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四年級(jí)日記

時(shí)間:2023-10-23 13:55:28 日記大全 我要投稿

四年級(jí)日記10篇(薦)

  一天又結(jié)束了,相信大家都有不少體會(huì)吧,這也意味著,又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。那么日記有什么格式呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)日記10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級(jí)日記10篇(薦)

四年級(jí)日記 篇1

  今天是星期二,正是我們大合唱的日子,我非常開(kāi)心。

  中午讀書(shū)時(shí)間時(shí),我、孫緒濤、李思奇,許佳敏一起來(lái)到科教樓聽(tīng)老師唱歌,老師教的是《放飛心中的希望》。

  老師教我們唱了好幾遍,也合了好幾遍,然后老師說(shuō):“哪個(gè)同學(xué)敢上來(lái)唱幾句呀”?同學(xué)都不敢上去,怕自己唱錯(cuò)。

  老師等了半天,還不見(jiàn)一個(gè)同學(xué)來(lái),然后老師決定每個(gè)同學(xué)都得唱歌。先是第一排,接著是第二排,第三排……我和孫緒濤是倒數(shù)第二排,每個(gè)同學(xué)只要唱到有趣的地方,我和孫緒都得大笑一頓。

  接著輪到我們了,我在位子上復(fù)習(xí)好多篇,可是很緊張,怕唱錯(cuò)了被老師罵,我想,要唱好點(diǎn)啊!,不然會(huì)被同學(xué)嘲笑的.。

  我們走上講臺(tái),這兒全部男生女生都用很大的眼睛瞪著我們,他們?cè)绞堑晌覀,自然就更唱不好了?/p>

  我緊張的唱起來(lái),呀!果然是一竅不通,就瞎唱了一半,這時(shí),我更緊張了,就想十五水桶打水—七上八下呀!這是越來(lái)越緊張,越來(lái)越臉紅了。

  我越唱越不好,同學(xué)忍不住哈哈大笑起來(lái),我更緊張了……最后連老師也笑起來(lái)了。

  今天好悲哀!好緊張呀!

四年級(jí)日記 篇2

  11月13日 星期日 天氣:晴

  記得我第一次買(mǎi)菜的時(shí)候,是一個(gè)陽(yáng)光明媚萬(wàn)里無(wú)云的星期六。

  那天媽媽溫柔地對(duì)我說(shuō):“君君你也不小了,幫媽媽認(rèn)認(rèn)真真地買(mǎi)一次菜,好嗎?”我高興地說(shuō):“好啊,好啊!眿寢屨f(shuō):“你走的`時(shí)候一定要多加小心,千萬(wàn)不要被車撞到。還有,選菜的時(shí)候,一定要選最新鮮的,并且顏色鮮艷的菜。對(duì)了,如果價(jià)格實(shí)在太貴,你就不要買(mǎi),記住,一定要跟攤主討價(jià)還價(jià),如果攤主不愿意,就一邊走一邊說(shuō)哎呀,那邊的菜好像即新鮮又便宜,不能被他們騙了錢(qián)!”聽(tīng)了媽媽的話,我頻頻點(diǎn)頭,走路也小心翼翼,買(mǎi)菜時(shí)更精挑細(xì)選,一點(diǎn)也不敢馬虎。

  回來(lái)時(shí),我向媽媽匯報(bào)了一下剛才買(mǎi)菜的情況和菜價(jià),還讓她看了一些菜,媽媽看了菜聽(tīng)了我的話說(shuō):“寶貝女兒,選得不錯(cuò)嘛!今天“有賞”哦!”我聽(tīng)了,高興得一蹦三尺高,心里比吃了蜜還要甜。

  我永遠(yuǎn)也忘不了我第一天買(mǎi)菜的情形!

