不倒翁作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的不倒翁作文，希望對大家有所幫助。

不倒翁作文1

　　大家都玩過，一推它，它也不倒。而且它們的底座都是圓圓的。一搖就有“沙沙”的聲音。這是為什么呢？

　　一次，我寫完作業(yè)，閑著沒事，看見了桌子上的，我便把它拿到地上，玩了起來。我輕輕一推它，它一動都不動。我使勁一推它，它被這股強(qiáng)大的.力量向后仰，但還是起來了，差點(diǎn)打著我的鼻子。我生氣極了，正準(zhǔn)備再給它一下的時候，我想無論推多少次，為什么都不倒呢？而且還有“沙沙”的聲音。我仔細(xì)地觀察，好一會兒，才發(fā)現(xiàn)問題都出在的下面，但它的下面有什么問題呢？為了解答這個問題，我找來一盒工具，把的下面拆開了，真相大白：的下面裝了一堆沙子，重量都在下面，所以倒不下去。

　　我把這個故事告訴媽媽，媽媽高興地說：“這就是科學(xué)！”我聽了，心里非常高興，決定以后要多留心觀察身邊的事物，因為處處有科學(xué)。

不倒翁作文2

　　在我五歲生日時，我媽媽在玩具店里給我買了一個不倒翁，作為生日禮物送給我。

　　一直到小學(xué)二年級，沒過二年級下學(xué)期升三年級期間，沒有一次考試考到八十五分以下。

　　有一次，我竟然考了八十七分，回到家后，到了自己的房間一看，有一個不倒翁，我用力地踢了它一腳，我以為它會東倒西歪，沒到，它竟然沒有倒下來，依然站立著。我再用力踢了它兩下，三下、四下、五下……我連續(xù)踢了它一百下，我的'腳都踢累了，它竟然還是沒有倒下。頓時，我覺得要向這個“可惡”的家伙學(xué)習(xí)。

　　從此以后，我一早起床，迅速洗漱完畢，認(rèn)真早讀起來，每節(jié)課上，我都認(rèn)真聽講，每天晚上，我都要回想一下當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

　　現(xiàn)在我上四年級了，我的學(xué)習(xí)成績終于趕上來了。

　　四年級期中考試的時候，我的語文、數(shù)學(xué)、英語全都有了很大的進(jìn)步。我媽媽、爸爸、爺爺、奶奶，都說我有了進(jìn)步，他們叫我再接勵！其實(shí)是因為你——不倒翁。

　　想到這里，我真要感謝那個不倒翁呀！因為它那種不屈不撓的精神，讓我學(xué)習(xí)有了進(jìn)步！

不倒翁作文3

　　需要的材料是一個雞蛋、一張臘光紙以及一些橡皮泥和彩色筆。

　　我要爸爸幫我從袋子里拿出一個雞蛋，我又拿來一個牙簽，用它在雞蛋的上方弄了一個小小的洞，然后把雞蛋里面的蛋黃和蛋清從這個小孔里面一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地慢慢倒出來。完成之后，再用小指頭把這個小孔小心地挖大一點(diǎn)兒，把一些橡皮泥輕輕地塞入蛋殼里，最后把這個小洞用粘膠封好，這時不倒翁的形狀就已經(jīng)差不多出來了，只是不怎么漂亮好看。于是我又拿來一張桔黃色的臘光紙，把它仔細(xì)地剪成一個三角形，然后把它卷成一頂小小的帽子，戴在不倒翁的.頭頂上。最后的一步就是用鮮艷的彩筆來給它打扮了，不一會兒，一個又漂亮又可愛的不倒翁就呈現(xiàn)在我的眼前了。

　　望著眼前這個小不倒翁，我高興極了

不倒翁作文4

　　今天我放學(xué)回家，一邁進(jìn)我的房門，就感覺前一亮：“咦，怎么這么整潔？”原來，今天媽媽替我整理了房間，還整理出一個長得非常可愛的不倒翁。這個小東西穿著五顏六色的衣服，更顯得惹人喜愛�？粗�這個不倒翁，使我想起一件往事。

　　我四歲時被送到奶奶家，那時爸爸媽媽工作忙，我只好跟著體弱多病的奶奶生活。有一次，奶奶在做飯，我玩積木 。我玩了一會兒就坐不住了，我站了起來，想要走，可是一不小心摔了一跤，我趴在地上“哇哇”直哭。這下可把奶奶急壞了，她抱著我，嘴里念叨著：“好孩子，不哭，不哭······”

