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小學(xué)生春天作文

時(shí)間：2023-10-22 17:55:58 小學(xué)生作文我要投稿

(實(shí)用)小學(xué)生春天作文10篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生春天作文10篇，歡迎大家分享。

(實(shí)用)小學(xué)生春天作文10篇

小學(xué)生春天作文篇1

　　親愛(ài)的!把你的微笑贈(zèng)予春天吧。春天雖是淚水泛濫的季節(jié)，它又是孕育的開(kāi)端。當(dāng)春風(fēng)春雨一夜之間掛滿我們視野的枝頭，我們就會(huì)忘卻冬日里寒冷的疼痛。

　　親愛(ài)的!把你的微笑贈(zèng)予春天吧。春天雖是淚水泛濫的季節(jié)，它又是孕育的開(kāi)端。當(dāng)春風(fēng)春雨一夜之間掛滿我們視野的枝頭，我們就會(huì)忘卻冬日里寒冷的疼痛。我們?cè)诖禾炖锉舜耸赝?在守望中彼此牽掛;在牽掛中彼此等待。我知道，這就是對(duì)于生命中流傳已久，而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)又是失傳已久的愛(ài)。

　　在此以前，曾經(jīng)領(lǐng)悟了下界萬(wàn)物的正道，那就是滄桑的我，多少個(gè)四季的春夏秋冬從天上飄遠(yuǎn)，一時(shí)間心中的塊壘，結(jié)成了困惑。玫瑰的味道，變得與我了無(wú)緣分。

　　我心中的愛(ài)，我用一生祈求所換來(lái)的是它的倒影，于是，永生發(fā)誓放棄了那倒影中追求的形而上的愛(ài)。那時(shí)候，我的告別好象并沒(méi)有語(yǔ)言，甚至我即使有語(yǔ)言，也沒(méi)有來(lái)得及表達(dá)。

　　環(huán)繞生命的時(shí)間，完美顯現(xiàn)出來(lái)它的價(jià)值，世界是越來(lái)越美好，落日帶來(lái)的黑暗在落日升起時(shí)解除，當(dāng)邂逅的情愛(ài)之火點(diǎn)燃了我心中的希冀，沉默靈魂的靈性之舟從心靈出發(fā)，風(fēng)的翅膀帶來(lái)蝴蝶翩飛的纖妙，姍姍而來(lái)的你。于是，我穿越了時(shí)間，凝望一生中還未走過(guò)的路，心胸產(chǎn)生無(wú)限開(kāi)闊奮發(fā)的動(dòng)力，你，帶來(lái)了世間唯一所能給我?guī)?lái)的夢(mèng)的真實(shí)。

　　我常常對(duì)我的孤獨(dú)說(shuō)我自己，起來(lái)，站起來(lái)吧!臥著血液會(huì)加快孤獨(dú)的進(jìn)程。當(dāng)我深切體償孤獨(dú)的廣義之美之后，我今天才知道，我還可以大張齊鼓地去愛(ài)，我還可以深切感受因愛(ài)而生的快樂(lè)。當(dāng)我再次來(lái)到人間，擁抱大地上漂泊愛(ài)神的時(shí)候，我又一次領(lǐng)情于上帝的恩賜。靈魂的理性土壤再一次拔起，心靈無(wú)數(shù)次風(fēng)雨交加的夜晚，你交付于我的激情澎湃的神秘，讓我又一次回味有如初戀的質(zhì)美。從此，朝霞升起，意念滲透的靈肉為一。

　　也許，為了你，將曾經(jīng)的悲傷為風(fēng)，走過(guò)出死入生的門(mén)，在我的靈魂升入天堂之前，我是我后半生的上帝，用我的理想意念來(lái)完成為你譜寫(xiě)的完美華章。

　　我不是主宰萬(wàn)花開(kāi)放的花神，你的心花的開(kāi)放，帶著我心靈的氣候和想象的岸泉，因?yàn)椋覅捑肓税倩R放的生活，同時(shí)，也不帶任何前提地愛(ài)上了你，你是我水中最后的一朵蓮花。水在我的心中嘩啦嘩啦地流淌，驅(qū)逐了我變態(tài)的厭倦空氣，我折磨自己到現(xiàn)在，終于找到了空氣的清新。

