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兩個(gè)我作文（范例15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的兩個(gè)我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
兩個(gè)我作文1
我呀，是一個(gè)有時(shí)愛說話，有時(shí)不愛說話，有時(shí)調(diào)皮，有時(shí)冷靜，有時(shí)緊張，有時(shí)放松的`小男孩，我還交了兩個(gè)朋友：磨蹭和發(fā)呆。
我先介紹第一個(gè)朋友：磨蹭
“三寶，洗完了沒有？”是誰在喊呀？是我媽。原來我在洗澡，還沒洗一半，就開始玩水，我媽看我洗了這么長(zhǎng)時(shí)間，還沒洗完，就問我了。我只好回答：“快了！快了！”其實(shí)連肥皂還沒打呢！于是我趕緊打起了肥皂，打了一半，我又玩起了肥皂。我把肥皂弄到玻璃上，用手擦一擦，把玻璃擦得一干二凈，媽媽終于等不及了，推門走了進(jìn)來，看到這種情景，哭笑不得，搖著頭說：“三寶，你這是在給玻璃洗澡還是給你自己洗澡呀？”
現(xiàn)在我介紹第二個(gè)朋友：發(fā)呆
“可惡，可惡，好可惡的發(fā)阿嚏呆！”是誰在喊，是我喊。原來，今天早晨，我剛坐起來準(zhǔn)備穿衣起床，看了一眼窗戶，就立刻呆住了，窗戶上有兩個(gè)很像火山一樣的圖案，我一直盯著這個(gè)圖案，連穿衣服也忘記了，大腦一片空白，只有這個(gè)圖案。一直到媽媽喊我，我才回過神來，“阿嚏！阿嚏！阿嚏！”我連打了三個(gè)噴嚏，才趕緊手忙腳亂地穿好衣服，可晚了，我已經(jīng)生病了。
這就是我，一個(gè)既愛磨蹭又愛發(fā)呆的我。
兩個(gè)我作文2
心愿如同一個(gè)寶箱，每個(gè)人都有權(quán)力去開啟它。
秋天，看著一片片落葉飄落下來，我沉思了。我的內(nèi)心處一直有一個(gè)聲音對(duì)我說：“常樂，你要加油！弟弟住院了，爸爸﹑媽媽去陪弟弟了。壓住你的火，事后都好說，有飯你就吃，有水你就喝！”沒錯(cuò)，我的第一個(gè)心愿就是希望弟弟能夠早日康復(fù)，我們一家四口在一起開開心心每一天。
大人們也許會(huì)認(rèn)為這個(gè)心愿很平凡，小孩子見到大人都是很害怕或是很厭煩。其實(shí)你錯(cuò)了！我給你們講一個(gè)故事：有一條魚十分調(diào)皮，經(jīng)常把水來回?cái)[弄，讓水經(jīng)常睡不好覺。有一天水真的生氣了，它把魚沖到岸上，魚被曬死了。漁夫撈不到魚，就不再愛護(hù)水了。他們亂扔垃圾砸在水身上，還放污水。不久，水就變成了名副其實(shí)的'污水�，F(xiàn)在污水經(jīng)�？�，因?yàn)樗芎蠡诎阳~沖走。您聽懂了嗎？我把我們比做魚，把您比做水。我對(duì)您說：好好珍惜現(xiàn)在吧！珍惜您和孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴﹑一分一秒吧！我的第二個(gè)心愿就是希望父母能夠與孩子好好珍惜在一起的美好時(shí)光！