四年級(jí)日記 篇3

  搭房子

  這是昨天的事了:下午,我來(lái)到體校,因?yàn)槊魈炀鸵偶倭恕教練讓我們自由活動(dòng),這下我可樂(lè)了,和曹哥哥一起搭起了房子。

  我們最原始的房子是用墊子橫過(guò)來(lái)靠墻斜著擺,我們才享受了一會(huì)兒,就覺(jué)得這樣不僅空間小,而且冷。所以,我們?cè)俅涡拊。第二座房子是用四個(gè)墊子豎著靠墻擺,再用兩個(gè)墊子做了兩個(gè)門(mén)。這樣,空間大,也很堅(jiān)固,在里面只是不舒服,我們進(jìn)行了第三次改造。欲知后事如何?請(qǐng)看下集。

四年級(jí)日記 篇4

  以前的我是那么的'悠閑,整天無(wú)所事事,沒(méi)事就看電視,玩電腦,F(xiàn)在,我已是一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生,學(xué)習(xí)非常緊張,但時(shí)間卻匆匆地流逝,這樣一周一周的過(guò)去,如果我再那么地?zé)o所事事,我看連考六年級(jí)的練習(xí)卷都考不好。所以,從今天起,我決定一周只看一下電視或玩一下電腦,其它的時(shí)間我全都要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。我給自己制了一個(gè)表,就是利用所有課余時(shí)間來(lái)多看一些課外書(shū),增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)。

  一周周過(guò)去,我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直提高,但時(shí)間也一天天流逝。

  我之所以這樣珍惜時(shí)間,是因?yàn)闀r(shí)間易逝且一去不返。所以,我勸大家要珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),不要等老了再徒然嘆息。

四年級(jí)日記 篇5

  9月9日陰接連幾天下著的大雨終于停了。唉,總算不用東躲西藏了,我沿著墻角慢慢地爬到久違了的地面。小主人的媽媽拿著拖把正在掃地,臉上汗珠一顆接一顆的滴落下來(lái),她似乎很累。地面充滿了潮氣,盡管我知道今天已……

  9月9日陰接連幾天下著的大雨終于停了。唉,總算不用東躲西藏了,我沿著墻角慢慢地爬到久違了的地面。小主人的媽媽拿著拖把正在掃地,臉上汗珠一顆接一顆的滴落下來(lái),她似乎很累。地面充滿了潮氣,盡管我知道今天已經(jīng)不會(huì)下雨,但我還是受不了,又趕緊爬上了灶臺(tái),在干燥得的消毒柜底下呆著。這時(shí),小主人放學(xué)回來(lái)了。他是一位三年級(jí)的小學(xué)生,很可愛(ài),我很喜歡他。小主人背著書(shū)包噔、噔地跑向自己的房間。我以為他又會(huì)像平常一樣先看會(huì)兒動(dòng)畫(huà),再去寫(xiě)作業(yè)。沒(méi)想到他一放下書(shū)包,就馬上跑回他媽媽的身邊,歪著頭認(rèn)真地說(shuō):媽媽,我要當(dāng)你的小幫手,幫你干一些力所能及的家務(wù)事。掃地就讓我來(lái)吧!說(shuō)著就從媽媽手中奪過(guò)掃帚和畚箕。在我印象中,小主人從沒(méi)掃過(guò)地的,可現(xiàn)在,他干勁十足地學(xué)著媽媽的樣,先把垃圾掃到一處,再把它們一起掃進(jìn)畚箕。掃完后,還仔仔細(xì)細(xì)的地房間檢查了一遍。地面一下子干凈了許多,呆會(huì)兒我再下去走走,肯定會(huì)很舒服。小主人的媽媽樂(lè)呵呵地摸了摸兒子的頭,還在他的額頭上親了一下呢。真奇怪,今天小主人怎么突然變了樣

