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猜猜她是誰作文

時間:2023-10-22 18:34:50 優(yōu)秀作文 我要投稿

猜猜她是誰作文大全(15篇)

  在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的猜猜她是誰作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

猜猜她是誰作文大全(15篇)

猜猜她是誰作文1

  她喜歡微笑;她,愛唱愛跳;她,為我?guī)頍o限歡樂!

  她是我最好的朋友,她有時扎著馬尾辮,有時將頭發(fā)盤起來,格外典雅。她那白凈的臉,經(jīng)陽光照映,顯得非常紅潤。她有一雙大而機靈的眼睛,閃爍著熱情天真的光芒,小巧的鼻子下有一張櫻桃小嘴,總是嘰里呱啦的說個不停。

  她可是我們班的“全能王”,為什么說她全能呢?因為她每次考試都名列前茅。我觀察了很久,終于知道了我們的差別。她上課時,眼睛瞪得像銅鈴似的.,始終目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板,看著老師。每老師講到重要的地方,她會細心地記下來。她做作業(yè)時把字一筆一畫地寫好,一會用筆頂著下巴思考,一會奮筆疾書,作業(yè)很快就做完了。她回答問題也非常有條理,幾次被金老師稱作“小哲學家”。

  別看她學習一絲不茍的樣子,玩起來可一點也不含糊呢!她非常喜歡惡作劇,趁你不注意,她就會躡手躡腳地繞到身后,“啊”的一聲往你身上狠撲,你要是被嚇到了,她就會用淘氣的表情無辜地看著你,心里暗自高興哩!

  她不但學習好,而且還多才多藝,她畫的畫栩栩如生,只要拿起畫筆,不一會,一副靈動的畫作就能呈現(xiàn)出來;拉小提琴時,一個個音符從她指尖流出,變成一曲曲美妙的曲子;還有她優(yōu)美的舞姿,天籟般的歌聲更是讓人贊不絕口。

  她友善的言行,開朗的性格,認真的態(tài)度一直感染著我。我要像她學習,爭取也做個“全能王”。

猜猜她是誰作文2

  清晨,她踩著鈴聲邁進教室,便滔滔不絕地講起來,語調(diào)雖算不上抑揚頓挫,但是吐字清晰,發(fā)音準確。

  她的外貌是那般美麗,讓人忍不住多看一眼。且瞧她那微卷的烏黑的頭發(fā),好似瀑布一般從頭頂傾瀉下來,最美麗特別的'倒不是這個,而是老師那雙炯炯有神的大眼睛。當同學們回答問題正確時,她的眼睛總會散發(fā)出一道明亮的光,飽含著欣喜、激動,若是有同學支吾半天回答不出來時,她便溫和地看著你,說:“別緊張,再想想!闭n堂上也難免有些“搗蛋分子”,她便會用眼睛盯著你,提醒你這是在上課。

  記得那時我是最怕上她的課,不是因為她嚴厲,而是我聽不懂,每分每秒對于我來說都萬般煎熬,后來由于老師多次輔導,課堂上還讓我們訓練聽力,我終于不再聽“天書”了,這得多謝老師循序漸進、條理清晰地講課!

  她是那么熱愛生活,又富有生活情趣。在她的辦公桌上,總少不了幾株鮮花,一些吊蘭,老師都用水養(yǎng)著。大概是在前幾天吧,老師又來了畫葫蘆的興致,幾乎每次途經(jīng)辦公室都能瞥見老師的身影,好奇心強的我們總會情不自禁地駐足觀看。只見老師認認真真地在小葫蘆上畫著,而且每一個動作都那么小心翼翼,生怕會有一點瑕疵。

  老師那種熱愛生活的精神怎能不值得我們學習呢?想想看,我們多少次因為學習任務重而抱怨,多少次因為同學鬧點小矛盾而生氣,又多少次因一些挫折打擊而對生活失去信心……

  還有老師那做事一絲不茍的精神,怎能不促使我們也一絲不茍地對待學習、對待家長、老師交待的任務……

  她,獨一無二的她,值得大家學習的她。說到這里,想必大家也知道她是誰了吧。

猜猜她是誰作文3

  又來了,又來了,又來找我玩了!我整個人都要崩潰了。一天就知道玩,玩玩玩,玩也就算了,還非要拉上我,你們知道她是誰嗎?

