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雞蛋浮起來了作文

時間：2023-10-23 14:04:15 作文大全我要投稿

雞蛋浮起來了作文15篇[經(jīng)典]

　　在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的雞蛋浮起來了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

雞蛋浮起來了作文15篇[經(jīng)典]

雞蛋浮起來了作文1

　　今天我走進廚房，看到奶奶正在往一個瓶子里放雞蛋。雞蛋像頑皮的孩子，在水里撲騰了幾下后，居然浮在了水面上。太好玩了！我也要試一試。于是，我拿來一個水杯，倒?jié)M水，把一個雞蛋放了進去。咦，雞蛋怎么沒有浮起來呢？我去問奶奶，奶奶伸出一根手指，放到瓶里蘸了點水讓我嘗嘗。我用舌頭一舔，“呸！”太咸了。奶奶告訴我，雞蛋放在咸水里才會浮起來。“放多少鹽雞蛋才會浮起來呢？”奶奶讓我自己去試一試。

　　我準備了一杯水，再往水里放了一小勺鹽，攪拌均勻，然后把雞蛋放了進去。雞蛋立刻就沉了下去。我又放了兩勺鹽進去，雞蛋還是沉在杯底。我有點失落，接著，我把更多的鹽放進杯里用筷子攪拌均勻，這時，奇跡發(fā)生了，只見雞蛋像一顆防空導彈一樣一下子竄到水面上來了。過一會兒，我想，雞蛋會不會再沉下去呢？我忐忑不安，眼睛一眨不眨地盯著杯子，五分鐘過去了，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，雞蛋還是像郵輪一般浮在“大�！鄙稀，F(xiàn)在，我心中的一塊大石頭終于落地了，我高興得一蹦三尺高。

　　為什么雞蛋會在鹽水中浮上來呢？媽媽告訴我，雞蛋本身的密度比水大，所以會沉到水底，但是鹽水的密度比水大，在水中不斷地加鹽，鹽水的密度也在不斷增加，所以當鹽水中的鹽達到一定程度的'時候，鹽水的密度就會超過雞蛋的密度，所以雞蛋就浮起來了。

　　經(jīng)過這次實驗，我知道了科學無處不在，只要你細心觀察，就能發(fā)現(xiàn)它。

雞蛋浮起來了作文2

　　“你拿一個裝滿水的玻璃杯，然后在里面放一個生雞蛋，雞蛋就會沉下去”回想起我昨天在網(wǎng)絡上看了星星老師講授的作文課，“如果你在里面加一些鹽，雞蛋就會浮上來�！蔽野胄虐胍桑谑�，今天一起床就好奇地找來一個玻璃杯，一根筷子，一包鹽，準備做實驗。

　　首先，把玻璃杯裝滿了清水，然后，把生雞蛋放進去，只見雞蛋馬上沉到了杯底，接著，我放了幾勺鹽進去，再用筷子緩慢地攪拌一下，讓鹽充分融化，過了一會兒，雞蛋慢慢地露出了它的“臉”，我高興得手舞足蹈�？墒沁^了一會兒，這個不爭氣的雞蛋又慢悠悠地沉了下去，我的臉也跟著沉了下來，好像晴空萬里的天空，突然下起了雨。

　　我不甘心地又放了幾大勺鹽，好像這個雞蛋在逗玩似的，一會浮上來，一會沉下去，在水底紋絲不動，我又猛加了幾大勺鹽，終于奇跡發(fā)生了。雞蛋終于浮到水面，我興高采烈地叫媽媽過來看我的實驗成果。

　　媽媽拿起杯子，指了指雞蛋：“你知道加了鹽的雞蛋為什么會浮起來嗎？”我搖搖頭，疑惑地望著探出腦袋的雞蛋：“不知道呢�！眿寢尫畔卤�，摸摸我的頭：“當物體的重量大于水的浮力時，物體會下沉。當物體的重量小于水的浮力時，物體會上浮。水是有比重的，我們在水中加鹽時，增大了水的比重，水的比重等于雞蛋的重量時，雞蛋就會懸浮水中，水的.比重大于雞蛋時，雞蛋就會浮出水面�！迸�，原來是這樣，我終于明白了。