  9月10日晴今天,我和好伙伴喬奇相邀上街逛逛。路上,我跟喬奇說(shuō)起了昨天我家小主人的怪事。喬奇告訴我,他家小主人也一樣。據(jù)說(shuō)是要爭(zhēng)做五小公民。我問(wèn)他五小公民是什么,他說(shuō)他也不太清楚,只是說(shuō)做了五小公民,人一定會(huì)非常非常的好,非常非常的棒。路上,我們看見(jiàn)許多和小主人差不多大的人,有的人在扶老奶奶過(guò)馬路,還有的三五成群地在打掃街道……我問(wèn)喬奇那些人是不是也在爭(zhēng)做五小公民,他說(shuō)對(duì)。我看見(jiàn)那些幫助別人和被幫助的人臉上都洋溢著幸福的.微笑,好似一陣春風(fēng)吹進(jìn)我心里,感覺(jué)怪暖和的……和喬奇說(shuō)了再見(jiàn)后我準(zhǔn)備回去,正好遇見(jiàn)了要去公交車站乘車回家的小主人,我就跟上了他。在公交車站,一個(gè)可樂(lè)瓶被人們游戲似的當(dāng)球踢來(lái)踢去。小主人看見(jiàn)了,皺起了眉頭。球落到了小主人的腳下,我連忙跑開(kāi),我怕小主人腳一踢把站在前面的我一起踢了出去。出乎意料之外的是小主人沒(méi)有抬腿,卻彎下腰撿起球,向垃圾筒走去,把它丟進(jìn)了垃圾筒。小主人走回來(lái)時(shí)臉上又露出了那種令人感到溫馨的微笑。公交車已經(jīng)來(lái)了,車廂里面很擠,我擔(dān)心被踩扁,就爬上了小主人的褲腳。好幾個(gè)站口有人下了車,小主人都沒(méi)像以前那樣去搶空座位,我們就這樣站回了家。

  9月11日晴一早上都呆在家里,太沒(méi)意思,決定下午跟小主人去他的學(xué)?纯。小主人要走了,我急忙爬上他的書(shū)包。來(lái)到校門(mén)口,我順著小主人的身體爬了下來(lái)。費(fèi)了好大的勁才爬到小主人的班級(jí)門(mén)口,里面有好多和小主人差不多大的人正在聽(tīng)一個(gè)大人講話……我悄悄爬到小主人的書(shū)包里,里面有一根豎笛,很好玩,我就爬到了里面。過(guò)了一會(huì)兒,那些人都拿著豎笛和書(shū)跑了出去。這時(shí)小主人也拿起這些東西準(zhǔn)備出去。奇怪的是,站在豎笛吹氣口的我看見(jiàn),小主人走在了最后。再仔細(xì)一看,原來(lái)小主人和另一個(gè)好朋友正一起扶著一個(gè)穿著白襯衣、藍(lán)褲子的男孩子,那男孩的左腳綁著幾層白色的布,好像受了傷。小主人和他的好朋友攙扶著他慢慢地走著。他們好不容易上了二層樓,來(lái)到一個(gè)寬敞的教室。我想:要不是小主人和他的好朋友扶著,那位受傷的同學(xué)他肯定來(lái)不了這里。我在學(xué)校里到處逛,看見(jiàn)有人在扶起摔倒的同學(xué),有人在撿起地面的紙屑,有人在向老師敬禮問(wèn)好……喬奇說(shuō)得對(duì),做了五小公民,人真的非常非常的好,非常非常的棒。

四年級(jí)日記 篇6

  現(xiàn)在地球上的垃圾越來(lái)越多,環(huán)境污染的越來(lái)越厲害。如果照這樣下去,我們就不能再在這兒生活了,這個(gè)地球也就成了一個(gè)垃圾地球。每當(dāng)我想到著兒,我就想發(fā)明一個(gè)獨(dú)一無(wú)而的專門(mén)環(huán)保機(jī)器人。于是,我飛快的直奔新華書(shū)店。我在書(shū)店里找了許多資料,終于想出了一個(gè)世界上還沒(méi)發(fā)明的.東西——垃圾機(jī)器人,就是一個(gè)能把垃圾吞下去,過(guò)一會(huì)兒,打開(kāi)肚子,里面就制造出動(dòng)物喜歡吃的高及食物。如:有狗愛(ài)吃的;貓愛(ài)吃的;豬。羊。!袆(dòng)物愛(ài)吃的食物。這樣一來(lái),世上的所有垃圾就成了動(dòng)物的食物,也就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。