  她呀,有兩種性格。溫柔的時候一直找我玩球,我只好邊看電視邊把球扔給她。如果她抓球的時候不小心摔倒了,我也是著急地跑過去把她扶起來,并問她:“你沒事兒吧?”她溫柔地回答:“謝謝,沒事兒!钡撬┰甑臅r候,那場面真是慘不忍睹啊。比如,我正睡得香,她突然跳到了我的背上,疼得我嗷嗷直叫。

  她呀,非常機靈。媽媽說:“你們倆每天只能喝一盒奶,聽到?jīng)]有?”可是她卻突然把兩盒奶都搶了過去,躲在房間里把門反鎖了。我蹲在門口,慢慢等她。她把門打開時,我等來的卻是空奶盒。我頓時暴跳如雷,想要沖過去,她又躲在房間里反鎖了門。吃冰棍兒的時候,她拿著一個冰棍對我說:“這個冰棍又大又好吃,你嘗嘗吧!蔽野胄虐胍傻卣f:“真的嗎?”她說:“真的`!非常好吃!蔽野驯鲀耗昧诉^來,打開袋子,眼前卻是一根小小的冰黃色冰棍兒,我的心頓時碎成渣渣。

  她呀,畫技高超。一次媽媽把她的畫發(fā)到抖音上,很快點贊一千。但是她畫我的時候卻并不好好畫,媽媽也同樣把畫發(fā)到了抖音上,點贊五千!我的心頓時碎成了渣渣。

  你們知道她是誰嗎?她呀,是我的妹妹。

猜猜她是誰作文4

  她,是我心目中最可愛的人。你看,她的眉毛又黑又細,像畫出來似的,一雙黑葡萄似的眼睛炯炯有神,一張櫻桃小嘴特別能說會道,一笑起來就會露出滿口潔白的牙齒。你想知道她是誰的話,那就請你猜一猜。

  她對我的學習很上心。那次期末考試,我的數(shù)學考了99分。本來我可以拿滿分的,全是因為我的大意和粗心,答錯了一道口算題,做完后也沒有認真檢查過,就搶先交了試卷,就這樣,我與一個滿分失之交臂?季戆l(fā)下來之后,我按照老師的要求,乖乖把考卷拿給她簽字,心里緊張得不行。我想,她一定會大發(fā)雷霆,把我這個別人眼中的“學霸”臭罵一頓的。

  出乎意料的是,我不但沒有受到斥責,反而得到她熱情的安慰和鼓勵:“一次考試失誤沒有關系,它能讓你意識到自己的不足,粗心大意,驕傲自滿是沒有好結(jié)果的,凡事都要認真對待才好。我相信,只要你以后細心點,養(yǎng)成良好的學習習慣,考個滿分是不成問題的!笨粗葠鄣难凵,我的緊張和害怕都飛走了。我用肯定的.語氣告訴她:“你放心吧,我以后一定會努力學習,認真細致,考出最好的成績。”她笑了,笑得很開心。

  她不但關心我的學業(yè),在生活上也給我無微不至的關照。每天放學回到家,我都能看到整潔的家,我自己的房間也總是被收拾得溫馨又舒適。放下書包,就聽到她在廚房里叫我,而這時,廚房里正飄散著飯菜的香味。不用說,這一切都是她的功勞。在我眼里,她就像個平凡的“家務婆”。因為有她,每天,我小小的心里都充滿了溫暖和幸福。

  說到這里,你一定知道她是誰了吧?沒錯,她就是我的好媽媽。我想告訴媽媽,她,就是我一生最愛的人。

猜猜她是誰作文5

  她,長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),常常扎著一條馬尾辮,走起路來一甩一甩的。胖乎乎的臉蛋紅撲撲的,就像一只半熟的桃子,彎彎的柳葉眉下面閃著一雙炯炯有神的大眼睛,像兩顆黑葡萄。一張櫻桃小嘴能說會道,總是帶著一絲微笑。

