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小學(xué)生的作文300字

時(shí)間:2023-10-22 17:30:00 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生的作文300字

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生的作文300字

小學(xué)生的作文300字 篇1

  一年有四個(gè)季節(jié):鳥語花香的春天,烈日炎炎的夏天,碩果累累的秋天和寒風(fēng)刺骨的冬天。我最喜歡的是秋天,特別是秋天那美麗如畫的田野。

  一片片金黃的樹葉有的像一只只黃蝴蝶,在空中翩翩起舞;有的像孩子們?cè)阪覒颍鼈冏分鹬,打鬧著;有的像遠(yuǎn)航的帆船,駛向充滿希望的彼岸……

  一片片金黃的稻田,像一片起伏的金色的海浪。一棵棵都點(diǎn)著頭,仿佛在向你微笑,看上去美極了!噍,遠(yuǎn)處有幾個(gè)農(nóng)民伯伯正在收割稻子,他們的臉上露出了豐收的喜悅。

  草地上的小草開始換新裝了,一道兒綠,一道兒暗黃,看上去就像給草們穿上了一件帶水紋的花衣。草兒們?cè)谖L(fēng)的吹拂下,搖曳著自己驕小的身軀,仿佛高興地說:“呵!秋天來臨了,可真舒服。

  看!桃樹上結(jié)滿了粉紅的桃子,讓人垂涎三尺。果園里還有紅通通的`蘋果、黃澄澄的橙子,看上去真可愛,它們仿佛在沖著你裂開嘴兒笑呢!

  這兒還有數(shù)之不盡的菊花。黃的、白的,紫的,多得使你眼花繚亂,它們竟相開放,仿佛都在炫耀自己鮮艷的色彩,又仿佛在迎接秋天的到來……

  秋天的田野上,那競(jìng)相開放的野花,引人注目的桃子,黃澄澄的稻田,一切都那么美好!秋天的田野多美啊,我愛秋天的田野!

小學(xué)生的作文300字 篇2

  身邊會(huì)有很多感動(dòng),只是我們不會(huì)去發(fā)現(xiàn)而已,在這個(gè)暑假我努力的尋找著····終于,我發(fā)現(xiàn)了,請(qǐng)跟我來看一看。

  在寒假里,有幾天是非常冷的。我坐車經(jīng)過一個(gè)地方(我也忘了是哪里)看見一個(gè)老爺爺。我看見那個(gè)老爺爺,他腳邊放著一個(gè)涂料桶,左手拿著一把大刷子,右手拿著鏟子,在鏟著墻,腳 邊還放著一個(gè)垃圾桶。雖然汽車飛馳而過,但我還是記住了這個(gè)身影。誒?這個(gè)老爺爺在干嘛呢?難道這么老了還破壞墻?

  這個(gè)問題讓我百思不得其解。有一天爸爸說到有人美化市容——鏟除小廣告,哦!那個(gè)老爺爺是在美化環(huán)境,美化市容。

  小廣告卻實(shí)讓人討厭,很多都是騙人的`,有些會(huì)害死人的。

  身邊的感動(dòng)是有很多的,只要我們善于發(fā)現(xiàn)就可以找到許多!

小學(xué)生的作文300字 篇3

  在我的生活圈里,最熟悉的人當(dāng)然是媽媽了,她長(zhǎng)著中等身材,烏黑的眼睛,紅潤的臉頰,一頭微卷的長(zhǎng)發(fā),在腦后用豎卡夾著,再配上得體的服裝,看上去很利索,精神。

  媽媽在家里是個(gè)重要人物,她為了讓我專心學(xué)習(xí),讓爸爸安心工作,不僅要按時(shí)上下班,還要包攬一切家務(wù)。一有閑空,還要照顧有病的姥爺。

  媽媽很愛我,在我三歲的時(shí)候,爸爸帶我們?nèi)ニ畮灬烎~,那一天,氣溫有點(diǎn)低,媽媽背著我在河邊走,一不小心,腳下的'鵝卵石滑了一下,媽媽為了保護(hù)我,不讓我掉進(jìn)水里,將所有的力量都?jí)涸诹藡寢尩挠彝壬,結(jié)果,媽媽的右腿骨折了,我卻安然無恙。