　　每天都在忙碌著，在忙碌中寫(xiě)自己心靈篇章。談“愛(ài)”，似乎成了百忙之中空隙時(shí)間，但是，我專注而具體，我常常忘卻了自身的存在，忘記自己是為了徹底地愛(ài)你，把你征服。在平淡的交流中感情的'萌動(dòng)，也需要灌輸許多新鮮的血液，彼此應(yīng)該抽的時(shí)間談心，要冒著天下之大不韙，沿著我們夢(mèng)想的軌跡前進(jìn)，那是我們的心靈抉擇。我可以永遠(yuǎn)地虔誠(chéng)跪下來(lái)，在心靈愛(ài)神的裙裾下，展露我人性最善良的一面，我求我自己屈服，求你自己向你自己屈服，我們都彼此屈服在對(duì)方的面前。移開(kāi)曾經(jīng)有過(guò)的心理塊壘，讓神圣的愛(ài)情充滿彼此的血管，讓痛苦的回憶中流出來(lái)的憂傷，因“愛(ài)”而結(jié)痂。開(kāi)始美滿而神話般夢(mèng)境的生命……

　　我感動(dòng)于你，是你教會(huì)了我如何去愛(ài)別人，因?yàn)閻?ài)別人，也使我學(xué)會(huì)了愛(ài)自己。我也更加深切體悟出來(lái)，懂得幸福的滋味就是學(xué)會(huì)隱瞞自己的痛苦。生活就是道路，人類就是自己的腳印。我由此而生發(fā)出來(lái)，世間有多少愛(ài)就會(huì)有多少希望的孤獨(dú)，有了多少孤獨(dú)就會(huì)誕生多少哲人的理性之愛(ài)。我還明白，“愛(ài)”就是對(duì)所愛(ài)人的欲擒故縱，愛(ài)是沒(méi)有任何理由和條件的付出，是自我靈魂的拷問(wèn)。只有能夠經(jīng)受起這些，才有權(quán)利來(lái)去“愛(ài)”人，包括自己和她人。

　　總有一天，直到那么一天，我們不再為情而惱，為愛(ài)而恨，不再為欲望和妒忌而存在自我，用彼此心靈的詩(shī)情畫(huà)意而寫(xiě)就的澄明，才最美，也才叫真愛(ài)。

　　我們那時(shí)候，可以放縱;可以克制，我們才是我們自己。

小學(xué)生春天作文篇2

　　春天的校園萬(wàn)物復(fù)蘇、百花齊放，顯現(xiàn)出一片美麗的風(fēng)景。

　　冬爺爺一走，春姐姐就來(lái)到了這個(gè)世界，讓校園里已沉睡了一冬的小草蘇醒過(guò)來(lái)，給了它們新的氣力，讓它們破土而出。

　　春姐姐讓冬天還有綠葉的冬青布滿了活力，讓本來(lái)就有綠葉的冬青更加茂盛了，小葉子們都爭(zhēng)先恐后的擠了出來(lái)，拼命的吸收陽(yáng)光和雨露的氣力，生怕錯(cuò)過(guò)了這個(gè)生長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

　　春姐姐讓校園里光禿禿的樹(shù)干上的葉子重新長(zhǎng)了出來(lái)，來(lái)到了這個(gè)布滿了陽(yáng)光的世界。

　　春姐姐讓校園里的小朋友們脫掉了棉衣，換上了涼快的衣裳，小朋友們都快樂(lè)地跑來(lái)跑去，興奮的'叫著。

　　總之，春姐姐來(lái)到了我們的校園，做了這么多的好事，是值得大家尊重的。

小學(xué)生春天作文篇3

　　大自然呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。

　　湛藍(lán)的天空一望無(wú)際，好像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。天空中飄著幾朵白云，有的像可愛(ài)的小白兔，有的像兇猛的老虎，還有的像挺拔的松樹(shù)……真是千姿百態(tài)，有趣極了!

　　遠(yuǎn)處，連綿起伏的山巒層層疊疊，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅美麗的.圖畫(huà)。山下，茂密的樹(shù)林郁郁蔥蔥，幾只小鳥(niǎo)在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了!春天真美啊!”碧綠的草地上有幾只小白兔在玩耍，他們一會(huì)兒在草地上打滾兒，一會(huì)兒在比跳遠(yuǎn)……花兒競(jìng)相開(kāi)放，白的像雪、紅的似火、黃的賽金、粉的如霞…引來(lái)了翩翩起舞的蝴蝶。好像給大地繡上了彩色的花邊。小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚(yú)頂著水游過(guò)來(lái)，明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。

