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描寫(xiě)的小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-10-22 13:06:49 小學(xué)生作文 我要投稿

(集合)實(shí)用的描寫(xiě)的小學(xué)生作文

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(集合)實(shí)用的描寫(xiě)的小學(xué)生作文

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1

  我的童年就像一個(gè)萬(wàn)花筒,各種有趣的事情都在發(fā)生,五彩繽紛。

  在我小時(shí)候:有一天,小伙伴們到我家來(lái)玩。我們看到電視里的京劇人物的樣子好玩,就也想扮成唱戲的。突然,我的腦子里蹦出了一個(gè)歪門(mén)邪道的想法。我什么都沒(méi)說(shuō),趕緊找來(lái)一些衣服和水彩筆。我鄭重其事地跟小伙伴們宣布我的偉大計(jì)劃:“我想了一個(gè)好辦法,我們把這些衣服當(dāng)裝飾,用水彩筆畫(huà)臉譜,好不好?”(因?yàn)槲冶人麄兇,所以我就像他們的首領(lǐng))。小伙伴們異口同聲地回答道:“好!”

  我們先給對(duì)方往臉上畫(huà)臉譜。我和冉冉弟弟一塊。我想:哼!以前你總是捉弄我,看這回你的臉會(huì)變成什么樣。他先給我畫(huà),給我畫(huà)完,我照了照鏡子,還算滿(mǎn)意。不過(guò)呢,我還是要報(bào)仇的,我滿(mǎn)臉壞笑(沒(méi)讓冉冉弟弟看見(jiàn)),我拿起紅水彩筆在他的眼睛邊下涂了起來(lái),不一會(huì)兒,他的臉就變成了“四不像”,五顏六色的,實(shí)在好笑。等大家都畫(huà)完,我們便開(kāi)始用衣服裝飾了起來(lái)。我們有的把褲子套在頭上,有的把上衣套在腿上,有的把襪子套在手上……正當(dāng)我們玩得不亦樂(lè)乎時(shí),媽媽回來(lái)了。

  媽媽先笑著說(shuō):“你們一個(gè)個(gè)當(dāng)小丑呢?”沒(méi)等我們回答,媽媽的臉晴轉(zhuǎn)陰了。她火冒三丈地說(shuō):“是誰(shuí)帶頭這樣的?”哎!小伙伴們真不忠誠(chéng),竟然把我這個(gè)“偉大”的.領(lǐng)袖給供了出來(lái)。不用我說(shuō),大家也應(yīng)該知道結(jié)果了吧!我挨了媽媽一頓臭罵,因?yàn)楫?huà)在臉上的筆印太難洗了。

  童年的趣事一個(gè)接一個(gè),讓我們的生活變得有滋有味。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2

  五歲時(shí),我看見(jiàn)別人都會(huì)騎自行車(chē)了。我就纏著爸爸給我修我那個(gè)自行車(chē)。

  第二天,我一放幼兒園,就和爺爺一起回家,路上,我著急的恨不得一下子跑回家。終于到我們?cè)鹤恿,我正要跑回家時(shí),爸爸喊道:“琛琛!你的自行車(chē)在這哪!急性子!”我真是個(gè)急性子!

  我開(kāi)始學(xué)騎了,我根本一點(diǎn)都不會(huì)騎,過(guò)一會(huì)就摔一跤,過(guò)一會(huì)兒就摔一跤摔了好幾十次。我看見(jiàn)別的朋友都會(huì)騎了,我很著急,用力一登就能騎一段了!我終于可以騎了,但爸爸說(shuō):“你會(huì)騎了 ,但不能拐彎,還不算會(huì)騎。”我就開(kāi)始學(xué)拐彎了。拐彎時(shí),我騎到墻頭時(shí),我騎的太快了,就不知道怎么拐了 ,爸爸說(shuō):“快剎車(chē)!”我急忙按照爸爸教我的先按左把,再按右把,車(chē)停了,我也摔到 了地上。

  爸爸說(shuō):“要這樣。”爸爸拿這我手比劃著。我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“我會(huì)了!”我又開(kāi)始練了。終于我會(huì)騎車(chē)了!噢噢!