  去年姥爺?shù)昧艘粓?chǎng)大病,如今,生活不能自理,全靠?jī)号畟兊恼疹櫍瑡寢屢挥虚e空,就去姥爺家給他按摩,洗腳,干家務(wù),還要耐心地開導(dǎo)他,鼓勵(lì)他戰(zhàn)勝病魔。這一切,我都看在眼里,記在心上,將來我一定做一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的孩子。

  這就是我的媽媽,她不僅是個(gè)偉大的母親,還是個(gè)孝順的好女兒,我為我有這樣一位媽媽而感到自豪。

小學(xué)生的作文300字 篇4

  我的童年有兩種味道,一種是甜,一種是苦。

  甜

  有一年的暑假,我去奶奶家玩。中午,奶奶開始午睡了,我閑著無聊便出去玩,我回來時(shí)奶奶還在午睡中。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),奶奶放在床邊的鞋被水打濕了,我悄悄地把奶奶的鞋拿了出去,放在了陽臺(tái)上,讓它曬曬太陽,而我自己則去外面寫作業(yè)了。不一會(huì)兒,奶奶起來了,她想穿鞋,可是他發(fā)現(xiàn)鞋不見了,就叫到:“浩然,過來一下!”我把筆停下跑到奶奶身邊問:“您有什么事情嗎?”奶奶說:“浩然啊,我的鞋怎么不見了?”這時(shí),我才想起了曬在陽臺(tái)上的鞋子,急忙把鞋拿了過來,為奶奶穿上。奶奶夸我真是個(gè)懂事的孩子,我受到了奶奶的夸獎(jiǎng),心里甜滋滋的'。

  苦

  記得還有一次,我和哥哥姐姐一起去游泳池里游泳,我們到了那里,姐姐像一只小魚似的在水里游來游去,而哥哥卻在認(rèn)真的地教我每一個(gè)游泳的動(dòng)作。趁姐姐坐在池邊休息時(shí),我搞了一個(gè)惡作劇,猛地把姐姐推進(jìn)了水里,姐姐掉進(jìn)水里后,又爬了上來,生氣地瞪著我,我和哥哥則哈哈大笑起來,姐姐趁我不注意,將推進(jìn)了水里,我嗆了幾口水,心里苦滋滋的。

  這就是我的童年,我愛我的童年。

小學(xué)生的作文300字 篇5

  小貓不開心的走進(jìn)了屋子里,它雖然得到了牛奶,但是它不能躺在溫暖的陽光下了,它還失去了美好的時(shí)光和友誼。一天小猴子趁貓不注意時(shí)扯掉了貓的尾巴,貓就向猴子要,猴子說:“除非你給我一個(gè)又肥又大的桃子我才還你尾巴。”

  小貓就去找桃樹要又肥又大的桃子,桃樹說:“除非你給我水,我才能給你桃子。”它又去找小河,說:“請(qǐng)給桃樹一些水吧,桃樹有了水,它才能給猴子一個(gè)桃子,猴子才能給我尾巴!

  小河說:“除非你給我下點(diǎn)雨,我才給桃樹水!必堄秩フ以,說:“請(qǐng)給小河下點(diǎn)雨吧,這樣小河就給桃樹水,桃樹才給猴子一個(gè)桃子,猴子才還我的尾巴!痹瓶此τ卸Y貌,又可憐,就給小河下了一些雨,小河就給了桃樹水,桃樹就給了貓一個(gè)又肥又大的.桃子,貓拿著桃子去給小猴子,小猴子把尾巴還給了它,說:“這個(gè)桃子你吃吧,你這不是能自己找東西吃嗎,以后不要再偷懶了,不要欺負(fù)別的小動(dòng)物了!

  小貓吃完桃子后想:一個(gè)桃子真是來之不易啊,吃一個(gè)桃子那么艱難,我以后不會(huì)再偷懶了,也不會(huì)再欺負(fù)別的小動(dòng)物了。

小學(xué)生的作文300字 篇6

  活動(dòng)課開始了,老師甩著的大繩在地上翻滾,好似銀蛇在空中飛舞, 還 發(fā) 出“呼呼”的響聲。看得我眼花繚亂,更是擔(dān)憂、害怕,心里想著自己能否跳得好。

  同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地排隊(duì)去跳,每個(gè)同學(xué)都跳得很好:有的單腳跳;有的雙腳跳;有的.跳花繩;還有的雙人齊跳呢!