心愿如同花苞，我期待你的綻放！
兩個(gè)我作文3
媽媽曾經(jīng)給我買了兩只鸚鵡，一只羽毛是五彩的，它的顏色大多是紅色的，所以我叫它紅紅，另一只我叫它翠兒，他們都很強(qiáng)壯。
我很喜歡它們，在我和他們生活這么久的日子里，它們也對(duì)我非常親密。我給它們喂食時(shí)，它們會(huì)輕輕啄我的手，開心一下。
我難過時(shí)，會(huì)和他們談心。我常常忘記他們聽不懂人話。
它們的特長(zhǎng)是打架，有一次，我被他們嚇了一跳。那次，它們用直勾勾的眼睛盯著對(duì)方，立即用嘴去啄對(duì)方。我出去了一下，回來時(shí)看見籠子里都是翠兒的.毛，我很生氣。幾天都不理紅紅。翠兒很要強(qiáng)，又和紅紅開始斗擊，我再三“警告它們，”不能和上次一樣，把我嚇了。它們就是不合我意，回到家，籠子里有一淌血，我非常傷心。它們死了。
我沒有把它們?nèi)拥簦窃谛^(qū)的樹叢中挖了洞，把它們給埋葬了。
兩個(gè)我作文4
我，是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，我有許多重要的人，但是最重要的人是我的兩個(gè)好朋友：楊靜和李亞慧。還記得那一年我們是怎樣認(rèn)識(shí)的：
在我很小的時(shí)候，就跟爸爸媽媽搬過無數(shù)次家，最后也不知道為什么，就在南山扎根了。那時(shí)我對(duì)南山的一切還不是很熟悉，只知道自己家住哪里。那個(gè)時(shí)候李亞慧是個(gè)文靜可愛的小女孩。我那，是個(gè)調(diào)皮的假小子，從小就跟男孩翻墻玩，有一天我翻墻摔倒了，手臂流血了，正在散步的李亞慧看到了受傷的我。就連忙過去說：你怎么了？疼不疼？我含著淚說：疼。李亞慧聽到這句話，像個(gè)大姐姐似的，把我扶起來，帶到她家，她的媽媽熱心的給我抹碘酒。抹完之后，我知趣的.對(duì)她媽媽說了聲：阿姨再見！我就回家了。這是我認(rèn)識(shí)她的情形。
上幼兒園的時(shí)候，她是香蕉班，我是蘋果班。不經(jīng)常說話。我對(duì)她說一句話。他就時(shí)不時(shí)的搭理我?guī)拙�。那時(shí)我就感覺，她忘了我了。
沒想到，學(xué)前班我們竟然在一個(gè)班，那是我才知道，李亞慧他在幼兒園是班長(zhǎng)，不想多說話。原來我誤會(huì)他了。
在上小學(xué)的時(shí)候我和他又是一個(gè)班，一直到六年級(jí)。要畢業(yè)了，要和這個(gè)從小到大都沒分開過的李亞慧說聲：一路走好，希望還能再見面！
兩個(gè)我作文5
我有兩個(gè)好朋友，一個(gè)是小陳，另一個(gè)就是“書籍”姐姐。我對(duì)這倆個(gè)朋友有著同樣的深情厚誼，和同樣親如手足的愛意。
一次，我們玩“踩腳”游戲我不小心踩在她雪白的新鞋上印出了個(gè)黑乎乎的大腳印，顯得格外“刺眼”，我不禁一嚇，糟了！她可是有很深的”潔癖“的。我正要說”對(duì)不起”，可她瞪了我一眼，怒氣洶洶的走了。使我剛到嘴邊的“對(duì)不起”成了一聲淡淡的冷哼，”又亂發(fā)脾氣了！”我無比郁悶的回到了座位上，拾回情緒，捧起《夏洛的網(wǎng)》津津有味地讀了起來。
