喜歡春天的原因是：她自己也不清楚，她的解釋是：不喜歡就是不喜歡，沒有什么理由可談，就是打心底里不喜歡。
她喜歡冬天，又不喜歡冬天。不喜歡冬天是因為，花、草、鳥，一切有活力的東西都消失了，只剩下幾顆光禿禿的樹，很蒼老的感覺，她說，她不喜歡老，自然也不喜歡那些樹，喜歡冬天是因為，冬天下雪，雪花飄下來，散落在大地的每一處，就想大地穿了一件潔白的長裙，她喜歡那條潔白的裙子，她愿意穿著那條裙子，在她那渺小的世界里，展露出她真正的一面，快樂的穿著它跑啊，跑啊……
春夏秋冬作文9
偶然翻開被厚厚的塵埃覆蓋著的小小日歷，那一年的春夏秋冬，恍若昨日。
3月3日，剛被春雨淋濕的公園散發(fā)著泥土的清新氣息，微風裹著百花的清香縈繞于我的鼻尖，身后傳來孩子們陣陣的嬉鬧聲，我獨自一人站在草地邊緣，淚水止不住地落下。“你……能跟我一起玩嗎？”我回頭，看見你扎著兩個高高的羊角辮，嬌滴滴地笑著，手里還拿著個嶄新的毽子。我有些發(fā)愣，又趕緊用袖子蹭了蹭臉上的淚水，努力微笑著點了點頭，接過那五彩的毽子。你不由分說地拉起我的手，向廣場中央跑去。
6月6日，夏日的陽光照�；鹄�，放學的路上，你挽著我的手，我撐著一把印著兩朵小花的遮陽傘。路過街邊的小店，你買了兩根我最喜歡的冰淇淋�！敖o你�！蹦愕腵眼角浮起一絲令人不易察覺的笑意，“又讓我破費了�！闭f完，我們都忍不住哈哈大笑起來。再次挽著手，迎著夕陽向前走，只在陽光下留下兩抹斜斜的影子，和那歡快的笑聲。
9月9日，初秋的海風柔柔地撫摸著我的雙頰，我提著小桶，在海灘上尋找沒來得及在退潮前游回海中的小魚�！翱爝^來！這兒有好多魚！”不遠處，你站在一個大水坑旁，興奮地向我招著手。我激動地向你沖去，俯下身仔細地尋找著：“哪兒有魚��！”你偷偷地繞到我身后，一腳將我踹入了水中，卻沒站穩(wěn)，一個踉蹌，與我一起落入水中。你我在及腰的水坑中嬉鬧著，笑聲回蕩在整個天際。
12月12日，冬雨從天空而降，夾雜著似雪非雪的冰滴，冷颼颼的風呼呼地刮著，光禿禿的樹木受不住西北風的襲擊，在寒風中顫顫巍巍地搖曳。我目送你走進機場的候機室，眼眶逐漸濕潤。忽然間，你扔下沉重的行李和同行的父母，遠遠地向我沖來，一把將我抱住，久久不舍放開……我站在安檢口外，聽著那飛機駛向南方的聲音，淚水再次止不住地順著我的臉頰落下……
我輕輕地合上日歷，將那一年春夏秋冬的美好回憶再次塵封在永恒的記憶里。
春夏秋冬作文10
我的校園座落在繁華的寶山區(qū)。她是一所美麗的校園。
春天，春姑娘給校園帶來了生機。春姑娘邁著輕盈的步伐來到教學樓前的草坪上，輕輕地撫摸著剛出生的小嫩芽。這時，幾棵小草探頭探腦地伸出地面，向春姑娘彎彎腰，仿佛在說：“春姐姐好！春姐姐好！”告別了小草，她又踏著歡快的舞步來到兩幢教學樓之間的花園里。
瞧！月季花、牡丹花亭亭玉立；太陽花、爭奇斗艷。她們還迎來了一群“小游客”呢！一對對蝴蝶比翼雙飛；小蜜蜂忙得不可開交，一會兒飛到這邊，看看月季花，一會兒飛到那里，聞聞牡丹花。到處采集花粉，真勤勞！