  你們瞧!我的腦子多么厲害呀。竟然能想出這么一個(gè)好辦法。

四年級(jí)日記 篇7

  摘棉花是一件既好玩又有趣的事。

  今天,我到小姑奶奶家去玩。我做完作業(yè)以后閑著無(wú)聊沒(méi)有事干。我東看看西看看,看見(jiàn)地上有一籃子雪白的東西。我不知道是什么東西,于是我就問(wèn)小姑奶奶。小姑奶奶告訴我那是棉花,可以做被子還可以做棉襖。我非常好奇,于是我問(wèn)小姑奶奶棉花長(zhǎng)在哪里呀?小姑奶奶告訴我長(zhǎng)在地里,我就嚷著叫小姑奶奶帶我去摘棉花。

  到了地里,我就開(kāi)始摘了。我把棉花一拉,結(jié)果弄得棉花上又有葉子又有殼。這可怎么辦呀?小姑奶奶在旁邊看見(jiàn)我這樣哈哈大笑,你這樣可不行!我來(lái)教你,你先用一只手把外面的殼扒開(kāi),另一只手把里面的棉花摘出來(lái),那樣棉花就干干凈凈了。我照著這個(gè)辦法試了一下,還真有效。沒(méi)有想到摘棉花這樣一件小事也有這么大的學(xué)問(wèn)!真是三百六十行,行行出狀元呀!

  我一邊摘一邊想,小小的棉花還真?zhèn)ゴ?它給我們做了無(wú)私的'奉獻(xiàn),讓我們有了被子蓋,有了棉襖穿。給我們?cè)诤涞亩鞄?lái)了溫暖。想著想著,我一會(huì)功夫摘了一大籃子,小姑奶奶直夸我真棒!剛好也到了吃午飯的時(shí)間了,我們就挎著一籃子棉花高高興興的回家吃飯去了。

四年級(jí)日記 篇8

  最近這幾天,媽媽做饅頭的“志向”越來(lái)越濃厚,因?yàn)樵蹅兗屹I(mǎi)了一個(gè)蒸鍋。

  于是,今天媽媽帶我來(lái)到菜場(chǎng)買(mǎi)南瓜,因?yàn)槲覀円瞿瞎橡z頭?晌沂沁@么認(rèn)為的:媽媽連普通饅頭都沒(méi)有成功過(guò),還想做南瓜饅頭,這不是沒(méi)學(xué)會(huì)走路就想學(xué)跑步嗎?

  哎!不管了,先買(mǎi)南瓜最重要。媽媽挑了個(gè)長(zhǎng)南瓜,我反對(duì)道:“這種南瓜不甜,是用來(lái)煮粥的。做饅頭應(yīng)該用‘萬(wàn)圣節(jié)南瓜’那種!眿寢屄(tīng)后點(diǎn)頭稱是。

  回到家,我們?nèi)ァ鞍俣取辈榱艘幌虏襟E就開(kāi)動(dòng)了。

  我開(kāi)好水龍頭,把南瓜洗凈,這時(shí)南瓜像顆黃色的珍珠一樣,媽媽把南瓜切成小塊放入蒸鍋蒸了20分鐘后,把皮扒下來(lái),再加了400克高筋面粉和4克的小蘇打后,再用手和面。

  呀!我的`手被黏住了!媽媽說(shuō)撒點(diǎn)面粉搓搓就可以了?墒且?yàn)樗嗔耍也庞盟疀_洗掉,啊!浪費(fèi)呀!

  和好后,蓋上保鮮膜,在太陽(yáng)下發(fā)酵。

  快要到體積是原來(lái)的兩倍時(shí),切成小塊,注意,一定要小,不然饅頭就太大了。切好,放入蒸鍋蒸了。到色澤金黃就可以拿出來(lái)了。

  大功告成,南瓜饅頭可香了,既好看,既好聞,又好吃,我一口氣狼吞虎咽了四個(gè)。采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?爸爸也過(guò)來(lái)“蹭”吃了幾個(gè)。

  自己做的,真香!