但是，每天，我都很孤單�？粗鴦e人和他們的'好朋友形影不離，使我心里像打翻五味瓶似的，鼻尖酸酸的，想起以前我們情如手足，整天快快樂樂，嘻嘻哈哈的。
我重新捧起書閱讀，想：書籍是我們的老師，更是我的知心朋友。果然，她使我忘記了所有的不愉快，好想身臨其境。這時(shí)，我看到夏洛為了幫助他的朋友，生命走到盡頭時(shí)，眼淚”嘩啦啦“地掉了下來，似斷了線的珍珠。我想：動(dòng)物界的夏洛都能為朋友犧牲，我和小陳卻因?yàn)樾∶苷l也不理誰，真不該！
于是，我鄭重地向小陳道歉，她馬上原諒了我，并說她也不對(duì)。我們又和好如初，親密無間了！
兩個(gè)我作文6
記得六歲的時(shí)候，我上小班是在老大隊(duì)的一所破房子里。因?yàn)榇箨?duì)要修新我們的教室，那破爛的房子就成了我們的教室。房子緊挨著我們的學(xué)校，所以我們每天都能聽見學(xué)校的鈴聲。等我們上了大班才能去學(xué)校。教我們小班的老師是誰，我已經(jīng)記不得名字了。我的同學(xué)有李志超、張翠雯等。我們下課就去外面玩，外面有一個(gè)全是鐵的東西，我們都在上面玩，把它當(dāng)作滑梯。有兩根石灰做的石條，我們從上面走玩。教室里面還有一間房，那里全都是紅色的小冊(cè)子。里面還有一個(gè)大鼓，我們有的'用手拍，有的用小木棒敲打發(fā)出“咚咚”的聲音。
放學(xué)之后，我經(jīng)常和張翠雯一起回家。那時(shí)，每個(gè)小孩都喜歡玩過家家，當(dāng)媽媽姐姐妹妹，我也一樣。我四娘對(duì)門有一個(gè)東西，前面可以當(dāng)兩個(gè)炮頭，我們經(jīng)常從那里玩。
每當(dāng)我再去那，看見已經(jīng)很破爛的房子，就會(huì)勾起我對(duì)童年的歡樂的回憶。因?yàn)槲乙呀?jīng)好久沒有來這里了，我已經(jīng)在三所學(xué)校上過學(xué)。給我上小班、大班、一年級(jí)的老師，我已經(jīng)記不太清楚了。前些天和我媽媽去那推渣子，看見了我那上小班的學(xué)校。我看著那房子，好象它也在看我。我看見窗戶已倒了，心里更不是滋味。因?yàn)樵谖倚睦镆恢笔怯袃蓚�(gè)家的，一個(gè)是父母的，一個(gè)就是學(xué)校
兩個(gè)我作文7
徐老師，曾經(jīng)的班主任，這學(xué)期不再教我們了，但她的身影一直留在我們心中。一想到她，我的眼淚就止不住的流。
她有著瀑布般飄逸的秀發(fā)，眼神里除了智慧，還充滿了對(duì)我們的愛。每當(dāng)我看到這些明亮而溫暖的眼睛，我的心里就充滿了幸福。她不僅溫柔美麗，還對(duì)我們負(fù)責(zé)。她為我們做了太多，我們經(jīng)�？吹嚼蠋熥谡n桌前忙碌。當(dāng)我們談?wù)撁利惖目ㄍ〞r(shí)，她正在認(rèn)真地批改我們的作業(yè)。我們吃完飯回來，她在專心備課……她也很關(guān)心我們的生活。當(dāng)我們生病時(shí)，她會(huì)匆忙送我們?nèi)タ瘁t(yī)生。我們難過的時(shí)候，她會(huì)耐心的開導(dǎo)我們，給我們找一條快樂的路...