夏天，操場邊的紫藤架上長滿了碧綠的葉子，把空蕩蕩的架子上遮蓋得嚴嚴實實，只有幾束陽光透過空隙灑落下來。平時，只要下課鈴聲一響，同學們就直奔紫藤架下休息，有的`坐在石凳上乘涼；有的在架下踢毽子；還有的在架下跳橡皮筋。
秋天，給校園增添了幾分色彩。一陣秋風徐徐吹來，讓人感到心情舒暢，心曠神怡。秋風把校園四周的樹枝壓彎了，各種各樣的樹葉也紛紛飄落下來，像一群群飛舞的彩蝶，有的還打著旋兒，飄飄悠悠地灑落下來。頓時，落葉遍地，踩上去軟綿綿的，好舒服�。∏锾斓臍庀⒉粫r地回蕩在校園里。
冬天，校園也不寂寞。每當冬雪來到大地，萬物就會披上銀色的時裝。你瞧！教學大樓、綠化帶、操場都成了白茫茫的一片。可我們一大群小伙伴卻搓了搓手，不顧嚴寒，玩起了打雪仗的游戲。還有的干脆堆起了雪人、動物等。我們的笑聲震落了樹上的積雪，卻迎來了一張張可愛的笑臉。
校園是我們的樂園，我們在這里茁壯成長。這里不僅有美麗的景色，還留下了我們的歡聲笑語和那些美好的記憶。
春夏秋冬作文11
一年四季，春夏秋冬四個兄弟姐妹輪流來到人間造福。
春天，春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來到人間。溫暖的陽光灑滿大地，花兒競相開放，香味撲鼻;柳樹在春雨的滋潤下抽出了嫩綠的新芽，柳枝隨著涼絲絲的春風跳起了歡快的舞蹈;小草也不甘落后，抖抖身子鉆出地面，給大地披上了一身毛茸茸的綠裝;小河上的冰融化了，清清的河水唱著歌兒向前流去，河里的魚兒自由自在地游來游去，呼呼大睡的青蛙也醒來了，在河岸上跳來跳去，多精神啊!
夏天，烈日像一位殘暴的昏君，無情地把火熱的陽光灑向大地。地面上，長長的裂縫，僵硬的泥土，滾燙的沙地，體現(xiàn)了一個極為可怕的字——熱。知了在樹上不停地叫著，買西瓜的人到處可見。池塘里，愛美的荷花姑娘正在對著鏡子精心打扮，準備去參加她和她的如意郎君荷葉先生的婚禮。著名的青蛙歌唱家也來了，他用響亮的歌聲為這對青梅竹馬的夫妻演唱了一首動聽的歌曲。
秋天，稻田里一片金黃，黃澄澄的稻穗就像一個個穿著金黃色衣裳的小姑娘露出迷人的微笑。微風吹過，她們好像在對辛勤耕耘的勞動者點頭致敬：今年真是大豐收!;樹林里，金黃色的落葉給大地鋪上了一層厚厚的地毯，而正要掉下來的.落葉就像一只只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞，慢悠悠地飛來飛去;果園里，碩果累累，農(nóng)民伯伯們笑得合不攏嘴，紅通通的大蘋果，黃澄澄的胖鴨梨，珍珠似的紫葡萄，月牙形的黃香蕉，讓人看得眼花繚亂，饞得垂涎欲滴。
冬天，寒風呼嘯，大雪紛飛，小孩子、大人們都懶洋洋地躲在被窩里不肯出來;太陽公公好像也怕冷似的，藏在了雪白的云朵后面，任憑寒風怪和飛雪怪胡作非為，也不肯多施舍一點兒陽光給冷得發(fā)抖的人們。白雪給大地媽媽鋪上了一層潔白的地毯，給樹木們穿上了雪白的棉襖，還給房子們也戴上了銀白色的帽子。小朋友們穿著厚厚的棉襖在雪地上打雪仗、堆雪人，玩得不亦樂乎!
