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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-10-23 09:21:02 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)作文(優(yōu)秀4篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的成長(zhǎng)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)作文(優(yōu)秀4篇)

成長(zhǎng)作文 篇1

  當(dāng)你呱呱附地,什么都不知道的時(shí)候,當(dāng)然是無從談及成長(zhǎng)的,但當(dāng)你開始學(xué)會(huì)記事,躺在媽媽懷里聽歌謠的時(shí)候,便可以理解“成長(zhǎng)”的含義了。那時(shí)候你知道,媽媽是愛你的,如果失去你,她會(huì)傷心的。你便得到了一份成長(zhǎng)。

  在家中最具權(quán)威的爺爺面前,誰都要敬畏三分,而只有你敢坐在爺爺?shù)耐壬,?shù)爺爺?shù)暮殎硗。這時(shí)你是否明白,爺爺那樣的愛你,以至于縱容你的“胡作非為”。如果你明白,那你就擁有了那份成長(zhǎng)。

  當(dāng)你知道你在家中是多么重要,家人對(duì)你是那么關(guān)愛有加時(shí),不管用什么方式,他們總是愛你的,你是否要為這愛做點(diǎn)什么?

  爸爸下班了,一杯熱乎乎的茶遞到他的面前,媽媽在家忙累了,幫她捶捶腿,揉揉肩;爺爺要吸煙了,拿根火柴幫他點(diǎn)上……他們是多么欣慰,他們夸你長(zhǎng)大了,懂事了,成熟了,你開始知道了別人也需要你的關(guān)心……

  成長(zhǎng)不只是在家里做孩子,還表在,你在學(xué)校里、社會(huì)上有為人處世。

  同學(xué)病了,一個(gè)削好的蘋果遞上去,他會(huì)感激得掉下眼淚,老師家中的事,主動(dòng)看看能不能幫上忙,公交車上,主動(dòng)站起來給老人讓坐,路上碰上盲人,去扶他一把……

  這都是你走向成長(zhǎng)的起點(diǎn),你懂得在別人要的時(shí)候,送云看風(fēng),送去溫暖,付出愛心。

  知道了你被別人愛著,別人因?yàn)槟愣鞎r(shí),你也去愛別人吧。別人需要你的關(guān)心與支持,因?yàn)槟愀冻隽藧坌,你得到的將是人生最寶貴的`東西——人生的真諦,人的快樂在于帶給別人快樂。

  我們?cè)谝惶焯斓亻L(zhǎng)大,慢慢成熟,然而我們是否成長(zhǎng)呢?這是不一定的,因?yàn)橹坏漠?dāng)你融入這個(gè)大家庭中時(shí),你才擁有了成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)不是故作深沉,不是冷漠無情,不是老成持重,更不是頑固不化,成長(zhǎng)就是你知道你在被愛著以及別人也需要你有愛,這種愛是無私的,純潔的,是不圖別人回報(bào)的。

  成長(zhǎng)不是年齡,成長(zhǎng)不是閱歷,哪怕你只是一個(gè)孩子,哪怕你已年過花甲。成長(zhǎng)有一個(gè)重要標(biāo)志,就是懂得愛與被愛。

成長(zhǎng)作文 篇2

  書,能讓我們獲取知識(shí),幫助我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,認(rèn)識(shí)更多的文字,懂得更多的道理,書能帶給我們快樂和收獲!

  自打我小的時(shí)候媽媽每天晚上都給我講一些故事,如《白雪公主》、《三只小豬》、《烏鴉和狐貍》以及讀《三字經(jīng)》等等,久而久之,我漸漸聽熟了,不僅僅會(huì)讀,甚至還可以滾瓜爛熟地背下來。

  記得有一次去烏魯木齊大姑家,一天,幾個(gè)上中學(xué)的哥哥來到大姑家,當(dāng)時(shí)我正在讀《三字經(jīng)》,大哥哥們見我讀得很熟練,夸我說:“哇,這個(gè)小弟弟認(rèn)得的字真多,讀得那么順,一看就是讀了很多的書,認(rèn)識(shí)很多的字,真是厲害。”聽到這話,我心里美滋滋的,別提有多高興了。而同時(shí)能得到別人的贊許和鼓勵(lì),使我對(duì)圖書更加地癡迷。也讓我感受到圖書能帶給我無比的.快樂!