  通過(guò)這次我學(xué)自行車(chē)的`經(jīng)驗(yàn),我懂了一個(gè)道理:世上無(wú)難事,只怕有心人。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)在邊城,這是一個(gè)古樸而美麗的小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)兩面環(huán)水,著名的拉拉渡就橫躺在清澈見(jiàn)底的清水江上。你要是到邊城來(lái)游玩不去坐坐拉拉渡就算白來(lái)這兒了,坐在船板上面船身輕輕地?fù)u晃著一起一伏的,好像在為拉拉渡彈琴伴奏,熱情好客的拉拉渡吱扭吱扭地唱著歌,是在為你唱著古老的歌謠呢。站在渡船上你能欣賞到對(duì)面山崖上“邊城”二字,這可是著名作家沈從文題的詞,邊城因此就更加有名了。這里沒(méi)有城市的高樓與繁華,有的只是:一座座帶有土家風(fēng)味的吊角樓,一條條清澈見(jiàn)底的河流,一道道讓人們茶余飯后喜歡逗留的石板小路,石板路上的一個(gè)個(gè)鵝卵石被人們的一雙雙腳磨得光溜溜的。如今渝懷鐵路的開(kāi)通加快了小鎮(zhèn)與外界的聯(lián)系,來(lái)這兒旅游的'人絡(luò)繹不絕。那些城里的人呀,他們總喜歡赤著腳在石板路上走,說(shuō)是享受免費(fèi)的天然按摩喲。

  古鎮(zhèn)吸引游人的還有著名的“翠翠島”,“翠翠島”位于清水江中央,四面都是水,夏天這兒可成了鄉(xiāng)親們的樂(lè)園,游泳的、乘涼的熱鬧極了。登上十來(lái)梯石階,就能看到漂亮的翠翠塑像了,她梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,眺望著遠(yuǎn)方,一條大黃狗坐在她的身邊,她就是《邊城》里翠翠的化身,傳說(shuō)翠翠坐在那兒是要等她的親人回來(lái)。這兒還有很多的景點(diǎn),像“渝東南第一門(mén)”、“象鼻吸水”、“八排瀑布”、“美麗的人工湖”……家鄉(xiāng)美景數(shù)不勝數(shù)!如果你有機(jī)會(huì),歡迎你到我的家鄉(xiāng)來(lái),古樸、美麗的邊城風(fēng)光,一定會(huì)讓你耳目一新,流連往返。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4

  我們每個(gè)人都有爸爸。我有一個(gè)在我心里最好的爸爸。

  爸爸從來(lái)不罵我,打我,媽媽吵我,罵我,爸爸總是護(hù)著我。爸爸會(huì)帶我去買(mǎi)零食,買(mǎi)甜甜的糖果。爸爸帶我玩,帶我放風(fēng)箏,帶我去公園。

  爸爸是個(gè)愛(ài)笑的人,他笑的時(shí)候,我也跟著笑。爸爸會(huì)把我放在肩膀上,讓我看的更高,更遠(yuǎn)。他背我的.時(shí)候,我覺(jué)得,他的肩膀好寬,好寬。

  我愛(ài)你,爸爸。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5

  今天上午,我和爸爸一起打棗。

  爸爸先拿來(lái)轉(zhuǎn)凳和竹竿,然后站在轉(zhuǎn)凳上,手里拿著竹竿就開(kāi)始打棗了。爸爸先把雨搭上又大又紅的棗用竹竿打下來(lái),只見(jiàn)爸爸手拿竹竿在枝子上來(lái)回晃了幾下大紅棗就紛紛落了下來(lái),好像在下“栆雨”似的。爸爸把棗打下來(lái)了一部分,我便迅速的把打下來(lái)的棗撿到盆子里去。爸爸又接著打,爸爸打下來(lái)的棗幾乎沒(méi)用我撿,它自己就“跑”到了盆子里去了。我看到后,便幽默的說(shuō):“爸爸,你可真是天才。棊缀鯖](méi)用我拾,你不是天才是什么?”我的這一句話(huà)把爸爸逗得哈哈大笑。爸爸一笑一使勁,把一個(gè)小枝子打了下來(lái),我看了,故作傷心地說(shuō):“這下子要少接好多棗了!”我這句話(huà),又一次把爸爸給逗笑了。打完棗后,我把棗洗干凈,就拿一個(gè)棗放進(jìn)嘴里。這個(gè)棗甜滋滋的,我的`心里也甜滋滋的,因?yàn)檫@個(gè)棗也有我的一份功勞!

  我真喜歡我家的棗!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6

  深秋的天空,像大海一樣湛藍(lán),好像用秋風(fēng)洗漱過(guò)。朵朵白云像揚(yáng)帆起航的輕舟,慢悠悠的飄浮著,真是秋高氣爽。

  陣陣秋風(fēng)從田野吹過(guò),不由得感到一絲寒意。操場(chǎng)邊上的柳樹(shù)開(kāi)始飄下幾片綠中帶黃的'落葉,它們好像蝴蝶在飛,。≡瓉(lái)是秋風(fēng)讓落葉長(zhǎng)了翅膀。

  蕭瑟的秋風(fēng)是位神奇的魔法師,把水稻吹熟了;蕭瑟的秋風(fēng)還是位多情的小伙兒,從小麥姐姐臉龐邊拂過(guò),使小麥羞答答的低下了頭。

  秋天是個(gè)收獲的季節(jié),農(nóng)民伯伯看到果蔬都熟了,便開(kāi)始忙碌起來(lái)。一會(huì)割麥子,一會(huì)摘水果,忙的不亦樂(lè)乎。過(guò)了一會(huì)兒,原本空空的車(chē)子里變的果實(shí)累累。農(nóng)民伯伯看著這一車(chē)又一車(chē)豐盛的果實(shí),臉上洋溢著燦爛的笑容。從他那燦爛的笑中我知道:秋天是個(gè)讓人滿(mǎn)意的季節(jié)。

  。∏锾,你好似那支神筆,在故鄉(xiāng)的地上繪了一幅多麼美麗的圖畫(huà)啊。迎著春風(fēng),欣賞這迷人的秋色,真讓人心曠神怡......