  因為跟她非常談得來,所以她是我最好的朋友。但是課間玩的'時候,也會鬧一點小矛盾,不過沒過一會兒我們又會和好如初了。

  她很愛生氣。當你一不小心惹毛了她,她準會用生氣的眼神瞪著你,好像要把你吃掉一樣,讓人膽戰(zhàn)心驚。過不了多久,她又像沒發(fā)生一樣,面帶微笑。

  她很喜歡畫畫。她一有空就會拿起彩筆勾勒出一幅幅彩色畫,畫出生機勃勃的春天,畫出郁郁蔥蔥的夏天,畫出碩果累累的秋天,畫出白雪皚皚的冬天。無論是池塘的荷葉,還是天空的小鳥,她都畫得栩栩如生。

  她畫畫經(jīng)常一入神就忘了時間。一次午休時,同學們個個趴在課桌上休息,唯獨她不知低著頭在忙活著什么。我抬頭瞅瞅她,只見她仔仔細細地端詳著一本書上的插圖,看的那么出神。不用猜,她準又是找到參考圖手癢癢了。果不其然,她輕輕地拿出了畫筆和紙張,無聲無息地開工了。她埋著頭一筆一勾全神貫注地投入其中……

  下課了,同學們紛紛跑開去喝水、上洗手間,只有她還在位置上原地不動,連我站在身后,她都渾然不知,依舊專心致志地畫著。哇!她畫的跟書上的圖幾乎一模一樣。

  上課鈴響了,我轉(zhuǎn)身不小心碰到了她,她才回過神兒,微笑著跟我說:“我去上洗手間。”“這已是上課鈴聲了。”她真是一個十足的小畫迷。

  你們猜猜看,我的這位好朋友是誰呢?

猜猜她是誰作文6

  她,是一個女孩,時而文靜嫻淑,時而活潑調(diào)皮,在課堂上你總能聽見她精彩的發(fā)言,在操場上你總能看到她和男生賽跑的身影。她長著一雙大而有神的眼睛,小小的鼻子,一張能說會道的'小嘴巴。請你猜猜她是誰?

  一次,老師布置的作業(yè)有些多,下課鈴剛打,她就提起筆趕緊寫,頭也不抬,仿佛進入了作業(yè)的王國。其他同學在一旁叫呀,跑呀,喊呀,跳呀;而她卻在這作業(yè)的宮殿里參觀著,欣賞著;別人喊她出去玩,她總會說:“等一會兒,我把這題寫完就陪你玩啰!”請你猜猜她是誰?

  記得還有一次,一張簡單的數(shù)學試卷,全班幾乎都考了90分以上,而我卻考了88分,這個分數(shù)讓我傷心得掉下眼淚,這時,她趕緊跑來安慰我說:“哎呀呀,你就別哭了,不就是一張試卷嗎?說明不了什么呀!”說完她就一把將卷子塞進書桌里了,拉著我的手出去玩了。請你猜猜她是誰?

  前幾天,我們數(shù)學考試,因為時間不夠,而且是最后一節(jié)課,她沒有及時把題寫完,還剩3題,就把手中的試卷交了上去,回來的時候,我看見她的眼圈紅了,幾顆沮喪的淚水從臉頰上流了下來,這真使我大吃一驚:從前的她劃破手、撞到頭都堅強地忍著眼淚,今天卻為一張試卷落淚。她什么也沒說,撒腿就往教室外跑,我本想追上去好好安慰她一下,可是她已經(jīng)跑得無影無蹤了。請你猜猜她是誰?

  現(xiàn)在,你們知道她是誰了吧,她就是左圓,一個抓緊時間學習,關心同學,要求上進的陽光女孩!