　　看到我不停地哭，奶奶靈機(jī)一動，從一個箱子里拿出一個笑嘻嘻的`不倒翁，她用手一推，不倒翁向后倒去，但又馬上又站了起來，還是笑嘻嘻的。奶奶對我說：“不倒翁倒下去都不哭呢，你為什么哭，真羞！”我聽了奶奶的話，不由得笑了。

　　直到今天，這件小事我還記得一清二楚。它激勵我在學(xué)習(xí)上，也要像不倒翁那樣，摔倒了又重新站起來，做一個意志堅強(qiáng)的人。只有這樣不怕困難，才能掌握過硬的本領(lǐng)，長大后才能成為國家的棟梁之材。

不倒翁作文5

　　昨天晚上，我做完作業(yè)后，感覺有點(diǎn)累，于是我就去推了推放在我桌旁的“企鵝”不倒翁，它被推倒在地，可又立刻站了起來，并對著我微笑，它仿佛在說：“來呀，來呀，快來推我呀！”好一副倔強(qiáng)的脾氣啊！

　　可是，它倒了為什么還能站起來呢？我去問爸爸，爸爸說：“你自己切開“企鵝”不倒翁不就知道了。”可我并沒有把我那心愛的不倒翁切開，而是打開上網(wǎng)查詢有關(guān)不倒翁的資料，才知道，不倒翁的結(jié)構(gòu)上輕下重，這樣能保持重心在非常低的位置。我拿起不倒翁，感覺的'確如此。但是重心低的物體是不是也像不倒翁那樣呢？我想做一個試驗。我先拿了一支鉛筆立在桌子上，我一碰，它立刻就倒下了，而且，也不會自己站起來。于是，我又找來一段鐵線，綁在鉛筆末端，可結(jié)果依然如此。我仔細(xì)觀察不倒翁，發(fā)現(xiàn)它的肚子下面有一個半球形大泥坨，這樣不但能降低重心，還能增加不倒翁與桌面之間的支持面，所以，推倒不倒翁后，它僅僅晃了幾下，又重新站了起來，這種平衡叫做穩(wěn)定平衡。

　　看來，要平衡需要兩個條件：第一，重心要低；第二，要看物體的支持面。

不倒翁作文6

　　“叮叮當(dāng)當(dāng)，叮叮當(dāng)當(dāng)……”咦，覃老師的盒子里藏著什么寶貝？原來，是不倒翁。

　　這是一個小豬不倒翁。它的身子胖胖的，像一個皮球。小豬的.耳朵是半圓形的，很調(diào)皮。一對明亮的眼睛，粉粉的鼻子，你瞧，它瞇著的眼睛正沖著我們微笑呢，臉都笑紅了。小豬穿著背帶褲，樣子可帥了。

　　覃老師故作神秘地問：“誰有辦法把不倒翁推倒？就獎勵誰積分卡！”同學(xué)們一個個沖向講臺。

　　首先上來的是小文，他伸出一根手指，使勁戳了一下，小豬晃了晃，便站穩(wěn)了，小豬的肚子還發(fā)出“叮當(dāng)叮當(dāng)”的聲音，好像在說：“想把我推倒，沒門！”

　　小澤不服氣地說：“怎么還沒倒？”只見他兩步走上了講臺。他把小豬的頭朝下，腳朝上，倒立在桌上，誰知不倒翁還是沒有倒。

　　最搞笑的要數(shù)我了，我咧著嘴，齒著牙，“啊啊”地叫著。我把不倒翁翻了幾個跟頭，又轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，才肯松手，可是不倒翁依舊沒有倒。

　　不倒翁，推不倒的秘密是什么呢？原來不倒翁的重心在底部，身體圓圓的，所以不倒翁不會倒。

　　“哈哈哈……”教室里成了一片歡快的海洋，真是一節(jié)有趣的課！

不倒翁作文7

　　今天，我和爸爸一起做了一個不倒翁。

　　首先，我選了一個雞蛋，請爸爸幫我把小的那端弄個洞。爸爸先輕輕地敲出一個小口，然后把蛋殼扳下來幾片，把洞口弄大一點(diǎn)，就像小雞出殼后的'蛋殼。接著我試圖把蛋清倒出來，結(jié)果不行。這時，媽媽說：“你不把它攪一下，怎么能流出來呢？”我用筷子一攪，往下一倒，果然倒下來了。我再用清水把它洗干凈，又想方設(shè)法地把它弄干。