　　春天，耕耘播種，充滿希望，充滿光彩。我愛(ài)美麗的春天。

小學(xué)生春天作文篇4

　　清晨，一出門(mén)一股泥土的芬芳撲鼻而來(lái)，好清新呀！我不由得深深吸了一口氣，空中下著淅淅瀝瀝的春雨！

　　春雨就像灰蒙蒙的紗一樣，輕撫著大地上的所有的動(dòng)植物。玉蘭花經(jīng)過(guò)這淅淅瀝瀝的小雨，顯得更加潔白，更添加了一絲晶瑩的美麗。

　　淡粉色的`桃花就像剛出生的嬰兒那細(xì)嫩的皮膚一樣漂亮。這里面也有春雨的一份功勞呢！

　　還有一些不知名的野花，雖然不如玫瑰、牡丹那般嬌艷、富貴，可經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，卻顯出另一種美麗！

　　所有的花兒、草兒、樹(shù)木都變得一塵不染。

　　春雨啊，感謝你幫助大自然洗去了灰塵，讓萬(wàn)物變得無(wú)比干凈，一片生機(jī)勃勃的景象。

小學(xué)生春天作文篇5

　　冬天已經(jīng)過(guò)去，春天即將要來(lái)臨了，環(huán)繞校園一周，我發(fā)現(xiàn)了許多春天的影子。

　　你看，這往常光禿禿的大紅花，經(jīng)過(guò)春雨的沖刷，長(zhǎng)出了這些數(shù)不清的花苞。有的花苞已經(jīng)有一點(diǎn)紅了，花苞下有八個(gè)軟軟的，小小的刺，整個(gè)大紅花已經(jīng)被人修剪得似北京體育館的形狀——鳥(niǎo)巢。

　　咦，這是什么樹(shù)，伸長(zhǎng)在學(xué)校外邊的樹(shù)為什么“闖”進(jìn)我們的校園？哦，原來(lái)這叫容樹(shù)。容樹(shù)上是墨綠之中有嫩綠，真似一個(gè)士兵把守著我們的校園。

　　瞧這花壇中黃燦燦的野草，多么可愛(ài)呀！花壇里還有這長(zhǎng)著紫紅色嫩葉的玫瑰，玫瑰的葉干上有許多小小的.刺。大概是這可憐的杜鵑花在冬天里犯了什么錯(cuò)，春姑娘罰它，晚一點(diǎn)兒再給他披上綠衣裳，所以它現(xiàn)在還是光禿禿的，只有芽苞。

　　看這，這兒還有一種不知名的花，它的葉子是嫩黃的，毛茸茸的；還有這山茶花顏色是紫粉紅，有五個(gè)花瓣。聽(tīng)老師說(shuō)還可以吃，不知道是不是真的？還有這換了衣裳的，尖尖的劍麻；綠油油的小白菜；可愛(ài)的白玉蘭；高大的楊樹(shù)……最后，我突然發(fā)現(xiàn)了一株只有兩片葉子的樹(shù)，雖然不是很顯眼，但引起了我的注意，我想起了曾經(jīng)學(xué)過(guò)的《秋天的懷念》，為什么這棵樹(shù)還沒(méi)有變綠呢？

　　啊，春天的校園是美麗的，是可愛(ài)的，是讓人懷念的。我愛(ài)這美麗的校園！

小學(xué)生春天作文篇6

　　春天美，家鄉(xiāng)的春天，更美。

　　家鄉(xiāng)的大樹(shù)，在春天里努力的生長(zhǎng)著，生長(zhǎng)著，努力的長(zhǎng)出嫩綠的芽，努力的長(zhǎng)的高大挺拔，

　　努力的吸收著大地媽媽供的營(yíng)養(yǎng)品，努力的開(kāi)出漂亮的花，家鄉(xiāng)的春風(fēng)，也是美麗的，他輕輕的吹的花兒笑了，吹的'草兒露面了，他吹的大懶熊，伸伸懶腰，大大哈欠，出去掏蜂蜜了，凡是在家鄉(xiāng)的春風(fēng)瞎的，都是面帶微笑的。

　　家鄉(xiāng)春天的來(lái)臨，讓農(nóng)民伯伯開(kāi)心的合不上嘴了，去年秋天收獲了一堆的“大雞蛋”，今年春天又要中一對(duì) 堆“大雞蛋”了。

　　家鄉(xiāng)的春天，讓龍泉湖也變的更加美麗，湖水被春風(fēng)吹開(kāi)了，蕩起了波紋，魚(yú)兒游回了故鄉(xiāng)，湖兩旁的花花草草，

　　笑的讓人舒服，人們都來(lái)到了春天的龍泉湖，人們的到來(lái)，讓龍泉湖又多了些春天的氣息。

　　家鄉(xiāng)的春天，讓小朋友們多了些快樂(lè)的味道，溫暖的春風(fēng)吹來(lái)，讓小朋友脫去了笨重的冬衣，又換上了七色春裝，似有千萬(wàn)個(gè)彩色的蝴蝶在玩耍嬉戲，快樂(lè)的味道，變的愈來(lái)愈濃了。