猜猜她是誰作文7

  她長著彎彎的柳葉眉,圓溜溜的大眼睛,小小的鼻子,一張能說會道的小嘴巴,標準的'瓜子臉。怎么樣,她長的很漂亮吧。

  她的愛好是繪畫。每次有自習課,她就拿出畫畫本在那畫畫,所以她的本子上一只只栩栩如生的小動物就出現(xiàn)了,有小貓,小鳥,奶牛,馬……

  她的特長是寫字好。每到快放假的時候,學校就要展覽同學們各科的作業(yè),每一次都是第一個叫她把作業(yè)拿過來的。她的字確實寫的很好看,學校組織四年級六個班舉行漢字寫的好看大賽,她代表我們班去參加。她那一筆一劃寫的字,最后得了第一名,為我們班爭了光。

  她的優(yōu)點是尊老愛幼。有一次她和她的好朋友一塊坐11路公交車去遠方文學上課,當時車很擠。她和她的好朋友好不容易找到了兩個座位,一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶上車了,估計年齡70到80歲了,她二話沒說,說:“老奶奶,您坐這吧!崩夏棠陶f:“謝謝!

  她也不是十全十美的人,她也有缺點,她的缺點是粗心大意。有一次英語考試,她將連詞成句中的yoy寫成了your,考了99分。如果把那個your給改成you,就能考100分了。

  你們知道她是誰嗎?她就是我,我叫袁梓桐,屬牛,今年十歲,在延安育英中學附屬小學四年級(3)班上學。想找我玩的,就到育英中學附屬小學四年級(3)班來找我吧。

猜猜她是誰作文8

  她,有一頭烏黑的秀發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,櫻桃小嘴,總是掛著自信的笑容,一看便是熱情、開朗、善解人意的小姑娘。

  她,樂于助人。有一次,我們班一個同學扭著腳了,需要人扶。她主動跑到那位同學面前,對那位同學說:“我來幫你!”一直到那位同學康復,總能看到她攙扶著那位受傷的同學,忙忙碌碌地上下樓梯……兩個人總是形影不離。她的豪爽氣概和樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì),讓我無比敬佩,自嘆不如。

  她,喜歡讀書。她酷愛看書,幾乎到了手不釋卷的地步。有時候下課了,同學們都像小燕子一般飛出教室,她卻拿出自己喜歡的書籍,聚精會神地看起來。正是這種經(jīng)常讀書的好習慣,讓她積累了很多知識。有時候同學們聊起天來,她總能滔滔不絕地說出很多大家不知道的知識,同學們都羨慕極了。有一次,她告訴我們:“歌德說,讀一本好書,就是在和高尚的人談話!庇泻芏嗤瑢W受她的'感染,慢慢地養(yǎng)成了課余時間讀書的習慣。

  她,無憂無慮。她的學習成績總是名列前茅,但有一次,她考得很不好。我以為她會愁眉不展,便趕快去安慰她。沒想到,她依舊信心滿懷地笑著說:“沒關系,在哪里跌倒了,便在哪里爬起來!”我被她的話逗樂了。你看,她是不是特別幽默,特別樂觀?

  她就是這樣一個樂觀、積極、愛好讀書、樂于助人、愛學習的女生。她就在我的身邊,是我的同班同學,也是我學習的好榜樣。這樣的她,你喜歡嗎?

猜猜她是誰作文9

  我有一位同學,她不僅長得漂亮而且學習又好,你想知道她是誰嗎?

  她有一頭烏黑的頭發(fā),她喜歡扎著一個高高的馬尾辮,整個人被這個馬尾辮“拉”了起來,顯得特別精神。她那紅撲撲的小臉蛋仿佛像蘋果一樣圓,肉嘟嘟的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。兩道精致的眉毛映襯的眼睛更大了,笑起來,臉頰更加的白里透紅。她的鼻子直挺挺,嘴巴小小的,像攖桃小嘴。

  她不僅長得好看,而且學習很認真。上課的時候我總是喜歡跑神,可她的注意力總是很集中。每次老師只要一提問,她肯定第一個舉手,而且回答的完全正確。而她有一個優(yōu)點,成績優(yōu)異卻十分謙虛,從來不炫耀自己的成績。然而最讓我佩服的`是她很樂于助人。

  有一次上數(shù)學課時,我又開小差了,到自習課的時候自然又碰到了一道數(shù)學題不會做。我冥思苦想,抓耳撓腮,怎么也想不出來。她看見了,就連忙放下自己的筆。盡管她也還沒有做完作業(yè),但她還是很熱心地走過來輕輕地對我說:“是不是有難題難住你啦?沒關系,我來幫你吧。”于是她就給我認認真真的講解,見我還是沒有弄懂。一點也沒有不耐煩的意思。還是一遍又一遍地給我講解,直到我弄懂為止。而且,她不僅僅是對我,她對我們班每個同學都是一樣的。我為我有這么好的同學感到高興!