  上了小學(xué),我接觸了一些新的書籍!妒f個(gè)為什么》解決了我小時(shí)候不懂的問題,《三毛流浪記》讓我體會(huì)到了舊社會(huì)人民生活的艱辛,《假如給我三天光明》讓我體會(huì)到了作者的堅(jiān)強(qiáng)不屈,樂觀向上的精神。每本書都有它的意義和用處所在,不管它是關(guān)于知識(shí)的,還是敘述故事的,我們總能在書中找到我們所需要的知識(shí)和這個(gè)故事所帶給我們的啟示,能讓我們懂得怎樣去做才是正確的。

  如今,我已經(jīng)11歲了,我對(duì)中國古典文學(xué)的四大名著產(chǎn)生了濃厚的興趣,其中的《西游記》和《三國演義》我最愛讀!段饔斡洝愤@本書講述了師徒四人同心同德,在取經(jīng)路上,歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻,斬妖除魔取得真經(jīng)的精彩故事,讓我體會(huì)到做什么事都要堅(jiān)持不懈,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)做事才能取得成功。而《三國演義》中,諸葛亮的足智多謀,劉備、張飛和關(guān)羽三兄弟重情重義,這告訴我們?nèi)艘袚?dān)當(dāng),有誠信才能得到別人的尊重與認(rèn)同。

  高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯”,所以我們要多讀書,讀好書,好讀書,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,成為書的好朋友。在生活和學(xué)習(xí)中,以書為伴,在書的海洋里,自由翱翔,學(xué)習(xí)并快樂著!

成長(zhǎng)作文 篇3

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  每個(gè)人都擁有夢(mèng)想,或多或少,或大或小,但是只要你敢想,你就成功了三分之一。擁有夢(mèng)想,是快樂的。充滿夢(mèng)想,是幸福的。而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,是要付出的。我是一個(gè)充滿夢(mèng)想的孩子,從小到大,擁有過許多夢(mèng)想。充滿夢(mèng)想的我,在成長(zhǎng)的道路中,不會(huì)迷茫,不會(huì)單調(diào),更不會(huì)碌碌無為幼年時(shí),我擁有夢(mèng)想

  記得我上幼兒園時(shí),老師問過我一個(gè)問題:“你們的夢(mèng)想是什么?為什么會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想”?我的.回答很肯定,當(dāng)警察,因?yàn)橄胱プ∷械膲娜耍瑤椭鷦e人找回丟失的東西。還有許多種答案:有的說“我要開一家蛋糕店,因?yàn)槲蚁矚g吃蛋糕”。有的說:“我要當(dāng)園長(zhǎng),因?yàn)榭梢岳^續(xù)玩滑滑梯。”有的說:“我要種出一棵糖果樹,因?yàn)橄氲鹊角锾焓斋@的糖果”……小朋友在幻想中度過快樂的幼兒時(shí)期。

  兒時(shí)的我們,擁有夢(mèng)想,即使它略帶一點(diǎn)幼稚與天真,但是擁有夢(mèng)想,讓我感覺很快樂!很自豪!很驕傲!

  童年時(shí),我充滿夢(mèng)想

  當(dāng)我五歲時(shí),正讀小學(xué)一年級(jí),我想當(dāng)一名舞蹈家。那時(shí)的我已經(jīng)練過兩年的舞蹈,那兩年間,我愛上了舞蹈,剛滿五歲考入了舞蹈大班。有了自信,有了功底,有了舞臺(tái),就讓我有了夢(mèng)想——當(dāng)一名舞蹈家。