　　這個小實驗不但讓我得到快樂，而且讓我知道了雞蛋懸浮的秘密，還知道了這個世界還有許多有趣的現(xiàn)象，只要有一雙善于實踐的手，就會發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。

雞蛋浮起來了作文3

　　今天作文課時間，蔣老師拿出事先準備好的一個燒杯和一袋鹽，還有一個雞蛋加一根吸管。她先在燒杯里面裝上半杯水，然后把雞蛋放了進去，又加了點鹽，讓我們觀察。

　　它們會發(fā)生什么變化嗎？難道可以煮熟嗎？……

　　接著，蔣老師說：“今天我們要做一個讓雞蛋浮起來的實驗！”老師立刻用吸管在水中攪拌起來，只見雞蛋被攪得暈頭轉(zhuǎn)向的，懶洋洋地躺在了杯底，一連來了好幾次，都是這樣。

　　“老師，讓我們來試試吧！”看著同學們很著急的樣子，于是，老師請了小助手劉欣上來，讓她攪拌，老師在一邊指揮，可還是不行，雞蛋依舊不肯上來。這時，有人給老師出了一個主意：“加鹽！”劉欣一邊攪拌還一邊說：“臭雞蛋，危險來啦！趕快跑吧！趕快跑吧！”

　　終于，仿佛一下子把雞蛋喊醒了似的，雞蛋浮起來了！

　　為了證明這是真的`，蔣老師試圖用吸管把雞蛋按下去了，可按了好幾次，雞蛋又都浮上來了。同學們都很興奮，圍著雞蛋左看右看的，十分新鮮！

　　蔣老師又對我們說："我能讓這個雞蛋沉下去，你們信不信？"這時，同學們有的說信、有的說不信，教室里吵吵鬧鬧的，像炸開了鍋。聰明的幾個男生說：“我信，給它加水！”一大杯水"咕咚咕咚"倒了下去，雞蛋真的沉下去了！

　　…………

　　原來，因為雞蛋的密度小于鹽的密度，所以雞蛋會浮在鹽水上面；當再向鹽水中加入清水，鹽水的密度小于雞蛋時，雞蛋就沉下去了。所以，只要我們愿意動動手和腦，就可以不斷探知科學的奧秘！

雞蛋浮起來了作文4

　　今天，我們做了一次有趣的小實驗。

　　上課了，老師微笑著走進教室，手里還拿著糖、鹽、水、雪碧、雞蛋、杯子、勺子。老師走到講臺上，把東西全都小心翼翼地放到桌子上。我們都滿臉疑惑，不知道老師究竟要干什么，過了一會兒，老師笑瞇瞇地說：“同學們，我們今天要做一次小實驗，你們說雞蛋會不會在水中浮起來？”我們都異口同聲地說：“不會�！崩蠋熡终f：“那么雞蛋會不會在鹽水中浮起來呢？今天就來做一次有趣的小實驗。”同學們一聽要做實驗，都高高興興的坐好了，我還好奇的'問同桌。實驗開始了，老師先往一個小杯子中倒半杯水，又把雞蛋放入水中，雞蛋果然沉到杯底了。后來老師又往水中放了一大勺鹽，問道：“你們猜放入鹽后，雞蛋是會沉下去呢？還是會浮上來？”同學們聽完后，有的在急中生智思考，有的在搖頭，還有的在與同學交談，教室里頓時炸開了鍋。老師吧鹽放入后，便拿起勺子朝順時針方向攪拌，水一開始十分渾濁，是乳白色的，后來水越來越清澈，水面上也漸漸形成一個小漩渦，老師把雞蛋放進水中，蛋浮了起來。我們都滿臉疑惑，老師說：“這是因為鹽水的密度比雞蛋的密度大，所以，雞蛋會浮起來�！�

　　老師又分別用糖水和雪碧做了實驗，結(jié)果雞蛋都浮了起來。老師還用手把雞蛋按了一下，過了一會兒，雞蛋又浮了起來，這個雞蛋真像一個頑皮的小孩子，不管你怎么弄，它就是沉不下去，真是拿它沒辦法。

　　這節(jié)課真快樂，我們不僅得到了寫作文的靈感，還明白了一個科學道理，真是太棒了。

雞蛋浮起來了作文5

　　今天，陽光明媚，天氣晴朗。我要做一個小實驗------大家都很熟悉的“雞蛋浮起來了”！一想想就感到激動萬分呢！

　　首先要準備材料。我先在廚房拿一個寬口水杯，洗一洗，裝了大半杯水。又從消毒柜里取出了一根筷子。我想了想，才拿出了小實驗的主角------一顆生雞蛋以及幾勺鹽。這樣，實驗材料就準備好了。

　　我先把生雞蛋小心翼翼地扔進水杯里，慢慢地倒如一勺鹽，輕而緩地攪拌著，可雞蛋卻紋絲未動。我還以為是應該攪拌地快一些，但雞蛋依然頑強地躲在水底�！皶粫俏业�'鹽加少了？”我靈機一動，自言自語地說。于是，我又從廚房里舀了一大勺鹽巴，一次性倒進了水杯中，慢慢攪拌，也算是初有起色------雞蛋往上搖了搖。我的信念越來越堅定，再挖出一大勺，扔進水里，雞蛋終于放棄了抵抗，“垂頭喪氣”地浮上了水面。我高興得哈哈大笑起來。

　　可我對雞蛋浮起來的原理百思不得其解，我上網(wǎng)搜了搜，原來是因為雞蛋的重力大于浮力，使得雞蛋下沉。在水中不斷地添加鹽，水的比重增加，雞蛋體積排開水的重量增加，使得水的浮力提高，當雞蛋重力等于浮力時，雞蛋上浮，此時氯化鈉加入量與水的比值，就是雞蛋的比重。

　　這個小實驗不僅使我認知了這個關(guān)于浮力的原理，而且還讓我懂得了不管做什么事，要堅持，這樣一定能取得完美的結(jié)果。

雞蛋浮起來了作文6

　　今天，老師給我們做了一個與眾不同的實驗。

　　首先，老師拿了一個普通的杯子，杯子裝了一半的水，還有一個雞蛋和一杯

　　鹽。我們大家都很好奇，老師到底要干什么呢？

　　我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，老師把一些鹽倒入了杯子。然后，拿著一支紅筆在杯子里面攪拌，我們疑惑不解，老師說“我要把這個雞蛋浮起來！”我們大家一聽都不相信，接著老師再倒鹽，雞蛋本來像一個在潛水又一動不動的運動員，現(xiàn)在突然立起來。雖然立了起來，但我們大家還是不信雞蛋會浮起來。然后老師再放鹽進去，似乎怕這個實驗不成功似的，把整杯鹽都快倒光了。我們突然驚得目瞪口呆，因為，杯子里的雞蛋竟然浮起來了，還把那圓圓的小腦袋浮起來了。它好像在杯子里悠閑自在地躺著，在欣賞周圍的花草，看著瞪大眼睛的.我們。

　　這下老師贏定了，我們不服氣地對老師說：“你若能說出這其中的道理就算你真正的羸�！逼鋵嵨覀儾幌敫蠋熧€，只想明白道理。老師準備說了；我們迫不及待地豎起耳朵聽，老師好像不想跟我們說這個秘密，總是神神秘秘地，金口難開呀！不過最后老師擋不住我們好奇的追問說：“把鹽放進水里就成了鹽水，就不是普通的水了，如果鹽放進水里，就占了水的20%，就會讓這個雞蛋浮起來�！�

　　這時候，我們茅塞頓開，終于明白“雞蛋浮起來了”的道理了。

雞蛋浮起來了作文7

　　今天，054班做了一個實驗。讓我又多了一個新的發(fā)現(xiàn)，是什么呢？跟我一起去看看吧！

　　上課了，只見陳老師拿著杯子、雞蛋、和一包鹽。陳老師理直氣壯的跟同學們說：“我可以讓雞蛋在水里浮起來�！蓖瑢W們都說：“切！不可能的。”也有的說：“可能或一定的幾率，反正是老師說的一定成功。”

　　開始了，陳老師往杯子里倒開水，一股熱氣騰騰的霧團飛向天空，然后，把那枚雞蛋放入水中。雞蛋像一塊石頭似的，咚的一聲沉入水底，濺起了一點點小水花。同學頓時鴉雀無聲，目不轉(zhuǎn)睛的看著老師手中的水杯，生怕錯過每個細節(jié)。老師向水杯里撒鹽，水杯里像是下了一場鹽雪，不過多久又恢復了清澈，而雞蛋還是一動不動的在睡大覺。這分明在和陳老師作對。陳老師又撒了一把鹽，雞蛋卻還是一動不動，杯底積上了厚厚一層鹽，像給雞蛋鋪了個大床。陳老師不服氣把剩下的所有鹽倒了進去，忽然教室里一片驚訝的叫聲，原來雞蛋從杯底搖搖晃晃的浮起來了，同學們迷惑不解，我也很納悶，雞蛋怎么會浮起來了呢？有一位同學好像很知道的'樣子站起來說：“肯定是鹽把雞蛋推了上去�！币灿械恼f：“因為水里鹽太多，把雞蛋擠出來了�！边@時陳老師說：“鹽增加了水的比重，使水比雞蛋的比重重，所以雞蛋浮了起來。和死海不死人一個道理。

　　世界上的奧秘有很多，等著我們一起去探索、去發(fā)現(xiàn)。

雞蛋浮起來了作文8

　　今天，老師讓我們回家做一個科學實驗——讓雞蛋浮在水面上。雞蛋那么重，怎么會中水中浮起來呢？我有些懷疑。

　　吃過晚飯，我拿來一個玻璃杯、一袋鹽和一個雞蛋，還拿來一根筷子來當攪拌棒使用。

　　首先，我在玻璃杯中倒入水，又放入一勺鹽，再用筷子攪拌均勻。接著，拿起雞蛋小心翼翼地放入水中。我剛放進去，雞蛋就沉下去了。這是怎么回事？老師不是說能夠浮上來嗎？雖然我不相信雞蛋能在水中浮起來，可是我還是希望實驗能夠成功。

　　我讓爸爸過來幫我看看是怎么回事，爸爸走過來用筷子把雞蛋往上攪了攪，筷子一拿開，雞蛋馬上又沉下去了。爸爸端起杯子端詳了一會兒，又用筷子蘸了點水，放嘴里嘗了嘗，說：“可能是鹽放少了吧，你再多放點兒鹽試試�！�

　　我又放了兩勺鹽，拿筷子攪拌，沒想到我正在攪拌，雞蛋已經(jīng)從底部慢悠悠地升上來了。真沒想到雞蛋真的可以浮在水面上，我用筷子把它壓下去，可是它馬上又會浮起來，就像是個空殼一樣在水面上飄飄悠悠。

　　看起來水還是水，并沒有什么明顯的變化，雞蛋怎么就會浮起來呢？我好奇地問爸爸：“這是為什么呢？”爸爸告訴我，這是因為鹽水的比重超過了雞蛋的比重。爸爸還告訴我，在亞洲西部有一個“死�！保＠锖}特別多，海里沒有魚蝦、水草生存，甚至海邊也寸草不生。可是神奇的.是，不會游泳的人跳到死海里也不會沉下去，不會淹死。