  你們是不是也心動啦?很想知道我的這位同學吧!那就快來猜猜,她是誰?猜對有獎嘍!

猜猜她是誰作文10

  她個子中等,一頭烏黑茂密的頭發(fā)在腦后扎成了一個馬尾,走起路來一搖一晃的,像只飛舞的小燕子。圓嘟嘟的小臉上鑲著兩個黑寶石似的大眼睛。不過,這“寶石”里閃的可是智慧的光芒。笑的時候眼睛彎彎的,還會露出兩個小酒窩,可愛極了。

  她,是我們班上的`學神。無論是語文還是數(shù)學,她幾乎次次是一百分。這也歸功于她上課認真聽講,用心做筆記。她的筆記還是我們班的范本呢!

  她,特別愛美。在暑假里,為了減肥,她一口氣給自己報了羽毛球,游泳等體育班。兩個月來每天堅持打羽毛球和游泳,這下不僅瘦身成功,還把身體素質(zhì)提高了,真是兩全其美!

  她,幽默細胞信手拈來。一天放學后,有人買了一公一母的兩只烏雞放生在了小區(qū)花園里。旁人問她:“這雞幾時能生蛋?”她歪著頭仔細想了想,又看了看兩只雞手忙腳亂的樣子,立馬說:“它們現(xiàn)在急于求生,還來不及思考這個問題呢!”第二天,我們又經(jīng)過了那里,可惜的是,那兩只雞不見了,非殺即吃。她一邊搓著手一邊說:“早知道就先下手了,那兩只雞說不定很好吃呢!”“哈哈哈......!蔽倚Φ纳蠚獠唤酉職。和她在一起,真是歡樂多多。

  這么一個“學神”、“拼命三郎”、“幽默姐”等優(yōu)點云集一身的女孩,我口干舌燥的說了半天,你們想聽她的名——噓!她過來了!看來還想看我的“得意之作”呢!哼!門都沒有!

  帶上作文本,我閃!

猜猜她是誰作文11

  她有一雙水汪汪的大眼睛,柳葉般的眉毛,鷹一樣的高鼻梁,小狗一樣的嗅覺。她很努力,很受歡迎。

  “寶貝,該收拾了。幫你媽掃地好不好?”“好的,收到指示!”她像離弦之箭一樣向母親撲去。她一剎車,就把“武器”拿在母親手里,立馬開戰(zhàn)。

  她把掃帚上的垃圾拍打在地上!鞍!”她尖叫起來,掃帚趁機從她身邊走開。有些灰頭土臉的小寶寶還戀戀不舍地抱住“媽媽”,飛到她臉上,在她眼里搗亂,還有的則丟下媽媽一個人搗亂?吹竭@一幕,我媽被逗得哭笑不得。

  聽了媽媽的經(jīng)歷,她精神大振:“我可以用——做——!”她把灰色的嬰兒一個接一個地邀請到新房子里。孩子們在他們的新家過得很愉快。不一會兒,小寶寶們都放開了掃帚媽媽的`手,她很開心。

  媽媽來檢查,看到了所有的地面。母親仿佛在鏡子里看到了自己這個愛美的人,抱起了她。媽媽親了親她紅紅的臉頰,一個“小蘋果”從屋里蹦了出來。我媽提出了新的要求:把剛才被我哥弄臟的地板擦干凈。她趕緊說:“保證完成任務!”