  當(dāng)我八歲時(shí),上了三年級(jí),我愛上了樂器。我拼命懇求家長(zhǎng)讓我學(xué),無奈之下,媽媽帶我到了少年宮,經(jīng)我挑選,決定上馬頭琴班。但是媽媽告訴我:“只要堅(jiān)持兩年媽媽就給我買把琴,但是練琴不能影響成績(jī)。”我欣然答應(yīng)了。在練琴過程中我刻苦努力,終于獲得了一把屬于自己的馬頭琴。我愛上了它,崇拜了馬頭琴大師——齊·寶麗高老師。我的夢(mèng)想,這時(shí),又變成了成為齊·寶麗高老師那樣優(yōu)秀的馬頭琴大師。

  童年的我,愛音樂,想上藝校,想當(dāng)音樂家,想與音樂合為一體。音樂讓我很幸福,不孤單。

  現(xiàn)在的我,擁有更廣闊的夢(mèng)想

  現(xiàn)在的我,又變了夢(mèng)想,夢(mèng)想十分簡(jiǎn)單,沒有幼兒園時(shí)的天真,沒有童年時(shí)的自私,現(xiàn)在的我只是希望,所有的人快樂就好。

  慢慢長(zhǎng)大的我發(fā)現(xiàn),在成長(zhǎng)的路上,有著許多的困難、不愉快、甚至是一些傷害。這些讓人們不快樂的事情,每天每人至少有一件事,讓他/她們覺得不快樂。我想說,讓那些不快樂像蒲公英一樣,飛向大地、飛向天空、飛向遠(yuǎn)方!而剩下的根就是永遠(yuǎn)的快樂。我們要記住快樂,放走痛苦,讓生活處處充滿快樂。

  現(xiàn)在的我,不幼稚,不自私,只是覺得每個(gè)人擁有快樂就是我最大的夢(mèng)想。只要人人都露出微笑,世界將變成美好的人間。這時(shí)的夢(mèng)想讓我覺得自己長(zhǎng)大了許多。

  擁有夢(mèng)想是快樂的,而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是會(huì)遇到困難的,但是,這是我們必須經(jīng)歷的,等到實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,一切困難將都不是困難。不要讓你的夢(mèng)想只是想想而已!為了夢(mèng)想讓我們努力吧!

成長(zhǎng)作文 篇4

  打這本書,我心中充滿疑惑,它真得像封皮上所說“培養(yǎng)孩子的品質(zhì),讓他們由平凡走向杰出。

  熏陶孩子的靈魂,讓他們由普通變得高尚。”嗎?我迫不及待的打開了它。

  我被深深地吸引住了,里面共分十個(gè)單元:誠信、夢(mèng)想、求知、勤奮……每個(gè)單元里又有許多小故事,它們雖短,但蘊(yùn)涵著意味深長(zhǎng)的哲理,使人受益匪淺。這些文字在我的眼簾下跳動(dòng)著,一直跳進(jìn)心里,生了根,慢慢地萌芽。這些小故事都是名人、偉人的實(shí)踐。不知不覺中,我好象走進(jìn)了另一個(gè)世界中:?jiǎn)讨?華盛頓的誠實(shí),令我想起了自己的行為伯森?漢姆創(chuàng)造的奇跡令人詐舌萊特兄弟憑著堅(jiān)定的信念,筑就了今天的輝煌……難道他們天生就擁有超人的智慧和勇氣嗎?“人之初,性本善。”上帝賜予每個(gè)人都是平等的,為什么有的人能流芳百世,而有的人卻只能庸庸俗俗的過一輩子?喬治?華盛頓小時(shí)侯砍櫻桃樹的故事相信大家都知道,也知道他在美國歷史上的重要地位。在這個(gè)故事中,我懂得了要做一個(gè)優(yōu)秀的人的準(zhǔn)則:一定要有優(yōu)秀的品質(zhì),其中,誠信是最重要的。有了誠信,面對(duì)你的不是漠視,而是微笑。華盛頓正是靠誠信這種優(yōu)秀的品質(zhì),才成為美國歷史上最重要的總統(tǒng)之一。

  少先隊(duì)員們,行動(dòng)起來吧,21世紀(jì)是我們的天空,國家在我們手中,社會(huì)需要全方位的人才,不需要好吃懶做的家伙,讓我們行動(dòng)起來,成長(zhǎng)起來,做一個(gè)誠實(shí)守信的人吧!讓我們從點(diǎn)滴做起,做一個(gè)合格的接班人。

  現(xiàn)在我沒有了疑問,它確實(shí)是一本好書!它會(huì)教你作一個(gè)優(yōu)秀的人,它能引領(lǐng)你走向成功!