新來的班主任邱老師和徐老師一樣。她給全班同學(xué)寫了一封信，告訴他們她對(duì)我們的期望和信心。在老師的'鼓勵(lì)下，我們有了斗志，我們班有了進(jìn)步，得到了校長(zhǎng)的表揚(yáng)。
小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期真的不想歡迎我們?nèi)嗟睦蠋�。我相信我們�?huì)做到的！
兩個(gè)我作文8
我在學(xué)校的煩惱，就是我們班上有幾個(gè)同學(xué)，專門愛造謠，愛找老師打小報(bào)告。碰到這種人，我最煩惱了。我們明明有把廁所打掃的干干凈凈的，卻有人去跟老師說我們偷懶沒掃，害我跟老師解釋半天，卻看見他偷偷地躲在旁邊幸災(zāi)樂禍的偷笑，真是太卑鄙了。真希望這種小人，能好好反省自己的'言行，不要再傷害我們了。
我的另一個(gè)煩惱，就是我的身體。我好愛吃冰，可是只要多吃一點(diǎn)點(diǎn)，馬上就流鼻血，是霹靂啪啦流的那種噴泉，每次都讓爸爸媽媽手忙腳亂，急得拼命按著我的鼻子止血。我好希望自己的身體不要這么脆弱，可以大口吃冰，也不樣讓爸媽擔(dān)心，那該有多好��？
“考試”也是我很大的一個(gè)煩惱，考不好的話，會(huì)挨罵。我的心情就會(huì)很差，所以我現(xiàn)在都會(huì)認(rèn)真的天天讀一點(diǎn)，一定要考個(gè)好成績(jī)，不要浪費(fèi)爸爸媽媽辛苦幫我繳的學(xué)費(fèi)。
所以，盡管我是個(gè)小女孩，我依舊有煩惱的事情。大概只要是人，都跟我一樣有煩惱的吧？
兩個(gè)我作文9
暑假的午后總是陰沉沉的，云朵低得快要與山頂擦肩而過�？諝饫镅谉岬臍庀ⅲS著一只只橫沖直闖的蜻蜓漸漸消散，我知道，又要下雨了。
聽！隨著“轟隆”一聲驚雷，豆大的雨點(diǎn)一滴一滴地掉落在草地上。不到一分鐘，草地的泥土變濕了，公園里的小朋友也叫喊著沖回了家，整個(gè)世界仿佛快進(jìn)了一般。
看！路上花花綠綠的傘瞬間都打開了！慢車道上還出現(xiàn)了各式各樣的`花雨衣，小朋友的頭埋在爸爸媽媽的雨衣里，鼓起了一個(gè)個(gè)的“小山包”。
我雙手捂著頭，抱怨著突如其來的大雨，飛速奔跑著，和路邊沒帶傘的行人們一起躲進(jìn)了屋檐下。唉！真是倒霉！美好的下午又被破壞了！沒法去公園野餐放風(fēng)箏了！連我剛買的新裙子都臟了！雨啊，調(diào)皮的雨，你總是來得這么匆忙，讓人無法招架。
大雨除了來得匆忙，它還來得兇猛。
蒙蒙細(xì)雨的朦朧，沿街賞雨的浪漫我從來都沒有感受過，我感受到的都是泥巴小道和擁堵的馬路。每逢下雨，我出門、回家總要花上雙倍的時(shí)間。擁擠道路上的汽車仿佛像我一樣燥熱，不停地?fù)]動(dòng)著雨刷器，刷刷刷，像是要趕走這調(diào)皮的雨一樣呢。
雨呀，你什么時(shí)候可以不要來得這么突然，這么兇猛呀？不然，也許我能夠喜歡上你呢！
兩個(gè)我作文10
你們知道嗎？我有兩個(gè)小妹妹名字叫寶寶和貝貝。
寶寶長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，烏溜溜的黑眼珠在眼眶里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。她有一個(gè)挺挺的小鼻子顯得很神氣，她吃起東西來可快了，要是碰到她最喜歡吃的菜，她都能把這一盤菜給吃完。貝貝也長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛。可是，她卻戴了一副眼睛。我想：她大概是看電視的時(shí)候會(huì)躺下來。所以。她不戴眼鏡的時(shí)候眼睛就會(huì)瞇起來。她的鼻子和嘴巴小小的，顯得活潑可愛。