  拿起白色拖把,擠洗潔精,把干凈的拖把從水里拉出來,扔在地上。可以一只腳踩在拖把上擦地面。“徒手擦地!”她喊道。眨眼間,一個黑糊糊的人穿了一件白紗裙。

  最后——樓換上了新衣服,真讓人羨慕!皩O悟空歸來。”她拖著拖把,走回房子,受到了表揚

  這個人就是我——勤快盡責的男生!

猜猜她是誰作文12

  她站在鏡子前,鏡子里浮現(xiàn)出一張臉:白皙的皮膚,典型的瓜子臉,鼻梁上戴著一副特寫眼鏡,透過厚厚的眼鏡,一雙靈活的小眼睛直直地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,下巴尖尖的。最讓她滿意的是她的'頭發(fā),一頭長發(fā)直垂在背上。然而,她更喜歡把自己的黑色長發(fā)扎成馬尾辮,掛在腦后,因為她認為這樣會很活潑可愛。

  她,最突出的特點是膽小。每天晚上,當一個人睡在黑暗的房間里時,他必須從頭到腳蓋上被子,并把它裹緊。一張大床,她睡在最里面,外面被一條折疊的被子擋住,這樣她就可以安全地睡覺了。我記得有一天晚上,她躺在床上,迷迷糊糊正要入睡,她轉(zhuǎn)過身,突然她朦朧地看見...看見...衣架上有一個人!她害怕得睡不著覺。她用被子蒙住眼睛,渾身發(fā)抖。過了一會兒,她發(fā)現(xiàn)那個男人站在那里沒有任何動靜。直到這時,她才用顫抖的聲音問:你是嗎...你還是人類嗎...還是鬼魂。即使問了兩次,那個人仍然站著不動。她用顫抖的手打開燈,卻發(fā)現(xiàn)衣架上是爸爸的衣服!這是一場虛驚。那天晚上她熬夜到凌晨。她是多么膽小!

  她是一個安靜的女孩,酷愛書籍和古典意境。她經(jīng)常盯著雨后樹上的新芽,對寧靜的山谷充滿幻想。她喜歡聽音樂,尤其是沒有歌詞的純音樂。她經(jīng)常在網(wǎng)上搜索音樂,然后靜靜地坐在那里,閉上眼睛,享受并陶醉在音樂中,達到一種叫做休閑的美麗狀態(tài),忘記一切和我。她的媽媽經(jīng)常嘮叨:你為什么總是聽這種音樂?她說:這是一個經(jīng)典的領域,你不明白嗎?

  哈哈,這就是她,一個安靜、膽小、喜歡音樂的女孩。你知道她是誰你能猜到嗎?猜不到嗎?那么讓我悄悄地告訴你:她就是我,陳卓如,鄭融小學501班。

猜猜她是誰作文13

  她的名字,說出來可是人盡皆知了,她可是我們班的班花。她有著齊耳短發(fā),留著整齊的劉海。她是老師“得力”的小助手之一,常常因為成績突出而被老師表揚,作文也是一級的棒,寫字也是一級的漂亮。

  她和我也是比較要好的朋友,但我也在做朋友的同時,暗暗學習她身上的`優(yōu)點,決定超過她的作文。但不管我怎樣努力,似乎還是與她差一大截。還有,又一次我看到了她的作文后,是深深地覺得,她的作文太好了――

  那是老師布置的,以從校園里的酸甜苦辣為題寫一篇作文。同學們的格式千篇一律。一個開頭,再在一行的中間寫“酸”或“甜”或“苦”或“辣”這幾個字,然后再以寫的字再寫一段文字,寫四段,每一段都是不同的“口味”。二她的格式雖然和大家大差不差,但起的小標題卻別出新穎。如酸的那一段,她就起名為“酸酸的話梅味”,而甜,就起名為“甜甜的棒棒糖”,而苦,就起名為“濃濃的中藥味”。只有辣這段的小標題不太對勁,是“潑辣的味”。

  這幾個小標題,讓人一看就明明白白,清清楚楚。話梅酸,棒棒糖甜,中藥苦,潑辣味……很棒!總之,就這幾個小標題就讓我佩服的五體投地。

  再說字,她的字是班上最“good"的了。每次比賽,被選八得獎的非她莫屬。她寫的字,比劃舒展,大小相等,雄健有勁,令我贊嘆不已。不過,讓我寫到她這個樣子的一小半,就已經(jīng)很很很很……難了……

  這就是她。漂亮、學習好的她,可以說“十全十美”的她。怎么樣,你猜出來了嗎?

