小學生的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的小學生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的作文 篇1
我緊皺眉頭，咬著筆桿，盯著試卷上的空白處——《十六年前的回憶》的作者是誰？
“作者，作者……”我低聲念叨著，可記憶的屏幕上始終一片空白。我泄氣了，仰頭，閉眼，吸氣。當我呼出一口濁氣，睜開眼晴時，前墻上方的光榮榜映入我的眼簾。那第一名后面，清晰地寫著我的名字�！鞍Γ 蔽覈@了口氣，“這次恐怕又要屈居第二了！”
離交卷時間只有十分鐘了。怎么辦？作弊？不行！我是班長，何況老師看得很嚴，萬一……
還有五分鐘就交卷了，監(jiān)考老師忽然被人叫出去了�！疤熘乙�！”我高興極了，趕緊轉(zhuǎn)過脖子向旁邊膘了一眼。我同桌的卷子清楚地在我眼前一閃，我一陣狂喜，飛快地把試卷的空白掃除了，長長地舒了一口氣。
離交卷時間只有兩分鐘了。我正沽沾自喜，無意中發(fā)現(xiàn)老師鏡片后射出的.目光與我目光相撞。俗話說，賊人膽虛。我趕緊避開老師的目光，機械地擺弄著手中的鋼筆，強裝鎮(zhèn)靜地坐著，可心里卻坪懺直跳。
突然，我覺得老師剛才的目光不像平時那么熟悉、慈愛、信任，而變得陌生、嚴峻、不滿。又仿佛聽到同學們的竊竊私語：“還是班長呢，考試作弊！”“原來她的成績是假的！”頓時，我的腦子里變得一片空白，似乎那腦瓜子不是我自己的。
瞬間，我清醒過來，“即使得第一名也不光彩！”我毅然拿起橡皮，使勁擦去剛寫上的答案，試卷上重新出現(xiàn)了空白，但我心里踏實了。
不久，考分揭曉了。當我以一分之差屈居第二時，我很坦然，因為我的總分里每一分都是真實的。
我覺得，誠實比第一更重要。
小學生的作文 篇2
你好啊！我是一塊冰，我很不一般，從小就會寫日記、作文，而且很愛探險。現(xiàn)在，我就告訴你我這幾天的所見所聞吧！
你一定知道，北極非常寒冷，我就出生在這里。忽然有一天，一股暖流把我沖向了南方，南方真熱�。]幾天工夫，我融化成了一片水，在那里，我又認識幾位水朋友。聽他們講，他們曾經(jīng)也是一塊冰，也來自北極，他們又說，他們還是同一塊冰分開的。后來，南方氣溫升高，我們被蒸發(fā)了，來到了天空，變成了一片云。變成云之后，我又認識了許多新朋友。同時，我再也不像以前那樣膽小了。
轟隆隆的雷聲，讓我的心“咚咚”直跳。啪！一個閃電劈來，我和我的`同伴們把手拉的更緊了。可還是被劈開了。
忽然，我和一些同伴被一股強大的推力，落到了地面上。我害怕極了。咚！我掉進了一個水池里。這水池有一個小小的通道，于是，我順著這個通道，流進了大海。
有一天，我忽然看到一艘破冰船，一打聽才知道，這是去救被困在北極楚科奇海的白鯨們，我顧不得多想，就貼在了破冰船底下，做一個免費的長途旅行。還可以回家去呢！
過了一個星期，破冰船終于到北極了。我離開了船底。就回家去了。
回到家里，我覺得這次旅行實在是太刺激了。于是，我拿起筆，寫了下來……
小學生的作文 篇3
今天，我們的目的地是哈佛大學。面對這所世界排名第一的大學名校，我們的心情都是既興奮又緊張
遠觀哈佛，她高不可攀。紅磚瓦白房子，由于剛下過雪的緣故，學校里來往的學生很少，有也是匆匆忙忙的向教學樓里鉆，古老的哈佛寧靜、莊嚴，容不得一絲學生的惰性，我們走在哈佛校園里，腳步放輕，屏氣凝神，生怕破壞了這座深不可測的知識殿堂的肅穆。
走進哈佛，她平易近人。十來個學生圍成一桌，大家各抒己見，在這里碰撞出知識的火花，點亮真理的光芒。學生可以與教授共同探討問題，教學相長，所有人在知識面前的地位是平等的，這是靈魂的對話。