她們的愛好是唱歌和跳舞。因?yàn)樗齻冃r(shí)候就喜歡放關(guān)于唱歌跳舞的碟子。有一次，我們一家三口到妹妹家去玩。我們一進(jìn)門就看見她們?cè)谔�。只見她們倆跟著音樂的節(jié)奏做出各種不同的動(dòng)作。一會(huì)兒伸開雙臂、雙手不停的`上下擺動(dòng)，就象兩只蝴蝶在花叢中飛舞，真漂亮！一會(huì)兒她們做著新疆舞的擺頭動(dòng)作，把手給放到下巴的下面左右搖動(dòng)著脖子。這個(gè)動(dòng)作很難。雖然現(xiàn)在兩個(gè)妹妹做的還不是很好，但我相信通過她們的努力，她們長(zhǎng)大一定能做好的。正當(dāng)我看的高興的時(shí)候，她們喊我一起跳。我只能笨手笨腳的跟著她們跳。
我打心眼中喜歡這兩個(gè)活潑可愛的小妹妹。
兩個(gè)我作文11
兩個(gè)我，大家一聽一定很奇怪，那我就告訴你。
在家里，我是一個(gè)不聽話的孩子，那次我正在玩耍忽然看見裝著橡膠水的瓶子，我以為是飲料，就喝了一口，喝了以后，就覺的嘴里有汽油的味道，一打飽嗝就有汽油味來折磨我，真慘，太悲了。
在學(xué)校里我是一個(gè)貪玩的學(xué)生，而在一直三年級(jí)我成績(jī)一直很好，可在四年級(jí)里我不之怎么學(xué)習(xí)成績(jī)大大滑下可我找不出原因，請(qǐng)大家?guī)蛶臀铱朔忻�，成為一個(gè)十全十美的人。TANKYOU？VERY？MUSH那我就告訴你。
在家里，我是一個(gè)不聽話的.孩子，那次我正在玩耍忽然看見裝著橡膠水的瓶子，我以為是飲料，就喝了一口，喝了以后，就覺的嘴里有汽油的味道，一打飽嗝就有汽油味來折磨我，真慘，太悲了。
在學(xué)校里我是一個(gè)貪玩的學(xué)生，而在一直三年級(jí)我成績(jī)一直很好，可在四年級(jí)里我不之怎么學(xué)習(xí)成績(jī)大大滑下可我找不出原因，請(qǐng)大家?guī)蛶臀铱朔忻�，成為一個(gè)十全十美的人。TANKYOU？VERY？MUSH
兩個(gè)我作文12
我總是覺得有兩個(gè)“我”存在著。一個(gè)學(xué)校的“我”，一個(gè)家里的“我”。
在學(xué)校里的“我”是一個(gè)小太陽。陽光燦爛，活力四射——品學(xué)兼優(yōu)，樂于助人，與人為善。課堂成了我展示的舞臺(tái)，這舞臺(tái)因我而更精彩。“我”的小手如幼苗般伸展著，“我”獨(dú)特的發(fā)言如春風(fēng)般回蕩著，“我”總能帶給老師們欣慰的笑容，給同學(xué)們帶去壓力和崇拜。學(xué)校的各種文娛演出以及競(jìng)賽活動(dòng)，都少不了“我”的份，雖然“我”很忙碌，但“我”很快樂！
在家里的“我”也是一個(gè)小太陽。高高在上，嬌氣得爸爸、媽媽、保姆等得圍著我轉(zhuǎn)。因?yàn)椤拔摇碧羰沉�。只要看見自己不喜歡的菜，就嘟起小嘴不吃了，還賭氣似的拿醬油把飯搞成醬油飯來吃。保姆阿姨最頭疼的事就是買我的菜了。偶爾我愛耍一些小脾氣。只要有什么不合我意，我就會(huì)板著小臉，讓家人不知所措，想盡辦法來哄我，那時(shí)我心里特得意。
時(shí)間長(zhǎng)了，我開始討厭家里的“我”，但總是不由自主地重復(fù)著挑食的.壞習(xí)慣。我一定要讓學(xué)校的“我”趕走家里的那個(gè)“我”，讓家里的“我”成為人見人愛的陽光女孩，改掉不良習(xí)慣，讓我的陽光灑向四面八方！
兩個(gè)我作文13
我有兩個(gè)好奶奶，一個(gè)是爸爸的媽媽，叫張奶奶，一個(gè)是媽媽的媽媽，叫李奶奶。