　　真沒想到會這有么神奇的事，真是太有趣了。

雞蛋浮起來了作文9

　　今天，老師給我們布置了一個不同尋常的作業(yè)——做一個讓雞蛋浮在鹽水上的實驗。

　　一回到家，我就興致勃勃地開始了奇妙的實驗之旅。我先捧出家里的大湯鍋，接著打開冰箱，取出一顆雞蛋，然后打開水龍頭放上半鍋清水，又拿出鹽盒，往清水里撒了兩小勺。鹽飄飄灑灑，一會兒就沉入了水底，我抽出一支木筷，在水中用力攪拌了幾下，鹽就消失得無影無蹤了。我小心翼翼地將雞蛋放入水中，只聽“撲通”一聲，雞蛋便沉入了水底�！斑�，雞蛋怎么沒有浮上來？是不是鹽放得太少了？”于是我又接二連三地往里加了幾勺鹽，雖然我不停地攪拌，鹽全都融化了，可雞蛋還是穩(wěn)穩(wěn)地坐在水底，毫無動靜。

　　“哎，奇怪了，我明明是按照老師說的去做，怎么雞蛋就是浮不上來？”我左思右想、不得其解，媽媽走了過來，一看到我在湯鍋里放了那么多水，就笑嘻嘻地說：“這得放多少鹽�。　蔽衣犃藡寢尩腵活茅塞頓開，立即端來了一個大玻璃杯，用湯鍋里的一部分水倒入玻璃杯中，繼續(xù)往里撒鹽，不知不覺一盒鹽都快見底了，我心急如焚，一邊攪拌一邊自言自語：“雞蛋大哥，求求你，別睡懶覺了，快飄上來吧！”啊，奇跡終于出現(xiàn)了，雞蛋像個聽話的孩子慢慢悠悠地浮了起來，小腦袋害羞地探出了水面。我欣喜若狂地叫道：“成功了！成功了！雞蛋終于浮起來了！”

　　實驗成功了，可我仍然心存疑慮：“雞蛋為什么會浮在鹽水上呢？”我百思不得其解，只好向電腦專家求助。原來：雞蛋本身的密度比水大，所以會沉到水底，但是鹽水的密度比水大，并且根據(jù)水中含鹽量的增加，密度也在不斷增加，所以當鹽水中的鹽達到一定程度的時候，鹽水的密度就會超過雞蛋的密度，從而雞蛋會浮起。

雞蛋浮起來了作文10

　　今天，我們班做了一個實驗——讓雞蛋浮起來。

　　需要準備：三只杯子，一個雞蛋和鹽、糖、雞精。我們先在杯中，倒入半杯水，慢慢地放入。在雞蛋沉下去的一瞬間，水就漲起來了，顏色也變成了桔黃色了呢！雞蛋它靜靜地躺在杯底，就像一個孩子正在沐浴呢！接著我把雞蛋拿出來，并在三個杯中各放入鹽、糖、雞精，靜靜地等待溶化。

　　我想：哪一杯會讓雞蛋浮起來呢？真想快一點知道。

　　于是，我拿掉筆芯，用外殼將她們捏碎，讓他快點溶化。我把雞蛋放進有雞精的杯子里，靜靜地等待著，我焦急得像熱鍋上的螞蟻，課它不給我面子，遲遲不浮起來。我又把它放進有糖的'杯子里，祈禱我能如愿以償。一分鐘過去了，二分鐘過去了，三分鐘過去了，它還是躺在杯底絲毫不動，這讓我大失所望。所以我把所有的希望都放在了有鹽的杯子上了，我把雞蛋放了下去，它還是給了我一個無情的答案，讓我非常失望，但是，我想我可不能半途而廢呀！這時老師說：“如果沒有浮起來，就多放一些�！崩蠋煹脑挿路鹱屛乙姷搅讼Ｍ�。于是，我放了許多鹽下去。一分鐘、二分鐘、三分鐘……我有些失望了，就在這時奇跡出現(xiàn)了：它終于慢悠悠地浮上來了，像一個醉漢一樣搖搖晃晃，啊！它終于出來了，像一個剛出生的孩子，偷看著世界。