崇尚哈佛，愛她的謙遜。哈佛大學的建校時間只有僅僅的二百年而已，比起牛津大學來，牛津大學風光的時候她還不知在哪呢�？墒牵褪沁@樣一個年輕的大學，卻雄踞世界第一學府數(shù)十年之久，哈佛大學有理由驕傲，可是她一直謙虛謹慎，教育哈佛學子們“與莎士比亞為友，與亞里士多德為友，更要與真理為友”。始終保持虔誠的心來面對知識，這是一個大學多么彌足珍貴的品質(zhì)啊。
敬仰哈佛，愛她的簡樸和自由。哈佛既沒有校門，也沒有圍墻，只有一個不起眼的破破的小門，勉強能算上哈佛的校門了吧，這讓我不禁瞠目結(jié)舌，難道是哈佛出不起錢嗎？憑哈佛幾十億的資產(chǎn)建一個鑲金嵌銀的'大門都嫌寒酸，只是哈佛大學不愿意在這些無用功的門面上下功夫而已，哈佛的學子深諳青春不能永駐，而知識的積累和運用會使人被敬重，愛戴，乃至崇拜，所以他們更愿意在書本上下點功夫。想想中國的學校，難道不自慚形穢嗎？就連一個幼兒園，都要弄一個鎦金的氣派的大門，而里面的教學設(shè)施卻與它那漂亮的闊綽的大門格格不入。
走出哈佛。我的思緒頗多，面對這樣一所世界級學府，我感到很慚愧，我們的知識是那么微不足道。但是它又讓我感覺到信心百倍，因為我知道世界上還有好多知識等著我去學習，學無止盡，新的挑戰(zhàn)開始了!
小學生的作文 篇4
“林芝有兩條小路呀望不到頭，我站在岔路口佇立了好久……”每次聽到這首歌，就會不禁讓人感慨，那流傳已久的故事又慢慢浮現(xiàn)在腦海。
那位大學生，是一名共產(chǎn)黨員，不知在哪里得到關(guān)于大峽谷居民生活的信息，像冥冥中受到神的召喚一樣，被墨脫深深地吸引了。他不顧父母的反對，不聽女友的勸阻，獨自一人背上行囊踏上了去墨脫的旅途。告別女友的時候，面對女友的哭泣，他笑著說：“等我，我一定會回來�！�
他不清楚的是，當時的墨脫作為全國唯一一個不通公路的縣城，要走進來真的很辛苦。人們不知道是什么力量支撐著他走過了那么多艱辛。面對陳舊不堪的教室，他心酸了。再看看那些渴望的眼神，他決心留下來。
此時，墨脫的公路早就被大雪封住了，整個縣城與外界失去了聯(lián)系。他拿著一個月僅僅二百元的報酬，在一只雞都要一百元的地方，和孩子們一起艱難地活著，只是為了教會他們更多。他記不清有多長時間沒和女友聯(lián)系了，那些說不出的艱辛，那些象草一樣瘋長的.思念只能傾訴在文字里。
多少年過去了，當大峽谷經(jīng)常塌方的道路終于修建好時，他滿懷興奮地出現(xiàn)在女友的面前�？墒�，他看到自己心愛的人已經(jīng)成為別人的妻子。他轉(zhuǎn)過身，沒有責備，默默地祝福女友，更讀懂了自己。點點繁星下，一首扣人心弦的《墨脫情》誕生了，歌中唱道：“一個人沒法同時踏上兩條征途，而我為我選擇了這條路而感到驕傲……”
來過墨脫的人都被這故事深深地感動著，一遍又一遍唱著。只是，誰也不知道他到底在哪里？當紅旗在藍天下飄蕩，校園中傳出孩子幸福的笑聲，他是否在某一處露出燦爛的笑容？他是否看到他鐘情一生的墨脫正發(fā)生著翻天覆地的變化：教室寬敞明亮，不再缺少課本和粉筆，每個孩子都穿著整齊的校服從他面前呼嘯而過；是否看到村里的老人每月都定時領(lǐng)到ZF發(fā)放的津貼；是否看到曾經(jīng)冒著生命危險，一次次在雪山上背運物資的背夫們，正在不緊不慢地學著開車；是否看到民房改造后一排排新房前主人那幸福的笑臉；是否看到那條蜿蜒的隧道把墨脫通向外界，吸引更多的人走進墨脫……
如今，墨脫的面貌已煥然一新，時間在人們的臉上刻下縷縷皺紋，卻沖淡不了記憶。他，一名共產(chǎn)黨員，為墨脫付出一生的人，我們都會記得，不管他在哪里，變成什么樣。