　　下一個步驟是最難的了，那就是往雞蛋殼底部擠牙膏。一開始，爸爸拿著雞蛋和牙膏，試圖把牙膏擠進(jìn)去�？蓴D出來的牙膏長長地掛著，就是掉不進(jìn)去。我只好拿剪刀把牙膏剪斷，使它掉下去。爸爸和我重復(fù)了三次，把牙膏擠進(jìn)去后，我們就到桌上調(diào)試不倒翁了。試了好幾次，不倒翁不是往這歪，就是往那歪，不太理想。后來，爸爸放了一個螺絲釘?shù)窖栏嗬�，又調(diào)試了幾次，終于正了許多。

　　最后，我在雞蛋殼上刷刷刷刷畫出不倒翁笑瞇瞇的眼睛、樂呵呵的嘴巴和美麗的衣服，又做了一頂帽子放在洞口處。這樣，一個不倒翁就做好了。

　　我輕輕地把它一推，只見它東搖西擺，一副滑稽的樣子，我的心里不由得美滋滋的。

不倒翁作文8

　　這個周末，老師讓我們做一個小制作。提起小制作，我最拿手的是用鴨蛋殼做不倒翁。

　　做不倒翁要用的材料是：一個鴨蛋殼、螺絲帽、蠟燭、彩鉛和粉色的彩泥。

　　萬事俱備，只差動手做了。首先我用小鐵釘在鴨蛋的一端扎一個小孔，小心翼翼地把蛋液倒出來，并用清水把蛋殼內(nèi)部清洗干凈。接著把螺絲帽輕輕地從小孔處放入蛋殼，讓它緩緩落到底部，然后讓燃燒的'蠟水從小孔處一滴一滴地落在螺絲帽上，直到把它完全覆蓋為止。哈哈，不倒翁的雛形已經(jīng)完成了。

　　接下來是美化工作了。我先用黑色彩鉛在鴨蛋殼上畫出又細(xì)又長的眉毛、寶石般明亮的大眼睛、可愛的小嘴巴和小巧的鼻子，紅色的舌頭正在調(diào)皮地跑到嘴巴外面賣萌呢！為了讓它看上去更有立體感，我又用粉色的彩泥和彩紙完美地結(jié)合在一起，做了一頂小帽子，巧妙地蓋住了蛋殼上那個不規(guī)則的孔。

　　為了讓它看上去更可愛，我用黃色的彩泥滾了一個小球粘在帽子的最上方。哇！一枚普普通通的鴨蛋經(jīng)過我精心制作和裝扮，竟然變成了一個討人喜歡的小姑娘不倒翁。

　　我喜歡這個漂亮的不倒翁，更欣賞它被推倒后迅速站起來的頑強(qiáng)。

不倒翁作文9

　　昨天，媽媽給我買了一個小禮物。我拿過來仔細(xì)觀察起來，只見這個小玩具下面有一個有黃色、藍(lán)色和白色組成的小排球，排球上面坐著一只小白兔，小白兔身穿紅色衣服帶著一副墨鏡，手中捧著一杯牛奶。我對媽媽說這和其他玩具沒什么不同，為什么還花錢買它呢？媽媽說玩一玩就會發(fā)現(xiàn)它有什么不同了。

　　這時，陳月叫我出去玩，我?guī)е�這個小兔子，和陳月來到草地上。突然，我腳底一滑，摔了個“大跟頭”。我從地上爬了起來，看了看一旁的小兔子它依然筆挺的立在那里，無動于衷。嘻，原來它是一個不倒翁！我開始對不倒翁有了興趣：它為什么不會倒呢？可能是因為他頭小身大的緣故吧！我迫不及待地跑回家告訴媽媽我的新發(fā)現(xiàn)，媽媽告訴我：因為它的'下半部分重，重心就穩(wěn)了，因此不會倒。哦，原來這小小的不倒翁也有它自己的風(fēng)采！

不倒翁作文10

　　在我的書桌上，有一個可愛的不倒翁，每當(dāng)我用手指輕輕的碰它時，它那圓圓的身體就會東倒西歪，但總也不會倒下，你想不想學(xué)一學(xué)？那么請你往下看！