張奶奶家住瀏陽農(nóng)村，她是一位光榮的人民教師，她教了36年書，現(xiàn)在退休了，有許多的學(xué)生。張奶奶對(duì)學(xué)生要求很嚴(yán)，但也很關(guān)心學(xué)生，她教的.學(xué)生進(jìn)步都很大，學(xué)生都很尊敬她。雖然退休了，還經(jīng)常有學(xué)生到家里來看望她。每個(gè)星期我回家做作業(yè)，不懂的地方，奶奶都會(huì)耐心地跟我講解，直到我弄懂為止。如果我做錯(cuò)了，奶奶幫我糾正。她不但讓我好好學(xué)習(xí)，還要我做個(gè)誠實(shí)的人。
李奶奶家住長(zhǎng)沙湘春路，她是工廠的退休干部，是工會(huì)主席，對(duì)工人非常關(guān)心，經(jīng)常幫助工人解決困難，工人都很敬重她。李奶奶經(jīng)常跟我通電話，要我好好學(xué)習(xí)，聽老師的話，要我保護(hù)眼睛，少看電視。還經(jīng)常送衣服、鞋子、文具到鄉(xiāng)下來。每過一段時(shí)間就來看我。李奶奶本來是我的外婆，但我喜歡叫奶奶，這樣感覺更親切一些。
我有兩個(gè)好奶奶，我感到很幸福，我要以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答她們。
兩個(gè)我作文14
節(jié)省筆大仙雖然很年輕，但畢竟也是個(gè)正常的小帥哥，所以，當(dāng)然也會(huì)有很多我心愛的小寶貝了。
說起我的二寶，也許對(duì)任何人而言，這簡(jiǎn)直就是垃圾嘛！卻是我筆大仙不可或缺的'神奇寶貝。
說來好笑，“晚安被”是我的大寶，我堂堂筆大仙沒有我的“晚安被”，我就沒辦法入睡，我只要摸著摸著，心情就會(huì)安定下來，只可惜我一星期只有二天可以跟他見面，所以沒有他的日子里，我要花很多時(shí)間才能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。但只要摸著他，一下子，我就呼呼大睡，甚至開始打呼了呢！
我的二寶，是我努力再努力，拼了全力，用功得不得了，終于得到的“數(shù)碼相機(jī)”，我?guī)е弑轱L(fēng)光明媚的名勝古跡，走過最優(yōu)美的景點(diǎn)，拍下了數(shù)不清的照片，也為筆大仙處處神游留下了最美好的回憶。
有了這二寶，筆大仙真的快活賽神仙，每天都快樂的不得了呢！
兩個(gè)我作文15
跑進(jìn)屋，一看鐘，還有十分鐘就上課了，我趕緊向?qū)W校跑去。操場(chǎng)上已一個(gè)學(xué)生也沒有了，糟了!
來到教室門口，我剛要敲門，突然想：“進(jìn)屋不影響 同學(xué)們聽課、老師講課嗎?”想到這，我的手又縮了回 來。但是，就這樣站著怎么能行呢?我終于鼓起勇氣，梆梆梆地敲了三下門。老師說一聲：“進(jìn)來!”我走進(jìn)教室。同學(xué)們的眼光都集中到我身上，我的臉?biāo)⒌匾幌聼崃�，趕緊低下了頭，心怦怦跳著，等老師批評(píng)。老師卻撫
摸著我的頭，和藹地說：“回到自己的座位去吧!”我給老師敬了一個(gè)禮。
放晚學(xué)了，王老師叫我到辦公室，我一邊走一邊想：王老師一定要狠狠地批評(píng)我一頓。到了辦公室，王老師拿了一把椅子，叫我坐下。然后，拿著數(shù)學(xué)書說： “張丹，第一節(jié)課你遲到了，學(xué)習(xí)內(nèi)容可能沒聽明白，我給你補(bǔ)補(bǔ)課�！奔�(dòng)的淚水流出了我的眼窩，我趕緊用手背抹去。王老師講得耐心，我聽得細(xì)心，聽得那么懂。
王老師為了檢查我掌握得怎樣，還給我出了幾道題，我做完了給老師看，老師給我打了100分。
我向老師講清了來晚的`原因：奶奶有病，我給奶奶買藥去了。老師笑了，摸著我的頭說：“你是個(gè)懂事的孩子�！蔽译x開辦公室時(shí)，又給老師敬了一個(gè)禮。
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