  驀然回首,發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長(zhǎng)大,不知什么時(shí)候起,18歲這個(gè)字眼已時(shí)常掛在嘴邊。曾幾何時(shí),認(rèn)為18歲是那么神圣,只知道那時(shí)我們長(zhǎng)大了,可以飛得更高更遠(yuǎn)。而此時(shí),當(dāng)我真正要面對(duì)它的時(shí)候,突然感到一種莫名的手足無措。我擔(dān)心自己是否能夠充分理解18歲這一平凡數(shù)字所蘊(yùn)藏的豐富內(nèi)涵,但我明白,18歲意味著責(zé)任。也許成長(zhǎng)本身就是一種責(zé)任吧!

  高中兩年,不覺中我們度過6歲的'花季,經(jīng)歷了17歲的雨季。曾經(jīng)在迷茫中嘆息,又在平靜中尋找自己,在迷茫與平靜中我們長(zhǎng)大了。于是,開始習(xí)慣用自己的大腦去思考周圍的一切,也許這種思考是膚淺的,但我們這一群驕傲而不盲從的孩子,渴望用理智與成熟告別曾經(jīng)的年少懵懂。

  18歲是一個(gè)結(jié)束,也是一個(gè)開始。這一刻,在得到與失去的交替中,在迫求與放棄的轉(zhuǎn)換之間,我們感受著快樂,也經(jīng)歷著痛苦。幾乎所有的痛苦都源于對(duì)夢(mèng)想的追逐。當(dāng)我們經(jīng)歷了無數(shù)痛苦實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想后,總算體味了歡樂,這才明白:痛苦,常常孕育著快樂的種子。成長(zhǎng)本不是一件輕松的事,痛苦也不一定是壞事,于痛苦中,我們知道,當(dāng)現(xiàn)實(shí)無法改變時(shí),我們要適時(shí)地改變自己,但是我們還總愛同現(xiàn)實(shí)討價(jià)還價(jià),因?yàn)槲覀兩钌畹貝壑@個(gè)世界,這個(gè)幸福、溫暖,愛與痛苦交織的世界。在成長(zhǎng)的過程中,我們學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn),學(xué)會(huì)了珍惜,對(duì)于我們心中那些解不開的小小的結(jié),我們學(xué)會(huì)了淡淡一笑,去欣賞它的缺憾美。因?yàn)槲覀冎,只要灑脫地轉(zhuǎn)過身,就能尋找到新的美麗的風(fēng)景。

  成長(zhǎng)是一種痛,但我不愿讓它留下傷痕。成長(zhǎng)是一種蛻變,經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。

  在成長(zhǎng)的路上往往是孤獨(dú)的,要學(xué)會(huì)在沒有人喝彩的時(shí)候自己給自己加油。不用畏懼,不用擔(dān)心,勇敢、坦然地面對(duì)成長(zhǎng)中遇到的一切給自己鼓勵(lì),給自己信念,給自己快樂。在成長(zhǎng)的旅程中,我們需要的是從容的經(jīng)歷,平靜的感知,勇敢地面對(duì)。

  站在成人的門檻上,眼前或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛,透露出那么一絲憤世嫉俗,寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。也許成長(zhǎng)是這樣:憂傷和著歡喜,失落和著欣慰,喧嘩和著寧靜。

  曾經(jīng)苦澀的日子,在回憶的畫面里,已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來,白晝的繁華和喧鬧漸漸銷聲匿跡,在朦朧和寧靜的夜晚,我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中,那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言,那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力,都化為幸福的葉片,被我精心收藏。

  是的,成長(zhǎng)記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂,沿著成長(zhǎng)的足跡,一步步,我們走向成熟,走向未來。

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