小學(xué)生作文精品5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小學(xué)生作文5篇，歡迎大家分享。

小學(xué)生作文 篇1

　　我叫王馳程，小名叫程程。媽媽給我取這名就是希望我長大后前程無量。今年我九歲了。長著一個大大的頭像個西瓜。眼睛水汪汪的，可亮了，眼珠子忽閃忽閃的，就像一對黑寶石。我的.嘴角總是微微向上翹，媽媽說我整天都不知道為什么那么開心。

　　我可喜歡跆拳道了，雖然那里很苦，但是那里有我親愛的隊友，還有那親切的教練。我的教練在上課的時候可嚴(yán)肅了，只要有一個隊員在偷懶，我們整個團(tuán)隊將會被罰做五十個俯臥撐。如果我們表現(xiàn)很好，那就會延長休息時間。我每周去練習(xí)兩次，現(xiàn)在己經(jīng)考出綠帶了。這學(xué)期還去北侖參加了寧波市少兒跆拳道精英賽，還得了金牌呢！

　　我有一個大大的缺點(diǎn)，就是太粗心大意。這學(xué)期的語文期末試卷里的一道題目，讓我們用“靜靜地”造句，結(jié)果我在造句的時候竟寫成了“靜靜的”……這次我考得差級了。我一定改正“粗心”這個壞毛病，和“細(xì)心”交上好朋友！

　　這就是我，你們喜不喜歡我呢。

小學(xué)生作文 篇2

　　曾經(jīng)看到一篇關(guān)于敬老院的文章，文中有一句話給我很大的感悟：我不知道等我下次再來敬老院的時候，這些老人還都在不在，在這里的老人，這個星期來看他們，可能下個星期再來時他們就不見了.當(dāng)我看完這句話時，我哭了，我也不知道我為什么哭，而且哭得這么傷心.

　　在初中時我去過兩次敬老院，在第二次去的那次我和我的同伴遇到了一個讓我至今難忘的老人，這個老人被輪椅推著，她在敬老院已住了5年了，是敬老院的長者.當(dāng)她說到她的家時，她的眼淚從眼角一直流到腿上，這個奶奶說她和他的老伴都曾參加過“抗美援朝“戰(zhàn)爭.

　　不幸的是她的老伴在這場戰(zhàn)爭中犧牲了.說到這，她的眼淚像高山上流下的水一樣，不停地流.我和我的同伴一直在安慰她.慢慢地，老人的情緒開始有所好轉(zhuǎn)，同伴們?yōu)槔先酥v了很多笑話和“外面“的世界.

　　老人的臉開始露出了陽光般的'笑容，她笑起來是那么的美麗.在敬老院待了3小時后我們準(zhǔn)備離開了，一個敬老院的護(hù)士追著我們出來說：“你們還會來嗎?你們知道嗎剛那個老奶奶自從她來敬老院后就沒有再看見她的笑容了，可被你們剛一哄，她真的是很高興“聽完護(hù)士姐姐的話，我和同伴們異口同說：“來!”

　　前幾天，我和伊汐放學(xué)回家，看到了一個非常美麗的畫面，一個40歲的叔叔用手牽著右邊年過7旬拄著拐杖的老人.我想應(yīng)該是他的老母親吧，那個老奶奶被兒子一小步一小步挪動這腳步，雖然走的很吃力，但臉上卻保持著微笑.我給伊汐說這個畫面應(yīng)該照下來!我欣賞這個叔叔，他能讓她的母親露出世界上最完美的笑容!

　　其實，關(guān)愛老人很簡單，只需要我們用一點(diǎn)兒時間陪伴老人，讓老人不要感到孤獨(dú).如果你想看到世界上最完美的笑容，你就要多一點(diǎn)兒時間跟老人在一起，老人笑了，你就看到了!