　　后來，老師告訴了我們實驗原理：是由于密度的關(guān)系。當放入水的時，雞蛋的密度大于水的密度，雞蛋便下沉了。

　　當放入鹽水時，雞蛋的密度小于水的密度，雞蛋便上升了。

雞蛋浮起來了作文11

　　今天，天氣晴朗，陽光明媚。我來到作文班，只見到講桌上放著一個生雞蛋、一包食鹽、一杯水、一把勺子和一雙筷子。我看了后，一時摸不著頭腦，老師故意地說：“今天吃雞蛋。”我聽了后很驚訝，心想：真的是要生吃雞蛋嗎？讓我忍不住好奇起來。

　　同學們到齊后，老師笑容滿面地說：“今天要做一個有趣的實驗——讓雞蛋浮起來，請同學們仔細觀察。”

　　首先，老師小心翼翼地把一個雞蛋放入杯子中，雞蛋就像一個調(diào)皮的小孩子，“撲通”一聲，一下潛入水中，沉到水底呼呼大睡起來，一動也不動。

　　接著，老師往杯子里面加了兩勺鹽，用筷子慢慢地攪拌起來，清潔的.水就變成了渾白色，就像一片白茫茫的薄霧。我以為雞蛋會浮起來，可是，調(diào)皮的雞蛋動了動，又沉到水底。

　　然后，老師又加一勺鹽攪拌起來，可是，小雞蛋就像個大懶漢一樣，剛睜開眼睛，又進入了夢鄉(xiāng)。

　　最后，老師又加了一勺鹽，并快速地攪拌起來。我想：雞蛋這回會浮起來嗎？這時候，水又變成了原本的顏色——透明、無色。突然，雞蛋慢慢地浮到水面上了。

　　同學們都跑出了座位去觀看，我看了后問道：“這到底是怎么回事呢？”

　　老師向我們揭示了實驗的原理：在清水中加了食鹽，水的密度變大了，浮力就變大，雞蛋就會浮起來了。

　　這個科學實驗，引發(fā)了我對科學的興趣和愛好。我要認真努力學習更多的科學知識。

雞蛋浮起來了作文12

　　今天，作文班的張老師說帶我們一起來做一個有趣的實驗——雞蛋浮起來了。我們高興地一蹦三尺高。

　　實驗要開始了，張老師準備了一個玻璃杯、一包食鹽、一個圓溜溜的生雞蛋和一根玻璃棒。首先，張老師叫一個同學倒一杯自來水，然后把生雞蛋小心翼翼地放入杯中，雞蛋像一個潛水員一樣潛入杯底，睡大覺了。張老師笑瞇瞇地對我們說：“你們相信我可以讓雞蛋浮起來嗎？”我們異口同聲地說：“不相信！”只見張老師將食鹽倒入杯中，用玻璃棒不停地攪拌�？墒�，雞蛋跟著水流動了一下，伸了個懶腰，又躺在杯底去了，還是不肯浮起來。張老師微笑著說：“這雞蛋怎么沒有浮起來呢，還在這紋絲不動？應該是鹽放少了吧？”緊接著，張老師放了足夠多的鹽，繼續(xù)用玻璃棒攪拌，真的'，雞蛋像美麗的蝴蝶一般翩翩起舞地漂了上來。我們頓時目瞪口呆，張老師微微地笑了。我們拍手助興、歡呼雀躍地大喊：“雞蛋浮起來了！雞蛋浮起來了！”

　　張老師溫柔地說：“你們知道是怎么回事嗎？”我們滿臉好奇地說“不知道�！睆埨蠋熉卣f“其實這是密度關(guān)系，因為水的密度比雞蛋小，所以雞就沉了下去，加了鹽之后，水的密度變大了，所以雞蛋浮起來了�！�

　　我懂得了要多讀書，多積累知識，多觀察身邊的事物，科學就是無處不在的。

雞蛋浮起來了作文13

　　科學課上，戚老師說要給同學們做了一個讓“雞蛋浮起來”的實驗。同學們個個興致勃勃，拭目以待。

　　只見講臺上放了一個盛了水的透明塑料盒，一個雞蛋，一罐食鹽。實驗開始了，譚老師先把一只雞蛋小心翼翼地放入清水盒中，它就像一枚“魚雷”迅速潛入了水底，靜靜地躺著一動不動了。我既激動又好奇，總想把雞蛋的一舉一動弄個清清楚楚、明明白白。接著，戚老師把鹽一點點地加入水中，鹽越放越多，在盒底堆積了一層，可是“魚雷”還是躺在軟綿綿的“鹽床”上，對我們不理不睬。“雞蛋怎么還不浮起來呢？”我心里暗自嘀咕。我連眼睛都不敢眨一下，生怕錯過了精彩的瞬間，可那只雞蛋就是不爭氣，都快成咸蛋了，還不肯起來。周圍有同學輕聲說：”是不是鹽沒有溶化的緣故呢？“這句話好像提醒了戚老師，他急忙拿來一根筷子，飛快地攪拌起來。哈！那家伙果真坐不住了，正慢悠悠地浮起來，身子由傾斜變成了直立，正一點點地往上游呢。啊，終于成功啦！雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地坐在水面上，好像在炫耀自己的水上輕功呢。

　　實驗做完了，同學們還是迷惑不解。戚老師不慌不忙地說道：“根據(jù)科學家測定，水中的`鹽分超過百分之三十，鹽水的密度大于雞蛋，雞蛋就會浮起來�！蔽衣牶蠡腥淮笪�。譚老師還告訴我們：“在死海中，游泳者很容易浮起來，也是因為死海的含鹽量極高。一般海水的含鹽量為千分之三十五，而死海的含鹽量高達千分之二百三十至千分之二百五十，這樣就使海水的密度大于人體的密度，所以人一到海里就漂浮起來沉不下去了，真是‘死海不死’�。　�

　　原來在我們身邊處處有學問，只要我們留心觀察，敢于實踐，就能發(fā)現(xiàn)大自然無窮的奧秘。

雞蛋浮起來了作文14

　　上課了，老師拿出一個白色的袋子，里面裝了許多粉末。同學們七嘴八舌地說開了，有的說是白糖；有的說是鹽；有的說是粉筆灰……老師讓說鹽的那個同學上來嘗一下，只見他伸出一個小指頭，伸進袋子里，沾了一點粉末，嘗了嘗，接著他立馬“�。　钡媒辛似饋恚骸笆躯}！”接著我們猜中了老師拿出的白開水和同學們摸出的雞蛋。

　　我們吃驚的看著老師，看他會搞出什么名堂。老師說；“我們要進行一個小實驗，把雞蛋浮起來�！薄鞍�？”我們半信半疑，雞蛋怎么可能浮起來？接著老師就開始做實驗了，他先把雞蛋小心翼翼的放入水中，只見雞蛋像跳水員一樣，輕輕“撲”的一聲，雞蛋沉入了水底，像個打瞌睡的娃娃，一動不動。接下來老師加鹽攪拌，娃娃還是打著呼嚕，紋絲不動，做著美夢呢！過了一會兒雞蛋還是不動，便繼續(xù)加鹽攪拌。我想：“老師不會是耍我們吧？雞蛋怎么可能浮起來呢？正當我想之時，雞蛋突然直起身子，搖搖擺擺起來�！巴�！”有人叫了起來，“真的可以啊！太神奇了！”老師繼續(xù)加鹽、攪拌，杯子里就像下了一場大霧一樣，白茫茫的一片，把雞蛋掩埋了。接著，奇跡發(fā)生了，杯子里本來站著的雞蛋，突然奇跡般的.探出腦袋，仿佛要呼吸新鮮的空氣，來欣賞大自然的美景！我們用手指按了一下雞蛋，想讓它繼續(xù)睡，可是雞蛋不肯，偏要露出她可愛的小腦袋。

　　最后老師揭開了謎底：加鹽，增加水的密度，就能把東西浮起來。我們恍然大悟，原來大自然里還有那么多學問�。