  知否知否,因是自己做的最好吃!

四年級(jí)日記 篇9

  前段時(shí)間,班主任任命我為語(yǔ)文組長(zhǎng),可語(yǔ)文組長(zhǎng)一點(diǎn)也不好當(dāng)。

  開(kāi)始的.時(shí)候,做組長(zhǎng),我只要在早上收齊作業(yè)、檢查簽沒(méi)簽名再交給科代表就行了,特別輕松。最近,語(yǔ)文老師下了特殊命令,要我盯著那些沒(méi)交作業(yè)的人,讓他們寫(xiě)好作業(yè),寫(xiě)完后,與其他作業(yè)一起給科代表。

  語(yǔ)文組長(zhǎng)難當(dāng)就難當(dāng)在這兒了,我這一大組有幾個(gè)不愛(ài)讀書(shū)卻喜歡打、罵人的同學(xué),比如張澤濱呀、許小杰呀等等。這種人,只要你說(shuō)他一兩句,他就會(huì)舉起拳頭大聲叫:“再說(shuō)我打死你,信不信!”要是你告訴老師,他在事后就會(huì)趁你不備找人扁你一頓。收作業(yè)時(shí),我向他們問(wèn)作業(yè),他們總是說(shuō):“書(shū)包里找!”好不容易找出了幾本作業(yè),(他們書(shū)包亂,不好找)草草一看,居然沒(méi)寫(xiě)!一問(wèn)他們,他們就會(huì)這樣粗魯?shù)鼗卮鹉悖骸澳愦姥,這都不知道,沒(méi)有就是沒(méi)寫(xiě)嘛!”那時(shí)真想罵他們一頓,可怕老師撞見(jiàn)讓我留堂,哎,只好忍忍嘍!

  而且啊,我們這組每天一般都會(huì)有五六人不交作業(yè),我不能一次看好那么多人!要是一個(gè)人一個(gè)人地看著,要花很多時(shí)間。但語(yǔ)文老師規(guī)定了語(yǔ)文科代表要在第二節(jié)課下課把作業(yè)送給老師,不然老師就會(huì)怪他不稱職。語(yǔ)文科代表張志遠(yuǎn)不想被老師責(zé)怪,所以一看到時(shí)間不多了就會(huì)催促我:“快點(diǎn),時(shí)間要到了!”可是這是我控制不了的呀!并且這個(gè)時(shí)候他特別嘮叨,“快點(diǎn)!你知道么,其它組都交好了,就等你啦!”

  一到下課,看到好多同學(xué)都出去跳皮筋了,我的心早已飛出去了?墒俏疫要盯者那些調(diào)皮同學(xué)收作業(yè),語(yǔ)文組長(zhǎng)真難當(dāng),我好想不當(dāng)哦!連下課都沒(méi)有時(shí)間玩了。

四年級(jí)日記 篇10

  星期天,風(fēng)和日麗。我和爸爸媽媽到樓下的空地比賽吹泡泡。

  吹泡泡比賽開(kāi)始了!爸爸自告奮勇第一個(gè)吹,只見(jiàn)爸爸拿著一根吸管,蘸上肥皂水,鼓起腮幫子,輕輕一吹,漫天飛舞的泡泡展現(xiàn)在眼前。媽媽也不甘示弱,吹出的泡泡在陽(yáng)光的照射下,一會(huì)兒變成紅的,一會(huì)兒變成黃的'……真是太美了!最后終于輪到我吹了!我蘸上肥皂水,用力一吹,可是用力太猛,剛吹一下,泡泡就破滅了,第一次沒(méi)有成功。我有些沮喪,但是我并不灰心,又蘸上肥皂水,小心翼翼地一吹,泡泡由小變大,哇!我成功了,一個(gè)個(gè)五光十色的泡泡晶瑩剔透,如同魔法師手里的水晶球,真想去摸一摸,可是小手一碰,泡泡頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  吹泡泡比賽結(jié)束了,它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè),我愛(ài)吹泡泡。

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