小學(xué)生作文 篇3

　　說到絲網(wǎng)花，很多人都會認(rèn)為絲網(wǎng)花就是絲網(wǎng)做的花。沒錯，絲網(wǎng)花就是絲網(wǎng)做的花。但絲網(wǎng)花的材料可不只是絲網(wǎng)，讓我們來了解一下其中的奧秘吧。絲網(wǎng)花是一門藝術(shù)，需要很仔細(xì)的去制作它。我們就從魚戲蓮葉間，開始吧。

　　首先拿出兩顆小珠子，用兩根小指長的鐵絲分別穿到兩顆珠子里面去。然后把兩頭的鐵絲彎曲用鉗子擰七至八圈。插進(jìn)一個泡沫里，白色的'魚頭就做好了。下面讓我們來給它上色吧。拿出一條你喜歡的絲網(wǎng)把它套到魚頭上用彈力線捆住剪掉多余的絲網(wǎng)，一個花色的魚頭就做好了。下面讓我們來給魚頭添上魚尾吧！首先，拿一個圓筒用鐵絲圍成一個圈然后用鉗子擰七至八圈再用花色絲襪套上去，剪掉多余的絲襪，用彈力繩綁住一條魚尾就做好了，把魚尾插進(jìn)魚頭的末尾處。剩下幾片魚尾也是這么做的。再按照同樣的方法作用，做另一條小魚，然后把紙質(zhì)荷葉插進(jìn)鐵絲里。再把鐵絲的另一端插進(jìn)花泥里。荷葉就做好了！再把同樣的鐵絲插進(jìn)兩條小魚的肚子里。放在花泥里，在右側(cè)魚尾的方法做上幾片荷花瓣綁在鐵絲上再把鐵絲放在花泥里魚戲蓮葉間就做完啦！

　　我不停的轉(zhuǎn)起花盆�；秀遍g，我好像看到兩條小魚在嬉戲玩耍紅色的小魚，總是找不到黃色的小魚還不時晃晃，荷葉。

小學(xué)生作文 篇4

　　為什么說有夢就有希望呢？因為聽了自貢市十大杰出人物――半丁先生的講座，讓我明白了有夢就有希望。

　　剛聽班主人說，殘疾人半丁‘先生要來我校進(jìn)行講座，我剛聽說時還不以為然，以為不就是一個殘疾人嗎？我見多了。不就是身殘志不殘的書法家嗎？我也見多了�？陕犃酥v座后，卻讓我為我自己的這些想法所后悔了。

　　星期五下午，半丁先生來了，來到了我們的學(xué)校，來到了我們的中間。我發(fā)現(xiàn)了半丁先生是個很樂觀的積極的面對人生的人。

　　半丁先生是個幽默的人，他真是我見過所有殘疾人中最開朗的人，他真是值得我敬佩。

　　他也是個積極面對人生的人，但是他剛失去雙腿時，曾經(jīng)想過自殺，可是死不了，因此他的自殺行動宣告失敗了。

　　當(dāng)半丁先生講到他的`家庭時，講到他的年邁父母時，講到他只有2歲的女兒時，他流淚了。我的眼淚在我的眼眶中一直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

　　直到演講結(jié)束后，半丁先生為我們簽名時，他寫的是：“你就是奇跡”。

　　不錯，你就是奇跡。你就是你父母的奇跡；你就是你自己的奇跡；你就是這個世界的奇跡……

小學(xué)生作文 篇5

　　贊美你——小草，你平平凡凡，默默無聞，但你有一般人看不見的生命力，在石巖上，在高山頂上，在石縫里都能看見你那小小的身影，不論你在哪里，你都能頑強(qiáng)不屈的戰(zhàn)勝困難，你是勇敢的，不怕風(fēng)吹雨打，你也能活下去。

　　贊美你——小草，我贊美你的'品格，雖然你只是一株很小的植物，但你并不與樹木比高低，與盆花比艷麗，你從不去渴望，追求什么，只要有一滴露珠，你就非常滿足了，只要有陽光，你就像一個充滿力量的使者，你用自己的生命換來了大地媽媽的美麗，你用你的精神點(diǎn)燃我們每一個人的心靈，只要看到你，我的心里就會充滿一種力量。

　　贊美你——小草，我贊美你的精神，贊美小草力量如此之大，這是一種長期抗戰(zhàn)的生命力，有彈性，能屈能伸的力，我就想起夏衍寫的野草，野草是多么頑強(qiáng)，它拼命地透到地面，身軀一直往上面鉆，這些小草不像玻璃盆中的那些花草。小草只會前進(jìn)，不會嘆氣、不會悲觀，因為它們有阻力，才會有最后的堅強(qiáng)。

　　��！古人的那首詩寫得好啊！“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽乙獙W(xué)小草的默默無聞，小草的品格，小草的精神，�。⌒〔萦心敲炊嗟膬�(yōu)點(diǎn)，我們是否也應(yīng)該學(xué)學(xué)呢？

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