　　家鄉(xiāng)的春天，是美的，是可愛(ài)的，是能讓家鄉(xiāng)的花草樹(shù)木復(fù)活的，是能讓農(nóng)民伯伯和小朋友們臉上樂(lè)開(kāi)花的。

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)的春天。

小學(xué)生春天作文篇7

　　每當(dāng)春姑娘邁著輕盈而嬌嫩的步伐來(lái)到人間時(shí)，萬(wàn)物都像趕集似的聚攏來(lái)了。瞧，柳樹(shù)在春風(fēng)的吹拂下，舒展開(kāi)了黃綠眉眼。柳樹(shù)的枝干是灰色的，枝條上長(zhǎng)著不可記數(shù)的枝葉葉子是橄欖形的。那么多的綠葉一簇挨一簇長(zhǎng)在枝條上，不留一點(diǎn)兒縫隙。那黃綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)。從遠(yuǎn)處看，就像一位穿著綠衣裳的美麗姑娘正在照著鏡子梳妝打扮。真是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”啊!

　　一陣春風(fēng)拂過(guò)，柳樹(shù)的.一部分樹(shù)枝垂到水面，像在跟水池握手，又像在向水池點(diǎn)頭致意。美麗的柳樹(shù)引來(lái)了許多鳥(niǎo)兒，有的在樹(shù)梢上跳來(lái)跳去，有的像小孩在蕩秋千，有的在盡情歡唱，有的在梳理羽毛柳樹(shù)成了“鳥(niǎo)的天地”。

　　柳樹(shù)把池塘襯托得更加美麗把一池水都映綠了。藍(lán)天，白云柳樹(shù)倒映在池水里，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。

小學(xué)生春天作文篇8

　　不必掰著手指數(shù)，我知道，自己已經(jīng)度過(guò)了十五個(gè)春秋。春天，是我生命中熟悉又陌生的匆匆過(guò)客。我常常會(huì)在課本和書(shū)籍中讀到她的美麗動(dòng)人，但我從未在生活中體味到這一感覺(jué)。似乎是，我們?cè)缫颜J(rèn)識(shí)，對(duì)于彼此早就深諳。但是，每每一見(jiàn)面，就是沉默，沉默。

　　但當(dāng)我瞧得這一脆弱的青草時(shí)，我的心頭忽的一顫。

　　當(dāng)此時(shí)，正是春雨時(shí)分。細(xì)密的雨水紛紛而下，輕輕擊打著草木枝葉。這一株小草也不例外。可以說(shuō)，他的身軀，正在承受著此生最大的折磨。只要熬過(guò)了這關(guān)，前途可以說(shuō)是一片光明。

　　但這只是假設(shè)。

　　看著他脆弱的腰肢，我心中早就為他打上了失敗的'記號(hào)。如斯弱小，絕對(duì)是不可能熬過(guò)這繁密的雨水的。他，是一株已經(jīng)死亡的草。柔弱之物，最終的結(jié)果就是被淘汰。弱肉強(qiáng)食，達(dá)爾文的進(jìn)化論早就給出了答案。

　　可是，當(dāng)我再次看到他時(shí)，我震驚了。

　　鮮亮的露水在他那看似柔軟卻十分堅(jiān)韌的葉瓣上熠熠生輝，迎著風(fēng)兒，他微微擺動(dòng)著。像是向我問(wèn)好，又像是在嘲笑我對(duì)他命運(yùn)的肆意思考。像是在對(duì)著澄澈的天空，昂首微笑。不屈服的味道，散于街道之間，震撼我的心房。

　　恍然間，我忽然明白了——這，就是我的春天。她勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，自信，包容。春雨淅瀝，是對(duì)萬(wàn)物的考驗(yàn)，也是恩惠；春風(fēng)輕拂，是對(duì)萬(wàn)物的獎(jiǎng)勵(lì)，也是鼓勁；春意綿綿，是對(duì)萬(wàn)物的賦予，也是啟迪。

　　我似乎又回到了童真時(shí)代，在柔軟的草地上，放飛著我的風(fēng)箏。雖然屢屢失敗，但是堅(jiān)決不放棄。風(fēng)箏終于是飛的很高很高了，就像我的夢(mèng)想，隨著他的肆意飛舞，也放飛于碧海藍(lán)天間。纏繞在風(fēng)箏上的繩線，是束縛，更是警示。我可以去追尋我的夢(mèng)想，但是我不能逾越社會(huì)的底線。

　　春，是詩(shī)，是歌，是悠然旋律中的綽約舞姿。