四季兄弟姐妹給人們帶來的禮物和祝福各不相同，四季的歡樂也有所不同。
春夏秋冬作文12
我有一個幸福美滿的家庭，有爸爸，媽媽，爺爺和我，雖然每個人的性格都不同。但家中都會發(fā)出銀鈴般的笑聲。
春呢，就是媽媽了，媽媽的眼睛是圓形的，有眼里有個小豆豆。媽媽的眼睛像葡萄，有像球、桂圓。媽媽笑起來眼睛像彎彎的月亮，真好看。媽媽的鼻梁不高，鼻孔很大。鼻梁上背著一幅漂亮的小眼鏡。特別美麗。媽媽很溫柔，但有時后卻是一陣刮風下雨，電閃雷鳴。特別恐怖，但最常見的還是晴天陽光。所以，我的媽媽是春天。
夏天就是我的代名詞，我是一個脾氣暴躁的小女孩，個子很小，但我的'心卻是個“小大人”，我很注意自己的著裝，我也很會自理。我是一個愛獨立的小女孩，總是希望生活中沒有大人的管束，能夠自由安排，自由玩耍。我在這個家庭中不是“小皇帝”，也不是“大公主”，我在這個平凡的家中過得很好，有時會為大人多多少少分點負擔。而且我有時也很愛哭，哭出來如六月的大雨似得，大家都說我是夏天。
秋天是爸爸，我的爸爸長著烏黑的頭發(fā)，淡淡的眉毛下面長著一雙炯炯有神的眼睛，臉蛋圓圓的像一個雞蛋，他總喜歡手叉著腰，挺著自己的將軍肚，顯得格外神氣。秋天正所為是豐收的季節(jié)，爸爸則是我家的頂梁柱，但秋天不一定是溫順的，他有著冬季的前兆，所以有時是轟隆隆的，所以大家都有些怕他。
冬天，不用說，那就是爺爺了他一臉慈愛滄桑，年輕時烏黑的頭發(fā)已有如嚴冬初雪落地，像秋日的第一道霜。根根銀發(fā)，半遮半掩，若隱若現(xiàn)。臉上條條皺文，好像一波三折的往事。，很是年老，和藹可親，但是他有些老古板，很愛板著臉，拿著報紙，抽著煙，坐在老爺椅上，搖搖晃晃的，他很愛看夕陽，也很愛看一些古文，而且他也很愛冬天，爺爺經(jīng)常說，冬天不只是雪花美，而且有著一味古香古味。難道，我的爺爺不是冬天嗎？
我家的春夏秋冬，溫暖的一個家。
春夏秋冬作文13
春風
陣陣微風拂過，輕輕搖動著風鈴兒，丁鈴鈴，奏出美妙的旋律�；ǎ氯�，她愛聽；草，探頭，她也愛聽。垂柳舞動著身軀，款款地搖動，就連天上，那自由自在的鳥兒，也棲息樹梢，隨著旋律，一齊唱出婉轉(zhuǎn)的曲子。春風，吹出了童話的美麗！
夏雨
雨攜著風雷，似位勇猛的將軍，騎著黑云，手持閃電，在空中奔馳，手中的鞭，無情地抽打著地面。它又像驚濤駭浪，兇猛無比，這時，它被風吹起，吹起了無數(shù)道波痕。青蛙往日那嘹亮的“呱呱”聲，在雨聲中也漸漸模糊；汽車往日那豪放的“嘟嘟”聲，也成了陣陣的低泣。惟有“咚咚”、“咯吱”、“哐啷”、“唰唰”的聲響，格外放肆。夏雨，唱出了青春的旋律！
秋葉
溫馨寧靜的陽光下，飄逸悠蕩的白云下，一片片金黃的樹葉，恰似一只只美麗的蝴蝶，伴著和煦輕柔的秋風，飛舞，飄落，在它生命的最后旅程中，給世界留下了許多美好。踏上落滿秋葉的小徑，腳下沙沙作響，那便是一個個音符，組成的秋的聲音。那聲音是輕柔的，渺茫的。秋葉，舞出了淡淡的憂傷！
冬雪
雪花紛飛，如柳絮，似鵝毛，無休無盡地，輕盈地飄舞著，旋轉(zhuǎn)著。每一片晶瑩的雪花都像一曲清新、悠揚的樂章，又仿佛一首和諧、輕快、明麗的'詩歌。她們宛如一群仙女，落在光禿禿的樹枝上，毛茸茸、亮晶晶的，樹枝變成了銀條兒，令人倍添活力；她們?nèi)鐫嵃椎妮p紗罩在松柏上，蓬松松、沉甸甸的，又像一個個小雪球。整個大地銀裝素裹、玉樹瓊枝，好一個粉妝玉砌的世界！冬雪，瓢出了綿延的錦繡！
春夏秋冬作文14
你認識“春、夏、秋、冬”這幾個季節(jié)嗎？它們變換著各種氣象，各有各自美麗的地方，又有不同的色彩。