猜猜她是誰作文14

  從小到大,我認識了很多人,也擁有很多朋友。但我最喜歡的,還是那個一直在我身邊逗我歡笑,如影隨形的女孩。

  她有著一頭烏黑的長發(fā),經(jīng)常扎著高高的馬尾辮,還會系著各種各樣的發(fā)飾,就像一個美麗可愛的小公主。她的臉圓圓的,白皙的臉蛋上不經(jīng)意間就會微微泛起害羞的粉色,可愛極了!她有著一雙炯炯有神的'大眼睛,散發(fā)著智慧的光芒。眼睛下面是高挺的鼻梁。最特別的是那愛笑的嘴巴,每當看到她嘴角翹起,露出甜美的笑容時,仿佛所有的煩惱都被一掃而空。

  她是一個“暖寶寶”,很會安慰人。每當我感到沮喪的時候,她總是會側(cè)著腦袋,用手拍拍我的背,眨巴著大眼睛,然后溫柔地對我說:“遇到難題不要害怕,我們一起解決!鄙衿娴氖牵姓f不完的笑話,我常常被她的一句話逗笑。每次在她的安慰下,我的心情就會平靜下來。我曾經(jīng)好奇地問她:“你怎么懂這么多笑話?”她只是淡淡地回了一句:“為了讓你開心。”她,就是這么溫暖的一個人。

  她還是一個“小書迷”,最喜歡閱讀。她經(jīng)常笑著說:“我不是在閱讀,就是在準備閱讀的路上!苯淌业拿總角落都留有她閱讀的身影,多么投入啊!她,靜靜地沉浸在自己的閱讀王國中,遨游在知識的海洋里。時而眉頭緊鎖,時而捧腹大笑,時而面露微笑。熱愛閱讀,是我一直需要向她學習的地方。她每次看書,都喜歡跟我分享閱讀后的感悟以及有趣的地方,我也聽得津津有味!

  我喜歡她的善良、有愛、好學。這么可愛優(yōu)秀的女生,你們猜到她是誰了嗎?

猜猜她是誰作文15

  她,家里人稱“小公主”。雪白的長頭發(fā)扎成兩根馬尾,好像兩個垂下來的兔耳朵。水汪汪的大眼睛撲閃撲閃的,好似兩顆大水晶。紅撲撲的蘋果臉,讓人忍不住想咬一口。雪白的皮膚,吹彈可破,完全一副白雪公主的長相。美中不足的是,肚子太大太圓了!

  她可是我們家的“大胃王”,一天吃個七八餐都不在話下。她的大肚子就是這么吃來的。每次飽餐一頓后,她就會心滿意足地摸著圓滾滾的大肚子,奶聲奶氣地說:“吃飽啦!”結(jié)果,過不了幾分鐘,她又飛也似地跑到奶奶身旁,扭著身子說:“肚肚餓啦!”如果奶奶不給她東西吃的`話,她就會立馬張開大嘴巴,使出勁兒大哭起來。

  這一哭呀,可以哭上兩個小時。那哭聲“驚天地,動鬼神”,眼淚都快流成河了。只有等到奶奶急急忙忙地塞了她一嘴東西時,她才會瞬間停止哭泣,樂呵呵地拿著吃的走了。

  除了吃,她最大的愛好是畫畫。一畫起畫,就很專注,半天不吱聲。每畫好一幅,就會高興地跑到媽媽身邊,指手畫腳地跟媽媽說:“這是蝴蝶,這是青蛙……”圍著媽媽嘮嘮叨叨地說個不停。那蹦蹦跳跳的樣子,真可愛!

  她喜歡瞇著眼睛,裝假睡覺,當我躡手躡腳地走近她時,她會撒嬌地拖長聲音,對著我打招呼:“喵——喵——”現(xiàn)在我不說,你們也能猜出她是誰了吧!

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