  看著我前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)減少,我的心也隨著被揪了起來。輪到我了,我越來越緊張,心一直提到了嗓子眼兒,一直不敢去跳。后面的同學(xué)送來鼓勵(lì)的目光:“沒關(guān)系,跳呀!你能行的!”聽了他們的鼓勵(lì),我的勇氣增加了十倍,我屏住呼吸,閉上眼睛,跳了進(jìn)去。那繩子好像很配合我似的,一上一下,我不由得睜開了雙眼。“一個(gè),兩個(gè),三個(gè)······”在同學(xué)們的計(jì)數(shù)下,我越跳越起勁,一共跳了21個(gè)。

  旁邊的同學(xué)也不禁為我豎起了大拇指,我心里喜滋滋的,非常高興。

小學(xué)生的作文300字 篇7

  我們的張老師有一頭烏黑的頭發(fā),看起來格外年輕,離遠(yuǎn)了一看就是一位二十多歲的大姐姐,如果穿上一件綠色的衣服,那就更漂亮了!

  她有一雙火眼晶晶,只要誰在下面講小話、做小動(dòng)作,立刻就會(huì)被張老師抓出來。張老師的耳朵也可神奇了,一次,張老師面對(duì)著黑板,背對(duì)著我們,有幾個(gè)同學(xué)在下面講小話,一小子就被老師點(diǎn)了出來。

  張老師最大的愛好是讀書,她不但自己愛看書,還影響著她周圍的.每一個(gè)人,也給我們讀了好多的故事書。一次,張老師拿著一本五顏六色的繪本走進(jìn)教室,教室里的每一個(gè)人都看著那本漂亮的繪本,“哇!”大家不約而同叫了起來。不用說,章老師又要給我們講故事啦!教室里一下子就安靜下來。

  張老師把書面對(duì)著我們,我們清楚的看見了上面斗大的幾個(gè)字《法布爾昆蟲記》,上面畫著一只只昆蟲,紫的、紅的、綠的、藍(lán)的……五顏六色,第一排的同學(xué)把頭抬得老高,伸出老遠(yuǎn),恨不得一口就咬把書吃下去。老師慢慢讀起來繪本,好好聽,好好聽,章老師神采飛揚(yáng),繪聲繪色,故事講完了,臺(tái)下想起了雷鳴般的掌聲。大家課間都會(huì)議論這本書,我回家也立刻要媽媽給我買了《昆蟲記》。

小學(xué)生的作文300字 篇8

  “叮鈴鈴……”上課鈴剛響,王老師就走進(jìn)了教室。她立即宣布:“所有人作業(yè)翻開,我要檢查作業(yè)!苯淌依锪⒖跳f雀無聲。這句話猶如晴天霹靂,我突然想起,昨晚玩的太開心,我忘記寫作業(yè)了。

  我忐忑不安地想:“怎么辦呢,怎樣躲過檢查呢?……現(xiàn)在補(bǔ)……不行,來不及了……我是告訴老師我沒有寫作業(yè)呢,還是編造一個(gè)理由蒙騙老師呢?”我拿不定主意,心里七上八下的,不知道該怎么辦。

  眼巴巴地看著周圍的同學(xué)都把作業(yè)拿出來了,我坐在那兒不知所措,眼看著老師就要檢查到我了。我的'大腦一片空白,手心和頭上立馬冒出了很多汗,雙腿劇烈地抖動(dòng)著,我的心繃得緊緊的,盼望著這時(shí)出現(xiàn)奇跡——老師說,今天的作業(yè)先抽查到這兒。可是……

  我想了想,還是主動(dòng)地告訴老師我忘記寫作業(yè)了。老師要求我盡快把作業(yè)補(bǔ)上,但表揚(yáng)了我主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣。

  聽到老師的表揚(yáng),我滿臉通紅,羞愧地低下了頭。我在心里暗暗告訴自己:以后回家后一定要先寫作業(yè),再不讓這種事情發(fā)生。

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