春回大地，萬物復蘇。小草兒鉆出了嫩芽，它們在春雨的滋潤下長高，在太陽的照耀下長壯。轉(zhuǎn)眼間，田野里、山川上到處都披上了一層翠綠色的“地毯”。柳樹在河邊蘸著水兒隨風飄揚，燕子在空中穿梭，鴨子在水中嬉戲，春天為我們送來了勃勃生機。
夏日來臨，熱氣逼人，即使是靜坐家中也會汗流浹背。樹上的知了“熱死啦、熱死啦”地叫個不停，吵得人們心煩意亂，更可恨的是無處不在的蚊子，常常把我咬得奇癢無比，讓我睡覺也不得安寧。唯有荷花還能在這煩雜的季節(jié)里優(yōu)雅地綻放，為我?guī)硇┰S寧靜，看著蜻蜓在荷花上飛行、產(chǎn)卵，追逐嬉戲，頓感清涼不少。夏天的感覺比較煩。
炎夏過去是秋天，我最喜愛的桂花和菊花就在這個季節(jié)綻放。只要秋天一到，滿山遍野的桂花便會送來陣陣濃郁的芳香，我總會情不自禁地深呼吸，深怕桂花的'香味會從我的鼻子底下溜走。秋天里最美麗的要數(shù)菊花了，那姹紫嫣紅的野菊，色彩斑斕的鳳尾菊，絢麗奪目的大立菊，花色迷人的瀑布菊，亭亭玉立的白菊……無不令人心馳神往。
秋天更是收獲的季節(jié)。你看那一片金黃，那是熟透的麥子正等著農(nóng)民伯伯去收割，果園里的果樹也早已碩果累累，等待著果農(nóng)去采摘。秋天給我們送來了芳香，為我們帶來了收獲的喜悅。
轉(zhuǎn)眼間，寒冷的冬天到了，枯葉飄零、花兒凋謝，整個世界都被覆蓋在大雪之中，到處是一片銀裝素裹的景象。唯獨臘梅傲霜斗雪、獨立寒風，為我們送來陣陣暗香。冬天讓整個世界都安靜了下來，默默地期待春天的到來。
春、夏、秋、冬，我最愛秋天。愛秋天那桂花的芳香，愛菊花那絢麗的色彩、優(yōu)雅的姿態(tài)，更愛人們收獲勞動果實的喜悅之情！那么，你呢？
春夏秋冬作文15
陽光暖暖地射入屋中，柔柔地映照在紙上，翻開扉頁，密密地記下了與你在一起的春夏秋冬。
那是個驕陽似火的八月，挺著大肚的萬老師躲到醫(yī)院里生小寶寶去了，六年級不知學校會安排怎樣的老師來管束我們。我懷著忐忑不安的心走向熟悉的教室。邁進教室時的第一眼，嬌小個子你，一頭飄逸的長發(fā)，一身白裙，特別的是，瓜子臉上掛著一絲淡然而親切的笑容。我驚呆了！哦！原來是你——上屆六七班的班主任！“你是徐楠吧！瞧把你熱的……”你伸出手，拿著紙巾抹去了我額頭上的汗珠。我笑了。如此夏日，有了你的陪伴，如同夏日的嬤嬤茶，清涼而舒適！我記得，那一日，是8月29日。
花開始落了，樹葉如黃蝶紛紛揚揚地投入大地的懷抱。我們迎來了最后一次秋游。你穿著身碧綠的花裙，掃去了秋日里的憂愁，你把快樂帶進了秋天�；▍仓�，你帶領我們追趕花蝴蝶；沙灘上，你和我們玩耍嬉戲；小河邊，你和我們脫鞋戲水；如此秋日，有了你的陪伴，如同秋日的.紅葉，絢麗而奪目！我記得，那一日，是10月18日。
冷風呼呼地吹著，梧桐樹上的葉子隨風而下，我們都瑟縮在厚厚的棉衣之中�？粗蓞^(qū)大片的落葉，你輕輕地走來，用那雙纖細的手，接過我手中的掃帚，輕輕地說了句：“加油干吧，風婆婆正和我們較勁呢！”我們都咧開著嘴笑了。如此冬日，有了你的陪伴，如同冬日里的熱茶，溫暖而甜蜜！我記得，那一日，是12月28日。
微風中帶著一絲寒意，我們迎來了又一輪的春天。我不愿，害怕我們的分離！你笑著拉著我們的手，寬慰我們：天下沒有不散的宴席！沒有分離，哪有相聚！
這春夏秋冬有你陪我們走過，快樂無比！
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