　　準(zhǔn)備材料：一個雞蛋，一張彩紙，透明膠布，一小杯沙子，畫筆，剪刀，開始做了，我小心翼翼地在雞蛋的`頂端掏一下小洞，讓蛋清和蛋黃全部流到一個碗里，然后把蛋殼里外洗干凈，泡上一至兩個小時，增強(qiáng)硬度，然后拿出來曬干，再把沙子放在蛋殼中，記住，沙子只能放一半，如果全部放滿的話，不倒翁就會一倒不起，沙子放完后，用剪刀剪一個正方形的小紙片，用透明膠布把洞口封住，避免沙子漏出，再用畫筆在蛋殼上畫一個胖娃娃，用剪刀剪出領(lǐng)結(jié)貼在娃娃胸部，一個小巧而精致的不倒翁就做好了。

　　一次，我的考試成績不太理想，從學(xué)校出來我一路上誰也不理，回到家后，我看著不倒翁，也不知道怎么回事，突然，我的手一下子把不倒翁按倒了，誰知，我剛一松手，不倒翁騰地一下彈了起來，樂呵呵的笑著，好像在對我說：“一次考不好沒關(guān)系，不要?dú)怵H，下次再努把力”我看后也高興的笑了……

　　在這個不倒翁的小制作上，我明白了，做事永遠(yuǎn)都不要向困難低頭，要微笑著去面對，勇敢接受事實(shí)！

不倒翁作文11

　　今天我開開心心地來到課堂，只見劉老師非常神秘地拿著什么東西。同學(xué)們都迫不及待地詢問老師：“老師，你就告訴我們你帶給我們的‘神秘禮物’到底是什么吧！”劉老師看我們著急的樣子，就告訴我們：“就是這個——不倒翁。”

　　不倒翁有一對又圓又可愛的熊耳朵，紅潤潤的`小臉上有一對炯炯有神的大眼睛。一對橢圓形小小的腮紅、波浪似的頭發(fā)，關(guān)鍵是它特別高興！嘴巴都笑彎了！天藍(lán)色的衣服上還有幾顆小草莓。

　　它身上有很多“機(jī)關(guān)”。我一按國學(xué)這個“機(jī)關(guān)”，它就播放出《三字經(jīng)》；我還按了很多，如：“安睡”、“故事”……最奇特的“機(jī)關(guān)”是“燈光”，一按它就發(fā)出了五光十色的燈光，十分美麗！

　　可是不倒翁為什么不倒呢？我忍不住的將它推了很多次，可是它像一個頑強(qiáng)的斗士，一下又彈了起來！我們所有人推了它幾次，它都堅強(qiáng)地彈了起來！看來我要學(xué)習(xí)它面對困難要勇敢面對的精神！

不倒翁作文12

　　今天，我懷著萬分激動的心情來到了學(xué)校，因為我們期盼已久的科學(xué)課總算到來了，最重要的是要做一個好玩的不倒翁！

　　要用的材料：1一張白紙 2彩泥 ，最后也就是最主要的雞蛋殼了，雞蛋有兩頭，一頭是大的，一頭是小的，小的那頭開了像鉛筆那么大的洞，把雞蛋里面蛋黃和蛋白全部倒入杯子里。

　　開始制作我的不倒翁娃娃了，第一步：拿一個彩泥，選擇自己喜歡的顏色，把彩泥切成一塊塊小的，放入洞口中，要不倒翁不倒下來，如果不行，就用鉛筆放下去壓壓平。第二步：用白紙折成一個像帽子一樣的.圓錐體。第三步：你可以在不倒翁上面裝飾點(diǎn)東西，或者還可以畫點(diǎn)自己喜歡的素材，比如，披風(fēng)、裙子、帽子，眼鏡……想想都很好看呢！

　　我的全部過程已經(jīng)展現(xiàn)出來了，你會做了嗎？我很期待你們不同樣的不倒翁娃娃哦！

不倒翁作文13

　　我過生日的時候，爸爸給我買了一個“小狗”外形的不倒翁。拿到這個禮物，我便想給它起一個名字。我想了想，我就給它起一個響亮好記的名字，就叫“小藍(lán)狗”吧，因為它渾身都是亮藍(lán)色的。