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇7

  一天晚上我站在陽(yáng)臺(tái)上不經(jīng)意看著月光,它灑在了小區(qū)的綠化帶上、車(chē)子上、樓房上,菜園里。

  我覺(jué)得真美呀!想著想著,在我的腦海中出現(xiàn)了著一些畫(huà)面。

  “等我大了,我要駕駛著宇宙飛船不斷地考察其他星球,讓它們的引力大些,等到終于有了和地球般的引力,我就把所有的地球人接到其他星球上去住,當(dāng)然,地球上也可以隨時(shí)來(lái)玩,交通非常方便,速度很快。其他星球上的環(huán)境很美,因?yàn)槿藗儚奈丛谀抢锷钸^(guò),也從未在那里開(kāi)發(fā)過(guò)礦場(chǎng)資源。 我想著想著,不知不覺(jué)已到了九點(diǎn),我該睡覺(jué)了。躺在床上,我還在想著剛才的事情,我不僅要好好學(xué)習(xí),還要保證充足的睡眠,積極鍛煉身體,這樣才有個(gè)棒棒的.身體,實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

  好了,月亮姐姐,我睡覺(jué)了,但愿今天晚上我做一個(gè)美好的夢(mèng)……

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇8

  早晨,我一走進(jìn)公園就發(fā)現(xiàn)道路兩旁擺滿(mǎn)了菊花,五彩繽紛,爭(zhēng)奇斗艷,紅的似火,白的如雪,粉的像霞……。好像給道路兩旁鑲上了一條美麗的花邊。

  菊花千姿百態(tài)。有的像繡球,花瓣還沒(méi)有完全展開(kāi)。已經(jīng)展開(kāi)的花瓣一層層,一圈圈堆積著,圍著花蕊裹得緊緊的,好像無(wú)數(shù)的小朋友頭挨著頭,肩并著肩在說(shuō)悄悄話(huà)呢!有的花瓣一絲一絲的.,彎彎曲曲,長(zhǎng)長(zhǎng)的,垂下來(lái)托在花盆邊上,像蛟龍的爪子,又像媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)。

  菊花的葉子是墨綠色的,像張開(kāi)的手掌。葉子像眾星捧月一般襯托著花朵,使朵更加美麗。

  聽(tīng)爸爸說(shuō),菊花不僅供人觀(guān)賞,還有很大藥用價(jià)值,能明目提神,讓我們泡茶喝,為我們治病……

  。【栈,我喜歡你!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇9

  我有一個(gè)好弟弟,他經(jīng)常弄的我哭笑不得,他有一雙小眼睛,小小的嘴巴,一個(gè)高高的.鼻子,可愛(ài)極了。

  陳述事例

  有一天,我去給小金魚(yú)喂吃的,我腳剛踏出,就摔個(gè)四腳朝天,老弟哈哈的笑了起來(lái),我哭著說(shuō),你死定了,我告訴老爸去。老弟一聽(tīng)老爸就連忙說(shuō);對(duì)不起,老姐,求你了,別告訴老爸行不?我說(shuō);行,不過(guò)你下次不可以這樣。老弟說(shuō);恩。

  記得還有一天,我考試考到73分,傷心極了,上幾次還沒(méi)那么少分呢,我回到家,老弟看我愁眉苦臉的就知道我遇難了,就拉我跑到房間里,我問(wèn);干什么呢?老弟說(shuō);老姐遇難了呀,什么事呢?是考試嗎?我說(shuō);恩,考到73分。老弟說(shuō);不要不開(kāi)心拉。我不理他。老弟說(shuō);好,不理我是吧,看我唱歌給你聽(tīng)。我一想;不要啊。老弟說(shuō);拉拉拉拉拉拉拉拉拉...........我一聽(tīng);啊......好像比上次好聽(tīng)多了耶。當(dāng)老弟唱到最搞笑那一段,我笑的合不攏嘴了,老弟一看我笑了,就收歌了,老弟說(shuō);老姐你還是像以前那樣,愛(ài)哭又愛(ài)笑的,真服了你。

  這就是我的好弟弟,雖然他經(jīng)常弄得我哭笑不得,但是我還是非常喜歡他。

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