　　它有著兩只長長的耳朵垂在腦袋下面，它還長有兩個大大的眼睛，像兩顆亮閃閃的寶石。它的右眼睛下面有點(diǎn)發(fā)黑，好像我們熬過夜以后產(chǎn)生的黑眼圈。一個大大的鼻子下長有一張大嘴巴，它吐露著一個紅燈的小舌頭，十分可愛。它的胸前還掛有一個盤子，盤子上面放著一個大大的雞腿呢！

　　這只小狗不倒翁有我那么高，它可真有趣。記得有一次，我寫完作業(yè)后迅速把作業(yè)遞給了媽媽。媽媽檢查完了我的作業(yè)，確定沒有問題后，我就把作業(yè)裝到了書包里，然后跟“小藍(lán)狗”出去玩了。當(dāng)我打開它的開關(guān)時候，它為我唱起了歌，我打了它一拳，它立即在那兒轉(zhuǎn)了幾個圈前仰后合后又回到了原來的.位置上。無論我怎樣推它，它也不生氣，最終還是會回到原來的位置。到了傍晚，我才把它抱回了家。一進(jìn)家門，我就把它放到了墻的旁邊，它倚在墻上，好像在說：“終于可以休息一會兒了�！�

　　這就是我的好朋友——“小藍(lán)狗”，我特別喜歡它。它可真有趣呀！

不倒翁作文14

　　星期五的晚上，媽媽買來了幾個雞蛋。我選了一個大雞蛋，在蛋尖處輕輕一磕，再用筷子一捅，蛋清蛋黃都流到了碗里，然后我用清水把蛋殼沖洗干凈，放到袋子里，等著明天做不倒翁。

　　到了第二天早上，我拿著準(zhǔn)備好的材料到學(xué)校去。"鈴鈴鈴"上課鈴響了，只見葉老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，笑瞇瞇地對我們說"同學(xué)們，這節(jié)課，我們先自己動手做一個不倒翁，再把制作過程寫下來。"老師便一步步教我們怎樣做不倒翁。同學(xué)們聽完了，就動手做了起來。我先拿來一個干凈的空蛋殼，再拿出橡皮泥，把它揉成小球，慢慢地投進(jìn)去。我透過小孔向里看，這些橡皮泥你挨著我，我挨著你，密密地簇?fù)碓谝黄疬�挺團(tuán)結(jié)呢。我把蛋殼放在桌子上推了推，一松手，它就左搖右擺晃動起來，卻不倒下，真是有趣極了。接著我拿出一張紫色的.彩紙，剪成一頂小圓帽，把它蓋在蛋殼的小孔上。最后，我用黑色的水彩筆在蛋殼一面畫了兩只圓溜溜的大眼睛，用紅色的水彩筆在兩只眼睛下面畫了一張彎彎的小嘴巴。

　　呵！一個小小的空蛋殼變成了一個有趣的不倒翁，我是多么地開心呀！

不倒翁作文15

　　依稀記得小時候我有一個不倒翁娃娃，是小姨在我生日的時候送給我的。

　　娃娃通體是圓的，上面特別輕。而下面則被填的特別重，不倒翁娃娃外面穿的是紅色的外衣，還扎了兩個圓啾啾，頭發(fā)是黑色的，看起來根根分明，做的特別精致，娃娃眼睛大大的，看起來一直在朝著你笑。

　　剛收到不倒翁娃娃的時候，我還從來沒有見過，上去就直接用小手把它給扳倒，小臉兒湊上去，細(xì)細(xì)的觀察，顯得特別開心，但當(dāng)我的小手從娃娃身上拿開之后，不倒翁娃娃，突然的就站了起來，用它的圓溜溜的腦袋打在了我的嘴角，我受了委屈哇，一下子哭了出來，大人們聽到我的'聲音著急，忙慌的過來查看，我以為媽媽會特別心疼的把我抱過去安慰我，沒成想媽媽和小姨看到我這個樣子，笑的前俯后仰。

　　媽媽仔細(xì)的跟我解釋道，這個娃娃是不會倒的，你可以輕輕的推一下它，它就會跟你玩，你要是用力的拍打它，它也會以相同的力氣返還回來，我被媽媽說的一愣一愣的，嘗試著伸出小手，慢慢的撥動不倒翁娃娃，果然它開始微笑著朝著我搖搖晃晃，我興奮的使勁扒拉了它一下，又被它給打到了，大人們真是樂開了花。

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